苏教版语文九年级上册第二单元6课《我的叔叔于勒》同步练习I卷.docx
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苏教版语文九年级上册第二单元6课《我的叔叔于勒》同步练习I卷
苏教版语文九年级上册第二单元6课《我的叔叔于勒》同步练习（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础攻坚（共15题；共30分）
1.（2分）读《我的叔叔于勒》，“父亲总要说他那句永不变更的话”中的“永不变更”表达了父亲怎样的心境？
选出说法正确的一项（）
A.表明了这是父亲的一个长久的话题，已经成了他的“口头禅”了。
说明于勒的回来对于他、对于他的全家是多么重要。
B.说明父亲知识贫乏，不会用更多的语言表达出盼望于勒回来的心情。
C.说明父亲年岁大了，人也变得啰嗦了，一句话总要重复说。
D.父亲十分珍重亲情，对多年未归的弟弟十分盼望。
2.（2分）下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（）
A.在班委改选中，王华德高望重，当选为班长。
B.初三年级法律知识竞赛正虚张声势地进行着。
C.今天是班主任的家访日，一早，我就叫妈妈买好水果，准备迎接老师莅临我家。
D.他们的口语表达能力确实高一筹，我们输得心服口服。
3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）
A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？
4.（2分）读《我的叔叔于勒》，本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（）
A.表明资本主义社会人民生活得很苦。
B.表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。
C.说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。
D.写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。
5.（2分）下列关于文学常识及课本内容的表述，错误的一项是（）
A.《记承天寺夜游》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。
B.老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。
他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
C.俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
D.“我自己做的事，我自己当！
我只要求法律允许我照约执行处罚”。
这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。
6.（2分）按文章结构排列《我的叔叔于勒》的主要情节的顺序应是怎样的（）
A.盼于勒 赞于勒 躲于勒 见于勒
B.赞于勒 盼于勒 见于勒 躲于勒
C.盼于勒 赞于勒 见于勒 躲于勒
D.赞于勒 盼于勒 躲于勒 见于勒
7.（2分）下列句子中没有语病的一句是（）
A.赵本山的小品《说事儿》，又一次给全国观众和亿万群众带来了无穷的欢乐。
B.从隔壁房间里飘出一股清香的龙井茶。
C.书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
D.为了避免不发生交通事故，学校在转弯口装了路灯。
8.（2分）下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（）
A.原句：
这本书的内容人人都说好。
改句：
这本书的内容谁说不好呢？
B.原句：
要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。
改句：
要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。
C.原句：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
改句：
嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D.原句：
一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。
改句：
宇宙，它的伟大在于，它用纯粹的物质，创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。
9.（2分）读《我的叔叔于勒》，文中反复写于勒来信的作用是（）
A.引出故事，推动情节的发展。
B.表明于勒是个讲感情的人。
C.表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。
D.表明菲利普夫妇当初把于勒打发到美洲去是正确的。
10.（2分）《于园》选自（）
A.《琅嬛文集》
B.《陶庵梦忆》
C.《西湖梦寻》
D.《夜航船》
11.（2分）下列语句中没有语病的一项是（）
A.通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
B.成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C.为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D.市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
12.（2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）
A.普里什文，是苏联作家。
他在《林中小溪》中透露了融入自然、亲和自然的感情，表现了自己的生活信念和人生理想。
B.柳宗元，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一，他被贬永州时写下了著名的“永州八记”，我们学过的《捕蛇者说》就是其中一篇。
C.司马迁，西汉史学家、文学家、思想家，著有著名的《史记》，课文节选的《陈涉世家》部分记叙了陈胜、吴广起义的起因、经过和浩大声势。
D.陶渊明，名潜，字元亮，东晋大诗人，“世外桃源”一词就是由他的作品《桃花源记》而来。
13.（2分）下列句子表述内容不正确的一项是（）
A.《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——鲁迅———— 伟大的文学家、思想家、革命家。
B.《背影》————————朱自清———— 散文家、诗人、学者
C.《桃花源记》——————陶渊明———— 东晋著名诗人
D.《爱莲说》——————《周元公集》——周敦颐————南宋哲学家
14.（2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）
A.毛泽东的《沁园春·雪》是一首写景抒情的词。
它描写了雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景，表达诗人的伟大抱负和坚定信心。
其中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
B.英国浪漫主义诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中说“大地的诗歌从来不会死亡”，俄国田园诗人叶赛宁则用《夜》一诗赞美了夜的静谧、美好。
C.《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》选自《雨果文集》，他的小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D.《陈涉世家》节选自编年体史书《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，全书共一百三十篇。
《三国志》是陈寿记录三国时期历史的书，其中《隆中对》写的是刘备与诸葛亮在草庐相见时的对答。
15.（2分）选出下面句子与作者出处搭配错误的一项（）
A.文章合为时而著，歌诗合为事而作。
（唐·李白《与元九书》）
B.诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。
