人教版版九年级上学期期末化学试题C卷新编.docx
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人教版版九年级上学期期末化学试题C卷新编
人教版2020版九年级上学期期末化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列鉴别物质的方法中，错误的是
A．通过点燃气体观察火焰的颜色鉴别氢气和甲烷
B．通过燃着的木条鉴别氧气和氮气
C．通过加热法鉴别黄金和黄铜
D．通过观察固体颜色鉴别高锰酸钾和氯酸钾
2.结合下图分析，下列说法不正确的是（）
①硅原子的核电荷数为28②氧元素和铝元素形成的化合物的化学式为Al3O2
③铝原子在化学反应中容易失去电子形成阴离子④铁的相对原子质量为55.85g
A．①②③④
B．只有②③④
C．只有①③④
D．只有④
3.下列方程式正确的是（）
A．
B．
C．
D．
4.《本草纲目拾遗》“人参补气第一，三七补血第一”，三七素（C5H7N2O5）是传统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述不正确的是
A．三七素由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B．三七素中碳氧元素的质量比为3：
4
C．三七素在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水
D．每个三七素分子中含有5个碳原子，7个氢原子，2个氮原子和5个氧原子
5.化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键．下列实验操作中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
6.小明用凉开水养鱼,不久鱼儿就死了。
下列解释合理的是
A．凉开水中几乎不含水分子
B．凉开水中几乎不含氧分子
C．凉开水中几乎不含氧原子
D．凉开水中几乎不含氧元素
7.下列变化中属于化学变化的是（）
A．蜡烛燃烧
B．把湿的衣服晒干
C．把石蜡加热熔化
D．把棉线织成布
8.钼（Mo）是土壤中重要的微量元素。
钼酸铵化学式为
是一种常用的钼肥。
钼酸铵中钼元素的化合价为（）
A．+3
B．+4
C．+5
D．+6
9.在点燃条作下，甲、乙反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）
A．反应前后元素的化合价都改变了
B．该反应属于化合反应
C．反应中甲、乙的分子数比为1：
1
D．一定条件下，丁可转化为乙
10.检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的方法是 （）
A．将气体通入澄清石灰水
B．用燃着的木条放在集气瓶口
C．将气体通入紫色石蕊试液
D．用带火星的木条放在集气瓶口
11.下列关于空气中各组成成分说法正确的是（）
A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应
B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因
C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料
D．空气中含量最多的气体是氧气
12.科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如下。
下列叙述不正确的是
A．化学反应前后原子种类不变
B．丙的化学式H2O
C．丁的相对分子质量为16
D．参加反应的乙与生成的丁分子个数比为1︰2
13.下列描述与化学用语对应正确的是（）
A．2个铁离子：
2Fe2+
B．2个氧原子：
O2
C．3个二氧化碳分子：
3CO2
D．氧化铝：
AlO
14.2018年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2018年后的第一次飞行。
C919部分机身采用了新型的铝锂合金。
下列说法不正确的是（）
A．铝锂合金质轻而坚硬
B．铝锂合金是复合材料
C．铝和锂原子的本质区别是质子数不同
D．铝锂合金是金属材料
15.下列实验操作正确的是（）
A．
B．
C．
D．
16.下图是某化学反应的微观示意图，下列判断不正确的是
A．乙物质中A元素的化合价为零
B．参加反应的甲物质属于化合物
C．该化学反应中原子的种类发生改变
D．丙物质不可能是有机化合物
17.下列说法正确的是（）
A．甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同，所以它们的组成元素相同；
B．综合利用煤能得到许多有用的物质，综合利用石油也能得到不同的产品，前者是化学变化，后者是物理变化；
C．金刚石、石墨的碳原子排列方式不同，所以它们的性质、用途也不同；
D．生产生活中长期使用硬水会有很多危害，因此要将硬水软化。
生活中可利用活性炭软化硬水，可用肥皂水区分软水和硬水。
18.水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是（）
A．构成水的微粒的大小发生了变化
B．构成水的微粒间的间隔发生了变化
C．水的物理性质发生了变化
D．水的化学性质发生了变化
19.2018世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”下列做法不符符合这一主题的是
A．—水多用
B．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥农药
C．少开车，多坐公交
D．讲究卫生，在酒店多使用一次性筷子
20.某物质在纯氧中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质的组成为（）
A．可能是化合物，也可能是单质
B．一定含有碳、氢、氧三种元素
