人教版九年级第一学期调研考试语文试题.docx

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人教版九年级第一学期调研考试语文试题

人教版九年级第一学期调研考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.给下列句子排序，合理的一项是（）

①作为北方少有的水乡泽国，且又处在燕南赵北之要冲，白洋淀帆樯如林，商旅往来，一片繁华景象。

②自荆轲在易水河畔啸吟出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌以来，来白洋淀的帝王将相、文人雅士都爱将白洋淀写入诗章。

③乾隆写过，康熙也写过，其中一首名为《白洋湖》：

“遥看白洋水，帆开远树丛。

流平波不动，翠色满湖中。

”

④伴随唐河、易水、府河、白沟河等众河的欢腾，雄县、容城、安新一带迅速升腾起文明的气象。

⑤五绝小诗白描白洋淀的景色，风格清新，意境悠远，看来淀水有神奇之功，让雄才大略的帝王生出散逸心情。

A．②③④①⑤

B．④①②③⑤

C．②③⑤④①

D．④②③⑤①

2.下列词语中，有错别字的一项是（）。

A．泄气            遗嘱        颁发        由衷

B．眼花瞭乱        翘首        湛蓝        镌刻

C．殚精竭虑        默契        一丝不苟    娴熟

D．凛冽            震耳欲聋    仲裁        建树

3.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．阴晦（huì）狡黠（xiá）濒（bīng）临重蹈覆辙（zhé）

B．髀（bì）骨抽噎（yè）胡诌（zhōu）锲（qì）而不舍

C．蜷（quán）伏祈（qí）祷绰（chāo）刀诲（huì）人不倦

D．褴褛（lǚ）拮据（jù）食讫（qì）味同嚼（jiáo）蜡

二、现代文阅读

阅读文段，回答问题

少年读

①回眸处，是一段葱绿葱绿的时光，潭水一样宁静，青草一样蓬勃。

那是一段悠长的少年时光，沉湎于阅读的时光。

②唐诗，宋词；《红楼梦》《简·爱》；席慕蓉，三毛……是那些美妙的书香将我的少年岁月浸染，浸染得有了与众不同的意味。

每每回忆，内心充满感激。

感激岁月年华，感激文字。

③犹记当年读宋词。

读李清照，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，读得眼前水雾迷蒙，心儿无着无落的，一时间也忧伤惆怅不已。

那个少年的人呀，也化作了一片薄薄的素白的落花，在晚风里，在流水上，到了远方。

后来又读苏轼，读到“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，再去看外婆家门前的浑浊江水，全然又是另一种景致！

