六年级语文上册14单元复习教案DOC范文整理.docx
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六年级语文上册14单元复习教案DOC范文整理
六年级语文上册1-4单元复习教案
小学语文课程标准实验教材第十一册复习教案
复习一
教学内容:
小学语文课程标准实验教材第十一册组课文基础知识
教学目标:
会写本组19个生字.读读记记词语
回顾课文表达上的特点.
在课文中积累语言.
学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.
学习用联想和想象来表达感受的方法.
背诵记忆要求的段落,并会填空.
积累关于描写大自然的诗句
教学重点:
背诵默写积累的内容比较多.
教学难点:
学习课文表达特点,学习用联想和想象来表达感受的方法.
教学过程:
一生字词掌握
yínsòngchànghèpùbùtǐngbáshēnqūqīngshuǎngdǒuqiàoqiàolì
jīngzhìyùnhánxiáèjìngìàoìzhuīsuíxiǎoxiànghōngǎo
yīnyùntànsuǒyǎnzòuqíniǎnáoyóuqīněnshénqíyōuyǎ
huānyuèqīngcuìníngjùbiànrènqīngxīndégāoàngzhòng
bùjūyìgéyìèishēnchángbiéyǒushēnyìjīnjīnlèdàopángrándàù
xíngsècōngcōngzuǒchōngyòuzhuàngniánguòhuājiǎqíiàoúbǐ
二四字词语掌握
岁月波光乐道别有
攘攘深长花色驻足
大物匆匆望而千峰
绵亘随心一格旁逸
窈窕直跳归真左右
年过奇妙德高
三、词语理解。
四、课文语言积累运用
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.
一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.
能仿造一字诗也来写写吗?
日积月累:
关于描写大自然的诗句
落红不是无情物,.---《己亥杂诗》
,每于寒尽觉春生.---《新雷》
今夜偏知春气暖,.---《月夜》
此夜曲中闻折柳,.---《秋夜洛城闻笛》
,不知云与我俱东.---《襄邑道中》
不是花中偏爱菊,.---《菊花》
五、重点段落背诵默写
那座古桥,是我要拜访的个老朋友.啊,老桥,你如,在涧水上?
你把多少人马,,你,俯身凝望着那水中的、、.岁月悠悠,,唯有你依然如旧.
走进这片树林,鸟儿,露珠与我.每一棵树都是我的知己,它们迎面,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,.
我脚下,深深扎进;头发,胳膊,血液
,在年轮里、.
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了;拾一片落叶,细数,我看到了它蕴含的,在它们走向泥土的途中,我加入了这的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见,听见..
忽然,雷阵雨来了,像有在天上吼叫,又像有在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说?
大街小巷里,的小圆虫,披着的彩衣.在这些的黑甲虫中间,它们好像,逗得多少虫子.
六、课文知识点掌握
《山中访友》采用,,,来表达情感.
《*山雨》通过和来表达独特的感受.运用,的修辞手法.
《草虫的村落》运用,的修辞手法.
《索溪峪的“野”》运用和来表达独特感受.
七、课标古诗
《己亥杂诗》九州生气恃风雷,.,不拘一格降人才.
《村居》草长莺飞二月天,.
儿童散学归来早,.
《所见》牧童骑黄牛,.,忽然闭口立.
《竹石》咬定青山不放松,.,任尔东西南北风.
《石灰吟》千锤万凿出深山,.
粉骨碎身浑不怕,.
《墨梅》我家洗砚池头树,.
不要人夸颜色好,.
《乡村四月》绿遍山原白满川,.
乡村四月闲人少,.
《游园不值》,小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,.
八、其他。
复习二
教学内容:
小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识
教学目标:
会写本组19个生字.读读记记词语
回顾课文主要意思.
在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用.
了解课文写作顺序
收集季羡林先生的作品.
背诵记忆要求的段落,并会填空.
积累关于名人爱国的名言
教学重点:
感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点
教学难点:
回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?
