人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识精讲精练.docx
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人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识精讲精练
人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识精讲精练
Unit1Canyouplaytheguitar?
(一份在手,涵盖所有知识点和检测题,课文同步配套讲解与练习。
)
目录:
(共30页)
人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识解读
人教版初中英语七年级下册Unit1SectionA教材全解
人教版初中英语七年级下册Unit1SectionA巩固练习
人教版初中英语七年级下册Unit1SectionB教材全解
人教版初中英语七年级下册Unit1SectionB巩固练习
人教版初中英语七年级下册Unit1语法指导与练习
人教版初中英语七年级下册Unit1写作指导与练习
人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识检测题
Unit1单元解读
重
点
单
词
SectionA
guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club,tell,story,write,
show,or,talk
SectionB
drum,piano,violin,also,people,home,make,today,center,weekend,
teach,musician
重
点
短
语
SectionA
playchess,playtheguitar,speakEnglish,jointheartclub,
swimmingclub,begoodat,talkto
SectionB
playthedrums,playthepiano,playtheviolin,helpwithsth.
begoodwith,makefriends,ontheweekend
经
典
句
型
SectionA
—Canyou…?
—Yes,Ican./No,Ican’t.
—Whatcanyoudo?
—Ican…
Iwanttojoin…
Whatabout…?
SectionB
Iliketoplay…
Icanalsoplaysoccor.
Areyougoodwith…?
Weneedyoutohelpwith…
Pleasecallusat…
语法
情态动词can的用法。
写作
本单元围绕“参加俱乐部”话题,让学生谈论自己或他人的能力及加入俱乐部的倾向。
◆短语归纳
1.playchess下国际象棋2.playtheguitar弹吉他3.speakEnglish说英语
4.Englishclub英语俱乐部5.talkto跟…说6.playtheviolin拉小提琴
7.playthepiano弹钢琴8.playthedrums敲鼓9.makefriends结交朋友
10.dokungfu练(中国)功夫11.tellstories讲故事12.playgames做游戏
13.ontheweekend/onweekends在周末
◆用法集萃
◆典句必背
1.Canyoudraw?
Yes,Ican./No,Ican’t.
2.Whatclubdoyouwanttojoin?
Iwanttojointhechessclub.
3.YoucanjointheEnglishclub.
4.Soundsgood./Thatsoundsgood.
5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.
6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.
◆话题写作
DearSir,
Iwanttojoinyourorganization(组织)tohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.I’mastudentinNo.1Middleschool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Ialsodowellintellingstories.
Ihopetogetyourlettersoon.
Yours,
Mike
Unit1SectionA课文全析
1.playchess下国际象棋
【重点注释】play后面跟棋牌、球类或其他体育方面的名词时,不加任何冠词。
例如:
Canyouplaychess?
你会下棋吗?
Let’sgoandplaysoccer.咱们去踢足球吧。
Iwanttoplaychesswithyou.我想和你下国际象棋。
【拓展记忆】动词play的其他用法:
①play后面跟乐器时,需要用定冠词the。
例如:
Icanplaytheguitar.我会弹吉他。
Helikesplayingthedrum.他喜欢打鼓。
②play后面跟玩具或其他名词时,一般加介词with。
playwith…玩……;玩弄……。
例如:
Dolphinscanplaywithaball.海豚会玩球。
Childrencan’tplaywithfire.小孩不能玩火。
【试题链接】Billlikesplayingbasketball,buthedoesn’tlikeplayingpiano.A.the;theB./;theC.the;/(球类运动前不加冠词;乐器前加定冠词the,故选B)
2.speakEnglish说英语
【重点注释】①speak的意思是“说话”,作及物动词时,意为“说(某种语言)”,其后的宾语为某种语言。
例如:
DoeshespeakEnglish?
他会说英语吗?
注意:
sayitinEnglish意思是“用英语说它”,注意此处不要用speak。
inEnglish“用英语”,如:
What’sthisinEnglish?
