高中语文第一单元以国家利益为先1廉颇与蔺相如训练落实提升鲁人版选修史记蚜.docx
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高中语文第一单元以国家利益为先1廉颇与蔺相如训练落实提升鲁人版选修史记蚜
2019-2020年高中语文第一单元以国家利益为先1廉颇与蔺相如训练落实提升鲁人版选修史记蚜
1．下列各句中，不含通假字的一项是（ ）
A．肉袒伏斧质请罪 B．召有司案图
C．从径道亡D．可予不
【解析】 A项，“质”同“锧”；B项，“案”同“按”；D项，“不”通“否”。
【答案】 C
2．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．蔺相如徒以口舌为劳 徒：
仅仅
B．臣等不肖，请辞去请：
请求
C．独畏廉将军哉独：
难道
D．卒相与欢，为刎颈之交卒：
最终
【解析】 B项，请：
请允许我们。
【答案】 B
3．下列各句中，加点词的活用类型与例句相同的一项是（ ）
例：
毕礼而归之
A．我见相如，必辱之
B．严大国之威以修敬也
C．以先国家之急而后私仇也
D．五十者可以衣帛矣
【解析】 A项，“辱”与例句中的“归”均为动词的使动用法，使……受辱。
B项，形容词作动词，尊重。
C项，形容词的意动用法，以……为先。
D项，名词作动词，穿。
【答案】 A
4．下列各句中，句式与例句相同的一项是（ ）
例：
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
B．公之视廉将军孰与秦王
C．徒见欺
D．大王来何操
【解析】 A项与例句均为判断句；B项，疑问句；C项，被动句；D项，宾语前置句。
【答案】 A
（一）阅读下面的文段，完成5～8题。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：
“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上；且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。
”宣言曰：
“我见相如，必辱之。
”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：
“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚。
且庸人尚羞之，况于将相乎！
臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：
“公之视廉将军孰与秦王？
”曰：
“不若也。
”相如曰：
“夫以秦王之威而相如廷叱之，辱其群臣。
相如虽驽，独畏廉将军哉？
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：
“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
”卒相与欢，为刎颈之交。
5．下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．且相如素贱人 素：
向来
B．宣言曰：
“我见相如，必辱之”宣言：
扬言
C．相如引车避匿引：
调转
D．顾吾念之顾：
回头看
【解析】 D项，顾：
表示轻微转折，相当于“而”“不过”。
【答案】 D
6．下列对“之”和“而”的用法判断正确的一项是（ ）
A．①②相同，③④相同。
B．①②相同，③④不同。
C．①②不同，③④相同。
D．①②不同，③④不同。
【解析】 ①②均为用在主谓之间，取消句子独立性。
③表转折，④表承接。
【答案】 B
7．“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列”，对蔺相如的这一举动，分析正确的一项是（ ）
A．蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。
B．这一举动表明蔺相如的隐忍、退让，他宽宏大量。
以国家大事为重。
C．蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。
D．蔺相如自知自己是门客出身，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。
【解析】 蔺相如并不是怕见廉颇，他宽宏大量，为了赵国的利益，他不愿与廉颇发生冲突。
【答案】 B
8．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今两虎共斗，其势不俱生。
译文：
__________________________________________________________
（2）卒相与欢，为刎颈之交。
译文：
__________________________________________________________
【答案】
（1）现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。
（2）两人终于和好，成为能够共患难、同生死的朋友。
（二）阅读下面文字，完成9～13问题。
赵奢者，赵之田部吏也。
收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。
平原君怒，将杀奢。
奢因说曰：
“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？
