新人教版小学一年级下册数学全册一课一练习WORD试题课课练.docx

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新人教版小学一年级下册数学全册一课一练习WORD试题课课练

第1节：

复习加减混合

（1）

1、算一算.

2、算一算.

4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=

8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=

1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=

8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=

10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=

3、在□填数.

□+5=9□+7=10□+3=8

2+□=□+3=75+□=10

4、填空后写出四个算式.

10

□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□

复习加减混合

（2）

一、算一算.

9-4=7-7=10-5=6+3=8+2=

10+0=10-0=0+9=5+5=10-6=

9-9=0+0=0-0=9+1=10-1=

二、算一算.

3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=

10-6+0=8-7+1=3+2+4=10-3-7=

10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=

8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=

三、在括号里填上适当的数,.

3+（）=10（）+2=8（）+（）=10

9+（）=108+（）=94+（）=9

（）+6=8（）+2=7（）+7=8

4+（）=10

认识图形

（1）

一、填空.

（1）长方形有（    ）条边,正方形有（   ）条边,三角形有（    ）条边.

（2）用（   ）根小棒可以摆一个长方形.

　　（3）用（   ）根小棒可以摆一个正方形.

　　（4）用（   ）根小棒可以摆一个三角形.

　　（5）硬币是（   ）的.

二、

有（      ）　　

有（      ）

三、给

涂上颜色.

四、给

涂上颜色.

五、给△涂上颜色.

六、给○涂上颜色.

七、

八、计算.

如果△＝2,○＝3,□＝5,那么

　　□＋○＋△＝（    ） △＋○－□＝（    ）

　　△＋△－○＝（    ） □＋□－□＝（    ）

认识图形

（2）

一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？

连一连.

二、我会填.

1、长方形有（）条边,正方形有（）条边,三角形有（）边.

2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形.

3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形.

4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）.

5、

从左往右数第（）个是圆形,第（）个是正方形,一共有（）个长方形.

三、我会判断.

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形.（）

3、长方形就是正方形.（）

2、两个三角形可以拼成一个四边形.（）

四、它们折出来是什么样子？

连一连.

知识回顾

一、读一读,想一想,填一填.

①15前面一个数是（）,后面一个数是（）.

②一个数,个位是7,十位是1,这个数写作（）,读作（）.

③和19相邻的两个数是（）和（）.

④12在11的（）面；8在9的（）面.

⑤18里面有（）个十和（）个一.

⑥15的十位是（）,表示（）个（）；个位是（）,表示（）个（）.

⑦由6个一和一个十合起来的数写作（）,读作（）.

⑧最小的两位数是（）,最大的一位数是（）,它们的差是（）,和是（）.

二、在（）里填数.

4+（）=119+（）=14（）+9=16（）+7=14

8+（）=16（）+8=136+（）=10（）+6=11

5+（）=13（）-3=1016-（）=1017-（）=7

9-（）=5（）-4=4（）-3=4（）-5=10

三、算一算.

9-3=

8-6=

7-5=

6-5-

4-3=

2+3=

2+9=

9+1=

6+2=

1+1=

9+3=

6+9=

8+5=

6+8=

7+4=

5+7=

6+8=

7+6=

5+5=

6+5=

15-5=

17-10=

14-3=

18-5=

13+4=

12+3=

14+2=

10+10=

20+20=

20-10=

8-8=

17-17=

6-0=

15-0=

0+9=

16+0=

6+0=

0+13=

19+1=

12+8=

认识图形综合作业

（1）

一、填一填.

1、长方形有（）条边,正方形有（）条边,三角形有（）边.

2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形.

3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形.

4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）.

二、连线.

梯形三角形圆平行四边形正方形长方形

3、算一算.

1、填方框.

□+7=1615-□=58+□=14

□-10=410+□=1510-□=7

2、在○里填上“>”“<”或“=”.

5+9○149○18-107+8○16

10-8○712○3+89+6○15

3、算一算.

8+7=12-12=6+10=12+4=

7+5=2+8=7+0=8-3=

19-9=16-4=2+7=6+9=

11-10=9-0=0+0=9+9=

认识图形综合作业

（2）

一、我会判断.

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形.（）

3、长方形就是正方形.（）

2、两个三角形可以拼成一个四边形.（）

二、填一填.

1、11个位上是（）,表示（）个（）；十位上也是（）,表示（）个（）.

2、由7个一和1个十合起来的数是（）,读作（）.

3、最小的两位数是（）,最大的一位数是（）.它们的差是（）.

4、和19相邻的两个数是（）和（）；12在11的（）面.