C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．无法确定
二、填空题
21.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取________mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要_____；胶头滴管向量筒中滴加液体时，滴管应____在试管上方．若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_____15mL（填“<”、“>”或“=”）。
22.下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。
试根据题目要求回列问题：
（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 （填写装置序号字母）。
②仪器A中所发生反应的化学方程式为
③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是
（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）。
所选仪器的连接顺序为：
混合气体→B1→E→D→B2→C。
试回答下列问题：
（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全。
）
①仪器D中的现象为 。
②若通过测量反应前后仪器B2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量。
如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将 （“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
③实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。
那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为__________________。
④化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。
第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的
23.超市里为了便于顾客选购商品，往往把商品分门别类，有序摆放．在化学学习中，也需要将物质进行分类．请将下列物质按要求分类（填序号）．①硫酸铜溶液②纯碱③氧气④冰水混合物⑤熟石灰⑥乙醇其中：
（1）属于混合物的是 ；
（2）属于单质的是 ；
（3）属于有机物的是 ；
（4）属于碱的是 ．
24.将氧气通过灼热的铜网，红色固体会变成黑色，该反应的化学方程式为 。
欲将黑色固体变回红色，可以通过某个置换反应实现，请写出化学方程式 。
将上述黑色固体放入稀硫酸中溶液会变成蓝色，该反应的化学方程式为 。
25.用化学用语填空：
（1）碘酒中的溶剂：
______________；
（2）汽水中能使紫色石蕊试剂变红的物质______________；
（3）表示出氯化亚铁中铁元素的化合价：
__________；
（4）2个铵根离子______________；
（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。
高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，R是________（填化学式）。
26.联系生产生活实际，用①氮气②氧气③氖气④水蒸气⑤二氧化碳填空⑥二氧化硫（填序号）
（1）灯泡中充入_______，在通电时既能发出红光的，又可以延长使用寿命；
（2）可用于医疗急救和切割金属的是_________；
（3）食品包装充入___________以防腐；
（4）石灰水露置在空气中，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有____；
（5）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有__________。
（6）属于有害气体的是___________
（7）判断下列物质属于纯净物还是混合物，用序号填空。
①洁净空气 ②橙汁 ③冰水混合物 ④干冰
⑤稀有气体 ⑥液氮 ⑦五氧化二磷 ⑧臭氧
⑨澄清石灰 ⑩水泥砂浆 ⑾食盐水
其中纯净物是：
____________________混合物是：
_____________________
三、实验题
27.下图是实验室制取气体的部分装置。
回答以下问题：
（1）制取气体前，应首先检查_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置_____，要收集一瓶干燥的氧气，应选择收集装置_____，要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择收集装置_____（填字母）。
该反应的文字表达式：
_____
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置_____，二氧化锰在反应中起_____作用，该反应的文字表达式：
_____
（4）工业制氧是_____变化，实验室制氧是_____变化。
（填物理或化学）
28.根据如图的溶解度曲线回答下列问题：
（1）60℃时_____________物质的溶解度最大。
（2）升高温度可使________物质的不饱和溶液变为饱和溶液。
（3）M点表示______________________________。
（4）当A中混有少量B时，可用________________法提纯A。
29.“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。