以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？
”平原君以为贤，言之于王，王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。
秦伐韩，军于阏与（阏yù与：
古邑名，今山西和顺西北）。
王召廉颇而问曰：
“可救不？
”对曰：
“道远险狭，难救。
”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。
又召问赵奢，奢对曰：
“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。
”王乃令赵奢将，救之。
兵去邯郸三十里，而令军中曰：
“有以军事谏者死。
”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。
军中候①有一人言急救武安，赵奢立斩之。
坚壁，留二十八日不行，复益增垒。
秦间来入，赵奢善食而遣之。
间以报秦将，秦将大喜曰：
“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。
”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。
军垒成，秦人闻之，悉甲而至。
军士许历请以军事谏，赵奢曰：
“内之。
”许历曰：
“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。
不然，必败。
”赵奢曰：
“请受令。
”许历曰：
“请就斧质之诛。
”赵奢曰：
“胥②后令邯郸。
”许历复请谏，曰：
“先据北山上者胜，后至者败。
”赵奢许诺，即发万人趋之。
秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。
秦军解而走，遂解阏与之围而归。
赵惠文王赐号为马服君，以许历为国尉。
赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。
（选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
【注】 ①候：
哨兵，侦察兵。
②胥：
等待。
9．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．王用之治国赋 治：
管理
B．秦间来入，赵奢善食而遣之间：
暗中
C．夫去国三十里而军不行国：
国都
D．王乃令赵奢将，救之将：
带兵
【解析】 B项，“间”应为“奸细”。
【答案】 B
10．下列各句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：
而蔺相如徒以口舌为劳
A．有以军事谏者死
B．以君之贵，奉公如法则上下平
C．将军必厚集其阵以待之
D．以许历为国尉
【解析】 例句中的“以”为“介词，凭”。
A项，介词，拿；B项，介词，凭；C项，连词，来；D项，动词，任命。
【答案】 B
11．下列句子分别编为四组，全都表明赵奢有非凡军事谋略的一组是（ ）
①其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。
②奢以法治之，杀平原君用事者九人。
③兵去邯郸三十里，而令军中曰：
“有以军事谏者死。
”
④赵奢曰：
“胥后令邯郸。
”
⑤秦间来入，赵奢善食而遣之。
⑥秦军解而走，遂解阏与之围而归。
A．①③④B．②⑤⑥
C．①③⑤D．②④⑥
【解析】 ②写赵奢坚持原则，④写赵奢灵活处理许历，⑥写战争结果。
【答案】 C
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．赵奢敢于坚持原则，依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者，并对平原君晓之以理，保证了国家的利益。
B．秦国攻打韩国，廉颇、乐乘都反对援韩，但赵奢力排众议，表现出冷静的政治头脑和杰出的军事判断能力。
C．秦军驻扎在武安西边，击鼓呐喊的练兵之声，把武安城中的屋瓦都震动了。
赵军中的一个侦察人员请求急速援救武安，赵奢立即把他斩首。
D．一个叫许历的军士请求就军事提出建议，赵奢不但没有处死他，而且接受了他的建议，表现了他宽厚仁慈的一面。
【解析】 “表现了他宽厚仁慈的一面”错，赵奢对前后二人截然不同的处理是出于对战机的把握，而并非个人的仁慈。
【答案】 D
13．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而君为贵戚，岂轻于天下邪？
译文：
__________________________________________________________
（2）又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。
译文：
__________________________________________________________
（3）秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。
译文：
__________________________________________________________
【答案】
（1）您身为赵国重臣，难道还会被天下百姓轻视吗？
（2）赵王又召来乐乘问这件事怎么办，乐乘的回答和廉颇的回答一样。
（3）秦军想不到赵国军队来到这里，他们进攻的气势一定很盛，将军您必须严阵以待。