5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有（）人.

6、（）点整时,时针和分针重合；（）点整时,时针和分针成一条直线.

7、18里面有（）个十和（）个一.

三、计算.

1、算一算.

3+6+4=19-3-5=17-7+3=

6+7-2=9-6+8=7+3-8=

2、列式算一算.

①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数昌9,差是多少？

和是多少？

□○□=□□○□=□

4、解决问题.

1、我养了8条小金鱼,我养的和你同样多.他们一共养了多少条小金鱼？

答：

一共养了（）条小金鱼.

2、教室里面有12小同学,出去了2人.教室里还有几个小同学？

□○□=□（人）

答：

还有（）小同学.

3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗？

□○□=□（颗）

答：

吃了（）颗

认识图形综合作业（3）

1、填一填.

1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）.

2、将一张正方形纸对折后剪开：

（1）能剪成两个相同的（）；

（2）也能剪成两个相同的（）.

二、计算.

1、在○里填上“>”“<”或“=”.

5+9○149○18-107+8○16

10-8○712○3+89+6○15

2、算一算..

8+7=1-1=7+10=13+4=

7+5=3+8=7+0=9-3=

19-9=17-4=2+7=6+9=

11-10=9-0=10-0=8+8=

4、算一算.

3+8+4=17-3-4=16-6+4=

6+7-2=9-6+9=7+3-8=

三、解决问题...

1、教室里面有12小同学,出去了2人.教室里还有几个小同学？

□○□=□（人）

答：

还有（）小同学.

2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗？

□○□=□（颗）

答：

吃了（）颗.

综合练习

一、填一填.

1、从右边起第一位是（）位,第二位是（）位.

2、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作（）,读作（）.

3、18里面有（）个十和（）个一.

二、把下面各数按从小到大的顺序排列.

5,17,8,11,3,19

（）<（）<（）<（）<（）<（）

三、计算部分.

1、在（）里填数.

4+（）=119+（）=14（）+9=16

（）-3=1016-（）=1017-（）=7

2、在○里填上“+”或“-”.

5○8=1310○0=107○7=0

15○10=510○3=79○5=14

3、在○填上“>”“<”或“=”.

7+8○1512○3+85+7○7+9

4、算一算.

9-3=3+9=6+8=8-0=

7+6=14-4=5+6=17-10=

4+9=12+6=19-5=12-12=

9+0=10-0=3+8=8+8=

5、两步计算.

3+8+6=15-5-6=7+6-10=

9-7+8=9-5+4=16-16+7=

四、解决问题.

现在有4把椅子,要来14人,每人1把椅子,还需要多少把椅子？

第二单元20以内的退位减法

十几减9

（1）

1、直接写出得数.

10+7=9+6=5+9=8+4=

9+4=2+9=7+6=9+8=

16-4=10-9=10-4=10-3=

2、算一算.

9+2=9+5=9+8=9+7=

11-9=14-9=17-9=16-9=

3、用你喜欢的方法计算.

12-9=18-9=14-9=11-9=

16-9=15-9=13-9=17-9=

8+8=3+9=7+7=9+6=

6+8=5+6=6+7=8+5=

四、在○里填上>、<或=.

14-9○49+7○1712-9○5

17○9+815-9○69○17-9

5、解决问题.

共有18本书,发给同学9本,还剩下几本？

十几减9

（2）

1、直接写出得数.

9+6=13+5=6+7=8+9=

10+7=16-4=9+2=17-3=

8-4=19-7=18-10=4+5=

2、算一算.

6+9=9+8=3+9=9+9=

12-9=17-9=14-9=16-9=

3、填数.

9+（）=14（）+9=169+（）=18

14-9=（）15-9=（）18-9=（）

4、填一填.

1、16的个位是（）,表示（）个（）；“1”在（）位上,表示（）个（）.

2、长成一个大正方体至少需要（）个.

3、15里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十.

5、解决问题.

今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道？

十几减8

一、直接写出得数.

10+8=8+6=5+8=8+4=

8+4=2+8=7+6=8+8=

16-4=10-8=10-4=10-3=

二、算一算.

8+2=8+5=8+8=8+7=

11-8=14-8=17-8=16-8=

4、用你喜欢的方法计算.

12-9=18-8=14-8=11-8=

16-8=15-8=13-8=12-8=

9+8=3+8=7+8=8+6=

6+9=5+6=6+7=8+5=

五、在○里填上“>”、“<”或“=”.

14-8○59+8○1712-8○5

17○8+815-8○69○17-8

六、解决问题.

