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记叙文阅读之一
(标题概括词句含义理解赏析人物形象写法开放性试题)
一、给人生加一道花的篱笆
①盛夏,全家去吉林省大山深处探访亲戚,迷了几次路才找到他所在的小村庄。
村外公路狭窄,一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。
村里房屋低矮,住户稀疏,才下过雨,蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后,却常常记起那个小村庄,因为亲戚邻居那灿烂的笑脸,因为他家那道鲜花盛开的篱笆。
亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人,他家院落并不宽敞,院子东、西面是别家的石墙。
(A)院子北面,繁花似锦的各色六月菊,密密麻麻,交织成两道五彩缤纷的花篱笆;两道花篱间,藤条弯成的月亮门,缠绕着凌霄的绿叶红喇叭;月亮门向外的路两边,妖娆着数不清的粉紫大丽花。
繁枝茂叶的绿背景,烘托出成千上万朵绚丽的花。
主人大概常浇水喷洗,所有的花,都清丽明净,如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花,我欣喜地驻足,看不够,就用手机拍。
一张笑脸从月亮门里迎出来,朴素、热情又亲切:
“你们是远道来的吧,去老钱家?
”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上:
“这么多花儿,太漂亮啦!
全是您养的?
”
⑤“是啊,每年都养,习惯了。
花儿也一年比一年好看。
要是喜欢,走的时候捡大朵的,摘些带回去——哪朵好看,尽管摘,回去插花瓶里,也能开几天。
”男人语调不高,温和的声音里透着欣喜。
(B)他含笑看花的眼神,像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿,我不愿带走一朵花儿。
那绚丽缤纷的花儿,洋溢着美丽温和的芬芳,应该绽放在枝头,而不是萎谢在瓶中。
虽生活在石粉包围的僻远山村,因为这鲜花盛开的明媚篱笆,男人平凡的日子和生命,一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上,我们绕道丹东,坐船游鸭绿江。
在中朝交界的水域,皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇,售卖烟酒等物品。
交易结束,朝鲜老乡望着游客们,指指自己的嘴和肚子。
导游解释,他饿了,哪位游客有吃的喝的,可以送他一点儿。
游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手,那是一双年轻女子的手,左手一袋煎饼,右手两只鸡蛋。
女子的身姿和脸庞隐在人丛中,却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意,宛如大山深处鲜花的篱笆。
鲜花的篱笆,又与一段视频关联起来。
那是几年前一个文艺节目的片段。
拾荒歌者幼小丧父,少年外出打工,因贫穷和知识贫乏找不到正式工作,除了打零工,更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。
常夜露宿街头的他,到中年还未成家,甚至不知自己确切的年龄。
他却一直热爱读书和唱歌,热心照顾朋友的家人。
在节目中,他怀着梦想倾情献唱,眼神干净,歌声纯粹。
“我一直相信,世界上有很多美丽的东西,我也想成为其中一部分。
”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。
我们无法洞悉拾荒歌者的人生,在视频里邂逅,却被深深感染,一下子沉静下来,对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙,忙忙碌碌间,除了至亲好友,我们很难走进更多人生命的院落,也难以邀请更多人走进我们生命的居所。
然而,作为世间众生,我们却可以以美好的情趣、温暖的善意,以热爱和执著等,为生命加一道花的篱笆,让路过我们生命的人,分享一片明丽,一缕馨香。
13.依据选文内容,完成下面表格。
(4分)(概括事件人物形象)
人物
事件
品质
亲戚邻居
a
美好的情趣
年轻女子
b
c
拾荒歌者
参加文艺节目,怀着梦想倾情献唱
d
15.请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
(4分)(文章题目的含义)
答:
16.请你从划线的A、B两处中任选一处,结合语境进行赏析。
(提示:
可从描写方法、修辞、情感等方面任选角度)(4分)(赏析题)
17.文中所写的三个小故事让人感动,你身边一定也有类似的人和事,请描述出来与大家分享。
(写出一例,至少用一种修辞手法)(5分)(开放性试题)
二、闪 光 的 戒 指
我的额头长了块灰色的印记,听人说用金子擦擦就能去掉。
在我们顾庄,只有在县城当工人的天增家有金戒指,母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。
李婶将戒指从手指上捋下来,母亲小心翼翼地接过,用戒指在我的印记上不停地擦着,嘴里还唱着:
金子金子擦擦,印记印记搬家。
直到印记处被擦得火烧火燎般地痛,母亲才将戒指放在沙发扶手上,和李婶东一句西一句地闲扯着。
母亲回到家里还没做好午饭,李婶就风风火火地跑过来说,大嫂,戒指还用不用?
