老师给孩子写的信.docx
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老师给孩子写的信
书信历经岁月的积淀,逐步具备和完善了文学审美属性。
老师给孩子写信要怎么写呢?
下面整理了范文,供您参考!
范文一
嗨,最爱的你!
时间真快,还没容我感慨202X年的得与失,时间就已经悄悄走到了一月中旬。
过去的202X年,依然和往年一样,说不上好也说不上不好。
忽然有些埋怨时间走得匆匆,它终究是在我的眼角眉梢留下了痕迹,有些遗憾,还没有好好把握青春,就错过了。
可是,又感谢时间,它让我看到了你的成长,不知不觉地如楼下不知意间已绽出金黄,散发幽香的腊梅花一样,如此沁人心脾。
你是善良与豁达的。
五单元的涵涵哥哥上一年级了,和你作伴的时间越来越少,那日放学恰巧在路口偶遇,你在车库前等他,和他一道走进小巷,你和他快乐地说再见,可是他头也不回地就走了。
你很失落地看着他,慢慢上楼。
你问我:
“妈妈,他为什么不和我说再见呢?
”我不以为意地说:
“他可能没有听见吧。
”“嗯。
”你若有所思地点点头,继而又说,“他可能是今天心情不好吧。
人心情不好的时候就不想说话,所以,他不想说话。
”我听着你这样为他解释,惊讶半响。
我轻轻地说:
“那你会理解他吗,或是原谅他吗?
”“我会啊。
”你回答得干脆,上楼的脚步顿时变得轻快起来。
你是体恤他人的。
一直以来,你都比同龄人懂事,这让我十分欣慰。
夏天里,我让你试着洗碗。
前日,你忽然看着我洗碗,对我说:
“妈妈,我来洗碗吧。
”我是不太乐意的,夏天洗碗,全当玩儿,一来训练动手能力,二来体会妈妈的辛苦,三来即使你把自己洗脏了,我也可以顺便把你洗了,只不过浪费一些水而已。
可是,冬天是比较麻烦的。
可是,你坚持,不断允诺说:
“妈妈,我会小心的,不会弄到身上去。
我好久没有洗碗了,你辛苦了。
”我总是惊讶于你强大的语言表达能力,只得将护衣给你身上,看着你站在小凳上洗着碗筷。
的确如你所言,你真的没将衣袖打湿。
今天放学时,有雨,我低下头蹲下身给你把裤脚弄好,才发现,穿着雨衣的你伸出手给我遮雨,我抬头看着你,你看着我,说:
“妈妈,我替你挡雨,这样你就不会被淋湿了。
”瞬间啊,风里雨里都是温暖。
你一直有着自己的思考。
生活总是有着很多不同的选择,早餐中餐晚餐,一日的活动,商店里的玩具,包括其他各种,有时候我做主,有时候我们商量,有时候你在我给你的选择中会考虑一个折中的选择。
你不盲从,但也不固执已见,更多时候还是乐于接受他人意见的,前提是理由可以说服你。
你乐于观察喜欢表达。
校园生活,天空的云朵,巷口的树木,墙角的梅花,绘本书上的图画,但凡是你能看到的听到的想到的,你都愿意表达。
我很高兴,你终于渐渐学会了自我保护。
202X年的夏天在游乐园里的一幕,我至今无法忘记:
那日,你在游乐园玩耍,一个女孩挡住了你的去路,你们面对面。
这个比你小一些的女孩忽然就朝着你的脸刷了一巴掌,你目瞪口呆,我也在一旁哑然,我甚至来不及喝止,紧跟着这个女孩又连续几巴掌劈头盖脸地打来,你委屈地哭了。
你立刻向我奔来,委屈地问我:
“妈妈,她为什么不懂礼貌,怎么能打人呢?