教室里有12个同学,其中女同学有5个.男同学有几个？

十几减几8、7、6

（1）

一、直接写出得数.

8+5=6+6=13-9=16-9=

7+4=6+5=6+8=14-9=

9+6=8+7=6+7=5+8=

二、算一算.

7+6=8+4=6+5=17-7=

12-8=11-6=13-6=12-4=

11-5=17-8=12-9-15-8=

3、两步计算.

17-9+2=12-9-3=19-9-6=

6+5-9=7+8-9=18-5-9=

4、在○里填上“>”、“<”或“=”.

14-8○715-7○11-316-9○13-6

8○15-611-6○12-718-10○12-5

5、解决问题.

1、一共有12个风车,我们要买7个.还剩几个？

2、同学们植树,第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵？

十几减几8、7、6

（2）

一、填一填.

1、比16大、比19小的数是（）和（）.

2、18里面有（）个十,（）个一.

3、12前面的数是（）,17后面的数是（）.

二、直接写出得数.

8+6=12-4=18-9=11-2=

13-8=7+9=11-5=6+5=

17-9=14-7=15-7=16-8=

三、两步计算.

5+4+7=13-9+7=13-4-6=

9+6-7=7+8-9=16-8-7=

14-8-415-3-8=11-4+6=

四、在○里填上“>”、“<”或“=”.

16-8○914-7○612-6○6

5○15-87○13-78○11-6

五、解决问题.

1、有12棵白菜,吃了3棵,还剩多少棵？

2、我钓了6条鱼,妈妈钓了9条鱼,我们一共钓了几条鱼？

十几减几5、4、3、2

（1）

1、直接写出得数.

13-6=13+4=18-9=6+6=

9+5=12-7=8+7=7+9=

17-8=11-6=5+8=15-8=

2、在□里填数.

5+□=134+□=136+□=14

13-4=□14-5=□11-5=□

3、在○里填上“>”、“<”或“=”.

11-6○512-7○78○15-6

13-5○17-916-9○13-712-5○11-3

4、算一算.

13-4+7=6+9-4=12-6+8=17-9-4=

5+3+9=6+7-5=4+8+6=11-3-3=

17-2+4=12-4+5=8+7-9=15-7+6=

5、解决问题.

1、原有17本故事书,卖出9本,还剩多少本？

2、卖出7本科技书,还剩下8本,原来有多少本？

十几减几5、4、3、2

（2）

1、填一填.

1、一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是（）,读作（）.

2、在16这个数中,个位上的数是（）,表示（）个（）；

十位上的数是（）,表示（）个（）.

2、直接写出得数.

14-9=11-9=13+6=6+5=

5+8=13-6=16-9=12-7=

7+8=17-8=14-6=15-8=

3、两步计算.

14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=

12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=

四、解决问题.

1、树上的小鸟飞走了7只,还有5只,原来树上一共有几只小鸟？

2、我有10支水彩笔,小明的和我的同样多.两人一共有多少支水彩笔？

综合作业

1、直接写出得数.

11-2=6+5=12-4=8+9=

5+8=14-8=8+9=11-5=

11-7=6+6=12-3=16-7=

3+8=17-9=15-6=13-6=

16-4-7=12-6+9=9+4-7=9+5-8=

7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=

2、看图列式.

1、△△△△△？

个2、○○○○○○○

16个○○○○○○

？

个

三、在○里填上“>”、“<”或“=”.

12-5○716-8○915-7○11-6

7+6○1114-9○46+8○19-5

4、解决问题.

1、我们要植树16棵,已经植了7棵.还要再植多少棵？

2、一共有14只兔子,白兔有9只.灰兔有几只？

3、我有8个苹果,你有6个苹果,两人一共有多少个苹果？

解决问题

一、填一填.

1、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体.

2、由1个十和5个一合起来的数（）,读作（）.

3、（）点整时,时针和分针重合；（）点整时,时针和分针成一条直线.

二、直接写出得数.

11-3=11-4=11-5=13-6=

13-7=13-8=15-8=15-9=

三、算一算.

11-6=12-6=13-5=12-8=

11-2=14-5=12-9=19-8=

9+7=8+6=4+7=5+6=

15-9=16-8=17-9=18-9=

4、两步计算.

17-8-3=9+4-6=5+4+7=11-6+7=

5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=

5、解决问题.

1、一共有18人来踢球,已经来了9人.还有几人没来？

2、停车场有13辆车,开走几辆后,还剩下7辆？

3、我家有12只鸡和4只鸭.公鸡有4只,母鸡有几只？

求一个数比另一个数多几或少几

1、直接写出得数.

