学校舍务工作总结.docx
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学校舍务工作总结
学校舍务工作总结
《学校舍务工作总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。
篇一:
舍务工作总结舍务工作总结
2007至2008年下学期担任舍务教师,管理宿舍。
住宿生146人:
女生78人,男生68人。
二名舍务教师管理146名住宿生。
二人轮流倒班,值白班、夜班。
舍务工作在校长的正确领导下,在同仁的关爱下,这一学期的工作比较圆满的划上了句号:
顺利、平安、详和、温馨,使学生感受到大家庭的温暖与融洽。
学生的自立能力明显加强,思想觉悟显著提高,道德素质明显提高。
不要求学生各个成材,但求学生各个成人。
回首往昔,感慨万千,有喜有忧,有辛勤的汗水,也有辛酸的泪水。
一路伴歌,一路风雨,和风细雨润心田。
在心田里谱写着宏伟的蓝图,规划着每一位学生心中一个美好的愿望。
总结经验,吸取教训。
一、安全
帮助学生树立安全意识,从内心深处意识到安全的重要性。
安全第一。
把这种思想落实到日常生活中去:
中午不要到大河去洗澡,以防水淹。
可举一些附近地区的近期发生的事例,说明这个问题的严重性。
因为大河近期在修桥,挖掘机把大河挖得深浅不一,河床土质疏松,极易发生事故。
在宿舍内不准点蜡烛,尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。
室内都是一些可燃物:
被、海绵垫子、草垫子、床板。
舍内必须
做到三无:
无火机、无蜡烛、无火柴。
定期检查,一经查处,必须没收并罚款。
没收了十五舍的火柴。
学生不准私自接电,不准在值班室充电。
对于那些不理解的学生要耐心去解释,坚决杜绝充电。
最全面的范文参考写作网站不可能保证你所用的电器都是真品。
再者说,学校的电,除了学校的正常送电情况下,学生是无权动用的。
教育学生要公私分明,不浪费公家的一分一文,为将来走向社会奠定了坚实的基础。
实践给学生上了一堂生动的安全课,学校发生了地震,学生学会了防地震的知识,从中也锻炼了学生的自我保护的能力。
放假这一天更要做好安全工作。
因为这一天的人员太多了,成份复杂,舍务老师一方面要看管好学生的备品,另一方面也要看管好自己的备品。
同时要求学生签好离校记录,一次性带走自己的物品。
清扫各舍的垃圾,及时清出,彻底打扫的,使舍内保持清洁。
清点好各舍的物品,做到心中有数。
做好各种备品的登记。
以备开学时向主管的校长,申请补发所缺的物品。
二、爱心
作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。
不是父爱,胜过父爱;不是母爱,胜过母爱。
于无声处润化一颗冰冷的心。
使学生感受到集体大家庭的温暖,体悟到集体的力量。
因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生,有着不同素质的学生,学生的要求与愿望不同,这就触成了他们的不同行为。
舍务教师就是要规范学生良好的行为。
换言之,就是如何做
人,好的行为造就好的习惯,好的习惯造就美好的未来。
发现不文明的话语,要及时制止,杜绝脏话,做文明人,讲文明,话树立良好的语言氛围,要有这方面的量考核标准。
女生戴耳环、染头发、戴耳钉,要及时给予纠正,说明道理,耐心解释。
男生留长发、打耳洞、奇装异服,一律给予纠正。
掏鸟蛋,抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。
把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然,宽容学生,善他人,也是做人的一个准则吧。
好动是男生的天性,引发了许许多多的故事:
掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。
善于引导学生保护生态环境,不要去摧残鸟类,以及毁坏鸟类的美好家园。
试想:
燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊!