不用就还给我。
母亲惊愕得瞪圆了双眼,端着面瓢的手也在不停地哆嗦着,颤着声说,我把戒指放在沙发扶手上了,你没有看到?
李婶涨红着脸说,沙发上没有戒指。
母亲将面瓢放在案板上,向外面跑去,李婶急忙跟了上去。
母亲和李婶将沙发抬到院子里,将屋子角角落落找遍了,也没有见戒指的影子。
母亲一屁股坐在地上,絮絮叨叨地说,我明明将戒指放在了沙发扶手上,它没长翅膀,不会飞走啊。
是鸡叼了?
是狗衔了?
李婶冷冷地说,这戒指是天增在大桥商店买的,60块,我干一年农活也分不到60块。
母亲是一步三挪回到家里的,母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上,破天荒地没做晚饭,夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。
天刚蒙蒙亮,母亲和父亲起了床。
在他们的苦苦哀求下,大队支书同意父母在窑厂帮着干活。
放学后,我常常跑到窑厂看父母干活。
母亲背着七八块砖或砖坯子,身子弯成一张弓。
大冷天,砭骨的北风呼呼地刮着,母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。
在1976年的冬天,我最不忍看的就是母亲洗手了。
母亲粗糙的手背上疤痕累累,皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂,母亲洗手时常痛得脸上冒汗。
父母在窑厂忙活了一个冬天,终于凑够了60块钱。
当母亲将血汗钱捧给李婶时,李婶双眼湿润了,嫂子,我知道你家困难,这钱留着过年吧。
母亲笑着说,大妹子,我不跑到县城给你买戒指了,就麻烦天增兄弟买吧。
还了李婶60块钱后,深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。
李婶搬家到县城时,她还将笨重破旧的沙发送给了我们。
弹指间20年就过去了,我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化,家里新置了真皮沙发,李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。
揭开沙发坐垫,撕掉破破烂烂的绒布,我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。
听到我的惊叫声,母亲蹒跚着走过来,双手捧着戒指,禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。
妻子夺过戒指,利索地戴在手上,一脸的兴奋,好大一枚戒指,值一两千块钱,我也戴上戒指了。
母亲用双手捧着妻的手说,这戒指样式过时了,我给你买个新的。
母亲说着就从妻子手上捋下戒指。
家里才盖罢楼房,哪还有钱买戒指?
妻的脸阴得能挤出水来。
夜里,我早已经睡下了,母亲将我从床上唤起来,吞吞吐吐地说,李铮,我想和你商量件事。
我不满地嘟哝道,什么事不能等到明天商量?
母亲小心翼翼地说,是这样的,现在都实行火葬了,一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了,再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗?
我想把棺木卖掉。
在母亲的坚持下,上好的棺木被人买走了。
后来,我的70多岁的老母亲进了趟县城,她将尘封了20年的戒指还给了李婶,并坚持着只要60块钱。
母亲还兑现诺言,给她的儿妻买了枚闪光的戒指。
17.阅读全文,简述题目“闪光的戒指”的含义。
(3分)(题目含义)
18.仔细阅读选文,请将文章的故事情节依次填入下面的括号内。
(2分)(概括情节)
借戒指→( )赔戒指→( )→还戒指
19.结合具体语境,理解句子中加点字的含义。
(2分)(词语含义理解)
当母亲将血汗钱捧给李婶时,李婶双眼湿润了......
