胡敏作文讲义.docx

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胡敏作文讲义

考研作文复习笔录

2001年英语平均分52.79分。

作文平均11分作文在40-70分之间

写作课的学习方法：

八字方针：

背诵五背原则——精彩词汇（文章中的）；精彩句型；文章里精彩的句子；万能的框架；经典范文

　　默写（readingmakesafullmanwritingmakesanexactman）可以查出一些细小的错误，而这是判卷老师最不可忍受的地方。

互译把精彩的文章翻成中文，过一段时间再复原成中文

描红既是模仿，仿效，通过这四个环节最终产生高分作文

我们的原则是：

坚持一种写法，一写到底，把复杂的问题简单化，一看到就不自觉的想这样写。

写作的三个阶段：

牢记、效仿、持之以恒

一、考生写作的困境及其对策

　　１、滔滔不绝意识流

中文的特点：

情感分段；作者想到哪说的哪，观点由读者领会，听弦外之音，语言含蓄而隐晦

　　　　英文的特点：

逻辑分段；思维严谨，观点由作者交待，是什么就是什么，比较直接，直来直去

要学会运用英文的思维。

　　　　“猴子原则”（只要香蕉）：

themonkeyprinciple——提纲原则，提纲要你干么你就要干么，只写最需要的，注重命题的提纲

　　　　还要量化：

２００个字，即１２（最好状态）－１５（基础不太好的人）句话。

　　２、无话可说真难受

　　　　９１－９６年的情况：

（标题＋提纲），社会性的问题，　联系生活实际情况，从身边的方方面面中找到话题。

　　３、真情流露没必要　只需要“相关”，只要大方向相同就可以了，不要想的太远

　　　　考作文不是考的人的思想，而是制造一个机会使你展示自己的书面表达英语的能力，应该把内容方面的构思时间降低到最低限度，而花时间在推敲每一个句子，每一个表达上。

　　４、英语表达憋得慌

　　　　达到１２分：

安全第一：

句子结构，语法　简单原则：

词汇，在点缀一些包装性的结构

　　　　达到１７分以上：

（是有得20分的可能性的），要求词汇多变：

多使用同义词、近义词，别重复用词；句子结构多变：

一定要有复杂的句子结构

得分太低的原因是树干出了问题：

谓语部分、核心部分有刺眼的错误：

１主谓一致２动词时态３定冠词和不定冠词４名词单复数５介词、副词的搭

配；６拼写错误

不高的原因是树枝的问题：

状语从句、定语从句、非谓语从句等

绿叶：

各种修饰　对每一个句子，从写作的角度，从这三个层次上用心体会每一个句子

高分的特点：

有树干，树干没有被虫咬过，即便是被虫咬，也只是个别地方有刺眼的错误，然后还有树枝，树枝还比较多，还有绿叶的衬托（比如动词和副词的修饰，搭配，effectivemeasures等等），这样就比较精彩了。

所以我们要对每一个精彩的句子都要从这三个方面考虑分析。

５、处于被动危害大：

写作应是主动的，避免不利于自己的词和句，别去说自己说不清楚的东西，不去写自己没有把握的东西，不要把自己搞得很被动。

希望大家从错误中提高自己。

在35分钟内写完２００１年作文题（五大经典题型中的一种）

二、透视91年到2001年真题,提炼重点题型,归纳总结经典段落

１、历届真题

从９１年开始——第一次考研作文命题，基本上和托福作文命题差不多

“Wheretolive,inthecityorthecountry?

”

title开头有一句话：

Somepeoplethinkthatpeoplelivinginthecountryenjoymoreadvantagesthanthosewholiveinthecity.

outline（提纲）

1.convenoencesofthecity

2.attractionsofthecountry

3.disadvantagesofboth

4.mypreference

PrivateCar

Nowadays,anyChinesecanenjoytheluxuryofowningaprivatecarifhecanaffordit.

Outline：

1.advantagesofowningaprivatecar

2.disadvantagesofowningaprivatecar

3.shoulditbenecessarytoenlargetheprivatecarmarket?

Whyorwhynot?

