《六国论》同步练习题及答案.docx
《《六国论》同步练习题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《六国论》同步练习题及答案.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《六国论》同步练习题及答案
《六国论》同步练习题及答案【部编版必修下册】
班级:
姓名:
资料:
【原文】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【习题】
试卷根据难易度分A卷B卷,后附有答案。
一、A卷:
夯实基础类题型:
【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】
二、B卷:
能力提升类题型:
【理解性默写】【文言现象:
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】
【原文】
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:
六国互丧,率赂秦耶?
曰:
不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰:
弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:
“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!
以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!
有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
【翻译】
六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。
拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。
有人问:
“六国一个接一个的灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?
”(回答)说:
“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。
原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援,不能独自保全。
所以说:
弊病在于贿赂秦国。
”
秦国除了用战争夺取土地以外,(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。
比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地,(前者)实际多百倍。
六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地与战败所丧失的土地相比,实际也要多百倍。
那么秦国最想要的,与六国诸侯最担心的,本来就不在于战争。
想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。
子孙对那些土地却不很爱惜,全都拿来送给别人,就像扔掉小草一样不珍惜。
今天割掉五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。
明天起床一看四周边境,秦国的军队又来了。
既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)送给他的越多,他侵犯得就越急迫。
所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经决定了。
到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。
古人说:
“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。
”这话说的很正确。
齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?
(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。
五国已经灭亡了,齐国也就没法幸免了。
燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦国。
因此燕虽然是个小国,却后来才灭亡,这就是用兵抗秦的效果。
等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。
赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。
后来秦国两次攻打赵国。
(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。
等到李牧因受诬陷而被杀死,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。
而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事。
假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。
(燕国的)刺客不去(刺秦王)(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的理数,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。
唉!
(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人饭也不能咽下去。
真可悲啊!
有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,天天割地,月月割地,以至于走向灭亡。
治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊!
六国和秦国都是诸侯之国,他们的势力比秦国弱,却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。
如果凭借偌大国家,却追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。
【作者】
苏洵,字明允,号老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,据说27岁才发愤读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进。
宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城,以所著文章22篇:
《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇,谒见翰林学士欧阳修。
欧阳修很赏识这些文章,认为可以与贾谊、刘向相媲美,于是向朝廷推荐。
