遵义医学院《局部解剖学》理论教学大纲.docx
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遵义医学院《局部解剖学》理论教学大纲
《局部解剖学》理论教学大纲
(供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用)
Ⅰ 前 言
《局部解剖学》是研究正常人体各局部的结构、层次和毗邻关系及其临床应用的解剖学科,是临床医学、口腔等本科专业的重要基础课程,具有重要的临床意义。
其教学目的是让学生亲自进行实地尸体解剖,通过解剖操作,进一步了解人体各器官结构的相互关系,培养遵循一定的解剖程序进行操作的能力,有利于基本技能的训练和动手能力的培养。
本大纲是对医学专业教学的基本要求,通过讲课、尸体解剖操作、局部标本观察、活体观察与触摸、多媒体,以及自学等方式进行教学。
本大纲适用于五年制本科临床医学专业的学生使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下:
一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标,教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(掌握内容下划实线,熟悉内容下划虚线,了解内容不划线)便于学生重点学习。
二 教师在保证大纲掌握内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授熟悉内容和介绍了解内容。
三 总教学参考时数为56学时,理论与实验之比为1:
3,即理论14学时,实验42学时。
四 教材:
《局部解剖学》,人民卫生出版社,彭裕文,6版,2005年。
Ⅱ 正 文
绪论
一 教学目的
学会正确使用基本的解剖器械,达到能在尸体上进行切割、剥离和缝皮等基本技能训练的目的。
二教学要求
(一)熟悉局部解剖学的定义和学习目的。
(二)掌握解剖器械的准备和使用。
熟悉各种结构的解剖要领。
熟悉解剖操作的具体要求。
(三)了解局部解剖学的学习方法。
三 教学内容
局部解剖学的定义和学习目的。
解剖器械的准备和使用。
各种结构的解剖要领,解剖操作的具体要求。
局部解剖学的学习方法。
第一章头 部
一 教学目的
学习颅顶各层解剖学特点;腮腺咬肌区的位置、结构、毗邻及其临床意义。
二 教学要求
(一)了解头部重要体表标志:
枕外隆凸、乳突、颧弓、眶上孔、眶下孔、颏孔、下颌角。
(二)熟悉颅顶软组织层次和各层解剖学特点及临床意义。
(三)熟悉颅顶血管、神经的分布规律,颅内、外静脉交通途径。
颅底内面蝶鞍区的形态结构,垂体毗邻及临床意义。
(四)熟悉腮腺咬肌区的位置、结构、毗邻及其临床意义。
(五)了解面部软组织间隙。
三教学内容
(一)概述境界与分区,表面解剖(体表标志,体表投影)。
(二)面部
面部浅层结构:
皮肤与浅筋膜,面肌,血管、淋巴及神经。
腮腺咬肌区:
腮腺咬肌筋膜,腮腺,腮腺淋巴结,穿经腮腺的结构,腮腺的毗邻,咬肌;面侧深区:
翼内、外肌,翼静脉丛,上颌动脉,下颌神经。
面部的间隙:
咬肌间隙,翼下颌间隙,舌下间隙。
(三)颅部
额顶枕区:
境界,层次。
颞区:
境界,层次。
颅底内面:
颅前窝,颅中窝(蝶鞍区,颅中窝外侧部),颅后窝。
头部的解剖操作。
第二章颈 部
一 教学目的
学习颈部分区及各区的主要结构;各重要器官的形态位置、毗邻关系,了解其临床意义。
二 教学要求
(一)了解颈部重要体表标志:
舌骨、甲状软骨、环状软骨、胸锁乳突肌、第7颈椎棘突、锁骨上大窝。
(二)熟悉颈部筋膜分层及筋膜间隙的位置与连通情况。
熟悉颈部分区及各区的主要结构。
(三)掌握甲状腺形态、位置、毗邻、血供及与神经支配的关系。
掌握甲状旁腺的位置。
了解甲状腺次全切除术的解剖要点。
(四)掌握气管颈段的毗邻关系及气管切开术的解剖要点。
(五)掌握颈根部的界线以及重要结构的位置、毗邻和特点,了解其临床意义。
(六)熟悉颈部淋巴结分组、位置,了解其临床意义。
三教学内容
(一)概述颈部的境界与分区,表面解剖(体表标志,体表投影)。
(二)颈部层次结构
浅层结构(颈前静脉,颈外静脉;颈丛皮支,面神经颈支。
颈筋膜及筋膜间隙:
颈筋膜浅层,气管前筋膜,椎前筋膜,颈动脉鞘。
颈筋膜间隙:
胸骨上间隙,气管前间隙,咽后间隙,椎前间隙。
(三)颈前区
1舌骨上区:
2颏下三角、下颌下三角的境界,内容。
3舌骨下区:
4颈动脉三角的境界,内容。
肌三角:
境界,内容。
(四)胸锁乳突肌区及颈根部
胸锁乳突肌区:
胸锁乳突肌区的境界、内容及毗邻;颈袢;颈动脉鞘及其内容;颈丛,颈交感干。
颈根部的境界、内容及毗邻;胸膜顶;锁骨下动脉;胸导管与右淋巴导管;锁骨下静脉;迷走神经;膈神经;椎动脉三角。
(五)颈外侧区
枕三角的境界、内容及毗邻;副神经,颈丛和臂丛的分支。
肩胛舌骨肌锁骨上三角的境界、内容及毗邻;锁骨下静脉及静脉角,锁骨下动脉,臂丛。
颈部淋巴结:
颈上部淋巴结(下颌下淋巴结,颏下淋巴结,枕淋巴结,乳突淋巴结,腮腺淋巴结);颈前区的淋巴结(颈前浅淋巴结,颈前深淋巴结);颈外侧区的淋巴结(颈外侧浅淋巴结,颈外侧深淋巴结:
颈外侧上深淋巴结,颈外侧下深淋巴结)。
第三章胸 部
一 教学目的
学习女性乳房的构造、血供、淋巴回流;胸壁层次结构及神经、血管走行;胸腔内各结构层次及相互毗邻关系,了解其临床意义。
二 教学要求
(一)了解胸部的境界和主要标志线。
(二)熟悉女性乳房的构造、血供、淋巴回流以及与乳腺癌的关系。
(三)掌握胸壁的层次、胸部皮神经分布的节段性,了解其意义。
(四)掌握肋间隙结构及神经、血管走行的排列关系,了解其临床意义。
(五)掌握胸膜腔的构成及胸膜顶、胸膜隐窝和胸膜的体表投影。
(六)掌握肺的形态、分叶分段、肺门与肺根的定义,肺门结构的排列、肺根的毗邻关系。
(七)熟悉纵隔的概念、境界、位置和分部。
掌握上纵隔结构层次及相互毗邻关系。
(八)掌握后纵隔各结构的起止、行程和毗邻,了解其临床意义。
(九)掌握心包和心包腔概念,心包横窦、斜窦的位置和毗邻。
三教学内容
(一)概述:
胸部的境界与分区,胸部的表面解剖(体表标志,标志线)。
(二)胸壁:
1浅层结构(皮肤,浅筋膜:
浅血管,皮神经。
乳房的位置、形态结构和淋巴回流)。
2深层结构深筋膜,胸廓外肌层,胸廓内血管,胸内筋膜。
膈:
位置和分部,裂孔(腔静脉孔,食管裂孔,主动脉裂孔,血管、淋巴和神经)。
(三)胸膜和胸膜腔
胸膜,胸膜腔,壁胸膜返折线的体表投影;胸膜前界,胸膜下界,胸膜的血管、淋巴和神经。
(四)肺
1肺的位置和体表投影;
2肺的结构:
肺叶,肺门和肺根,支气管肺段;
3肺的血管、淋巴结和神经:
肺动脉和肺静脉,支气管动脉和支气管静脉。
淋巴结,神经。
(五)纵隔
1概述:
纵隔的境界与位置,分区。
2侧面观:
左侧面观,右侧面观。
3上纵隔:
胸腺的位置和毗邻,血管、淋巴回流和神经。
上腔静脉及其属支:
上腔静脉,头臂静脉。
主动脉弓及其分支以及位置和毗邻,动脉韧带。
气管胸部和支气管的位置和毗邻,血管、淋巴和神经。