PleasesayitinEnglish.
②speak作不及物动词时,意思是“说话”,通常指说话的能力和方式;还可表示“作演讲,发言”之意。
例如:
Thechildcan’tspeak.这个孩子不会说话。
Wouldyouliketospeakatthemeeting?
你要在会上发言吗?
Theteacherallowsmetospeakintheclassroom.老师允许我在教室里说话。
Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。
Heisspeakingtohissister.他在和他妹妹说话(speaktosb.和……说话)。
【拓展记忆】speak常用于打电话用语中。
例如:
MayIspeaktoMr.Green?
我可以同格林先生通话吗?
MayIspeaktoMr.Green,please?
请找格林先生通话好吗?
【试题链接】——Jim,canyouthiswordinChinese?
——Yes,IcanalittleChinese.
A.speak;sayB.say;speakC.tell,speakD.talk;say
(say强调“说”的内容;speak表示说某种语言的能力;tell意为“告诉”;talk意为“说话;谈话”。
句意:
“吉姆,你会用汉语说这个单词吗?
”“是的,我会说一点儿汉语。
”故选B)
3.Iwanttojointheartclub.我想加入美术俱乐部。
【重点注释】①wanttodosth.=wouldliketodosth.想要做某事。
例如:
Whatdoyouwanttoeat?
你想吃什么?
Iwanttoeatsomehamburgers.我想吃些汉堡。
wantsb.todosth.(asksb.todosth.要求……)(tellsb.todosth.让……)想要某人做某事。
例如:
Theteacherwantedmetojointhechessclub,butIwanttojointheswimmingclub.老师想要我加入象棋俱乐部,但我想加入游泳俱乐部。
②句中的join是及物动词,其用法如下:
1)表示“加入……(组织或社团),成为……(组织)中的一员”,join=becomeamemberof。
例如:
jointheParty/theLeague/thearmy/themusicclub入党/入团/参军/加入音乐俱乐部ShewantstojointheEnglishclub.她想加入英语俱乐部。
2)表示“连接,结合”。
例如:
Jointhetwomapstogether.把这两个地图连起来。
【拓展记忆】①joinsb.意为“加入某些人中,和某人共同做某事”。
例如:
Comeandjoinus.来加入我们吧。
②joinsb.insth.意为“加入到某人的活动中”。
例如:
Shelikestojoinusinthegame.她喜欢加入到我们的游戏中。
总之,joinin意思是“参加,加入某种活动”。
join“参加组织”,joinin“参加活动”。
例如:
MayIjoininyourconversation?
我可以加入你们的谈话吗?
【辨析记忆】join与takepartin
join
加入某一组织,成为其中的一员
其后还可接表示人的名词或代词
HejoinedthePartyin1978.
他是1978年入的党。
takepartin
参加会议或群众性活动
强调句子主语参加该项活动并在其中发挥作用
I’lltakepartinthemeetingat10.00.10点我要参加会议。
③句中art是名词,意思为“艺术,美术”,修饰club。
例如:
anartteacher美术老师anartlesson一堂美术课
【拓展记忆】anartist一位艺术家
4.Canyoudraw?
你会画画吗?
【重点注释】①情态动词can,意为“能,会”,表示“能力”,无人称和数的变化,后面必须接动词原形,情态动词can和动词原形一起构成谓语。
含情态动词的句子的否定句时在情态动词can后加not(cannot或can’t);一般疑问句是把情态动词can提到句首,回答时用Yes,…can.或No,…can’t.。
例如:
—Canyouplaytheguitar?
—Yes,Ican./No,Ican’t.你会弹吉他吗?
是的,我会。
/不,我不会。
Canyoulookaftermybird?
你能照看一下我的鸟吗?
【试题链接】Icanplaytheguitar,butIplaytheviolin.