20.通读全文,说说母亲身上有哪些可贵的品质。
(3分)(人物形象)
21.文章结尾,母亲“将尘封了20年的戒指还给了李婶,并坚持着只要60块钱”,谈谈你对母亲的做法有什么看法。
(3分) (开放性试题)
三、改变世界的力量
儿子让他去城里住几天。
儿子大学毕业之后,在城里找了工作,谈了女朋友,结了婚,现在,总算也买了属于自己的房子,这都是儿子自己努力的结果,他这个当爹的,基本上没帮上什么忙。
城里他也是呆过的,那还是十多年前的事了。
那时候,儿子刚考上大学,这可是整个村庄的骄傲。
可是,高昂的学费,让他犯了难,靠土疙瘩里抠点钱,根本担负不起。
不得已,他也进城了,加入了农民工大军。
他没文化,又没技术,只能找最脏最苦最累的活,他扫过马路,帮人家看过仓库,做过扛包的苦力,在毒日头下挖过一个个坑,汗流浃背地踩过三轮车,最后,一个做包工头的老乡,将他领了过去,在老乡的施工队里做小工。
还是儿子有出息,工作才五六年,就在城里贷款买了房子。
不像自己,虽然也在城里流血流汗打拼了三五年,可是连个小小的印记都没有。
施工队盖过那么多房子,但他不是瓦工,没砌过一块砖;不是木工,没刨过一根木;不是电工,没拉过一根电线……他只是个小工,搬来运去,扛东递西,几乎每一颗黄沙,每一粒水泥,每一块板材上,可能都留下过他的汗水,但仅凭这一点,就认为楼房是自己盖的,他可不好意思说。
又要进城了,这让他有点激动。
儿子在车站接到他,然后一起坐公交车,回儿子的家。
城里的变化太大了,他完全认不得它了。
辗转来到儿子住的小区。
是个老小区,房子都有点破旧了,很多房子的外墙变得班驳,与周边的新小区相比,显得有点寒酸。
模模糊糊有点印象,但他不能确定,当年他们有没有在这个小区施工过。
儿子的家在二楼。
只有一室一厅,客厅还正对着另一幢楼的外墙。
他拉开客厅的窗帘,突然怔住了,只见对面那幢楼的墙壁上,爬满了爬山虎,从儿子家客厅的窗户望过去,郁郁葱葱,就像一片绿色的海洋。
忽然,一抹浅浅的绿色,从他的脑海深处浮出:
那么绿,那么嫩。
对了,就是它,爬山虎。
那天,在杂乱的工地上,他发现了一株爬山虎的幼苗,从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。
他认得它,乡下到处都能见到它的影子,如果是在庄稼地里见到它,他会毫不犹豫地将它连根拔起,扔掉。
可是,现在是在城里,在到处是砖头水泥和钢筋的建筑工地上,这一抹绿,显得那么无辜,那么脆弱,也那么好看。
他弯下腰,小心翼翼地将它挖了起来。
然后,他找到一幢刚竣工的楼房墙脚,将碎砖碎瓦扒开,种了下去。
种下爬山虎不久,他们就搬到了另一个工地去施工了,他也慢慢忘记了它。
他问儿子,对面墙上的爬山虎,是谁栽种的?
儿子回答,听老邻居说,那幢房子刚交付时,就有了,也许是飞来的种子扎了根,也许是有人无意间种下的。
也没人特别在意他,十几年下来,就爬满整面墙了。
他的眼睛,忽然有点涩,有点湿,有点热。
他揉揉自己的眼睛,他不能确定,它就是自己种下的那株爬山虎。
但是,不管是谁种下的,它改变了一面墙,也改变了这个世界。
20.文章两次运用插叙,请用简洁的语言概括其内容。
(4分)(概括内容)
21.按要求品味语言。
(4分)(赏析)
(1)在杂乱的工地上,他发现了一株爬山虎的幼苗,从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。
(品味加点词语的表达效果)(2分)
(2)他的眼睛,忽然有点涩,有点湿,有点热。
(揣摩父亲此时的心理)(2分)
23.文章结尾写道:
“它改变了一面墙,也改变了这个世界。
”这句话有什么深刻含义?
(3分)(句子含义理解)
四、有滋有味的贫穷生活
我读小学低年级时,大家都穷,很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩,发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。
因为那里是农家,有堆积如山的西瓜。
就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样,那个面具是用西瓜皮做的。
“真有趣,真好玩。
”见我赞不绝口,朋友就把那个西瓜面具送给了我。
我喜不自胜,很郑重地抱回家给外婆看。
“阿嬷(mó称呼老年妇女),好不好看?
”“哦,很有意思。
”外婆也赞同地看着。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边,打算明天带到学校向同学们炫耀。
可是早上醒来,一睁眼,发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。
外婆去上工了,不在家,我没办法,只好上学去。
放学回家后,再问外婆:
“阿嬷,我的西瓜面具到哪里去了?
早上起来就没看到了。
”“啊,那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子,“看,很好吃吧?