【参考译文】
赵奢是赵国田部的一个收税的小官。
他到平原君家收取租税，但平原君家人不肯缴税，赵奢根据律法治了他们的罪，杀了平原君家九个主事的人。
平原君非常恼怒，准备杀了赵奢。
赵奢趁势说道：
“你在赵国是贵公子，现在要是纵容您家臣却不遵守国法，国家法律的尊严就会削弱，国家法律的尊严削弱，国家的力量就会受到削弱，国家的力量受到削弱敌国就会入侵，敌国入侵就没有赵国存在了，您哪里能够得到这样的富贵呢？
凭着你的尊贵地位，（如果您）奉公守法，那么全国上下就会向您看齐，全国上下奉公守法那么国家就会强盛，国家强盛那么赵国就巩固，您身为赵国重臣贵戚，难道还会被天下百姓轻视吗？
”平原君认为赵奢很贤能，就把他举荐给了赵王，赵王任用他管理国家税收，国家税收非常顺利，百姓富裕，国家府库充实。
秦国攻打韩国，驻军在阏与。
赵王召集廉颇问计：
“可以救援韩国吗？
”廉颇回答说：
“路险绵长，很难救援。
”赵王又召来乐乘问对这件事怎么办，乐乘的回答像廉颇的话一样。
又召来赵奢问计，赵奢回答说：
“这段路险阻绵长，（要去救援）就好比两只老鼠在洞里争斗，那将是骁勇者胜利。
”赵王于是任命赵奢为大将，救援韩国。
军队离开邯郸三十里，赵奢就在军中下令说：
“有谁拿军事上的事情来劝说的就处死。
”秦军进军武安西面，秦军击鼓呐喊率军进攻，武安的屋瓦全给呐喊声震动了。
军中有个侦察人员说赶快救援武安，赵奢立即把他杀了。
赵军坚守，停留了二十八天还不走，又加固了防守工事。
秦军的奸细偷偷进来，赵奢好好款待了他，并把他送走了。
秦军奸细回去报告了秦军将领，秦军将领非常高兴地说：
“离开国都三十里却驻军不走，还加固工事，阏与不是赵国的了。
”赵奢送走了秦军的奸细后，就拔营跟着，两天一夜就到了，命令善于射箭的军士在距离阏与五十里的地方扎营。
刚扎好营，秦军听说了，倾巢而来。
军士许历拿军事的问题请示赵奢，赵奢说：
“好吧。
”许历说：
“秦军想不到赵国军队来到这里，他们进攻的气势一定很盛，将军您必须严阵以待。
不这样，一定失败。
”赵奢说：
“请让我接受你的建议。
”许历说：
“我情愿按军令接受斧锧的刑法。
”赵奢说：
“等回到邯郸再说。
”许历又劝谏，说：
“先占领北山的军队胜利，后来的一方将失败。
”赵奢答应了，立即拨发万人占领北山，秦军果然后来，往山上进攻始终不能取胜，赵奢领军攻击，大破秦军。
秦军大败而逃，于是解除了阏与之围，胜利而归。
赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君，授予许历国尉官职。
赵奢于是和廉颇、蔺相如任同等职位。
[语言运用层]
14．负荆请罪的廉颇和蔺相如坐下来会说些什么？
请你设计得体的几句话，续写下面的故事。
蔺相如听宾客说廉颇来了，而且还是负荆请罪，连忙起身迎了出来！
廉颇作揖后，就拿起背上的荆条，双手递向蔺相如，正色地说道：
“①___________________________________________________”
蔺相如紧紧地抓着廉颇的双手也庄重地说道：
“②____________________________________________________”
【答案】 ①小将眼光狭窄，刚愎自用，与上大夫为难，实为不该，今天我特来请罪！
请大夫责罚！
②将军，智者千虑，必有一失！
何况，是咱俩平时交流太少，而且将军的确劳苦功高，我现在忝列上位，的确是厚颜了！
今后我们一武一文，共同辅佐赵王才是正理！
何必在这里计较呢！
来来，进来坐！
15．（xx·全国甲卷）下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
【解析】 本题考查图文转换。
图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。
表述时要注意内在逻辑关系。
【答案】 示例：
“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
2019-2020年高中语文第一单元以国家利益为先2晁错训练落实提升鲁人版选修史记蚜
1．下列各句中加点的词的意义相同的一组是（ ）
A．天下无治《尚书》者
同心一意，共治曹操
B．然奇其材，迁为中大夫
顷襄王怒而迁之
C．欲因此过为奏请诛错
相如奉璧奏秦王
D．诸侯皆喧哗，疾晁错
屈平疾王听之不聪也
【解析】 A项，第一句中的“治”为“研究”的意思，第二句中的“治”为“对付”的意思；B项，第一句中的“迁”为“升任”的意思，第二句中的“迁”为“贬官”的意思；C项，第一句中的“奏”为“上奏”的意思，第二句中的“奏”为“献给”的意思；D项，两个“疾”都为“嫉恨”“痛惜”的意思。
【答案】 D
2．下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．为诸侯报仇
如姬为公子泣
B．独闻济南伏生故秦博士
独畏廉将军哉
C．错常数请间言事，辄听
广故数言欲亡
D．故请削地以尊京师
不宜有所过，今公子故过之
【解析】 A项，第一句中的“为”是介词，“替”的意思，第二句中的“为”是介词，“向”“对着”的意思；B项，第一句中的“独”是副词，“仅仅”的意思，第二句中的“独”表反问语气，“难道”的意思；C项，都是“屡次”“多次”的意思；D项，第一句中的“故”是“所以”的意思，第二句中的“故”是“特”的意思。
【答案】 C
3．下列各句中加点的词语意思跟现代汉语全不相同的一组是（ ）
A．于是景帝默然良久
苟以天下之大，而从六国破亡之故事
B．欲因此过为奏请诛错
共事二三年，始尔未为久
C．因上便宜事
独夫之心，日益骄固
D．以文学为太常掌故