教育学生树立正确的行为。
不光是学习文化知识,更重要的是学会做人。
使自己拥有一个良好的素质,一个品学兼优的中学生。
男生的打架也时有发生,帮助学生分析打架的起因,设想后果,以及引发的一系列的民事、经济的责任。
好说是女生的天性。
俗话说:
三个女人一台戏。
引导她们说话要分场合与地点:
午睡时,就寝时,要肃静;平时可以说,但应保持女性的矜持与文静,体现女性的内在的气质美。
女生往往会引发争吵,吵得沸沸扬扬。
其实彼此都让一步,冷静地思考,会看到问题的根本。
俗话说:
退一步,海阔天空;忍一忍,风平浪静。
彼此之间都心平气和地说,气氛会融洽的。
爱岗敬业是工作者的天职。
早来晚走,兢兢业业。
认真做好自己的本职工作,填好各种记录,发现问题及时给予解决。
五月八日,另一个值班的教师,家里有事请长假了。
校长说:
宿舍这不能安排人员了,只有辛苦你了,一直到放假都你值班了,给点补助。
也只有这样了,学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。
理解万岁。
一个人管理146名住宿生,工作量是可想而知,有多艰巨呀。
五月九日到七月二十四日,二个半月的时间呀,挺漫长的。
早晨5:
30起床,督促学生值日,7:
00左右检查卫生;中午11:
30至14:
00午睡,看着学生不准外出,舍内睡觉;17:
30放学思想汇报专题,21:
10就寝;22:
00查门窗是否关严、学生是否在位。
因为有的学生半夜三更往外溜,买东西吃;还有夜不归寝的。
往往都是在23:
30以后才能睡呀!
责任重大呀。
如果夜里赶上学生有病,就得领着上卫生院;或通知家长,今夜无眠。
意识到担负着146名学生的人身安全,生命可贵呀。
学生的事:
老师呀,她没值日,鞋丢了,衣服没了……宿舍的事:
灯棍坏了,得上吧;开关坏了,得换吧;《舍务日志》用没了,得打印吧……主任的事:
安排监考,得监吧;求打印材料,得打字吧;……
舍务老师要有一颗博大的爱心,能够走进学生的心里。
观察学生的情绪变化,及时疏导学生压抑的情绪。
老师有时也需要做听众的,倾听学生的心声。
及时排解,指出症结。
分析产生不良心理的原因,对症下药,避免了打架等恶性事件的发生。
外向型的学生性格开朗:
见面总要说几句的——老师好;或者距离很远的时候就挥手。
突然有一天,情绪特别低落。
老师要及时询问,或者问问同舍的住宿生。
给予安慰、鼓励,让学生走出情绪的低谷。
话语要幽默含蓄,达到育人的目的。
换言之,达到了老师的目的,化解了学生心中的矛盾与冲动。
话,不要说得太满,给学生、给自己留有回旋的余地。
有些事,范文TOP100不是想做,就能成功的。
涉及到诸多的因素:
既有主观的内在的,又有客观外在原因。
对于学生的错误,点到为止。
千万不要穷追不舍。
“得饶人时且饶人”。
不伤害学生的自尊心,搀扶学生走出错误的阴影,踏上光明的大道,好事做到底。
不求回报,圆融好自己的职责。
责任重于泰山,给学生一个展现自我的舞台。
三、纪律
“不依规矩,难成方圆”宿舍应制定一些规章制度,用来约束学生,为学生创造良好的学习空间。
诚然,舍务教师要带头遵照执行,起模范带头作用。
身教重于言教。
《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》,这一系列规章制度,要严格执行。
舍务教师要组织学生定期学习,让学生铭记于心。
对于那些触犯规章制度的学生要严惩。
对于那些屡教不改的学生,要及
篇二:
学校舍务工作总结舍务工作总结
2007至2008年下学期担任舍务教师,管理宿舍。
住宿生146人:
女生78人,男生68
人。
二名舍务教师管理146名住宿生。
二人轮流倒班,值白班、夜班。
舍务工作在校长的正
确领导下,在同仁的关爱下,这一学期的工作比较圆满的划上了句号:
顺利、平安、详和、
温馨,使学生感受到大家庭的温暖与融洽。
学生的自立能力明显加强,思想觉悟显著提高,
道德素质明显提高。
不要求学生各个成材,但求学生各个成人。
回首往昔,感慨万千,有喜有忧,有辛勤的汗水,也有辛酸的泪水。
一路伴歌,一路风
雨,和风细雨润心田。
在心田里谱写着宏伟的蓝图,范文写作规划着每一位学生心中一个美好的愿望。
总结经验,吸取教训。
一、安全
帮助学生树立安全意识,从内心深处意识到安全的重要性。
安全第一。
把这种思想落实
到日常生活中去:
中午不要到大河去洗澡,以防水淹。
可举一些附近地区的近期发生的事例,