”西瓜皮正腌在盘子里。
在穷人生活中,最要紧的是每天的饮食。
屋子虽破,还能遮风避雨;衣服不求奢华,也不愁缺欠,总有表哥穿过不要的给我。
只有饭是每天非吃不可的,因此外婆在吃的方面也就格外精明。
首先,外婆很爱喝茶。
喝过茶就会有茶叶渣,她把茶渣晒干,用平底锅煎脆后洒上盐巴,就变成“茶叶香松”。
如果在现在,可以打着富含茶素的“外婆香松”称号大卖特卖也说不定。
再就是鱼骨头。
“鱼骨含有钙质,吃吧。
”外婆这么说着,连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。
但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头,像鲭鱼的骨头。
每次吃完鱼肉后,外婆就把鱼骨头放在碗里,倒进热开水,冲成骨汤喝下去。
这还没完哪,剩下的鱼骨头再晒干,用菜刀剁碎,压成粉,当作鸡饲料。
其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等,都被外婆当作了鸡饲料。
外婆总是不无得意地说:
“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西。
”
说到捡来的东西,河滨“超级市场”每年都有一场美食盛会。
那就是盂兰盆节。
在九州岛,盂兰盆祭祀的最后一天有送神的“精灵流”仪式,就是在小船上载着鲜花食物,顺着河水漂流而下。
你大概已经猜到,从上游漂流下来的小船,当然又被外婆的木棒拦住了。
外婆捞起小船,拿起上面的苹果、香蕉等水果。
我是很想吃苹果、香蕉,可是第一次看到外婆这么做时,担心遭老天惩罚。
“阿嬷,这是供给菩萨的东西吧?
”“嗯。
”“这样做不会遭老天惩罚吗?
”“什么话?
这样放任它们漂下去,水果腐烂了,会污染大海,也给鱼类带来麻烦。
”她说着,捞起一艘艘小船,手不停歇地只顾拿起水果。
“可是……”外婆继续说:
“船上还载着死人的灵魂,不好好送回河里不行。
”说着,又把小船恭敬地放回河里,并双掌合十说:
“谢谢。
”
外婆是虔诚信佛的人。
她每天早上供佛的食物从不马虎,即使这么穷,外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉,也绝不吝惜。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们,会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
贫穷的生活也过得有滋有味。
1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
(3分)(概括内容)
3.从全文看,外婆是一个什么样的人,文中怎么表现的?
请结合文章内容简要分析。
(5分)(人物形象)
外婆是个 的人。
简要分析:
4.体会文末“贫穷的生活也过得有滋有味”所蕴含的情感,并简要说说它在本文结构上的作用。
(6分)(句子含义理解及句子作用)
⑴蕴含的情感:
⑵结构上的作用:
5.“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西。
”一句有什么含义?
俗语也说“要富日子穷过”,这些对如今物质生活比较富裕的我们来说,有什么启发?
(6分)(句子含义理解与开放性试题)
五.缺陷的种子
⑴15岁那年深秋,父亲让我乘车到县城去购麦种。
下了车后,按照父亲指点的位置,我很快就找到了种子交易市场。
⑵在市场街口,我进了几家种子门市店,门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品,我边和店主说话,边蹲下身子一一观察。
那些麦种看起来真的很好,一粒粒饱满、肥大,捧到手里沉甸甸亮闪闪的,就像一粒一粒的珍珠,几次在店主巧舌如簧的游说下,我差不多就要掏钱购种了,但想起父亲的叮嘱,我还是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。
⑶父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种,有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种,他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去,一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。
我一路打听着终于找到种子公司的门市店,见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种,不过我失望极了。
我的失望不是对教授,而是对教授培育出来的新麦种。
那些麦种,个头大小不一,显得十分参差,并且那些麦种也不饱满,一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的,还一个个灰头土脸的,几乎没什么光泽,远不如前面那些个体种子店出售的麦种,甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。
我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟,才怀疑地问站在一旁的教授:
“这真的是您培育出来的一代杂交新品种?
”教授笑着点点头说:
“是的是的。
”
⑷我怀疑地问他:
“怎么成色这么差呢?
”
⑸教授解释说:
“一代杂交的新品种都这样,种几茬成色就会越来越好了。
”我一点也不相信他的解释,母种都这样,还能结出什么样的好麦子来?
我断定教授一定是骗人的,只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已,这样的麦粒只配喂鸡,哪里配得上做麦种呢?