身客死于秦，为天下笑
【解析】 A项，“故事”古今异义，此处是“旧例”“老路”的意思；B项，“因此”是“借此机会”的意思，“共事”是“共同生活”的意思；C项，“便宜”意思是“利益”“好处”；D项，“文学”意思是“通晓典籍”。
【答案】 B
4．对下列句子中词类活用现象分类正确的一项是（ ）
①太子善错计策 ②别疏人骨肉 ③上令晁错衣朝衣斩东市 ④内杜忠臣之口 ⑤吾当先斩以闻 ⑥将军身披坚执锐 ⑦强本而节用，则天不能使之贫 ⑧怪之可也，而畏之非也 ⑨假舟楫者，非能水也 ⑩余自齐安舟行适临汝
A．①③⑧/②⑤/④⑥⑦/⑨⑩
B．①②③/④⑩/⑤⑥⑦/⑧/⑨
C．①⑥/②③④/⑤⑦/⑧⑨/⑩
D．①⑧/②⑤⑦/③⑨/④⑩/⑥
【解析】 ①⑧为形容词意动用法；②⑤⑦为使动用法；③⑨为名词用作动词；④⑩为名词作状语；⑥为形容词作名词。
【答案】 D
5．下列各句括号内补出的省略成分，不正确的一项是（ ）
A．错常数请间言事，（景帝）辄听。
B．吾当先斩（晁错）以闻
C．上令晁错衣朝衣斩（晁错）东市。
D．太常遣错受《尚书》（于）伏生所
【解析】 省略“于”。
【答案】 C
（一）阅读下面文段，完成6～9题。
景帝即位，以错为内史。
错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。
丞相申屠嘉心弗便，力未有以伤。
内史府居太上庙堧中，门东出，不便。
错乃穿两门南出，凿庙堧垣。
丞相嘉闻，大怒，欲因此过为奏请诛错。
错闻之，即夜请间，具为上言之。
丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门，请下廷尉诛。
上曰：
“此非庙垣，乃堧中垣，不致于法。
”丞相谢。
罢朝，怒谓长史曰：
“吾当先斩以闻。
乃先请，为儿所卖，固误。
”丞相遂发病死。
错以此愈贵，迁为御史大夫。
请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。
奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有卻。
错所更令三十章，诸侯皆喧哗，疾晁错。
错父闻之，从颍川来，谓错曰：
“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？
”晁错曰：
“固也。
不如此，天子不尊，宗庙不安。
”错父曰：
“刘氏安矣，而晁氏危矣。
吾去公归矣！
”遂饮药死，曰：
“吾不忍见祸及吾身。
”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。
及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。
6．下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．上令公卿列侯宗室集议，莫敢难 难：
反驳
B．错乃穿两门南出穿：
越过
C．吾去公归矣去：
离开
D．诸侯皆喧哗，疾晁错疾：
痛恨
【解析】 “穿”是“开通”“凿通”的意思。
【答案】 B
7．下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A．欲因此过为奏请诛错
因宾客至蔺相如门谢罪
B．乃先请，为儿所卖，固误
当立者乃公子扶苏
C．具为上言之
不足为外人道也
D．错以此愈贵
申之以孝悌之义
【解析】 A项，第一句中的“因”是介词，“趁此”“借此”的意思，第二句中的“因”是介词，“经由”“通过”的意思；B项，第一句中的“乃”表转折，“却”“竟然”，第二句中的“乃”强化判断语气，“就是”的意思；C项，都是介词，“对”“向”的意思；D项，第一句中的“以”是介词，“因为”的意思，第二句中的“以”是介词，“用”“拿”的意思，
【答案】 C
8．下列对文意的叙述和分析不正确的一项是（ ）
A．景帝即位后，晁错被任命为太史，他经常请皇上单独听取他的意见，法令因之多所改定，丞相申屠嘉心中不满，却无力对晁错加以伤害。
B．内史府处于太上庙墙外的空隙地上，为出入方便，晁错就在太上庙南面的外墙上开了两个门。
丞相申屠嘉想借此事加害晁错，但没得逞。
C．晁错因要削减诸侯封地而招致诸侯及大臣们的反对，他的父亲为保全家族也从颍川赶来劝说，晁错根本不为所动。
D．晁错得到景帝的信任，终于达到了削弱诸侯的目的，不料却导致了七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
【解析】 “终于达到了削弱诸侯的目的”理解不正确。
【答案】 D
9．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。
译文：
_____________________________________________________
（2）错闻之，即夜请间，具为上言之。
译文：
_____________________________________________________
【答案】
（1）晁错多次请求皇帝单独与他谈论政事，景帝总是采纳，宠幸他超过了九卿，晁错修改了不少的法令。
（2）晁错听到这个消息，当夜请求单独觐见皇上，具体详细地向皇上说明了这件事。
（二）阅读下面的文言文，完成10～14题。
晁错，颍川人也。
以文学为太常掌故。
错为人峭直刻深。
上善之，于是拜错为太子家令。
是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。
错上言兵事，文帝嘉之。
后诏有司举贤良文学士，错在选中。