那么多樯橹灰飞烟灭的往事，都在江水之上演绎。

从此，我看到的长江，不再只是空间上的长江，更是承载着厚重历史的长江，是飘散着酒香墨香的长江。

它苍茫，雄浑，深邃，风雅，我摇曳激荡。

④大雪天，读《红楼梦》，真的是拥炉夜读啊。

记得老师曾偶然说过，中国人不读《红楼梦》，都算不得中国人。

寒假一开始，就借了《红楼梦》回来。

晚上，母亲早给准备了个手炉，是那种红陶的手炉，里面盛了碎碎的炭。

手搭在手炉的拎手上，书也搁在上面，一夜夜地翻阅，连书也添了木炭火的香。

就着那一炉温暖，一个寒假，读一本《红楼梦》。

读到黛玉焚稿，然后病死，一时悲痛不已，手炉也不要了，只歪在枕边无声大哭，泪湿枕巾。

窗外寒风萧萧，只觉得满世界苍凉空旷孤独，再读不下去了。

一部《红楼梦》，写到黛玉之死，就可以收尾了，再不必写了。

那时这样以为。

换夜再继续读，又读到宝玉出家，茫茫的大雪，雪影里一个人，在船头躬身拜别父亲。

这一回，倒没落泪，可是心上却是闷闷沉痛好久。

是岁末，窗外也是大雪，月光下，一白到天际。

回头体味文字里弥漫的那种辽阔无涯的哀伤和空寂，仿佛没懂，又似乎懂得了。

⑤后来，又抄席慕蓉的诗歌在小本子上，一首又一首。

书依然是借来的，《七里香》《无怨的青春》，好几大本诗集，抄得满心欢喜又沉醉，哪里嫌累！

然后，自己的枕头底下便多了个湖蓝封面的本子，那里面有我写的诗歌，席慕蓉体的诗歌。

偶尔借给自己的女同学看，她也给我看她写的诗。

我们像两只幸福的老鼠，偷偷分享各自的文学青果。

在被窝里，打手电筒读三毛。

撒哈拉沙漠在哪里呀？

荷西是个大胡子的男人，真的很有魅力吗？

长大后，我们也一道远走天涯吧！

那时，我们两只文学的小老鼠已在密谋大计。

内心有小甜蜜，嘴巴上不好意思说，其实心里都想到那远走天涯的队伍里，一定会添加新成员，他是我们各自的荷西。

他要不要也是大胡子呢？

再想想，再瞧瞧……

⑥如今，回头想这些读书的琐碎细节，深感文字的魅力，一个人在一本书里活了几辈子，大悲大恸大欢喜，小忧小愁小甜蜜。

就这样长大了，内心丰富了。

合上书页的那一刻，沧海桑田；窗外阳光刺进来，啊，世上已千年。

⑦是啊，世上已千年。

每每看到现在的孩子有那么丰富的课外读物，我总禁不住心底苍老地一叹。

当我在一所中学自编的校本教材《文海撷英》里，又看到了那些喜欢的文字时，忽然有一种血液倒流的激动，仿佛回到青涩年少。

“唐诗四季”，“魏晋风度”，豪放派词，婉约派词，《红楼梦》《简・爱》……看到这些自己一直喜欢的文字，仿佛在单调无聊的长路行走中，看到一处深谷碧潭，看到一丛篱下白菊，看到春水涣涣处云生，看到青草离离处鸟飞。

4.作者回忆了一段悠长的少年阅读时光，请按照下面的提示，补充概括其他几件与阅读有关的事。

（1）读李清照，读得眼前水雾迷蒙，心儿无着无落的，一时间也忧伤惆怅不已。

（2）__________________

（3）读《红楼梦》，读到林黛玉焚稿病死，自己也悲痛不已，泪湿枕巾；读到宝玉出家，心上沉痛了好久。

（4）______________

（5）读三毛，密谋长大后远走天涯，内心有小甜蜜，嘴巴上不好意思说。

5.仔细阅读第⑦段的画线句子，从修辞的角度品味它的表达效果。

6.根据本文内容，说说作者哪些优秀的阅读品质值得我们借鉴？

7.作者是一个喜欢阅读的人，回忆自己少年读书的时光，往往是心随书动。

相信你在成长的道路上，也有被优美文字所打动的时候，请举一个实例，谈谈你的读书感受。

阅读文章，根据要求，回答小题。

老　堆

孙宗信

①老堆五十多岁，一张倭瓜脸，几根黄胡子，佝偻着腰，黑黄的老脸上唯两腮潮红，他常常扛一柄磨细了柄的锄，不绝声地咳，青布裤子下两截干瘦的腿脚满是黄土。

②他有几个不舍得：

一不舍得吃。

不只不舍得吃粮，连盐也不舍得吃，按他的理论，饭里撒了盐，便要吃得多，因此他家一年四季寡水煮稀饭，高粱面掺糠蒸窝头，三两盐盖进瓦罐藏在床底下，过年饭才能撒几粒。

婆媳们熬不住清淡，偷偷摸摸攒点私房盐，吃饭时避开他，碗里撒一点，不能让老堆看见，看见要骂：

“败家子！

没有盐就吃不下去了？

不知道俭省，真不会过日子！

”