4下纵隔:
前纵隔。
中纵隔:
心脏,心包。
后纵隔:
食管胸部,迷走神经,胸主动脉,奇静脉、半奇静脉和副半奇静脉,胸导管,胸交感干。
5纵隔间隙:
胸骨后间隙,气管前间隙,食管后间隙。
第四章腹 部
一 教学目的
学习腹前外侧壁的层次、结构特点及其临床意义;学习腹股沟管和腹直肌鞘、腹膜和腹膜腔、Glisson系统和肝段、胆囊三角(Calot三角)等基本概念;学习腹股沟区的解剖特点;学习腹腔内各器官的形态、位置、毗邻、神经分布及血供。
二 教学要求
(一)了解腹部的境界、分区、体表标志和主要脏器的体表投影。
(二)掌握腹前外侧壁的层次、结构特点及其临床意义。
(三)掌握腹股沟区的特点及其与腹股沟疝形成的关系。
熟悉腹股沟斜疝与直疝的解剖学鉴别要点。
(四)掌握腹膜和腹膜腔的概念。
了解腹膜形成物的名称、位置、腹膜腔的分区、重要间隙及其临床意义。
(五)掌握胃的形态、位置、毗邻、神经分布及血供。
了解胃次全切除术的解剖基础。
(六)掌握十二指肠的位置、形态结构、分部和毗邻,十二指肠悬韧带的位置,了解其临床意义。
(七)掌握肝的位置、体表投影及毗邻,膈下间隙。
掌握肝蒂的组成及重要结构的排列关系和临床意义。
(八)熟悉Glisson系统和肝段的概念,了解其临床意义。
(九)熟悉肝外胆道的组成,掌握胆总管的分段及各段的主要毗邻。
了解胆囊、胆囊管、胆囊动脉的异常情况,掌握胆囊三角(Calot三角)的概念。
(十)熟悉脾脏的位置、毗邻以及副脾的情况。
掌握脾脏的动脉供应和静脉回流。
(十一)了解空、回肠动脉的分布特点以及对肠切除吻合术的意义。
(十二)掌握阑尾根部的体表投影、阑尾的位置。
(十三)掌握结肠的动脉供应。
(十四)掌握肝门静脉的组成及其主要属支、门静脉系统的特点、肝门静脉与上下腔静脉间的吻合情况。
了解门静脉高压症时的意义。
了解门静脉高压症手术的解剖基础。
(十五)熟悉腹膜后间隙的位置和界限、主要脏器以及对腹膜外手术的意义。
(十六)熟悉胰腺的位置、分部和各部的毗邻,特别是与十二指肠和大血管的位置关系,以及对胰十二指肠切除术的意义。
(十七)掌握肾的位置、毗邻,了解其临床意义。
(十八)掌握输尿管的行程、狭窄部位以及与输尿管结石的关系。
三教学内容
(一)概述
1腹部的境界与分区:
九分法,四分法。
2腹部的表面解剖:
体表标志,体表投影。
3腹膜腔与腹腔脏器。
(二)腹前外侧壁
1浅层结构:
皮肤,浅筋膜,浅动脉,浅静脉,浅淋巴管,皮神经。
2深层结构:
肌肉层次;组成,阔肌的解剖特点;血管、淋巴及神经;腹横筋膜,腹膜下筋膜,壁腹膜。
3腹股沟区:
腹股沟管,腹股沟疝,睾丸下降与腹股沟疝的关系。
(三)结肠上区
1胃的位置与毗邻。
2网膜与韧带:
大网膜,小网膜,胃脾韧带,胃胰韧带,胃膈韧带。
3胃的血管与淋巴回流及其神经:
交感神经,副交感神经,内脏传入纤维。
4十二指肠的分部及毗邻:
上部,降部,水平部,升部;十二指肠悬韧带。
血管:
动脉,静脉。
5肝的位置、毗邻与体表投影及其韧带;膈下间隙;肝的韧带。
肝门与肝蒂;肝的分叶与分段:
肝段的概念,肝叶、肝段划分法;肝的淋巴:
浅组,深组;肝外胆道:
胆囊,肝管、肝总管及胆总管;肝门静脉:
组成和类型,位置,属支与收集范围。
6胰的位置、分部与毗邻:
胰头,胰颈,胰体,胰尾;胰管与副胰管;血管及淋巴。
7脾的位置与毗邻和韧带:
血管:
脾动脉,脾静脉。
副脾。
(四)结肠下区:
空肠及回肠:
位置与形态结构,肠系膜,血管、淋巴及神经。
盲肠和阑尾:
盲肠,阑尾。
结肠:
分部、位置及毗邻:
升结肠,横结肠,降结肠,乙状结肠。
血管:
动脉,静脉。
淋巴。
(五)腹膜后隙:
1概述
2肾的位置与毗邻。
肾门、肾窦和肾蒂。
肾血管与肾段,肾静脉。
淋巴及神经。
被膜:
肾筋膜,脂肪囊,纤维囊。
3输尿管腹部。
4肾上腺。
5腹主动脉:
不成对的脏支:
腹腔干,肠系膜上动脉,肠系膜下动脉。
成对的脏支:
肾上腺中动脉,肾动脉,睾丸(卵巢)动脉。
壁支:
膈下动脉,腰动脉,骶正中动脉。
下腔静脉。
腰交感干。
第五章盆部、会阴
一 教学目的
学习骨盆及会阴的境界、分区与体表标志;盆内脏器的配布与腹膜的关系及其临床意义。
膀胱、子宫、卵巢、输卵管、前列腺、直肠、肛管等器官的形态位置、毗邻以及神经、血管、淋巴结的配布特点和引流规律。
二 教学要求
(一)熟悉骨盆及会阴的境界、分区与体表标志。
(二)熟悉盆内脏器的配布与腹膜的关系及其临床意义。
(三)了解盆壁和盆底肌的组成与配布,熟悉盆膈的概念与组成;盆筋膜的配布、移行情况。
熟悉盆筋膜间隙的名称、位置、交通及其临床意义。
(四)掌握膀胱、前列腺的位置、毗邻。
(五)掌握子宫的位置、毗邻、固定装置。
掌握子宫动脉的行径及其与输尿管的关系。
(六)掌握卵巢、输卵管的位置和子宫阔韧带的关系。
了解卵巢与输卵管的血供和淋巴回流。
(七)掌握直肠和肛管的形态、结构、位置、毗邻以及神经、血管、淋巴的配布特点和引流规律。
(八)熟悉肛直肠环的形成。
掌握坐骨直肠窝的结构、内容及其临床意义。
(九)熟悉尿生殖膈的形成、会阴浅、深袋的组成与男性尿道破裂尿外渗的局部解剖关系。
了解会阴浅、深袋内结构的层次安排和血管神经的来源、走行与分布。
三教学内容
(一)概述:
盆部境界与分区。
会阴表面解剖。
(二)盆部:
骨盆整体观,盆壁肌,盆底肌与盆膈:
肛提肌,尾骨肌。
盆筋膜:
盆壁筋膜,盆膈上筋膜,盆膈下筋膜,盆脏筋膜。
盆筋膜间隙:
耻骨后隙,直肠周间隙。
盆部的血管、淋巴和神经:
动脉,静脉,淋巴,神经。
(三)盆腔脏器与腹膜:
盆腔脏器的位置安排。
盆腔腹膜的配布。
盆腔脏器:
直肠,膀胱,输尿管盆部与壁内部,前列腺,输精管盆部、射精管及精囊,子宫,卵巢,输卵管,阴道。
(四)会阴:
肛区:
肛管,坐骨直肠窝。
男性尿生殖区:
层次结构:
浅层结构,深层结构,会阴浅袋,会阴深袋形成,内容。
阴囊与精索下部:
阴囊的层次结构,阴囊的血管、淋巴和神经。
阴茎:
层次结构,血管和淋巴。
男性尿道。
女性尿生殖区:
尿生殖三角,女性尿道,女性外生殖器,会阴中心腱。
第六章脊柱区
一 教学目的和要求
学习脊柱区层次概念,深筋膜解剖特点。
椎管的组成及特点、椎管壁的构成、毗邻及临床意义。
硬脊膜、蛛网膜、软脊膜的解剖特点,硬脊膜外腔、蛛网膜下腔的范围、内容及临床意义。
椎内静脉丛的组成与交通。
二 教学要求
(一)了解脊柱区的范围及分区,熟悉其重要体表标志。
(二)了解脊柱区层次概念,了解其深筋膜解剖特点,熟悉腰上、下三角的界线及临床意义。
(三)熟悉椎管的组成及特点、椎管壁的构成、毗邻及临床意义。
(四)熟悉硬脊膜、蛛网膜、软脊膜的解剖特点,硬脊膜外隙、蛛网膜下隙的范围、内容及临床意义。
(五)熟悉椎内静脉丛的组成与交通。
三教学内容
(一)概述:
脊柱区的境界与分区。
脊柱区的表面解剖。
(二)层次结构:
浅层结构:
皮肤,浅筋膜,皮神经:
项区,胸背区和腰区,骶尾区。
浅血管。
深筋膜:
项筋膜,胸腰筋膜。
肌层。
深部血管和神经:
动脉:
枕动脉,肩胛背动脉,椎动脉。
静脉。
神经:
脊神经后支,副神经,胸背神经,肩胛背神经。