由是迁中大夫。
错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。
孝文虽不尽听，然奇其材。
当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。
景帝即位，以错为内史。
法令多所更定。
迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。
错所更令三十章，诸侯喧哗。
错父闻之，从颍川来，谓错曰：
“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？
”错曰：
“固也。
不如此，天子不尊，宗庙不安。
”父曰：
“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！
”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。
后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。
上问袁盎曰：
“今吴、楚反，于公意何如？
”对曰：
“不足忧也，今破矣。
”上问曰：
“计安出？
”盎对曰：
“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。
方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。
”上默然良久。
后乃使中尉召错，绐载行市。
错衣朝衣，斩东市。
谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。
还，见上。
上问曰：
“闻晁错死，吴、楚罢不？
”邓公曰：
“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。
且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。
”上曰：
“何哉？
”邓公曰：
“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。
计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
”于是景帝喟然长息，曰：
“公言善。
吾亦恨之！
”
（节选自《汉书》）
10．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．吾不忍见祸逮身 逮：
及，殃及
B．今贼臣晁错擅适诸侯适：
通“谪”，贬谪
C．绐载行市绐：
欺骗
D．吾亦恨之恨：
痛恨
【解析】 D项，恨：
遗憾。
【答案】 D
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
【解析】 A项，都是连词，连接前后的动词短语，表示目的。
B项，①结构助词，的；②结构助词，起取消句子独立性的作用。
C项，①代词，指代吴、楚七国；②副词，表示推断语气。
D项，①连词，表递进，而且，况且；②连词，表让步，尚且。
【答案】 A
12．下列句子分别编为四组，全都属于晁错死因的一组是（ ）
①错为人峭直刻深 ②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇 ③迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡 ④刘氏安矣，而晁氏危 ⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名 ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢
A．①②③B．②③⑤
C．③⑤⑥D．④⑤⑥
【解析】 ①是晁错为人的特点，②是汉文帝时的事，不是汉景帝时的事，④是晁错父亲的话。
【答案】 C
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。
B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才干。
C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
D．汉景帝听信袁盎的话错杀了晁错，不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。
【解析】 C项，“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。
【答案】 C
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？
译文：
__________________________________________________________
（2）计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
译文：
__________________________________________________________
【答案】
（1）皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢？
（2）计划刚刚实施，突然遭受杀身之祸
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