”女孩的妈妈没有陪同在旁,而是坐在一旁玩手机。
这一刻,我忽然觉得自己很失败,你看着我的忍让和善良,耳濡目染中必然如此。
可是,我却忘记了我还应该教会你自我保护,这恰是我缺乏的,这也最该是我学习的。
在幼儿园的生活里,和小朋友难免容易发生争执,和张逸轩哥哥在一起时也难免处于下风。
渐渐地,你学会了处理,不再是一味地被欺负。
张逸轩哥哥偶尔有些霸道的时候,你禁不住去找大姨帮你,我想这也是方法之一。
毕竟你还在慢慢学着如何去处理。
不管目前学的如何,可是毕竟是有些进步的。
不伤害别人,但是也不被别人伤害,这是我们的原则,也是共同努力的目标!
……
亲爱的你,我想告诉你,我特别崇拜你记得绿色的果宝特攻是在活动中心看电影后买的,我特别崇拜你看着说明书解决了玩具的拼装问题,我特别崇拜你可以自己刷牙洗脸,我特别崇拜你可以洗碗,包括今天第一次煎蛋饼。
总之,你是我的偶像,没有之一。
亲爱的你,今天晚上,你在泡你的小脚时,问我:
“你的新年愿望是什么?
”我笑说:
“我希望我们都快乐!
你呢?
”你说:
“我的愿望是我可以快快长大!
”
呵呵。
有时候真希望你可以快快长大,可以自己照顾自己,最终拥有属于自己的生活,可以过着自己想要的生活。
可是,我又害怕你快快长大,因为我害怕你会再不愿意告诉我:
项燕,我爱你。
我也害怕你再也不会像话唠一样,告诉我在学校发生的点点滴滴。
我更害怕生活给予你过多的失望又或是其他伤害。
是的,我更害怕未来的一些未知的变故,隐约有着一些放不下,或是担心。
可是,我却是明白地知道,你终究是要长大的。
我是爱你的,这是一定的。
可是,我这也是爱自己的方式。
因为爱你正是更好的爱我自己。
你无意来到我的身边,成为我的儿子,这是缘份。
你如人间最美丽的风景最动人的温暖,伴我至今,给我明媚,这是幸福。
我惜缘,感恩!
我目前给予你的所有都是心甘情愿,你无需感动,不是天经地义,只是人性使然。
外婆用了三十年的时间来呵护我的成长,至今仍是,虽然偶有彼此的埋怨,她却是一直原谅。
转眼,当我成为你的母亲时,对于她终是辜负了。
是的,母爱从来都是一场重复的辜负。
每一个母亲都是无怨无悔地付出着,不计得失。
说起你,妈妈总觉得一肚子的话都说不完。
我常常想,我大概是天底下最大惊小怪的妈妈。
我常常感叹你说出来的每一句语言,我常常感动于你每一点每一滴的改变。
我常常感谢于你的善良正直乐观坚强。
亲爱的你,就这样,按部就班,不急不躁地长大吧!
未来终究是美好的,生活虽不是我们想像中的那样美好,但也绝不会太糟糕。
过好现在,便是让明天的我们不遗憾,你说呢?
朱者近,我爱你!
朱者近,谢谢你!
悄悄地说一句,我刚刚去客厅把剩下的蛋糕吃完了……
项燕
写于202X年1月13日
范文二
亲爱的孩子们:
你们好!
寒假过得愉快!
快乐的日子,就像飞一样。
感觉也是特棒吧?
你们寒假日记里,肯定有着这样的体会和记录。
我会阅读到的,分享到你们的快乐!
已经开学了,老班想和你们谈谈心。
还别说,长长的寒假过得就是快!
怎么觉得一晃又要上学了。
和你们一样,老师也还沉浸在浓浓的节日氛围中。
老师小时候,父母同我们说:
“十五大事年,吃块肥肉好下田!
