中小学生以探索为话题的优秀作文5篇.docx

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中小学生以探索为话题的优秀作文5篇

中小学生以探索为话题的优秀作文5篇

以探索为话题的作文1

记得冰心早期的一首诗吟：

成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初她的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，又记起步步高的广告词：

世间自有公道，付出总有回报。

平心静气深思，这诗这歌唱出了探索的真谛，道出了探索者的心声。

是的，古往今来，圣者贤人们的创业足迹，无不印证着一个朴素的道理：

有拼搏就有胜利，有探索就有成功。

苹果落地，本是熟视无睹的事情，却引起牛顿深深的思考、忘我的推论，最终发现震惊世界的万有引力定律。

生老病死都是司空见惯的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。

为此，他默默无闻，潜修静思，终于创立了佛教。

一代名医李时珍为减轻病人痛苦，双脚踏遍崇山峻岭，访名医，嚼中药，不畏严寒酷暑，冒着生命危险，驰骋神州大地二十七载，写成医学巨著《本草纲目》。

司马迁游淮阳，追踪韩信足迹;访齐鲁，瞻仰孔庙，观察儒风习俗;经彭城，聆听刘邦的历史传说;别大梁，凭吊著名的夷门行万里路，奋笔疾书15个春秋，终成史家之绝唱。

还有发明大王爱迪生，成功的秘诀是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水蒸汽机之父瓦特，成功的启示是一次不行再来一次镭的母亲居里夫人，崇尚蚕的精神，我与他们异物而同类，要不懈不怠徐霞客踏遍青山成大道;苏轼夜访石钟山;《红楼梦》字字看来都是血诸如此类的例子举不胜举。

人类从茹毛饮血到学会用火，从草栖穴居到住进高楼大厦，从二牛抬杠到科学种田，从七十二徒弟到莘莘学子满学堂，从马车到汽车、轮船、飞机这一次次的探索，让我们告别愚昧落后，走进新时代。

在探索中，我们把一颗颗人造卫星送入太空，科考并遨游;在网上聊天，天涯犹在咫尺;去海底观光，梦寐变现实;机器人成了我们的奴隶，天气陛下伏首称臣。

在探索中，我们破译DNA成分与排列，解读多种遗传密码;攻克困扰人类的顽疾--老年痴呆症;克隆羊、猪的诞生，宣告人类返老还童不再是幻想。

在探索中，我们发现约4500万年前的类人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知晓埋葬136年的沉船之谜。

塔里木河科考，发现小河墓地遗址，解读上个世纪八十年的大耳朵之谜、一百年之久的游移湖之惑探索永无止境，探索将使人类社会更加文明发达和幸福。

当然，鲜花与荆棘同在，失败与成功为伴。

探索的征程并不是一帆风顺的。

巴尔扎克说：

失败是人生的老师。

拿破仑说：

人生之光荣，不在永不失败，而在屡仆屡起。

对有志者来说，失败只是一笔财富。

在探索中，孔圣人周游列国四处碰壁，屈原遭中伤被楚怀王放逐，左丘明双目失明出国留学网作家严文井六次高考落榜并不气馁，华罗庚交不起学费辍学并未失志，美国挑战者号航天飞机升空后爆炸也未阻止人类对宇宙探索的脚步探索中的困难和失败只会使我们的脚步更坚实更沉稳。

探索没有停止，人类进步也不会终止。

记得曾经有位伟人说过：

人的一生应当具备三个头脑。

一个是天生的头脑，一个是从书本中得到的头脑，还有一个，就是在社会实践中不断进取、不断探索中得到的头脑。

我们有理由相信，在探索中人们将创造出更加美好的未来。

勤于探索，人类事事会获得最终的成功!

探索吧，青年人!

新世纪钟声已敲响，让奋进的足迹化合成创造的交响乐，让辛勤的汗水描绘出时代的锦绣。

竞争与繁荣召唤新的飞跃，机遇与挑战激发新的追求。

让我们把耕耘的铧犁插入共和国辽阔的土壤，建设一个文明吉祥、繁荣富强的新中国吧!

朋友，别忘记付出就有回报，有探索就有成功!

以探索为话题的作文2

子曰：

知之为知之，不知为不知，是知矣。

这就是说，无论你是博通了古今的鸿儒，还是学贯中西的大家，学无止境，定然有一些知识是你所未掌握的。

这就需要我们有谦虚好学、不耻下问的精神，正如那位地理教师一样，实事求是，不知道就是不知道，他没有支吾搪塞，更没有强不知以为知，自欺欺人。

而是勇于认识自己的不足，立志钻研多方求证，终于弥补了这一缺陷，使自己的学问更上一台阶。

而这位教师的正视问题，勇于求解的精神，正是一切学问发展的必要条件。

我们都读过车胤囊莹苦读的典故，但我们当中有多少人想过，囊莹照读效果如何?

恐怕能回答的人不多。

其实，有人做过实验，在秋天夜晚当真用萤火虫照明看书，结果是十分糟糕，根本无法看清，更别说阅读了，然而我们却不知道，还以为真有可以萤火当油灯的典故，并且一代代的传为佳话。

正好那位教师教书30年，却从未意识到大小黄鱼的区别一样，这就说明问题的发现是有一定机遇性的，甚至是偶然的，这就更要求我们的实事求是精神，一旦发现问题所在，就必须正视它，直到找到问题的答案为止。

阿基米德一生都在不停地探索之中，即便是当他已名成利就是，仍然不停地验算，质疑自己的探索成果，他的学生问他：

老师您已经知道得比我们多得多了，为什么还要不停地探索与追求呢?