⑹于是我果断地离开了种子公司的门市店,到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的麦种。
⑺麦种带回家后,我向父亲讲了我的推测,父亲也没说什么,很快就把种子播进地里去了。
直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现,我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好,麦粒又细又烂不说,产量也很低,而村里几家买教授麦种的人,他们的麦子穗长、粒实,颗粒饱满、金亮,产量高出我家好几倍。
⑻后来我请教一位搞农业育种的专家,专家一听就笑了,他说,那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿,瘪小,亮色也差,可它们毕竟是一代杂交的呀,它们种一年就变得饱满些,再种一年,就更加饱满了,它们在一年年克服着缺陷,在拼命趋向饱满和完美。
而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子,它已经完美到尽头了,没路再向上走了,所以只有一年年退化,只有一年年向缺陷发展,最后被彻底淘汰掉,永远退出土地和田园。
⑼原来,在有些时候,完美也是一种缺陷啊,一幅画得太满的没有留白的画,不能给人以想象的空间;一片蓝得没有一丝白云的天空,不能给人以云舒云卷的心灵悠然;一张洁白得没有一点墨迹的纸,不能给人以诗情画意的美蕴;一尊完美无缺的菩萨,不能给人以生活五味的率真……
⑽完美是一种无法弥补的缺陷,过于完美的人生,恰恰是有缺陷的人生。
14.阅读全文内容,根据⑵⑶的提示补全以下情节。
(4分)(概括补充情节)
⑴
⑵我没有听父亲的叮嘱而是买来外表好看的麦种。
⑶我在第二年收获时得到令人失望的结果。
⑷
15.结合语境,说说下列加点词语的表达效果。
(4分)(词语赏析)
⑴他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去。
⑵并且那些麦种也不饱满,一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的,还一个个灰头土脸的。
16.试对文章第⑼自然段的划线句进行赏析。
(4分)(赏析)
赏析:
17.联系文章的内容,谈谈你对文章最后一段话的理解。
(4分)(段的含义理解)
18.文中的“我”在十五岁的年龄犯下了一个错误,你觉得错误的原因与价值何在?
这引发了你对生活怎样的思考?
(4分)(开放性试题)
六.父亲,一个尊贵的称呼
在塞北农村老家,父亲叫“大大,多少年了,一直这么叫。
然而有一天,我突然觉得,这个叫法是那么土气。
事情还得从邻居家说起。
邻居家的男人在城里上班,妻儿都跟着去了,平时很少回来。
我9岁那年,中秋节前夕,邻居一家回来了。
父母过去,嘘寒问暖说了好长一阵子话。
我怯生生地站在他家门口,往里张望。
那家的儿子同我一样大,只是长得白,一副城里人的模样。
当时,他的手里拿着一串晶莹黑亮而又水灵的东西,正一颗一颗揪着吃。
什么东西呢?
我不住地咽着口水。
我走前一步,怯怯地问:
“你吃的是啥?
.那儿子眼皮也没抬,说:
“葡萄,我爸爸给我买的。
.平生里第一次知道,有一种水果叫葡萄,也第一次听到“爸爸.这个称谓,就像那串葡萄一样,水灵,润泽,剔透,浑身透着香气。
在一个小孩子看来,“爸爸.可以为自己买来从未见过的葡萄,“爸爸.有城里人的洋气和富贵,“爸爸.才是父亲最好的名字。
后来,我疯狂迷恋小人书。
恰好父亲到后草地换粮,要路过县城。
我央求父亲:
大,你给我买一本小人书吧。
我故意把“大.叫得亲切些,好让父亲高兴。
父亲没说什么,随口就答应了。
每天,我站在村口的高坡上盼着父亲回来。
好容易熬到了,我小心翼翼帮着父亲卸了车,喂了牲口,然后,心怀忐忑,问父亲小人书的事情。
哪料,他很生硬地扔出一句“回来的时候,书店关门了.,然后头也不回,就进屋吃饭去了。
院里,只剩下我,两眼蓄着泪。
高考后的那一年暑假,我一个人去大同打工,说好一个月后就回来,但是一直到秋天,迟迟不见我回来。
母亲急了,说把我丢了,一天到晚惶恐得不知道该怎么好。
父亲却显得很轻松,说,没事,你就放心吧,准是包工头还没给他算了账,一时半会儿回不来。
说归说,父亲晚上睡不着,不停地翻身。
白天,没事就到坡顶上望一望,看大路的尽头,会不会有一个瘦小单薄的身影突然出现。
有时候,太阳快落山了,他还要去望一趟。
回来后,他和母亲谁也不说话,只是不停地叹气。
那一年,我回来后,母亲抱着我哭了好长一阵子。
父亲呢,在一旁看着我,只是傻傻地笑。
很少做饭的他,那天破天荒地对我说:
“儿啊,你想吃什么,大大给你做!