”这句话老师至今还记得,好像又回到自己童年的时光。
童年的时光总是美丽的。
虽然老师那个年代比较贫穷,特别是身在偏僻的乡村,只能过着勉强维持温饱日子呀。
所以嘛,说起吃肉,不怕孩子们笑话,在我们童年的记忆里,总是最为开心美好的事情了。
家里桌子上,要是有着五六样的菜儿,那准是在过年过节。
孩子,你们的爸妈,可能都会有这样的记忆。
就是那样简单:
那个岁月,能够吃饱肚子,如果再能够吃好,那一准是全家人最大的快乐!
“正月十五一过,就要各干各的事了”。
所以正月十五,又叫大事年。
它的预意是:
年已经过去了,春天真的来临!
你得计划一年所要做的大事了!
老师的记忆里,正月十五一过,村里就好多人,在扛着大锹,牵着牛,在干农活了。
田野里,陆续可以看见农民的身影。
他们要抓紧时机,准备春耕。
一个个人,一件件事。
已经在忙乎不停了。
我说的话,你们是不是感觉我在啰嗦?
可是同学们,我是真的这样地想。
我要说:
时间过得真的飞快。
上了岁数的人,可能都有时间流逝感、时间紧迫感。
因为他们都曾有过这样的体会,好多事情,想着那样做,可没有把握好时间,就是没有做成。
那些大把大把的时间,就在自己身上悄悄地溜走了。
真的是,一不小心,皱纹爬上自己的脸。
时间都到哪儿去了?
----就像今年春晚王铮亮唱的《时间都到哪儿去了》中的几句歌词:
“门前老树长新芽,院里枯木又开花。
。
。
时间都去哪儿了?
还没好好感受年轻就老了。
。
。
”
孩子们,光阴易逝,美景难再。
上苍,赐予每个人的时间,是个常数,也是个定数。
怎样有效地利用自己的时间?
怎样从时间里找时间,这里面大有学问。
“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”。
古人说过,几代人都懂;但没有好多人真正能够珍惜的。
珍惜时间,到惜时如金,是个真正的人生境界;不虚度年华,不蹉跎岁月,真的不是一句空话。
少年时光的美好,美就美在,能够有着大把大把的时间,可以挥霍,也可以咬定方向地加以利用。
年年岁岁人相似,岁岁年年人不同。
有人说,不要忌讳说时间,那是老人的事。
其实,年少、年轻、年老都是时间阶段而已。
它们真的是在一条线上走,没有回头,也永远不能够回头!
孩子,我们都确实知道:
时间就像沙子,等我们有时抓得太紧,流得太快。
就是捧起,它也不觉意间,从我们的手指尖一点一点地溜走。
要是我们特别固执地拥有手中的它,其实,可那沙子已经不再是从前。
就像那句特别令我们难以理解的深奥的话语:
你的脚,不可以同时踏进两条河流。
其实,我们只要稍稍一算:
一学期,也就是那么几个月。
细算起来,也就一百二十来天。
除去节假日,就剩下不到九十来天。
就是这些时间,我们还有吃饭睡觉娱乐,我们真的累的不得了?
为学习?
给予我们有效的学习时间真的不多呀,同学们。
这样算来,一学期在校的有效学习时间只有九十来天!
两学期也就一百八十天嘛!
一年的一半。
不信?
就是多,也多不了上十天的。
想想你们和老班刚刚见面的时候,那时刚从幼儿园,来到这所母校,才是一年级。
你们刚刚会说完整的一句话。
现在已经是三年级了。
现在是小学高年级了,都会写上文章了!
就这件事而言,难道说,不是时间的魔法?
同样的三年后,你们就会毕业。
会离开母校,离开老师的。
在同样的小学段的六年光阴,你们就已经上大学了!
那时,你们会真有“长大后我就成了你”的感觉和收获。
这样的时间账,好算,也是不经算吧?
不是“年好过日子难磨”,而是日子真的不经折腾的。
所以现在呀,我们说:
你们要珍惜时间。
珍惜时间,我们主要说的是,要珍惜在学校的学习时间。
更确切地说,是珍惜课堂上的学习时间,珍惜我们师生共度的美好时光。
这样说,你们会同意吗?