(三)椎管及其内容物:
椎管壁的构成,椎管腔的形态。
脊髓被膜和脊髓腔:
被膜,脊膜腔,被膜的血管。
脊神经根:
行程和分段,与脊髓被膜的关系,与椎间孔和椎间盘的关系。
脊髓的血管、窦椎神经:
动脉,静脉,窦椎神经。
椎内静脉丛的组成与交通。
第七章上 肢
一 教学目的
学习上肢的局部结构,浅静脉的起始、行程、回流和交通及其临床意义;上肢血管神经配布以及和肌肉的关系,动脉、神经的体表投影,淋巴结的分群、位置、收集范围及淋巴回流。
二 教学要求
(一)熟悉上肢的体表标志和动脉、神经的体表投影。
(二)掌握上肢浅静脉(头静脉、贵要静脉)的起始、行程、回流和交通及其临床意义。
(三)掌握腋腔的构成及内容,腋淋巴结的分群、位置、收集范围及淋巴回流。
(四)熟悉肩关节的结构特点及其临床意义。
(五)熟悉桡神经、肱深动脉的发起、行程和易损伤的部位。
(六)熟悉肘前区的血管神经配布。
(七)熟悉前臂前群肌的层次及正中神经的体表投影。
(八)熟悉桡、尺骨及骨间膜的形态特征及其临床意义。
(九)掌握腕部深筋膜形成的韧带及通过腕横韧带浅面及腕管的结构。
(十)熟悉手掌的层次,手掌的深筋膜及筋膜鞘的特点。
(十一)熟悉掌浅弓和掌深弓的构成、位置和分支。
正中神经及尺神经深、浅支的分支、分布。
(十二)熟悉手掌的滑膜囊、间隙的构成与临床意义。
(十三)熟悉手指皮肤及皮下组织的特点,指腱鞘和伸、屈指肌腱的结构特点及其临床意义。
(十四)了解手功能位置的解剖基础。
三教学内容
(一)概述
1上肢的境界与分区。
上肢的表面解剖。
2体表标志:
肩部,臂部,肘部,手部。
对比关系。
3上肢的轴线与提携角。
4体表投影:
上肢动脉干的体表投影,上肢神经干的体表投影。
(二)肩部
1腋区:
腋窝的构成,腋窝的内容。
2三角肌区
3肩胛区,肌腱袖,肩胛动脉网。
(三)臂部
1臂前区:
浅层结构:
深层结构,深筋膜和骨筋膜鞘,血管和神经。
2臂后区:
浅层结构:
深层结构:
深筋膜和骨筋膜鞘,血管神经束。
(四)肘部
1肘前区:
浅层结构,深层结构:
筋膜,肘窝。
2肘后区:
肘后三角,肘外侧三角。
肘关节动脉网。
(五)前臂部
1前臂前区:
浅层结构,深层结构:
筋膜,前臂肌前群,血管神经束,前臂屈肌后间隙。
2前臂后区:
浅层结构,深层结构:
筋膜,前臂肌后群,骨间后血管神经束。
(六)手部
1手掌:
浅层结构:
皮肤与浅筋膜,浅血管、浅淋巴管和皮神经,掌短肌。
深层结构:
筋膜与骨筋膜鞘,血管,神经,筋膜间隙。
2手背:
浅层结构,深层结构:
伸肌支持带,筋膜间隙。
手指:
浅层结构:
皮肤,浅筋膜,指髓间隙,血管和神经。
深层结构:
指浅、深层屈肌腱,指腱鞘。
第八章下 肢
一 教学目的
学习肌腔隙、血管腔隙、股鞘、股三角、腘窝、踝管等局部结构的组成及内容;下肢的体表标志和主要动脉、神经的体表投影;大、小隐静脉的起始、行程、属支、穿通支、瓣膜及其临床意义;通过梨状肌上、下孔及坐骨小孔的血管和神经;腹股沟浅淋巴结的分群、位置、收集范围及淋巴回流;动脉、神经与肌肉关系。
二 教学要求
(一)熟悉下肢的体表标志和主要动脉、神经的体表投影。
(二)掌握大、小隐静脉的起始、行程、属支、穿通支、瓣膜及其临床意义。
(三)掌握通过梨状肌上、下孔及坐骨小孔的血管和神经。
了解髋关节的结构特点及临床意义。
(四)了解阴部外动脉、腹壁浅动脉、旋髂浅动脉的行程及分布。
掌握腹股沟浅淋巴结的分群、位置、收集范围及淋巴回流。
(五)掌握肌腔隙、血管腔隙、股鞘和股三角的组成及内容。
掌握股管的组成及其临床意义。