说明这个问题的严重性。
因为大河近期在修桥,挖掘机把大河挖得深浅不一,河床土质疏松,
极易发生事故。
在宿舍内不准点蜡烛,尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。
室内都是一些可燃
物:
被、海绵垫子、草垫子、床板。
舍内必须做到三无:
无火机、无蜡烛、无火柴。
定期检查,一经查处,必须没收并罚款。
没收了
十五舍的火柴。
学生不准私自接电,不准在值班室充电。
对于那些不理解的学生要耐心去解
释,坚决杜绝充电。
不可能保证你所用的电器都是真品。
再者说,学校的电,除了学校的正
常送电情况下,学生是无权动用的。
教育学生要公私分明,不浪费公家的一分一文,为将来
走向社会奠定了坚实的基础。
实践给学生上了一堂生动的安全课,学校发生了地震,学生学
会了防地震的知识,从中也锻炼了学生的自我保护的能力。
放假这一天更要做好安全工作。
因为这一天的人员太多了,成份复杂,舍务老师一方面要看管好学生的备品,另一方面也要
看管好自己的备品。
同时要求学生签好离校记录,一次性带走自己的物品。
清扫各舍的垃圾,
及时清出,彻底打扫的,使舍内保持清洁。
清点好各舍的物品,做到心中有数。
做好各种备
品的登记。
以备开学时向主管的校长,申请补发所缺的物品。
二、爱心
人,好的行为造就好的习惯,好的习惯造就美好的未来。
发现不文明的话语,要及时制
止,杜绝脏话,做文明人,讲文明,话树立良好的语言氛围,要有这方面的量考核标准。
女
生戴耳环、染头发、戴耳钉,要及时给予纠正,说明道理,耐心解释。
男生留长发、打耳洞、
奇装异服,一律给予纠正。
掏鸟蛋,抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。
把学生的错
误看作是成长过程中的必然与偶然,宽容学生,善他人,也是做人的一个准则吧。
好动是男
生的天性,引发了许许多多的故事:
掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。
善于引导学生保护生态环境,
不要去摧残鸟类,以及毁坏鸟类的美好家园。
试想:
燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊!
教育学生树立正确的行为。
不光是学习文化知识,更重要的是学会做人。
使自己拥有一个良
好的素质,一个品学兼优的中学生。
男生的打架也时有发生,帮助学生分析打架的起因,设
想后果,以及引发的一系列的民事、经济的责任。
好说是女生的天性。
俗话说:
三个女人一
台戏。
引导她们说话要分场合与地点:
午睡时,就寝时,要肃静;平时可以说,但应保持女
性的矜持与文静,体现女性的内在的气质美。
女生往往会引发争吵,吵得沸沸扬扬。
其实彼
此都让一步,冷静地思考,会看到问题的根本。
俗话说:
退一步,海阔天空;忍一忍,风平
浪静。
彼此之间都心平气和地说,气氛会融洽的。
爱岗敬业是工作者的天职。
早来晚走,兢兢业业。
认真做好自己的本职工作,填好各种
记录,发现问题及时给予解决。
五月八日,另一个值班的教师,家里有事请长假了。
校长说:
宿舍这不能安排人员了,只有辛苦你了,一直到放假都你值班了,给点补助。
也只有这样了,
学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。
理解万岁。
一个人管理146名住宿生,工作量是可
想而知,有多艰巨呀。
五月九日到七月二十四日,二个半月的时间呀,挺漫长的。
早晨5:
30起床,督促学生值日,7:
00左右检查卫生;中午11:
30至14:
00午睡,看着学生不准
外出,舍内睡觉;17:
30放学,21:
10就寝;22:
00查门窗是否关严、学生是否在位。
因
为有的学生半夜三更往外溜,买东西吃;还有夜不归寝的。
往往都是在23:
30以后才能睡呀!
责任重大呀。
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学校舍务工作总结)生有病,就得领着上卫生院;或通知家长,今夜无眠。
意识到
担负着146名学生的人身安全,生命可贵呀。
学生的事:
老师呀,她没值日,鞋丢了,衣服
没了?
?
宿舍的事:
灯棍坏了,得上吧;开关坏了,得换吧;《舍务日志》用没了,得打印吧?
?
主任的事:
安排监考,得监吧;求打印材料,得打字吧;?