如果认为不应该发展小汽车，最后一段就写不应该发展小汽车的几个理由。

如果最后一段表示支持，调整结构：

第１段写小汽车的好处1,2,3

第２段写小汽车的坏处1,2,3

第３段写为什么要发展小汽车

９２年——标题（必需要写，对93，95，99，2000，2001的命题产生了影响）

Forabetterunderstandingbetweenparentandchild

1.Presentsituation:

lackofcommunicationbetweenparentandchild

2.possiblereasons:

a.differentlikesanddislikes

b.misunderstanding

c.others

3.suggestions:

a.forparentsb.forchildren

第二段不管是单数还是复数，都应该写几个理由

第三段不管是单数还是复数，至少要写到两点

详细记录９２年提纲——经典题型之一

９３年——AdvertisementonTV

1.Presentstate2.Reasons3.Mycomments

９４年——Onmakingfriends

1.theneedforfriendship（为什么要交朋友，友谊的必要性，理由）

2.truefriendship（解释性段落——十大经典段落之一）——参看９７年１月四（熟能生巧）、六级考试（欲速则不达）写掉这三个段落《大学英语考试高分作文》这种题型历史上只考过一次（学会怎样写解释性的段落）

3.myprincipleinmakingfriends

９５年——Theprojecthope（希望工程）

1.presentsituation2.necessityoftheproject3.mysuggestion

９６年（命题的巨大失败，因为它被猜到了）——Goodhealth

1.importanceofgoodhealth2.waystokeepfit3.myownpractice

９７（命题结构的分水岭，想到了雅斯，但该年依然不成功）

1.interpretthepictures（实际上同讲现状，只不过是图标上的）

2.predictthetendencyoftobaccoconsumptionandgiveyourreasons（容易写成畸形文章，所以说不成功）可以改为，第一，现在的状况第二项，为什么这样，第三预算未来（当年有不少0分作文，因为写了与图标无关的内容）

９８年图画作文（仍不是太成功，甚至是失败的）

一只母鸡拿着一张纸，上面写着“如此承诺”——本母鸡承诺下的鸡蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳……，旁边有一首打油诗：

各行各业兴承诺，欢迎监督不推脱，原本皆为份内事，何须高唱文明歌

评论：

出现了漫画作文，不小的进步，但提纲不太成熟，容易误导人写出不像文章的文章）

1.writeoutthemessageconveyedbythecartoon

2.giveyourcomments

９９年（步入正规，必写题目）

Directions:

A.studyingthefollowinggraphscarefullyandwriteanessayinatleast150words

B.youressaymustbewrittenneatlyonANSWERSHEET2

C.youressayshouldcoverthesethreepoints:

（猴子原则）

1.effectofthecountry’sgrowinghumanpopulationonitswildlife（现状）

2.possiblereasonfortheeffect（理由）

3.yoursuggestionforwildlifeprotection（建议措施）

essay:

论文——要有开头introduction,主体body,结论conclusion

91到96年历史留给我们的是

１、几个经典段落　２、提纲outline（也就是思路）

图画作文比较公正客观

９９年是经典题型之二

２０００年是经典题型之三（也是必写题目）

1.Describethepicture（描述图片，解释图表——十大经典段落之一）

2.Deduce（推断，推论）thepurposeofthedrawerofthepictures（画家的意图——十大经典段落之一）

3.Suggestyourcountermeasures

９８年命题不成功——没有想到现实生活中人是怎么欣赏漫画的

看漫画的三步曲　１、看画　２、画家想干嘛　３、看了画以后会要采取什么行动（正好和提纲相对应）

Abriefhistoryofworldcommercialfishing

注意：

漫画不需要动很多脑筋，看漫画时不需要想太多（练习写小鸟哭树的文章）

２０００年满分例文★

Asisshowninthepictures,wecanseeclearlythatwiththeincreaseofcommercialfishing,thenumberoffishessharply/dramaticallydecreased.Inonepicture,therewerevariouskindsoffishandonlyonefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,with（but的重心在后面，with表示伴随的状况重心在前面）manyfishing-boats.（分析：

第一句主题句，二三句分析图片）

Thepurposeofthispictureistoshowusthatdue（足够的充分的）attentionhastobepaidtothedecreased.Owingtooverfishingthenumberoffishhasobviouslydecreased.Ifweletthissituationcontinue/goasitis（描述性语句describeasitis）,wewon'tknowwherefishisinthefuture.Bythattime,ourenvironmentwillsufferagreatdestruction.分析：

第一句主题句，后面没必要说很多

Therefore,itisimperative（迫切的）forustotakeeffective（drastic,严厉的激烈