(六)掌握收肌管的组成及内容和排列。
(七)熟悉股内侧区闭孔动脉和闭孔神经的行程、分支及分布。
熟悉坐骨神经在股后区的行程、分支及支配。
(八)掌握腘窝的内容及血管、神经的位置关系。
(九)熟悉小腿后区胫后动脉、腓动脉及胫神经的行程及其临床意义。
熟悉小腿前区胫前动脉和腓深神经的行程。
熟悉小腿外侧区的肌群作用及腓浅神经的行程和支配。
(十)掌握踝管的形成、通过的内容及其临床意义。
(十一)熟悉足背动脉的行程、分支,了解足底的血管和神经。
三教学内容
(一)概述
1境界与分区。
表面解剖。
2体表标志:
臀部与股部,膝部,小腿部,踝与足。
对比关系:
Nelaton线,Kaplan点。
颈干角和膝外翻角。
3体表投影:
臀上动、静脉与神经,臀下动、静脉下神经,坐骨神经,股动脉,腘动脉,胫前动脉,胫后动脉,足背动脉。
(二)臀部
1臀部的境界。
2浅层结构。
3深层结构:
深筋膜,臀肌,梨状肌上、下孔及其穿行的结构:
梨状肌上孔,梨状肌下孔,坐骨神经与梨状肌的关系。
坐骨小孔及穿行结构。
髋周围动脉网。
(三)股部
1股前内侧区的浅层结构:
浅动脉,大隐静脉,浅淋巴结,皮神经。
2股前内侧区的深层结构:
深筋膜,前、内侧骨筋膜鞘,肌腔隙与血管腔隙,股三角,收肌管,股内侧区的血管和神经。
3股后区:
浅层结构。
深层结构:
后骨筋膜鞘,坐骨神经。
(四)膝部
1膝前区:
浅层结构。
深层结构。
2膝后区:
浅层结构。
深层结构:
腘窝的境界,腘窝的内容。
膝关节动脉网。
(五)小腿部
1小腿前外侧区:
浅层结构。
深层结构:
前骨筋膜鞘,外侧骨筋膜鞘。
2小腿后区:
浅层结构:
小隐静脉,腓肠神经。
深层结构:
后骨筋膜鞘,血管和神经束。
(六)踝与足部
1踝前区与足背:
浅层结构。
深层结构:
伸肌上支持带,伸肌下支持带,足背动脉,腓深神经,足背筋膜间隙。
2踝后区:
浅层结构。
深层结构:
踝管,腓骨肌上、下支持带,踝关节的韧带。
足底:
浅层结构。
深层结构:
足底腱膜,足底的血管和神经。
足弓:
内侧纵弓,外侧纵弓,横弓。
Ⅲ 教学组织与方法
一实施机构:
由基础医学院人体解剖学教研室执行。
二组织内容:
教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。
三教学方法
1.理论教学:
采用启发式、讨论式、交换式课堂教学方式,辅助现代教育技术和传统教学手段。
掌握内容重点介绍,熟悉内容一般讲解,了解内容以自学为主。
2.实验教学:
实验分组:
25~30人/实验室,每组5人,学生轮流操作。
(1)通过观察标本、实地解剖、组织讨论和作业,培养学生的观察能力、空间想象力、绘图能力和运用解剖术语描述的能力。
(2)结合所学的解剖学知识对常见病例的临床表现进行诊断,集体讨论,培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.辅导形式:
辅导讲义、课堂答疑、网络查询等。
四考核办法:
采用闭卷笔试,成绩量化:
理论考试占50%,实验考试占35%,平时
成绩占15%。
Ⅳ教学时数安排表
讲课内容
教学手段
理论时数
实验内容
实验时数
实验类型
绪论,头部
CAI
2
头部
0
颈部
CAI
2
颈部
6
验证型
胸部
CAI
2
胸部
5
验证型
腹部
CAI
3
腹部
9
验证型
盆部,会阴
CAI
2
盆部,会阴
3
验证型
脊柱区
CAI
1
脊柱区
0
验证型
上肢
CAI
1
上肢
10
验证型
下肢
CAI
1
下肢
9
验证型
合计
14
42