一时公卿士大夫争相传诵,文名因而大振。
苏洵精于古文写作,尤长于策论,主张“言必中当世之过”。
为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。
后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,故称他为“老苏”,将他三人合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。
著有《嘉右集》,本文选自《嘉右集·权书》。
《权书》都是评论政治和历史的,本文是其中的第8篇。
【背景】
北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。
北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。
这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。
苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。
作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。
【主题思想】
苏洵的《六国论》从六国灭亡的教训立意,提出六国要团结一致,共同抗秦的观点,作者的写作目的,主要是针对当时北宋外有契丹、西夏强敌,作者属于主战派,所以特别强调内部团结的重要性。
【习题及答案】
A卷:
夯实基础
一、重点课下注释默写:
①选自《嘉祐集笺注》卷三(上海古籍出版社1993年版)。
苏洵(1009—1066),字明允,眉州眉山(今属四川)人,北宋散文家。
②【赂秦】以财物赠予秦国。
赂,赠送财物。
这里指向秦割地求和。
③【或曰】有人说。
这是设问。
下句的“曰”是对设问的回答。
④【互丧】相继灭亡。
互,交互、相继。
⑤【率】全都,一概。
⑥【完】完好。
⑦【以攻取】用攻战(的方法)取得。
⑧【厥(jué)先祖父】他们的祖辈父辈。
厥,相当于“其”。
先,对去世的尊长的敬称。
祖父,泛指祖辈、父辈。
⑨【暴(pù)霜露】暴露在霜露之中。
和下文的“斩荆棘”连起来,形容创业的艰苦。
⑩【举以予人】拿来送给别人。
⑪【奉之弥繁,侵之愈急】六国送给秦越多,秦侵犯六国(就)越厉害。
弥、愈,都是“更加”的意思。
⑫【判】断定。
⑬【至于】表示由于上文所说的情况,引出下文的结果。
⑭【以地事秦……火不灭】语出《史记·魏世家》和《战国策·魏策》。
⑮【此言得之】这话说对了。
⑯【迁灭】灭亡。
⑰【与嬴】亲附秦国。
与,亲附、亲近。
嬴,秦王的姓。
⑱【始有远略】起初有长远的谋略。
⑲【至丹以荆卿为计,始速祸焉】等到燕太子丹用荆卿(刺秦王)作为(对付秦国的)策略,才招致祸患。
史载荆轲刺秦王未成,秦王大怒,发兵灭燕。
荆卿,荆轲,即下文提到的“刺客”。
始,方才。
速,招致。
⑳【李牧】赵国的良将,曾几次打退秦军。
公元前229年,秦将王翦攻赵,李牧率兵抵抗,赵王中了秦的反间计,杀李牧。
第二年,王翦破赵军,虏赵王,灭了赵国。
下文的“邯郸为郡”即指秦灭赵,把赵国都城邯郸一带改为秦的邯郸郡。
㉑【洎(jì)】及,等到。
㉒【向使】假使。
㉓【三国】指韩、魏、楚三国。
这三国都曾经割地赂秦。
㉔【胜负之数,存亡之理】胜败存亡的命运。
数、理,指天数、命运。
㉕【较】较量。
㉖【积威】积久而成的威势。
㉗【劫】胁迫,挟持。
㉘【为(wéi)国者】治理国家的人。
㉙【下】降低身份。
㉚【从】跟随。
㉛【故事】旧事。
二、重点句子翻译:
①赂秦而力亏,破灭之道也。
翻译:
贿赂秦国,自己的实力因而就亏损,这是灭亡的原因。
②不赂者以赂者丧。
翻译:
不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。
③盖失强援,不能独完。
翻译:
因为不贿赂秦国的国家失去了其他国家强有力的援助,就不能单独保全,④较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。
翻译:
比较秦国(由于受贿赂)所得到的土地,与战争取胜得到的土地,它的实际数目多到百倍;
⑤则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
翻译:
那么秦国最大的欲望,诸侯最大的祸患,本来就不在于战争。
⑥奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
翻译:
(诸侯)送给秦国的土地越多,(秦国)对诸侯的侵略也越急。
所以用不着作战,谁强谁弱,谁胜谁负,就已经决定了。
⑦至于颠覆,理固宜然。
翻译:
终于落到全部覆亡的结局,从道理上说本来应该这样。
⑧古人云:
“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
翻译:
古人说:
“用土地侍奉秦国,就好像抱着柴草去救火,柴不烧完,火就不会灭。
”这话说对了。
⑨燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
翻译:
燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够坚守国土,坚持正义不贿赂秦国。
⑩且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
翻译:
况且,燕赵两国正处在秦国(把其他国家)快要消灭干净的时候,可以说(他们的)智谋和力量都很单薄,作战失败了而灭亡,确实是不得已的事。
⑪则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
翻译:
那么胜败存亡的命运,假若与秦国相比较,(结局)也许还不是轻易能判断的呢。
⑫以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
翻译:
(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣,用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才,(大家)齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人连饭都咽不下去了。
⑬为国者无使为积威之所劫哉!
翻译:
治理国家的人(千万)不要被别人积久而成的威势胁迫啊!
⑭苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
翻译:
假如我们凭仗着这样大的国家,自取下策而沿袭六国灭亡的旧例,这就是又在六国之下了!
三、课内简答题:
1、“六国破灭,弊在赂秦”这个论断是以怎样的方式提出的?
答:
文草开宗明义,起笔即提出了六国破灭“弊在赂秦”的论点。
在阐述这一论点过程中,先用双重否定摒除了战争中强调客观因素(“兵不利,战不善”)的浅陋之见,既而又自为设问,针对“六国互丧,率赂秦耶”的论调进行了有力的驳解:
“不赂者以赂者丧。
盖失强援,不能独完。
故曰弊在赂秦也。
”从而使这一论断更加鲜明突出。
2、作者在第二段中已把赂秦之害阐述清楚,为什么又引用一句古人之言作结?