教学过程:
一生字词掌握
shèjìshīgōngzǔnáojiéchūxiūzhùòngzhìhōngdòngjiānjù
chǎnpíngiǎnlìníjiāngzhēnzhìbìiǎnénglóngchàdàoèliè
yìinyòngqiánglièqīliángfǔyǎngchúnjiéchénènāncètiáojiéfùsū
rèliègāngjìnglǐnglüèxiānqūíliànzhuāngdiǎnjīngtànsīcháoqǐfú
xuányáqiàobìuángfēngnùháorěrénjīxiàoqǐnbùānxíějiànyìbān
bǎizhébùhuíshuǐluòshíchūbōtāoqǐfúbìōngrúxǐ
二四字词语掌握
峭壁狂风攀山讥笑
灰天安席可见水石
不回起伏碧空
三、词语理解。
四课文语言积累运用
日积月累:
爱国名言
我们爱我们的民族,.
我是中国人民的儿子,.
唯有是值得宝贵的,唯有,.
我爱我的祖国,,离开了她,,我就,
自己搜集的爱国格言:
爱国古诗词:
杜甫《春望》：
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”
李清照《夏日绝句》：
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”
陆游《示儿》：
“死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”
五、重点段落背诵默写
《詹天佑》的第4、5、6自然段。
《怀念母亲》
六、课文知识点掌握
詹天佑是我国。
他最早主持修筑的铁路是。
课文从他、、这些事例中表现出他与。
詹天佑不怕，也不怕，接受了任务，马上开始。
哪里要，哪里要，哪里要，哪里要，都要经过，进行。
针对居庸关的特点，詹天佑采用的方法开凿隧道，八达岭隧道，他决定采用的方法。
根据青龙桥的特点，詹天佑设计了，充分体现出詹天佑。
课文以的形式介绍了作者对和同样和同样，表达了作者对亲生母亲和对祖国母亲。
掌握第6课课后题2。
以及写我对祖国母亲魂牵梦萦的句子。
歌颂祖国的诗文:
《归根》、《江山如画》;歌颂祖国的歌曲:
《歌唱祖国》《祖国你好》
祖国版图上的世界之最:
世界最长的古代防御工事——
世界最高的咸水湖——
世界最高的山峰——
世界最低的盆地——
本单元我们接触了季羡林老先生的作品,你还学过他的作品有。
七、课标古诗
万事空,九州同。
王师北定中原日,.《示儿》.宋.陆游
三万里河东入海，。
胡尘里。
又一年。
——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋.陆游
夜绩麻，村庄儿女各当家。
。
——《四时田园杂兴》.宋.范大成
杏子肥，菜花稀。
无人过，。
——《四时田园杂兴》.宋.范大成
泉眼无声惜细流，。
，早有蜻蜓立上头。
《小池》.唐.杨万里
六月中，四时同。
映日荷花别样红。
——《晓出净慈寺送林子方》.唐.杨万里
,无边光景一时新.,万紫千红总是春.——《春日》.宋.朱熹
山外青山楼外楼,.
,直把杭州作汴州.——《题林安邸》.宋.林升
八、其他。
复习教案
教学内容:
小学语文课程标准实验教材第十一册第三组课文基础知识
教学目标:
会写本组18个生字.读读记记词语
学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.
讲读课外读物《绿山墙的安妮》
了解列夫．托尔斯泰的其他作品
积累关于传统美德的名言警句.
教学重点:
学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.
教学难点:
体会人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的作用.
教学过程:
一生字词掌握
shūshìgēbǎnbàoyuànqīngtīngiǎnqiǎngxiānqǐuíǔsīpò
yánsùyōulǜdǎoéizhuāngzhòngyíshìbàoqiànzhuīèngēshě
liūzǒushénshènghuāngtángshēngàngyōuyōujièyìuānhòujiélì
ángráncánjíshòuxuēzhānghuángtàiránqiángzhìquànzǔzháoí
jiāohuángrúyuànnàixīnxiūlǐxīnjīngròutiàozìzuòzìshòuzìyánzìyǔ
féngféngbǔbǔdà chīyìjīngliúliánàngfǎnshēnúfēnénliūzhīdàjí
shízhǐliánxīnnùùyuánzhēngxìnggāocǎiliè
二四字词语掌握
寒风汹涌波涛自自
心惊不安自自流连
刻骨怒目手脚兴高
大吉十指分
三、词语理解。
四、课文。
《穷人》
作者是：
国作家，他的作品有、、等，我们还学过他的有。
课文写了的故事，反映了，赞扬了。
“地扫得,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上.”写出了《唯一的听众》
课文写的事，赞扬了。
表达了。
课后题2。
五、日积月累:
传统美德名言警句
《老子》
《庄子》
《论语》
《礼记》
《袁氏世范》
课外补充:
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。
——孔子
孝子之养也，乐其心，不违其志。
——《礼记》
孝子之至，莫大乎尊亲。
——孟子
六、课文知识点掌握
《穷人》出自国著名作家的短篇小说.本课的中心思想反映了：
表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨赞颂富于同情,热心助人的美德.