③老堆第二个是不舍得穿。

他常说，脚是娘老子给的鞋，越磨越厚；皮是娘老子给的衣，越穿越结实，放着娘老子给的不用，非要再买衣裳做鞋，真是有钱烧得慌。

他身体力行，一生赤脚。

年节里走亲戚非穿鞋不可，他也把一双鞋夹在胳肢窝里，走到亲戚门边，才拍拍脚穿鞋进屋。

五年穿破了一双鞋，真心疼得不行。

④他一生很少穿衣服，从春到秋，基本光脊梁，身上晒得如同非洲黑人。

炎热的夏天火一样热，空气干燥得擦根火柴就能点燃，人们躲在树荫下还热得难受，老堆专拣天热时下地锄草，黑脊梁被毒太阳烤褪了几层皮，别人问他热不热，老堆说：

“舒坦。

”他结婚时扯一件青布衫，每年大年初一穿半天，直到六十七岁亡故仍做了寿衣穿着入了土。

⑤老堆第三个是不舍得借东西给人。

谁借他东西仿佛剜了他的肉。

邻居借他的锄头耪了一天地，他黑着脸几次要，掂起锄左看右看，硬说锄刃磨下去一韭菜叶。

有一年他大舅借他的驴拉了半天磨，他心痛得直掉泪花，硬说驴累瘦了，要赔三斤麦麸子，为此，两家至亲翻了脸。

他有了屎尿，无论走多远，也要拉在自家地里头。

有一次，上城赶集，有了一泡尿，憋得脸通红，把尿憋住，四五里地紧赶慢赶往家里跑，路上有人看他着急慌忙的样子，料想出了什么事，拦住问问，他顾不上搭话，急赤白脸地跑回家，尿到自家地里。

8.请你用简洁的语言分别概括老堆“不舍得”的事例。

9.孔乙己是一件长衫不肯脱身，老堆也是一件结婚时扯的青布衫到死也没换过新的。

这两人这样做的原因有什么不同？

10.从描写方法上看，鲁迅先生对孔乙己的塑造和文中对老堆的塑造有什么异同之处？

11.评价一个人，不能绝对化，不能只说优点，也不能只说缺点。

请你以对孔乙己和老堆的评价来证明这个观点。

三、文言文阅读

12.解释下列句中加点词语的意思。

（1）见往事耳       （______）        

（2）固众人，又不受之人       （______）

（3）宾客意少舒     （______）        （4）欲信大义于天下           （______）

（5）汉室倾颓       （______）        （6）愿陛下托臣以讨贼兴复之效 （______）

四、句子默写

13.诗文名句默写填空

（1）故园东望路漫漫，__________________。

（岑参《逢入京使》）

（2）__________________，明月来相照。

（王维《竹里馆》）

（3）《木兰诗》写战争持续时间长而且惨烈的句子是___________，____________。

（4）默写李白诗《春夜洛城闻笛》。

___________，______________。

_____________，___________。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的宋词，完成下列各题。

阮郎归 初夏①

苏 轼

绿槐高柳咽新蝉,薰风②初入弦。

碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻,榴花开欲燃。

玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。

注：

①阮郎归:

词牌名，这首词是写一个未嫁少女的闺阁生活。

②薰风：

指初夏时的东南风。

14.词的上片有两处“以动衬静”的写法，请简要分析。

15.“玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆”描写的是什么情景？

表现了闺中少女怎样的情感？

六、名著阅读

16.名著《朝花夕拾》知多少

《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。

作者在《琐记》中提到他喜欢看的一本书是①_______；（A.《天演论》B.《西游记》C.《三国演义》D.《山海经》）

在《五猖会》一文中写到父亲让我背②_______，让我感到痛苦；（A.《三字经》B.《论语》C.《鉴略》D.《幼学琼林》）

鲁迅寓居的东墙上，一直挂着③_________的照片；（A.孔子 B.孙中山C.闰土D.藤野先生）

鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是④________。

（A.《父亲的病》B.《无常》C.《五猖会》D.《狗·猫·鼠》）

七、综合性学习

17.你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。

（1）传统美食，历久弥香。

探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢？

大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。

（美食选择可参考下图）

你喜爱的传统美食：

______

你拟写的广告词：

__________

（2）南京白局，妙趣横生。

这是一种传统的民间说唱艺术。

你想随访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？

你：

妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。

妈妈：

白局白局，白忙一局。

我看你还是在家刷刷题吧。

你：

__________

（3）金陵金箔，名扬四海。

做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。

你设计了两个采访问题。

（问题之间要有梯度）

非遗小卡片

名称

金箔技艺

类别

国家级非物质文化遗产

所在地

江苏省南京市

概述

金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道工序。

其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。

切箔的要求也很高，至今只能靠人工。

拿切箔中最简单的“口风”来说，要练到口风成线，三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。

一个技术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。

问题一：

__________

问题二：

__________

（4）文化创意，魅力无限。

探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见下图），都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。

大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。

作品名称：

______

作品介绍：

__________

八、作文

18.请从下面两题中任选一题作文。

题一：

现代生活，密码与我们紧紧相随。

微信、QQ登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。

其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……

请以“密码”为题目，写一篇文章。

题二：

“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。

生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。

疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……请以“     是后盾”为话题，写一篇文章。

要求：

①请先选择一题然后作文；②若选题二，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、