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创建学习型企业引领创业文化（精选多篇）
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目录
∙第一篇：
创建学习型企业引领创业文化
∙第二篇：
创建学习型企业文化
∙第三篇：
关于学习型企业文化创建问题的研究
∙第四篇：
创建学习型组织打造企业文化
∙第五篇：
关于梨园矿学习型企业文化创建报告
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正文
第一篇：
创建学习型企业引领创业文化
创建学习型企业引领创业文化
各位领导、各位评委、各位工友们：
大家好!
今天我演讲的题目是《创建学习型企业引领宿迁创业文化》。
大家知道，古往今来，文化作为一种精神力量，对推动经济发展和社会进步至关重要。
如果把经济实力比作一个地区的“骨”和“筋”，那么文化底蕴就是一个地区的“气”和“神”。
可以
说，文化不仅是一个地区综合实力的重要组成部分，而且是一个地区的核心竞争力所在。
一个国家、一个地区，甚至一个企业，管理的最高层次和境界是通过文化进行管理。
版权所有
在宿迁这片古老而辽阔的土地上创造了丰厚的本土文化，我们要很好地取其精华、消化吸收，寻找激励我们继续前进的动力源泉。
如何建设一种能够弘扬我们精科创业精神、促进科技创新企业的创业文化？
我认为，创业文化的建设必须树立三大理念。
一是强化自身，做好导向。
首先是转变员工的思想观念，树立“学习工作化、工作学习化”的教育思想，认真端正学风、态度，适应新形势下的企业工作特点。
我公司是1995年新成立起来的非公有制企业，员工的年龄较轻，但大部分文化基础较薄弱，从建厂之初，我们就树立培训更新观念、培训更新知识、培训更新技能的宗旨，不断在培训上创新，档案室因需订了许许多多的技术资料，提高培训的针对性，使全员的知识结构和水平都得到较大的提高。
自1995年以来，以总经办牵头，组织班组长以上干部建立周六日读书学习制度，十年来持之以恒，学习的范围涉及企业管理、技术管理、市场营销等知识，在此基础上不断推出学习型的班组、学习型部门、学习型车间。
由于引导正确，措施得力，在各个岗位上都涌现出一大批的技术能手、操作能手。
10年来的读书学习活动带动了相当部分的员工不断求知上进，过去企业的大中专毕业生由过去进厂的不足10名发展到现在的60员工都达到大专以上文化水平，成为宿迁市所有企业中拥有人才比例最多的企业。
二是将创建学习型组织与大力实施技术创新工程相结合。
学习型企业的任务之一就是最大限度地调度和发挥职工的积极性，最大限度地凝聚和激发职工的智慧和创造力。
我们就是在这样的宗旨下积极引导职工为企业建功立业和发展献计出力，激发职工将热情投入到企业的技术创新工程中。
我们在开展技术革新的工作中，添置了一台全自动埋伏焊机，不仅使公司的油箱焊接质量得以提高，而且，加快了工作效率，整体的外观也得到了客户的认可。
一份耕耘，一份收获，从1998年以来，由于学习型组织的创建，在管理上、技术创新上，先后多次被江苏省人民政府和省科委评为先进企业。
三是将创建学习型组织与企业文化建设相结合。
加强企业文化建设是为职工创造良好的学习环境，增强企业凝聚力，拓展职工学习空间的有效途径。
首先选择理念，营造文化氛围，根据企业文化包含精神文化、制度文化、行为文化和物质文化的结构原理，我们在1996年就开始了系统的企业文化体系的基础过度工作，提出“创一流企业、塑一流人才”，提出企业的学习观“永不满足、不断进取”，并同时提出企业精神和企业市场观、质量观、产品观、人才观、道德观、安全观等。
通过企业的发展，以实现“由强迫到习惯，由习惯变文化”的管理飞跃；其次是营造企业文化氛围，对车间、办公室和主要通道采用员工风貌照片、经营管理理念、光荣榜、报栏、荣誉牌等为主要内容的文化装饰，渐进式的培育员工良好的思维定势和行为习惯；第三是采取有声有色的形式教育，开展演讲、文娱、集体观摩、企业报等形式和活动，教育职工牢固树立正确的人生价值观，培育职工良好的职业道德和法律意识，不断提高职工思想道德素质和主人翁的责任感，从而加速企业发展动力。
版权所有
韦尔奇说：
“一个组织必须有不断向外界学习的欲望和能力，并且还要以最快的速度将所学的一切转化为行动和能力，竞争力就是这样提升的”。
有鉴于此，我们建立学习型组织过程中，强调与工作密不可分的学习，尤其是注重“学”后的“习”以及通过“习”来提高全员知识生产力.