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分析产生不良心理的原因,对症下药,避免了打架等恶性事件的发生。
外向型的学生性
格开朗:
见面总要说几句的——老师好;或者距离很远的时候就挥手。
突然有一天,情绪特
别低落。
老师要及时询问,或者问问同舍的住宿生。
给予安慰、鼓励,让学生走出情绪的低
谷。
话语要幽默含蓄,达到育人的目的。
换言之,达到了老师的目的,化解了学生心中的矛
盾与冲动。
话,不要说得太满,给学生、给自己留有回旋的余地。
有些事,不是想做,就能
成功的。
涉及到诸多的因素:
既有主观的内在的,又有客观外在原因。
对于学生的错误,点
到为止。
千万不要穷追不舍。
“得饶人时且饶人”。
不伤害学生的自尊心,搀扶学生走出错误
的阴影,踏上光明的大道,好事做到底。
不求回报,圆融好自己的职责。
责任重于泰山,给
学生一个展现自我的舞台。
三、纪律
“不依规矩,难成方圆”宿舍应制定一些规章制度,用来约束学生,为学生创造良好的
学习空间。
诚然,舍务教师要带头遵照执行,起模范带头作用。
身教重于言教。
《防火公约》、
《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习
规定》、《住宿生量化实施细则》,这一系列规章制度,要严格执行。
舍务教师要组织学生定期
学习,让学生铭记于心。
对于那些触犯规章制度的学生要严惩。
对于那些屡教不改的学生,
要及篇二:
2013-2014学年度第一学期舍务处工作总结及下学期工作设想2013-2014学年度第一学期
舍务处工作总结及下学期工作设想万宁思源实验学校杨玉平本学期,在学校领导的关心支持下,在其他部门的大力配合下,在全体宿舍管理员的群
策群力下,宿舍管理工作翻开了新的一页。
回眸这一学期的舍务管理工作,我倍感欣慰。
其一,我突出了目标的导航。
期初有详实的工作计划,每月有具体的工作安排,每个阶段有阶段工作目标。
九月我们
将开学稳定工作放在第一位;十月我们将学生的生活习惯行为习惯放在首位;十一月,宿舍
卫生是我们工作的中心;十二月份一月我们将重大违纪行为的处理和期末学生的稳定工作作
为工作重心。
可以这样说,宿舍管理工作正如登台阶一样,每一步都走得很稳很实,可谓是
“步步为赢”。
目标管理是宿舍管理渐趋规范的先决条件。
其二,我讲求了合作的效果。
与班主任牵手,这是宿舍管理的重中之重。
班主任是德育工作的第一德育导师,我紧密地联系班主任,将繁难的琐碎的劳动卫生教
育、日常行为习惯养成教育、遵规守纪教育、爱校爱班教育、感恩教育等任务分给29位班主
任;学生宿舍里若某班级出现了问题,我总会在第一时间或当天与该班班主任取得联系,来
一个“趁热打铁”。
这学期的班主任会议开得较多,虽说我的发言讲话甚少,但舍务对班主任
的要求并没有降低,相反班主任更重视宿舍管理了,平常谈论班级宿舍问题更多了。
及时地
向班主任反馈学生信息,这给了班主任教育学生的第一手好材料,这也逼着班主任及时去解
决问题消化问题查找原因总结教训;及时地协同班主任一同处理问题,这给了班主任莫大的
助力,我的助推力让班主任更愿意去主动处理问题。
与宿舍管理员握手,这是宿舍管理的前提。
这学期初,在我的建议和要求下,宿舍管理
员队伍做了重新调整,男生宿舍只留了三名同志;其后做了第二次调整,女生宿舍陈梅娥被
换出莫儒曼上。
两次调整表明了领导规范宿舍管理的决心,无形中给了宿舍管理员压力。
工
作中,我教给宿舍管理员管理学生的方法:
哪些学生可以适当的敲打,一般违纪怎样处理,
采取哪几种方式来惩戒,如何做到严格管理。
我督促宿舍管理员做好细致工作:
六楼顶灯没
关,三楼卫生间的卫生检查没有,检查结果怎么没有及时上交?
?