我记得李可染大师有个书画印刻:
天道酬勤。
他以此时刻用来勉励自己。
其实,“天才来自勤奋”,这个道理我们都懂;可是我们很少从中受益,更是疏于我们的行动。
知易行难。
我们在羡慕别人鲜花掌声的时候,往往忽视细看那个人艰辛刻苦的努力过程。
漫长的等待,不断的努力,就是成长的过程。
当然,我们都成长是在自己的时间里。
实践证明:
道理越是简单朴素,越是有用。
孩子们,让我们把朴素的道理放在心上吧!
优异的成绩,都是来自时间的沉淀,来自自己时间的合理利用。
那些优秀者,那些卓越的人,也一定有超出超乎常人外的努力,这个理儿,我们一定得相信。
天上不可能掉下大馅饼。
一节节课,一次次作业,一回回发言,一遍遍读书,组成了我们的校园生活,也分配掉了我们每个人的时间。
时间被肢解了;时间看我们每个人能不能有效地利用。
同学们,哪怕是一节课,一次作业,一回发言,一遍读书,它们都是我们的时间,都是我们创造时间奇迹的契机。
同学们,你们手写一个字,哪怕是一个笔画,或是一个笔顺,认真与马虎,都有你的痕迹。
时间用得确当与否,全在你手下,更在你心中。
有为知名学者说得好:
人与人的差别,全在八小时以外。
“八小时以外”,它是个什么概念?
说的简单点:
那就是,人的差别,在于时间的利用;特别是业余娱乐时间的妥善利用啊!
孩子们,你们给绕糊涂了吧?
暂时听不懂,或者弄不明白时间概念没关系。
时光交了我们一切,时光也会教懂我们很多道理。
成长是急不得的,成长更是不能懈怠的!
新的学期,新的课本,新的教室,可是仍然是老的面孔;但我们一定会有着新的心态。
太阳每天都是新的!
----对于你们,也对于我们,心态的作都应一样!
一元复始,万象更新。
我们的同学同样也都是新的哟。
我们毫无理由地,不感谢这个时代;我们毫无理由地,不感谢我们的学校;我们毫无理由地,不感谢我们的父母!
因为有了他们,才会有我们现在的一切!
因为有着他们,我们真的拥有了,拥有了自己优越的学习环境!
因为有了他们,我们才会有一个个希望的明天!
无比幸运地是:
我们走到了一个怀揣梦想的时代!
我们也走进了一个无比幸福的时代!
我们的物质条件,早已超越了父母“快乐吃肉”的那个年代。
但我们的精神呢?
我们能够贫血吗?
不能!
我们的民族,有着几千年吃苦耐劳历史;我们的民族,有着勤劳向上的追求精神;我们的民族,从不失去自己的梦想。
作为炎黄子孙的你,能够不再努力奋斗?
作为华夏后代的你,能够逊色于世界民族之林?
孩子们!
我们的班级,现有七十五名同学,加上转来的两名同学,一定会有着七十多个个梦想啊。
梦是五彩缤纷的,梦是多姿多彩的。
七十多名同学的梦想加起来,就是我们班级的大梦,这是多么美好的事呀!
孩子们,还记得上学期班级标牌上的班训吗?
认认真真地写字,快快乐乐地读书;书香班级,从我做起;书香少年,从读开始!
-----孩子们!
小鸟啾啾,春草茸茸,春花漫漫。
春天真的来临了!
孩子们,书声琅琅,墨香飘远。
你们就是校园的春天。
春在儿童多行处。
有春就有梦想,有春就会有童话的。
就像这初春的一场大雪,不仅是倒春寒,更让我们带来很多竟想不到的快乐和奇思妙想!
“白雪公主”也好,“白狗胖了”也罢;自然世界和童话世界一样,有着我们的想象就会更美!