在学习中成长，在学习成大的精科公司已经走完了10年的创业历程。
10年来我们在市场中学习，不断更新观念，一次次打破平衡，又一次次创造平衡，造就了一批市场观念强、善学习、懂管理的骨干队伍。
同志们，新事业需要新知识，新时代呼唤新文化。
让我们携起手来，加倍努力，攻坚克难，为实现公司201X年全年发展的战略目标而努力吧！
第二篇：
创建学习型企业文化
创建学习型企业文化
随着我国加入wto后和知识经济到来，企业的竞争逐渐由质量、价格、服务等方面转向了对人才、知识的竞争，即是学习力的竞争。
因此，加强企业文化方面的建设，创建学习型企业成为现代企业有效管理不可或缺的组成部份，在企业改革和发展中发挥不可替代的作用。
一、企业文化的发展趋势
企业文化作为一种新的管理的理论，在我国经历了引进、传播、探索、实践的过程。
在经济文化日趋一体的今天，现代企业不仅是一种机器式组织，更是一个团结协作的学习组织，企业文化作为张扬文化教育力的依托，对于增强企业产品的竞争力和附加值，提升企业形象的价值意义越来越大。
在融入企业管理的过程中，传统的企业文化正在不断发生变革。
一切管理都离不开人，管理的根本在于人。
与传统企业文化注重内部等级身份的主要特征明显不同，现代人本管理强调人是有感情和文化知识的。
管理者与被管理者是一种平等的伙伴关系。
在现代团队式组织中，人员之间的等级界限被淡化，所有的分工只是为了更好的合作，较少的等级结构不仅能提高信息的传递效率，提高决策的速度和进程，而且有将近降低了组织的开支。
同时，为扩大决策的范围和减少决策执行的障碍，管进者与成员之间多采取双向交流方式。
因此，营造企业团队文化，是实现企业人本管理的关键一环。
提同团队的学习力成为企业文化的内部核心。
科技的快速发展则明显缩短了知识的更替周期，企业间的学习的竞争，使员工比以往任何时候都
更需要新知识和技能，以提高个效率和组织的适应能力，同时在信息时代团队的学习能力要远高于个人，因为在资源共享和相互合作的前提下，团队智商要高于个人智商，所以现代企业文化主要发展方向在于调动员工终身学习的积极性和主动性，实现力队的优化组合及学习力的提高。
二、创（在好范文网搜索更多的文章：
）建学习型企业的原则
在学习型企业的文化建设中，更注重对员工学习力的培养、心灵的塑造、精神的训练，建立个人对企业整体的认同感，进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。
其应遵循的原则是：
科学定位的原则。
学习型企业的文化建设，必须从企业的实际出发，在对企业进行全方位诊断的基础上，充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。
把企业文化的定位同企业的发展状大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。
全方位构筑的原则。
全方位的系统文化，还包括了视觉文化、管理文化、营销文化、品牌文化、以及形象文化的多个方面，企业文化建设必然突出核心，辐射全局，并将文化的精髓深入到每个员工的心中，深入到每道工序之中，激发员工强烈的团队精神。
内涵深化的原则。
企业文化教育的内涵源于企业的经营特色和管理风格，以用对知识经验的积累、提炼和创新。
不同的企业都有其相对独立的文化内涵，但其本质都是“以人为本”的管理思想。
因此在企业经营管理中，要用系统的方法分析和解决问题，按“工作学习化，学习工作化”的要求来学习和工作。
三、创建学习型企业的方式
学习型企业文化建设作为一个庞大的系统工程，包含了企业经营管理的各层次。
创建学习型企业文化就要找准切入点，局部做精，全盘搞活。
创建学习型组织，提高企业学习力。