我勤勉付出以带动和激励宿
舍管理员,我注重了制度管理和人性化管理的结合,在八名管理者中,沈辉铭同志需要经常
督促外其余均很主动。
融洽的同志关系使得工作的开展顺利了。
与德育处几位同志携手,这是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。
舍务管理工作说
白了是德育工作的一个重要组成部分,卫生纪律安全礼仪是德育的核心话题。
朱校长蒙主任
黄主任方老师吴书记所给我的莫大的支持,让我的管理工作顺风顺水。
带管制刀具的陈景山
王开积进德育处多回,窜女生宿舍的朱德良同学被劝退,放鞭炮的李晓伟同学被家长带回,
在305宿舍公然抽烟的林觉武同学家长主动带走,联袂主演,“快刀斩乱麻”的效率,让学生
惊惧。
举学生干部之手,实行自我管理。
第二周,我组织召开了一次住宿生宿舍长会议,强化
了宿舍长的责任意识。
同一周我成立了宿舍管理学勤会,并连续召开了几次会议,明确了职
责分工,交流了工作情况。
詹兴煌杨庆周符吉斌的积极负责得到了宿舍管理员的好评。
学生
干部的上岗,让开学第一月宿舍平静。
借总务后勤其他同志之手,给学生正常生活以保障。
宿舍备品,公共设施,上学期损坏
的多,暑期维修没来得及,学期初几名同志“三步并作两步”维修,给予了宿舍学生正常生
活以保障。
其三,我加强了过程的落实。
根据期初制定的工作计划,我按部就班的开展着工作。
九月,我召开了一次宿舍管理员会议,部署工作任务,提出具体要求,明确岗位职责和
一日工作流程,强化责任意识;有序组织学生入住公寓,学生生活得到合适的安顿,学生床
铺问题得到了解决;拟定了各种制度,并以表格形式上了墙;在第一周拿出了《班主任查寝
签到簿》、《宿舍管理员每日检查记录》、《宿舍管理班级问题通知单》,宿舍管理以最快的速度
走上正轨;以广播会的形式组织了学生认学习《宿舍管理条例》、《宿舍管理量化评分细则》、
《宿舍管理违纪处理决定》;召开一次宿舍长会议,成立“宿舍管理学勤会”并召开了会议。
从第二周正式启动量化评分,宿舍管理进入常态化。
十月,,以广播会的形式召开了第二次全体住宿生会议。
期中前,在后勤人员会议上做了
前段工作的小结报告,小结了宿舍可喜的变化及指出宿舍管理存在的问题,并给宿舍管理员
提出了新的工作要求。
到这一阶段,宿舍管理渐趋规范,宿舍区渐趋平静。
这一个月舍务处
实行了班主任指纹签到,学生管理力度得到了加强。
十一月份,我加强了宿舍管理的跟踪,我及早发现了女生宿舍管理员疏于管理的根源,
并及时向领导做了汇报。
我组织召开了男生宿舍二楼全体同学会议,有针对性地对二楼住宿
生进行纪律教育和爱护公物教育。
这次专题教育很有效果,从这次会议后二楼公共设施学生
破坏几乎为零。
十二月份,学生纪律问题,层出不穷。
监控系统给了我们管理很大的帮助,通过调监控,
我们查实了几起偷盗事件。
这个月我通过观察发现窜床铺窜宿舍窜楼层的现象非常严重,于
是我和宿舍管理员把这个问题作为纪律管理的核心问题来抓。
许多晨会我就这问题大做文章。
一月份,已进入期末倒计时,在谢校的领导下,我和其他同志没有放松管理,尤其是公
共备品的保管和爱护教育。
同时,舍务学期资料我做了分类归档,电子稿也及时的上传。
这
个期末,学生因放假很兴奋,但宿舍和校园在我们强大的外力强制力的作用下很平静。
总的来说,宿舍管理已经上了一个层次,所有领导不用再提心吊胆。
破坏公物的行为少
了(文化制度牌没有一块被破坏就是明证),劳动意识强了(卫生间很是干净),纪律意识也
正在增强。
当然,问题肯定是有的。
下学期,我将在宿舍管理的细节上再努一把力,力争管理无真空,学生安全无风险。
我
将从宿舍文化建设,带领学生学习并领会文化内涵,力争让文化环境给学生耳濡目染的影响。
我将从正面激励学生,再次组织管理员和学生开展“文明平安宿舍”评比活动。
分阶段召开
不同年级不同楼层学生特别会议等。
我会始终坚持与其他部门其他管理工作者其他德育工作
者同心同德走“合作共赢”的路线。
我也恳请领导、后勤人员和维修人员能多多考虑学生实
际,从学生生活实际出发注重做事的效率,及时维修(这学期热水器坏了8次以上,学生没
洗上几天的热水)。