.仿佛是第一次做父亲,他把“大大.两个字拉得长长的,洋溢着说不清的骄傲、自豪和幸福。
然后,他捋起袖子,和面,做饭,进来出去,把锅碗碰撞得叮当作响,那是一种说不出的悦耳。
父亲最后的那一年,病重不治,从医院回来,完成一个穷人对生命的最后仪式:
等死。
那时候,家里穷得一分钱也拿不出来,而我还在上学。
在父亲的心底里,他觉得,把更多的可能和希望留给他的儿子,才是必要的选择。
于是,直到他死,尽管疼得不断呻吟,也没有向我抱怨过一句。
老家有一个说法,人去世的时候,儿女若都守在身边,叫“有儿有女.。
临终,父亲看着我和姐姐守在他身边,他说:
“大大也算是有儿有女的命,这一辈子,知足了。
.说完,他苦笑了一下,眼角淌出豌豆大的两滴泪来。
那一刻,我感觉,我的心里潮水一般涌过一样东西,那是我的泪水。
泪,淹了心。
现在,我的儿子管我叫爸爸。
当然了,还有好多孩子,他们并不管父亲叫爸爸。
但,这都并不重要。
重要的是,你要渐渐学会明白,这个抚养你长大的男人,人生背后有着说不完的苦辣酸辛。
无论是大大,爹,爸爸,还是其他称谓,其实,他们都属于一个尊贵的名字:
父亲。
5.文章1—6自然段围绕着父亲及称呼,写了哪三件事?
结合文章内容简要概括。
(3分)(概括内容)
6.联系上下文,体会文中画线句子所蕴含的感情。
(3分)(赏析)
父亲最后的那一年,病重不治,从医院回来,完成一个穷人对生命的最后仪式:
等死。
7.文中第五段写到“说归说,父亲晚上睡不着,不停地翻身。
.请用第一人称写出爸爸此刻的心理活动。
(不少于30字)(3分)(描写)
8.这篇文章写的是一位儿子眼中的父亲,请你对文中“父亲.这一人物作赏析。
(6分)(人物形象)
七、母亲的秘密
①那年,当她背着母亲缝的花书包,走在上学的路上时,最怕听到别人指着她这样说:
“这是谁家丫头?
”“她呀,就是老街十字路口修鞋女人家的……”
②不知怎么回事,“修鞋女人”几个字,让她感觉那么刺耳。
于是,每天放学,宁肯多绕两条街,也绝不肯路过母亲的修鞋摊。
③有一次,下了很厚的雪,路滑,她只好走老街。
母亲看到她,笑眯眯摸出几枚硬币说:
“丫头,快去买个烤红薯!
”她看看母亲那双手,干裂,黝黑,手指上还缠着层层胶布。
心里蓦然一疼,就将那温热的硬币,又放回了地上那个破旧的钱箱。
④母亲忽然又发现,她的雪地靴开线了,赶快拿出工具说:
“来,妈帮你缝一缝。
”说着,就要动手为她脱掉靴子。
就在这时,有几个同学,远远走过来,她慌忙推开母亲说:
“我自己会缝,不用你管!
”转身跑掉了。
⑤晚上,她坐在灯下,笨拙地拿着针线,尝试着把裂开的靴子缝起来,几次扎疼了手指,却还是缝不成。
母亲默默坐在一边,一句话也没说。
第二天早晨,她起床,看到地上摆了一双崭新的靴子,桔黄色,那么温暖。
⑥小学毕业前夕,学校要开家长会。
她找到老师,谎称自己感冒,请了病假。
回到家里,却看到母亲正蹲在地上,将双手泡在脸盆里,用肥皂反复搓着,看到她回来,母亲笑着说:
“瞧我这双手,每天擦鞋油,怎么也洗不干净了!
”说着,母亲又指着指阳台说:
“我听别人说,明天要开家长会。
我穿这条裙子,你看行不行?
”
⑦她知道,尽管那条裙子款式老旧,却是母亲最好的一件衣服,平时很少舍得穿。
她咬咬牙,慢吞吞地说:
“我请了假,明天不用去了……”趁母亲发愣,她借口要写作业,赶快逃回了自己的房间。
因为,那已经被母亲用掉了小半块的肥皂,那白哗哗的肥皂沫,让她感觉那么刺眼。
⑧上中学了,学校离家不远,她本来可以回家吃