某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
A B C D
A．燃烧的条件
B．铁钉生锈的条件
C．证明CO2与NaOH反应
D．分子运动的现象
（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是____，实验中使用铜片，是利用了铜的____性（填一条物理性质）
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：
铁生锈的主要条件是铁与________直接接触。
欲除去铁锈可用_________洗的方法。
（3）实验C是根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，（瓶①）的作用是________________，这一反应的化学方程式为_________________。
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。
当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是____。
其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为____________，属于__________反应（填反应类型）
四、简答题
30.请仔细分析下列化学反应，回答下列问题：
①2H2+O2
2H2O；②2CO+O2
2CO2；③3Fe+2O2
Fe3O4
（1）反应①~③有许多共同点。
如：
它们的生成物都属于____________。
请你再指出它们的一个共同点：
____________；
（2）反应①~③也有许多不同之处，请仿照示例指出其中一点（答案不能与示例相同）。
示例：
③的方程式中化学计量数之比为3︰2︰1，而另两个是2︰1︰2。
不同之处：
_______________。
31.如图是常见含碳物质相互转化的图示．根据图示回答问题．
（1）其中未知的物质“
”是指“节能减碳”中的“碳”，它的化学式中碳元素的化合价为______．
（2）对所涉及到的相关物质以及化学反应的下列描述正确的是_________．（填序号）
A．CO2和CO都由相同的元素组成，但是性质存在很大差异，其原因是分子的构成不同
B．常用作燃料的是C、CO、CH4，C和CO也用于冶炼金属
C．除去CO2中混有少量的CO和消除尾气中CO的污染，常用点燃法
D．①—⑩的每一个反应都属于四种基本反应类型中的一种反应类型
（3）图中物质有二种物质能与澄清石灰水溶液反应生成白色沉淀，请写出其中一个反应的化学方程式_________．
五、推断题
32.A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体，他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物略去）
（1）G的化学式是______，写出该物质的一种用途______________。
（2）写出物质C与NaOH溶液反应生成沉淀D的化学方程式_________________。
（3）写出
化学方程式________________。
（4）以上化学反应，未涉及到的基本反应类型有_______________。
六、科学探究题
33.某化学小组在老师的指导下对木炭还原氧化铜的实验进行探究，老师指出反应物之间的质量比不同可能会影响生成物的种类，在探究时，可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物；请你跟随老师的思路，探究碳还原氧化铜生成的气体（假设所有反应均充分进行，浓硫酸能吸水，是常见的气体干燥剂）。
（提出问题）碳还原氧化铜生成的气体是什么？
（作出猜想）猜想①：
CO；猜想②：
CO2；猜想③：
CO2和CO的混合物。
（实验设计）装置如图所示：
方案一：
从定性观察角度判断：
（1）实验时，A中出现___________________的现象。
（2）若猜想①成立，B、D处会出现的现象是____________（填序号）。
aB中变浑浊，D处能点燃 bB中变浑浊，D处不能点燃
cB中无明显实验现象，D处能点燃 dB中无明显实验现象，D处不能点燃
方案二：
从定量计算角度判断：
测定表格中的四个数据：
反应前的质量
反应后的质量
A（试管+固体）
m1
m2
B+C（广口瓶+溶液）
m3
m4
（3）若猜想②成立，则m4-m3_________m1-m2（选填“>”“<”或“=”），此时A中发生反应的化学方程式为______________________。
（4）若猜想③成立，且8gCuO全部参与反应，则生成的气体混合物的质量取值范围是__________________。
七、计算题
34.将50g石灰石放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应（杂质不溶解，也不参加反应），此时，烧杯中物质的总质量为141.2g
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）所用盐酸的溶质质量分数是多少？
（3）反应后，过滤所得溶液的溶质质量分数是多少？
35.食酯的主要成分是乙酸，乙酸的分子结构模型如图所示，其中
代表碳原子，〇代表氢原子，
代表氧原子，
（1）乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为______。
（2）60g乙酸中碳元素的质量为______g。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
2、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
2、
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