现代企业只有具备对新知识、新经验、新技术的吸收、消化和创新使用能力，才能不断提高竞争力、拓展发展空间。
创新学习型企业的根本目的，就是把企业的发展与员工的发展结合起来，创造员工终身学习的环境。
坚持系统思考，激活管理机制，加强企业文化建设，应与建立现代企业制度[完善管理体制结合起来，以人为本为核心，在吸收借鉴他人经验的同时，结合自身实际，以系统思考为主线，以科学管理为接口，在机构设置、机制运行以及资源配置等到方面将企业文化的精髓融合到现化企业制度之中，建立具有丰富文化底蕴和科学内涵的现代企业。
营造企业文化环境，培育浓厚的文化氛围。
创造学习企业文化，领导者要努力创造一种自主、宽松的工作环境和相互信任、相互支持的团队氛围，团队管理者需要制定良好的沟通计划，规划沟通渠道及沟通目标，鼓励员工非正式组织间的交流，使团队成员做到畅所欲言，从不同角度提出有利于团队建设的意见和方案。
通过创建健康向上的环境，营造浓厚的企业文化氛围，使广大员工在潜移默化中受到感染和影响，得到心灵的净化和充实，从而激发爱企热情。
第三篇：
关于学习型企业文化创建问题的研究
关于学习型企业文化创建问题的研究
【正文】
文化是现代企业的灵魂，最终对企业的业绩产生很大的影响。
国内目前众多企业，尤其是许多国有企业，在投入大量的人、财、物力后，企业文化仍旧未能成为企业发展的强大动力，甚至有的企业文化成为企业发展的阻碍。
面对这一现状，创建一种新型企业文化，实施企业文化变革，成为了当前企业文化建设的关键。
萃取了五项修炼及企业文化本质的学习型企业文化，是这一变革的重要方向。
认清学习型企业文化的本质特征，分析创建的现实性和必要性，找到创建的途径，便是意义所在。
一、学习型企业文化的本质
在新制度经济学看来，制约企业进行知识创新的根本原因包括法律法规、政策、企业规章、企业文化等在内的制度及制度结构。
其中，企业文化的建设和创新是新经济条件下企业竞争的焦点和关键点。
因此，企业应该结合自身实际，积极培育新经济条件下的新型企业文化，实施持续的企业文化创新与变革。
学习型组织是适应知识经济发展的组织模式，五项修炼是关于构建这一模式的途径与灵魂，从某种意义上讲，五项修炼也是构建强势企业文化的一种手段。
这一点可以从圣吉对“共同愿景”、“系统思考”、“精神”的描述中和上海施贵宝、武汉小蓝鲸、内蒙伊利集团等成功推行学习型组织的实践中得出，结合企业文化的本质、五项修炼的基本精神以及当前企业文化研究中的一些优秀文化的特性，提出的学习型企业文化，是企业文化创新与变革浪潮中一股不可忽视的强大力量。
学习型企业文化是指，由领导层提倡，在整个组织中形成浓厚的学习氛围，改变员工固有并阻碍企业发展的心智模式，用整体的眼光看待问题，形成以增强企业整体上的灵活适应性为核心的价值体系，及受此价值体系所影响而建立的相关的制度文化和物质文化的总和。
这里的学习并不是单纯意义上的吸收知识，“而是培养如何实现生命中真正想要达成的结果的能力。
它是开创性的学习”。
从以上对学习型企业文化的内涵的阐述中，可对学习型企业文化的特征做出以下几点归纳：
1、灵活适应的企业文化
2、强调整体的企业文化
3、展开全方位“学习”的企业文化
4、以人为本，自我精进的企业文化
5、协作与共享文化
6、代表组织学习记忆的企业文化
二、创建学习型企业文化的现实性和必要性
1、中国传统文化对学习型企业文化的创建提供了现实土壤
（1）学习型企业文化与中国传统文化均高扬主体意识，注重以人为本
（2）学习型企业文化与中国传统文化均注重整体观念和系统思考
（3）学习型企业文化与中国传统文化均强调“无为而治”
（4）学习型企业文化与中国传统文化均注重团体精神和协作精神
学
2、企业文化和社会文化间共存与共赢的
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