答:
作者在第二段充分论述赂秦之害的基础上,巧妙引用战国时苏代(苏秦之弟)劝阻魏王时的一段话,比喻精当,一语击中了秦欲难填的要害,形象地说明了赂秦必致灭亡的道理,从而有力地支持了本文论点,在结构上也有收束之意。
3、分析苏洵这篇政论文的论点?
答:
苏洵的《六国论》是一篇政议文,从六国破亡的教训立意,提出“六国破灭,弊在赂秦”的论点,借古讽今:
警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙。
B卷:
能力提升
四、理解性默写:
①表明本文中心论点的句子是:
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是:
赂秦而力亏,破灭之道也;不赂者以赂者丧。
②为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是:
与嬴而不助五国也;赵国灭亡的原因是:
用武而不终也;燕国灭亡的原因是:
以荆卿为计,始速祸焉。
③《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:
洎牧以谗诛,邯郸为郡_,惜其用武而不终也_。
④其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
”
⑤说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也_”
⑥说明燕国灭亡原因的句子是“至丹以荆卿为计,始速祸焉__”,
⑦结尾指出“苟以天下之大,下而从六国破亡之故事_,是又在六国下矣”,明确体现文章借古讽今,告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
⑧古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼!
灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也_,非天下也”,借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室;苏洵《六国论》“悲夫!
有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉,”,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
⑧,
⑨古人写文章爱引用前人话语作为论据,如苏洵《六国论》中“古人云:
‘以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭’”。
⑩古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子,如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也_”,表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
五、文言现象积累:
1、找出下列句中的通假字并解释:
①暴霜露,斩荆棘:
暴通“曝”,暴露,冒着
②暴秦之欲无厌:
厌通“餍,满足
③为国者,无使为积威之所劫哉!
:
无通“毋”,不要
④当与秦相较。
:
当通“倘”,如果
2、分析句中加点字的文言现象并解析:
①思厥先祖父..:
古今异义,古:
祖辈父辈;今:
父亲的父亲
②至于..颠覆,理固宜然:
古今异义,古:
以致,以至于,终究;今:
表示另提一事
③可谓智力..孤危:
古今异义,古:
智慧、智谋、力量;今:
指人认识、理解客观事物,并运用知识、经验等解决问题的能力
④后秦击赵者再.:
古今异义,古:
两次;今:
又一次
⑤而从六国破亡之故事..:
古今异义,古:
旧事,前例;今:
真实的或虚构的有关人物的事情
⑥刺客不行..,良将犹在:
古今异义,古:
不去;今:
能力差
⑦则吾恐秦人食之不得下咽..也:
古今异义,古:
咽下咽喉;今:
吞咽
⑧其实..百倍:
古今异义,古:
其,代词,那。
实,副词,实际上。
;今:
副词,表示所说的是实际情况(承上文而含转折)
⑨明日割十城,然后..得一夕安寝:
古今异义,古:
这样以后;今:
连词
⑩而犹有可以..不赂而胜之之势:
古今异义,古:
可,可以,以,凭借;今:
表示认可
⑪赂秦而力亏,破灭之道也。
:
使动用法,使……亏损
⑫盖失强援,不能独完:
形作动,保全
⑬小则获邑,:
形作名,小的地盘
⑭至于颠覆,理固宜然。
:
名作状,按道理
⑮能守其土,义不赂秦:
名作动,坚持正义
⑯是故燕虽小国而后亡:
方位名词作状语,在……之后
⑰后秦击赵者再,李牧连却之。
:
使动用法,使……退却,击退
⑱惜其用武而不终也。
:
形作动,坚持到底
⑲以事秦之心:
名作动,侍奉
⑳礼天下之奇才:
名作动,礼待
㉑并力西向:
名词作状语,向西
㉒日削月割,以趋于亡:
名作状,一天天,一月月
3、一词多义:
为:
①至丹以荆卿为计,始速祸焉:
作为
②洎牧以谗诛,邯郸为郡:
成为
③有如此之势,而为秦人积威之所劫:
介词,被
④为国者:
治理
⑤无使为积威之所劫哉!