你们不信?
其实,我们还有一个“洁白无瑕”的像雪一样美丽世界----那就是书的海洋啊!
阅读多好!
阅读能让人的面孔变得柔和、好看;阅读是你的心变得柔柔的,宽宽的,顺顺的;阅读还会让你的身体变得松软,有弹性。
就像一句话所说的:
阅读于我,和吃饭睡觉一样自然,一样必需。
你们会做到的,老师相信你们!
“读书人是这个世界上最不俗气的那群人。
一个人读了那么多书,他能坏到哪儿去呢?
女儿,给文字鞠躬!
女儿,读书前洗手!
-----这是陈小波女士《给女儿书----关于阅读》中的文字,相信你们和我一样,念这些文字,自己内心仍然深受震动。
每个孩子会在读书中变得更加清明和可爱!
就像你们闪闪的目光。
布衣暖,菜根香,读书滋味长。
伴着书香成长的日子,一定很踏实很美丽!
有句老话,蕴含着不老的道理:
一年之计在于春,一日之计在于晨。
孩子们,在这美丽的春天里,我们学着行走,学着春读,学着播种吧!
有山,有水,有草,有花,有阳光,有雨露,还要有梦。
有你,有我,有他,有我们,有我们共同的明天!
祝:
同学们在新的一学期,学习进步!
快乐成长!
你们的老班:
杏坛听雨共勉
202X年2月15日
范文三
亲爱的同学们:
你们好!
升入三年级后,你们有什么感受呢?
在这寂静的晚上,我想与你们交流一下我的看法与想法。
三年级是一个过渡年级,既要学习低年级的字词,又要开始学习阅读和写作。
特别是作文,对于善于动脑、细心观察的学生来说作文就是小菜一碟,可是对于不爱动脑、手太懒的学生来说就是一件困难的事。
作文实际上就是把平日的生活用笔记下来,谁认真了,用心了,谁的作文就好,相反作文可能就写不好!
开学不到一个月,咱们已经写了《西红柿炒鸡蛋》《我们玩得真快乐》《护蛋体验行动》《小摄影师》等作文,很多同学都写的很精彩,像王玉茜、祁晓博等都是作文高手,他们的作文生动有趣,读后就像真的看到了一样。
我觉得原因除了多读书之外,还在于对于作文的认真态度。
你认真了吗?
三年级还有一个特点就是上课必须会思考,带着问题进教室,再带着新的问题回家思考,只有善于思考,勤于动脑,才能为高一年级做好准备,如果还想低年级那样,自己不动脑,全凭老师手把手的教,是坚决行不通的。
课前必须预习,思考课后问题,思考自己弄不懂的问题,上课时老师和同学能解决最好,不能解决,自己再想办法,或上网查资料,或到图书馆等,只有这样才是真正的学习,否则上学就失去意义。
当然因为是小学生,我们必须让学习变得快乐和有意义,课下我们尽情地玩,忘记学习,上课认真学习,忘记周围的一切。
当然于老师在课堂上也会创造玩的机会,只要觉得有意义,我都会带你们去尝试、体验。
这两天,我发现咱班学生有的思维很深刻,对问题的看法很独到,像武政宇、王玉茜、杨德争、李乐洋都是好样的。
每一次上课都能听到他们精彩的发言,作为老师的我感到十分欣慰,感谢他们为咱们的生活增添了情趣。
我还要表扬吕晓彤、翟念旗、刘炜荃、张若雨等同学,每次批改他们的作业我都觉得是一种享受,因为他们的书写工整、卷面干净,作业就像一件艺术品,看后让人赏心悦目。
还想表扬的是赵鑫,开学后赵鑫明显有进步,卷面干净了,笔道也细了,听写生字错误的越来越少了,这不是一种进步嘛?
为咱们每一个学生的进步而高兴,同时也希望每一个学生每天都进步一点点,那么我们的明天会更好!