（苏高尔基）
C.文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。
（鲁迅《给徐××的信》）
D.每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而且也在促进人们的感情上的变化。
（艾青《诗与感情》）
二、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（共5题；共18分）
16.（4分）指出下列各句运用的描写手法。
①我心里默念道：
“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”________
②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
________
③母亲也常常说：
“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
”________
④他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
________
17.（4分）小说的情节由________、________、________和________构成。
18.（2分）《我的叔叔于勒》作者________ ，是________国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，被称为‚短篇小说之父‛其代表作有 《一生》、《俊友》、《羊脂球》等。
19.（4分）结合语境，解释词语。
①这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。
福音书：
________
②姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。
计较：
________
③她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。
文雅：
________
④我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
郑重其事：
________
20.（4分）读《我的叔叔于勒》，你能根据小说的情节概括出小标题吗？
开端：
________
发展：
________
高潮：
________
结局：
________
三、阅读下面的文章，完成后面的题目。
（共1题；共34分）
21.（34分）现代文阅读。
家徽
①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。
奇怪吗？
我家竟有家徽。
我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。
那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜，到了我进省美术学院学习后，简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在，并且还堂而皇之作为家徽的图案。
②这天我调好一桶荸荠色油漆，决心要将门板油漆一新，再在上面重新勾画出新的家徽，就在我提着刷子构思着家徽图案时，父亲来了。
③“你干什么？
”父亲语音甚为沉闷。
④“干什么，重新画一个好的家徽呗。
”我漫不经心地拿起了刷子。
⑤“等等，让我跟你讲讲这条鱼的来历。
”父亲深深地吸了口气，点着了烟，我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。
⑥祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。
民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
⑦一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。
不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废，厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。
父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。
等他们走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：
“你不用躲了，出来吧。
”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。
⑧祖父望着窃贼，叹口气说：
“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。
”
⑨贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：
“带上它吧，它可帮你家度几天日子。
”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：
“你拿这钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。
”
⑩贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。
⑪不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼，祖父先是感到奇怪，但马上他猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑫自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。
父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑬大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。
于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。
这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。
祖父和父亲他们听得连连点头。
为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。
于是，我们家按照祖父的意思，每次修屋或换门时，都保留这鱼的图案。
它，自然而然地成了家徽。
⑭我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼。
（1）给下列词语中加横线的字注音。
①家徽________ ②笨拙________ ③擎着________ ④守候________
（2）有关“家徽是一条鱼”的来历，作者为我们叙写了哪几件事情？
请用简洁的语言加以概括。
（写出两件事情即可）
（3）文中“只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。
”一句，运用了什么人物描写方法？
有什么作用？
（4）文中第⑬段画线句子呼应上文哪一句？
请将这一句抄写下来。
（5）文章以“我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼。
”结尾，意蕴深厚。
请从结构和内容两方面谈谈你的理解。
（6）祖父在你的眼里是个怎样的人?
你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?
说说你的理由。
（7）从家徽的来历中，你一定明白了许多道理，请把你的理解和感悟简要地写出来。
参考答案
一、基础攻坚（共15题；共30分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（共5题；共18分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读下面的文章，完成后面的题目。
（共1题；共34分）
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
21-7、
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