人教统编版四年级上册语文第三单元测试题A卷新版.docx
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人教统编版四年级上册语文第三单元测试题A卷新版
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识(共12题;共100分)
1.(8分)读一读,选出下列字的正确读音。
赏________(shǎng sǎng) 耸________(sǒng sóng) 荣________(róng yóng)
津________(jūn jīn) 乎________(hū hú) 脆________(cuǐ cuì)
2.(5分)我会查字典。
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
组词
葡
________
________
________
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狐
________
________
________
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笨
________
________
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酸
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________
________
3.(4分)读课文《“0”的突破》,根据意思写词语
①指取胜的可靠性。
________
②遇到紧急情况不慌乱________
4.(5分)连线题,为下列动物找家。
塘 窝 厩 棚 圈
狗 鱼 猪 马 牛
5.(6分)判断是不是比喻句。
①你长得真像你父亲。
________
②水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。
________
6.(4分)巧填关联词。
①地球的资源________上帝的恩赐,________经过漫长的地质变化才形成的。
②________这些设想能够实现,________是遥远的事情。
③________地球被破坏了,我们________会别无去处。
④我们________要好好保护地球,________它是我们赖以生存的唯一的家园。
7.(5.0分)按要求写句子:
小鸟在树上叫。
①扩句:
②写比喻句:
③写拟人句:
8.(6.0分)(2019·播州)按原文填空。
(1)________皆图________,________章。
(2)一畦________韭绿,________稻________。
(3)忠厚传________,诗________继世________。
(4)夏季里,________事________,采了蚕桑又插秧。
________起勤耕________,归来戴________。
9.(6.0分)(2020四下·期中)根据课文内容填空。
(1)《四时田园杂兴》的作者是________代诗人________,诗中“________,________”两句描写了农村的景物特点。
(2)乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对________。
(3)在中生代时期,________的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的________。
科学家们希望能________这一历史进程,随着相关________的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
(4)《猫》的作者是________,文章写出了猫性格的________和刚满月小猫的________、________,流露出作者对猫的________。
10.(9分)课内阅读。
这时,街上走来一行路过这里的城里人,马上要过年了,他们要从这里坐轮船回城里去。
他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。
青铜没有招呼他们,因为他认为,这些城里人是不会买他的芦花鞋的。
他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。
但他们在走过芦花鞋时,却有几个人停住了。
其余的几个人见这几个人停住了,也都停住了。
那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。
其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧啧啧地感叹不已。
他们忘记了它们的用途,而只是觉得它们好看——不是一般的好看,而是特别的好看。
他们一个个走上前来,用手抚摸着它们——这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。
还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻,一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。
(1)青铜为什么没有招呼路过的城里人?
(2)选文第二段主要从________觉、________觉、________觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的________之情。
(3)城里人喜欢这些鞋子是因为他们把芦花鞋当作________。
(4)你觉得他们买了芦花鞋会穿吗?
如果不穿,是不是造成了资源浪费,对此,你怎么看?
11.(12分)阅读短文,完成练习。
我生活在一个温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。
但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:
“你自己决定吧!
”我十分(失望 绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要老问她,可我总想听听她的意见。
晚上,妈妈问我:
“报名了吗?
”
“嗯!
”
什么时候比赛
过一个星期
好你自己准备吧我相信你会成功的妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!
其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子上电视屏幕的家长。
我在走廊尽头倚墙站着。
我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一大群人。
“12号!
13号准备!
”叫我了。
我赶紧伸手去口袋拿准考证。
蓦地,我摸到一张纸条,妈妈写的!
“媛媛:
当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导你的用心了。
(爱惜 珍惜)这次锻炼的机会吧!
祝你成功!
”
我回头看了看“同龄人”:
她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时,我心里才感慨万千,雏鹰终需展翅高飞。
妈妈,我理解您了,您是世界上最关心我的人。
(1)划去括号里不恰当的词。
(2)给缺标点的地方加上标点符号。
(3)写出文段中的一个排比句。
(4)给短文取个题目:
________
(5)读了这篇短文,联系自己的生活实际,谈谈你的感受。
12.(30分)习作。
读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。
请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。
写之前,要细致观察,并搜集相关资料。
要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。
参考答案
一、基础知识(共12题;共100分)
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