课文在写作上,通过,和的描写,刻画了栩栩如生的人物形象.
课文多处运用省略号,主要作用有表现心理活动的时断时续表示省略递增的次数
表示语意的跳跃表示说话结巴,欲言又止.
列夫•托尔斯泰还有其他的作品:
《童年》、《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》
《唯一的听众》课文有两条线索:
一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.
《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是作家,还写了另外六部小说《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹杨柳的安妮》、《梦中小屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》.
七、重点背诵：
《穷人》第自然段，《唯一的听众》第自然段。
八、课标古诗
《元日》----一岁除,春风送暖.千门万户,.
《泊船瓜舟》----京口瓜舟一水涧,.春风又绿江南岸,?
《书湖阴先生壁》----,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,.
《六月二十七日望湖楼醉书》------,白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,.
《饮湖上初晴后雨》-----晴方好,雨亦奇.
欲把西湖比西子,.
《惠崇春江晚景》----竹外桃花三两枝,.
,正是河豚欲上时.
《题西林壁》-----,远近高低各不同.,只缘身在此山中.
《夏日绝句》-----生当作人杰,.,不肯过江东.
九、补充。
复习教案
教学内容:
小学语文课程标准实验教材第十一册第四组课文基础知识
教学目标:
掌握本单元18个生字新词,读读记记词语
学习课文,能从所读的内容想开去,联想到生活实际中去
感受人类生存与环境的关系,增强环境保护的意识.
抓住说明方法来表达
积累关于环境保护的宣传口号和标语,能从课外进行补充.
教学重点:
学习课文,能从所读的内容想开去,联想到生活实际中去
教学难点:
能针对一些形势问题谈自己的看法.
一生字词掌握
zīyuánēncìūjiéyáoànguàngùjiézhìjīngyínglànyòngēixié
shèxiǎngyíínùdǔshèngjiéjùnǎxióngyīngpòsuìzhǐàngchánchán
huídàngshàndàisōngzhībǎoguìzīyǎngyīng érjuànliànzànglǐbēijù
zhìlǐdàngyànglǐngùzhǔchíguīsùyǔdiàohéǎiěqīnyíxièqiānlǐ
fēnzhìtàláitāotāobùjuéshēngìngchuíēishìàitáoyuáncóngtiānérjiàng
shǎnshǎnfāguāngfēngyǔtóngzhōu
二四字词语掌握
可亲群星不加不绝
千里震耳纷至从天
流连毫无而来而去
一息不息风雨日月
生命世外闪闪而渔
三、词语理解。
三课文语言积累运用。
《只有一个地球》课文中运用说明方法的句子:
打比方:
“在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.”
列数字:
“……同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.”
作比较:
“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.”
……
我们深知:
大地不属于人类,而人类是属于大地的.
日积月累:
课内：
1、
课外:
四重点段落背诵默写
每一处,每一片,每一座,每一条,每一根,每一只,还有那,蓝天上的白云,在我们这个民族的和中,都是的.
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是,也是.那清澈湖水中的每一个倒影,反映了;那的流水声,回荡着我们
河水为我们,滋润我们的,养育我们的.河水我们的木舟,木舟在的河水上穿行,木舟上.
印第安人喜爱的气息,喜爱它的声音,喜爱的松脂的.
与它是一体的,清风给了,
也送走了.
重点：
《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》中相关段落。
*“竭泽而渔”于历史故事,选自《吕氏春秋．孝行览》.意为淘干了水塘捉鱼.比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算.通过这个故事告诉人们不能只顾眼前,不作长远打算,而应该从长计议,合理规划。
六课标古诗
《悯农》——春种,秋收.四海,.
《寻隐者不遇》——,言师采药去.只在此山中,.
《山行》——远上寒山,.
枫林晚,二月花.
《清明》——雨纷纷,路上行人.
何处有?
.
《江南春》——绿映红,酒旗风.
南朝,多少.
《乐游原》——向晚,驱车.
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《蜂》——不论平地与山尖,.
采得百花成蜜后,.
《江上渔者》——江上往来人,,
君看一叶舟,.
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