:
介词,被
以:
①不赂者以赂者丧:
介词,因为
②秦以攻战之外,:
介词,用
③斩荆棘,以有尺寸之地。
:
连词,才,表结果
④以地事秦,:
介词,拿
⑤洎牧以谗诛,:
因为,介词
⑦以赂秦之地封天下之谋臣,:
介词,把
⑧以事秦之心,:
介词,用
⑨日削月割,以趋于亡。
:
表结果连词,相当于“而”,以致
⑩苟以天下之大:
:
介词,凭着
而:
①赂秦而力亏,:
因而,连词
②战败而亡,:
因果连词
③起视四境,而秦兵又至矣。
:
转折连词,但是
④故不战而强弱胜负已判矣。
:
转折连词,但是
⑤是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也:
转折连词,却
⑥二败而三胜。
:
并列连词
⑦惜其用武而不终也。
:
转折连词,却
⑧有如此之势,而为秦人积威之所劫。
:
转折连词,却
⑨而犹有可以不赂而胜之之势。
:
都是转折连词,可是
⑩下而从六国破亡之故事,:
承接连词
其:
①能守其土。
:
代词,代燕赵之君
②惜其用武而不终也。
:
代词,它,代赵国
③向使三国各爱其地。
:
代词,自己的
④其势弱于秦,:
代词,代六国
之:
①子孙视之不甚惜:
代词,它,代土地
②则吾恐秦人食之不得下咽也。
:
助词,取消句子独立性
③而犹有可以不赂而胜之之势。
:
第一个“之”代词,代秦国;第二个“之”助词,的
④苟以天下之大,:
定语后置的标志
或:
①或曰:
“六国互丧,率赂秦耶?
”:
代词,有的人
②当与秦相较,或未易量。
:
或许,副词
与:
①与嬴而不助五国也。
:
动词,亲附,亲近
②当与秦相较,或未易量。
:
介词,跟,和
亡:
①诸侯之所亡,与战败所亡者:
丧失,丢失,动词
②是故燕虽小国而后亡:
灭亡,动词
向:
①向使三国各爱其地:
先前,以前
②并力西向:
朝着,动词
犹:
①以地事秦,犹抱薪救火:
动词,好象
②良将犹在:
副词,还
始:
①燕赵之君,始有远略:
起初,副词
②始速祸焉:
才,副词
终:
①终继五国迁灭:
终于,副词
②惜其用武而不终也。
:
坚持到底,动词
兵:
①斯用兵之效也:
军事行动,名词
②非兵不利:
兵器,名词
③起视四境,而秦兵又至矣:
军队,名词
得:
①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城:
获得
②此言得之:
适宜、得当,符合
4、文言句式
①有如此之势,而为秦人积威之所劫:
被动句
②为国者,无使为积威之所劫哉!