13-6=8+7=13-5=16-8=

15-6=7+9=15-5=14-5=

6+6=12-5=14-6=12-9=

二、在○里填上“>”、“<”或“=”.

13-4○415-7○816-8○9

12-5○711-6○614-9○5

3、看图填空.

1、○○○○○○

△△△△△△△△△△

○有（）个,△有（）.○比△少（）个,△比○多（）个.

2、8比5多（）；5比8少（）.

4、列式计算.

1、14比7多多少？

2、5比12少多少？

5、解决问题.

1、鸡有16只,鸭有9只.

（1）鸡比鸭多多少只？

（2）鸭比鸡少多少只？

综合作业

（1）

1、直接写出得数.

11-2=8+6=16-8=13-4=

9+7=13-7=11-6=15-7=

14-8=15-9=12-5=11-3=

12-4=14=-6=17-9=4+8=

2、填一填.

1、长方形有（）条边,三角形有（）条边.

2、17里面有（）个十和（）个一.

3、（）点整时,时针和分针在一条直线上.

3、两步计算.

6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=

8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=

4、在○里填上“>”、“<”或“=”.

16-8○914-7○612-6○6

15-6○11-26+7○14-814-7○4+5

5、在○里填“+”或“-”.

17○8=99○4=1312○12=0

12○6=66○7=1313○5=18

6、解决问题.

1、我家养了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只？

2、小明家有14只鸡,5只羊,7只兔.羊和兔一共有几只？

3、食堂的大米吃掉8袋,还剩下9袋,原来一共有多少袋？

综合作业

（2）

1、填一填.

1、13-8=（）

想：

10减8等于（）,（）加5等于（）.

2、8+（　）=125+（　）=14

4+（　）=117+（　）=13

二、直接写出得数.

11-9=　15-8=　　　12-8=　　　　14-8=18-9=　　　　14-10=　　　　16-10=　　　　17-8=

11-8=　　　　　13-8=　　　15-9=　　　18-7=16-9=　　　12-9=　　　　16-8=　　　14-8=18-8=　　　　13-9=　　　　14-9=　　　17-9=

三、在○里填上“<”、“>”或“=”.

11-8○413-8○615-7○9

14-9○512-7○45+9○13

四、画线计算.

14-7+5=12-6+8=11+4-8=

9+5+6=17-8-7=13-4+9=

五、解决问题.

1、一本书有18页,方方看了9几页没看?

2、小华做了15朵花,送给幼儿园8朵,他还有几朵?

3、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份？

第三单元：

分类与整理

1、直接写出得数.

9+4=5+9=14-9=11-9=

8+6=4+8=13-8=15-8=

7+4=7+6=16-7=12-7=

14+1=15-3=16-6=17-10=

2、在○里填“>”、“<”或“=”.

9○12-46+7○155+6○15-417-8○5+6

3、在○里填“+”或“-”.

9○7=168○5=1312○6=615○8=7

20○0=207○0=74○5=911○6=5

4、两步计算.

3+6+7=17-9+8=18-8-5=12+4-8=

15-10+9=6+9-7=4+8-2=12-7+7=

5、给下列图形分类.

平面图形有：

立体图形有：

综合作业设计

1、填空.

1、数位顺序表上,从右边起,第一位是（）位,第二位是（）位.

2、正方形有（）条边,四条边都（）.

3、由1个十和6个一组成的数是（）.

二、计算.

9+6=15-9=5+8=13-8=

7+5=14-7=6+5=12-6=

5+9=10-5=3+8=11-3=

15+2=16-6=19-10=17-4=

3、画线计算.

2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=

15-3+4=11+5-9=16-6+7=17-10+8=

四、在○里填“>”、“<”或“=”.

7○11-46+8○158+6○15-316-8○15-7

5、列式计算.

1、17比8多多少？

2、6比14少多少？

6、解决问题.

1、有17个圈,我套中了8个,还有几个没套中？

2、灰兔有12只,白兔有7只.白兔灰兔少几只？

3、公鸡有7只,母鸡有11只.母鸡比公鸡多几只？

第四单元：

100以内数的认识

数数数的组成

1、直接写出得数.

4+7=12-5=13+6=17-9=

13-8=14-6=15-7=11-4=

13-9=18-9=6+6=8+5=

2、填一填.

1、38是由（）个十和（）个一组成的.

2、100里面有（）个十；2个十是（）.

3、由5个十和6个一组成的数是（）.

4、与79相邻的两个数是（）和（）.

5、由8个一和4个十组成的数是（）.

3、写出下列各数后面