2014年1月9日篇三:
舍务工作总结舍务工作总结二〇一三年一月十四日舍务工作总结
一、开学前的筹备
首先制定《寝室管理规定》,确定管理方向,方法,详细的规章制度。
其次是应聘舍务管理工作人员,通过报名单,面试沟通确立了1男5女,对其进行培训,
为期一周,主要培训内容为适应角色,熟悉舍务管理规定。
最后是对即将入住的学生按班级、按男女、按身高进行分寝,并打扫寝室内外卫生。
男
寝为1楼8个寝室,2楼26个寝室;女寝为2楼26个寝室,3楼10个寝室,其余1楼为教
师寝室。
在这其中准备日常的寝室必须品,如:
防滑垫、脚踏垫、淋浴承装盒、更衣箱、脸
盆架、床垫、晾衣杆、备品等等。
二、军训中的寝室生活学生们基本都是第一次离家住校,伴随着兴奋、想家开始了军训,开始了寄宿制学校的
管理。
首先是规章制度、紧急疏散示意图、被褥内务整理标准上墙。
熟悉规章制度,进行疏散
演练,教官手把手教学生进行内务整理。
其次对晚就寝与早出寝进行高标准严格的管
理—仿部队式管理。
最后对寝室楼内的硬件进行了适应与调整,如太阳能的一系列问
题,与太阳能安装方进行了多次会面和电话沟通,在太阳能没完工的情况下,临时调整为学
生们提供淋浴热水。
三、学生们在寝室楼
1.走廊,有时做不到单排、轻声、慢步、右侧行。
2洗漱间、寝室内偶有大声喧哗现象。
3.晚吃零食现象。
4.晚就寝不及时现象。
5.使用手电,吹风机。
6.早出寝迟到。
7.内务不会整理,多数脏乱差。
8.就寝后说话现象。
通过进1个月的督促、扣分管理后,以上的现象有的已经杜绝,有的已经基本看不到了。
半个学期中,在12月对一班2名串寝的同学进行过停寝处理,对个别班级,个别寝室同学、
寝室长进行过谈话,如女寝303,304;男寝109,218。
就一些违纪现象进行提前的处理。
四、舍办管理人员
每天,她们都会坚守自己的岗位,遇事请假,写好工作日志。
白班门岗男女各一人,尽
职尽责看好寝室的同时,又要负责水电气的安全检查,学生归寝的登记,维修的记录。
晚班
值班员工管理学生,尽心尽力能把每名学生都当成自己的孩子,孩子犯错会管,会批评,做
的好会表扬,会赞许。
每周都会开一次舍办例会,对一周的工作进行总结,对学生易犯,员工易犯的错误进行沟通;对学校的每周的工作计划进行转达,讲
解。
五、寝室楼的维修与维护
1.经历过太阳能电子表的跑时,水流小,无水,无热水,倒灌热水无凉水的显现。
2.脚踏阀漏水,及工业水停水的现象。
3.门窗把手坏,钥匙折在门里的现象。
4.柜门损坏,玻璃破碎,灯管破碎的现象。
5.电话线路问题,电话损坏现象。
6.暖气漏水,不热的现象。
经过开学后近3个月的跟踪维修、维护,期中过后趋于稳定,不再是很多问题一起出现
了,不在是普遍的现象,而是一些个别的现象。
忙碌的半个学期过去了,我们舍办在
奋进中不断摸索自己的前进方向,不断反省工作中的纰漏和疏忽,同时也不断总结工作经验。
回顾和总结半个学期来的工作历程,我们深深感到各级领导的关爱和鼓励,我们会及时总结
自己的工作,加强寝室建设。
2012年是新的一年,我们虽然在过去的一年中经历过彩虹也经历了风雨,可是我们坚信:
在未来的日子里,我们舍务部一定能在新一年里再创新成绩、再上新台阶,为盖州二高中学
生服好务。
篇四:
舍务工作总结舍务工作总结
在2014年夏练营的活动中我担任舍务教师,管理宿舍。
整个活动中我们共接纳了6千多
名的学生。
在陈主任的正确领导下,在全体老师的共同帮助下,这一学年的舍务工作圆满的
划上了句号:
顺利、平安、详和、温馨,使学生感受到大家庭的温暖与融洽。
学生的自立能
力明显加强,思想觉悟显著提高,道德素质明显提高。
回首往昔,总结经验,吸取教训,以
便使2015的舍务工作更上新台阶。
一、安全
在整个活动中帮助学生树立安全意识,从内心深处意识到安全的重要性。
安全第一。
把
这种思想落实到日常生活中去。
在宿舍内不准点蜡烛,尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。
室
内都是一些可燃物:
被、草垫子、床板。
舍内必须做到三无:
无火机、无蜡烛、无火柴。
各
舍的垃