:
被动句
③洎牧以谗诛:
被动句
④六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
:
判断句
⑤赂秦而力亏,破灭之道也。
:
判断句
⑥是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
:
判断句
⑦较秦之(受赂)所得与战胜而得者:
省略句
⑧思厥先祖父,暴(于)霜露,斩荆棘:
省略句
⑨子孙视之不甚惜,举(之)以予人:
省略句
⑩(诸侯)奉之弥繁,(秦国)侵之愈急:
省略句
⑪赵尝五战于秦:
状语后置句
⑫苟以天下之大:
定语后置句
六、选择题:
1、下列词句中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A.弊在赂秦(luò)思厥先祖父(jué)抱薪救火(xīn)
B.暴霜露(bào)如弃草芥(jiè)胜负之数(shù)
C.燕赵之君(Yān)洎牧以谗诛(jì)率赂秦耶(shuài)
D.为国者(wèi)革灭殆尽(dài)日削月割(xuē)
C【解析】A“赂”应读“lù”。
B项,“暴”应读“pù”。
D项,“为”应读“wéi”。
2、下列加点字注音正确的一项是( )
A.革灭殆尽(dài) 暴霜露(bào)
B.思厥先祖父(jué)胜负之数(shù)
C.弊在赂秦(lù)为国者(wèi)
D.不得下咽(yàn)洎牧以谗诛(zì)
B【解析】A项中“暴”读“pù”;C项中“为”读“wéi”;D项中“洎”读“jì”。
3、下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是( )
A.不赂者以赂者丧秦以攻取之外
B.奉之弥繁,侵之愈急是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也
C.小则获邑,大则得城则胜负之数,存亡之理
D.与嬴而不助五国也惜其用武而不能终
D【解析】A.以:
因为,介词/凭,用,介词。
B.之:
代词,指土地/助词,的。
C.则:
副词,就/连词,那么。
D.两个“而”都是连词,表转折,却。
4、下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是( )
A.至于颠覆,理固宜然B.与战胜而得者,其实百倍
C.下而从六国破亡之故事D.如弃草芥
D【解析】A.至于:
到了….…地步/表示对事物进行补充说明或处理;表示另提一件事;表示提出另一话题。
二者古今义不同。
B.其实:
它的实际数量/实际上。
二者古今义不同。
C.故事:
旧例/指有情节的事件。
二者古今义不同。
D.草芥:
古今义都是比喻最微小的无价值的东西。
二者古今义相同。
5、下列各句的句式与其它三句不同的一项是( )
A.赵尝五战于秦,二败而三胜B.有如此之势,而为秦人积威之所劫
C.六艺经传皆通习之,不拘于时D.不者,若属皆且为所虏
A【解析】A.状语后置句,应是“赵尝于秦五战”。
句子翻译为:
赵国曾经对秦国五次作战,打了两次败仗,三次胜仗;B.被动句,“为...…所”表被动。
句子翻译为:
有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫;C.被动句,“于”表被动。
句子翻译为:
六种经书和传注都在学习,不被当时耻于从师的不良风气所拘束;D.被动句,“为所”表被动。
句子翻译为:
不然的话,你们这些人都将要被俘虏。
6、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.盖失强援,不能独完 完:
保全
B.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌厌:
通“餍”,满足
C.六国破灭,非兵不利兵:
士兵
D.六国互丧,率赂秦耶?
率:
全都,一概
C【解析】C.兵:
兵器。
翻译:
A.因为失掉了强大的外援,不能独自保全。
B.既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足。
C.六国灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利。
D.六国一个接一个的灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?
7、下列句子中加点词的意思,与今义相同的一组是( )
①盖失强援,不能独完 ②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
③至于颠覆,理固宜然 ④可谓智力孤危
⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ⑧而从六国破亡之故事
A.①②⑦联网B.③④⑤
C.①⑤⑦D.④⑥⑧
C【解析】②“祖父”古义为“祖辈父辈”;③“至于”古义为“到了……地步”;④“智力”古义为“智慧与力量”;⑥“其实”古义为“那实际上”;⑧“故事”古义为“旧事,先例”。
8、从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项( )
A.小则获邑,大则得城B.日削月割,以趋于亡
C.不能容于远近D.因利乘便,宰割天下
B【解析】B项为名词作状语,A、C、D三项为形容词作名词。
9、下列各句中加点的词语,意义与现代汉语相同的一句是( )
A.较秦之所得与战胜而得者,其实百倍。
B.下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
C.至于颠覆,理固亦然。
D.盖失强援,不能独完。
D【解析】A项,“其实”,今义指所说的是实际情况(承上文,多含转折义);古义指它的实际情况。
B项,“故事”,今义指真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人;古义指旧事、成例。
C项,“至于”,今义是连词;古义是“表示由于上文所说的情况,引出下文的结果,相当于以致,以至于”。
D强援:
都是指强有力的支持。
10、对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.后秦击赵者再,李牧连却之 再:
两次
B.始有远略,能守其土始:
起初
C.至丹以荆卿为计,始速祸焉速:
招致
D.向使三国各爱其地爱:
吝惜
D【解析】D爱,爱惜。
11、选出加点词的意义及用法完全相同的一项…( )
①六国破灭,非兵不利 ②旦