A.don’tB.amnotC.can’tD.mustn’t
(句意:
我会弹吉他,但我不会拉小提琴。
can表示能力,其否定式为can’t,意为“不会,不能”。
符合句意。
所以选C。
)
【试题链接】——yousinganEnglishsong?
——Yes,Ican.
A.CanB.MayC.MustD.Need
(can表示能力,“能,会”;may“可能,可以”,常用于委婉的请求;must“必须,一定”;need“需要,必要”。
由答语Yes,Ican.可知问句是由can引导的一般疑问句。
句意:
“你会唱英文歌吗?
”“是的,我会。
”。
所以选A。
)
②draw在此作不及物动词,意为“画画”。
例如:
Ican’tdrawwell.我画不好。
【辨析记忆】draw与paint:
两者都是动词,都可意为“画画”,其区别如下。
draw
指用钢笔、铅笔、蜡笔或粉笔等进行绘画或画线等。
draw(用铅笔或钢笔等)画,描绘。
paint
指用颜料画画。
paint(用颜料)画;给……上色
例句:
Theteacherisdrawingabusontheblackboard.老师正在黑板上画一辆公共汽车。
Heispaintingapictureinoils.他正在画一幅油画。
5.Lisawantstojointhechessclub,butshecan’tplaychess.莉萨想加入国际象棋俱乐部,但她不会下国际象棋。
【重点注释】but,连词,表示转折关系,意为“但是”。
而and是表示并列、递进关系的连词,意为“并且”。
例如:
Shecandance,butshecan’tsing.她会跳舞,但她不会唱歌。
Icanplaythepiano,andIplayitverywell.我会弹钢琴,并且弹得很好。
6.Whatclubdoyouwanttojoin?
你想加入什么俱乐部?
【重点注释】本句是由特殊疑问词what引导的特殊疑问句,对俱乐部的名称进行提问时,疑问词用what,构成“Whatclub+一般疑问句语序?
”,whatclub意为“什么俱乐部”。
What作疑问词使用时,可以单独对事物进行提问,也可以和名词或名词短语构成一个特殊疑问词组,放在句首,构成特殊疑问句。
例如:
Iwanttojointhechessclub.→Whatclubdoyouwanttojoin?
类似结构的特殊疑问句:
Whatclassareyouin?
I’minClassFour.Whatcolordoyoulike?
Ilikered.
【拓展记忆】特殊疑问句需要注意以下几个方面:
1)构成:
特殊疑问句由疑问词开头,其构成是“疑问词+一般疑问句?
”。
例如:
Whoisyourteacher?
2)答语:
特殊疑问句不能用Yes或No来回答,而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。
例如:
—Whattimeisit,please?
—It’s7:
30.3)语调:
一般情况下,特殊疑问句要用降调()来读。
例如:
Who’sthat?
HowoldisJack?
7.Whataboutyou?
你呢?
【重点注释】在英语中,Whatabout…?
是一句常用的客套话,意思是“……呢?
/怎么样?
/如何?
”,它后面可接名词、代词或动词-ing形式。
与Howabout…?
同义。
例如:
Iwanttoplaysoccer.What/Howaboutyou?
我想踢足球。
你呢?
What/Howaboutgoinghomenow?
现在回家怎么样?
【拓展记忆】Whatabout有如下用法:
1)询问情况或打听消息。
例如:
I’dlikeacupoftea.Whataboutyou?
我想喝杯茶。
你呢?
2)向对方提出建议或请求,相当于句型Wouldyoulike……?
语气很委婉。
例如:
Whatabouthavingsomebread?
=Wouldyoulikesomebread?
吃些面包好吗?
3)询问天气或身体等状况。
例如:
Whatabouttheweatherinyourcity?
你们城市的天气情况如何?
Whataboutyourmother?
你母亲身体好吗?
4)征求对方的看法或意见。
例如:
Iwanttobuyabike.Whatabouttheredone?