阿基米德随手画了一个大圆，一个小圆，说：

这个大圆就是我的知识范围，而小圆则是你们的知识范围，大圆的面积比小圆要大，所以我知到得比你们要多。

但在这两个圆的外围部份，就是我们所未知的部份，而大圆的弧长为小圆要长，所以我所接触到的未知领域也比你们多，这就是为什么我常常怀疑自己的原因。

学海无涯，我们所学所知的，不过是沧海一粟，倘若再自欺欺人，强不知以为知，那么一切科学都没有发展创造的空间了。

我们要勇于面对问题，更要勇于解决问题，只有勇于面对，才会使自己的知识得到进一步的完善，只有勇于解决，才能推动社会的进步与发展。

以探索为话题的作文3

学了关于死海的文章，我明白了：

有些物体溶解在水里可以产生巨大的浮力，将很重的物体托起来。

我十分好奇：

盐可是非常普通的，每个家庭都有，那么厨房里别的调料可不可以产生同样的效果呢?

于是，我到厨房找了三种调料，分别是，糖、小苏打、盐。

我从橱柜里拿出4个玻璃杯，分别往里面到了相同量的淡水，再从冰箱里拿出4个鸡蛋。

分别往三个杯子里加入一勺糖、一勺小苏打和一勺盐。

实验开始了!

我迅速地搅拌，让那些成分赶快溶解，先往只有淡水的杯子里放入一个鸡蛋，只见鸡蛋直接地沉了下去，再分别往糖水，小苏打水和盐水里分别放入一个鸡蛋，可是它们全部都沉了下去。

我十分沮丧，就问爸爸：

为什么鸡蛋还是不浮起来?

爸爸回答：

可能是因为浓度不够吧。

我听了，立刻往里面在加入第二勺糖、盐还有小苏打

我往糖水里放了一只鸡蛋，只见鸡蛋晃了几下，立刻沉到了杯底。

我刚要欢呼，没想到却被泼了冷水。

爸爸仿佛看透了我的心思，对我说：

后面的你还没看呢!

于是，我在往小苏打里放了一个鸡蛋，奇迹出现了!

里面的鸡蛋慢慢地浮了上来，我高兴极了，大声欢呼：

哦，太好了!

接着，我又往盐水里加了一个鸡蛋，盐水里的鸡蛋也慢慢浮了上来。

我特别开心，实验成功了!

我问爸爸：

为什么会出现这样的现象呢?

爸爸笑着回答：

因为它们都含有一种元素，叫钠，小苏打含有碳酸氢钠，而盐含有氯化钠，可能是含有钠的缘故，产生钠离子，所以能浮起来吧。

我又问：

那么是不是所有含钠的东西都能让鸡蛋浮起来吗?

爸爸摇摇头：

这我就不知道了，或许你以后长大做实验能证明。

以探索为话题的作文4

星期六，我正在看动画片《团结的蚂蚁》时，动画次片中的一个情节拴住了我的心：

一群蚂蚁住在海边，有一次，突然发洪水了，蚂蚁们在水中聚在了一起，积成了一个团，大部分蚂蚁躲过了这节灾难。

我十分疑惑，就准备做一个实验。

我在一棵树下，找到了一个蚂蚁窝，用美食把蚂蚁聚到瓶子里，再将蚂蚁都释放在木板上，然后又准备了一盆热水。

我期盼着实验能成功。

这时，蚂蚁有的四处疯狂逃串，有的在水中奋力挣扎着，有的拼命的向前爬不一会儿，蚂蚁都横七竖八的躺在了模板上。

我失望极了，难道动画片了的都是假的吗?

这时，我想起了妈妈常说的一句话：

失败乃成功之母。

我鼓起勇气，又做了一次实验。

我又找来了一些蚂蚁，放在木板上，我灵机一动，心想：

会不会蚂蚁们都怕热水呢?

于是，我就往蚂蚁身上泼冷水。

果真，奇迹出现了!

一只蚂蚁在水中探出了头，仿佛在观察着四周的情况，又似乎在召唤着自己的伙伴。

接着，旁边的几只蚂蚁也聚过来了，后来，蚂蚁越聚越多，它们顺着水流的方向往前滚，最后总算来到了木板房。

可惜的是木板上还漂浮着一些蚂蚁的尸体。

实验成功喽!

我兴奋的跳起来。

但我还没解决心中那个疑问，不禁又纳闷起来。

我在《百科全书》里查了一下。

原来，在洪水中，小蚂蚁们抱成一个团是为了减少无谓的牺牲，这是它们逃生的最好办法。

我不禁喜欢上了你们这群可爱的小生灵。

它们的智慧、它们的无私、它们的团结，令我感动。

以探索为话题的作文5

在一个炎热的夏天，突然乌云密布，下起了雨，我发现在下雨前，蜻蜓就往下飞，不下雨的时候，它就在高处翱翔，这是为什么呢?

就这样开始了我的探索。

暑假里的一个清晨，天昏沉沉的，我一出门就发现许许多多的蜻蜓在头顶上飞来飞去，好像再说：

马上就要下雨啦!

马上就要下雨啦!

我也觉得天气很闷热，让人觉得喘不过气来，我就打开《十万个为什么》从中寻找答案，原来下雨前，虫子飞不高，所以蜻蜓就会往下飞，我了解后很高兴，连忙告诉爸爸妈妈，他们点了点头说：

你真聪明!

我终于知道了最终的结果了，这次我非常得开心，因为我的探索成功了。