我想买辆自行车。
这辆红色的怎么样?
Idon’twanttoplaysoccer.Whataboutplayingchess?
我不想踢足球。
下棋怎么样?
8.Youareverygoodattellingstories.你非常擅长讲故事。
【重点注释】①begoodat表示“擅长……,精通……”,也可表示“在……方面做得好”。
begoodat后面接名词、代词、动词-ing形式,相当于dowellin.例如:
I’mgoodatEnglish.我擅长英语。
Mikeisgoodatswimming.=Mikedoeswellinswimming.迈克擅长游泳。
Heisgoodatplayingchess=Hedoeswellinplayingchess.他擅长下国际象棋。
【试题链接】Englishismyfavoritesubject,andIamgoodit.
A.forB.toC.atD.of
(begoodfor“对……有好处”;begoodto“对……好”;begoodat“擅长于……”;good不与of搭配。
由句意“英语是我最喜爱的学科,我很擅长它。
”知选C。
)
【拓展记忆】begoodfor的用法:
begoodfor表示“对……有好处(益处)”,此短语的反义词是“bebadfor(对……有害处)”。
例如:
Runningisgoodforyourhealth.跑步对(身体)健康有好处。
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.电视看得太多对你的眼镜有害。
②tellstories讲故事。
tell一般用作及物动词,后接双宾语,常有以下搭配:
tellsb.sth./tellsth.tosb.
告诉某人某事(把事情直接告诉)
Hetoldmethestory.I’lltellyouthenews.Pleasetellusastory.
tellsb.aboutsth.
向某人讲述某事,告诉某人有关(关于)某事
Themanistellingthepoliceabouttheaccient.
I’lltellyouabouthim.
注:
tellsb.sth.和tellsb.aboutsth.基本相当。
tellsb.todosth.
让某人去做某事,告诉某人做某事
Theteacheralwaystellustostudyhard
Theteachertoldustogohomeafterschool.
注意:
tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事。
Tellhimnottocometomorrow.叫他明天别来。
固定搭配
tellstories/astory讲故事tellalie撒谎telljokes/ajoke开玩笑
9.Soundsgood.听起来不错。
【重点注释】sound作为连系动词,意为“听起来;听上去(给人以某种印象)”,常接形容词作表语,还可接名词、代词、介词like(像……一样)等。
例如:
Themusicsoundsbeautiful.(形容词)这音乐听起来很美。
Thatsoundsagoodidea.(名词)那听起来是一个好主意。
【拓展记忆】sound的用法:
1)sound作为名词,泛指在自然界中人所能听到的任何声音,意为“声音;响声”,有可数和不可数两种用法。
例如:
Thesoundscamefromthenextroom.声音来自隔壁房间。
Soundtravelsslowerthanlight.声音传播比光慢。
2)sound作连系动词,“sound+形容词/名词”,“soundlike+名词”。
例如:
Yourcoughsoundsbetter.你的咳嗽听起来好些了。
Thatsoundslikeagoodidea.那听起来是个好主意。
Yousoundlikemymama.你说话挺象我妈妈。
【试题链接】——DoyouknowthesongGangnanStyle?
——Ofcourse.Itinteresting.
A.tastesB.smellsC.soundsD.feels
(taste“尝起来”;smell“闻起来”;sound“听起来”;feel“摸起来;觉得”。
本句中代词it指代上文中提到的“江南Style”这首歌,歌曲与听觉相关,故用连系动词sound。
句意:
“你知道“江南Style”这首歌吗?
”“当然知道。
它听起来很有趣。
”,故选C。
)
10.Wewantstudentsfortheschoolshow.我们的学校演出需要学生。
【重点注释】Wewantstudentsfortheschoolshow.=Weneedstudentsfortheschoolshow.我们的学校演出需要学生。
该句中,show作名词,意为“演出;展览”。
例如:
Doyoulovetheshow?
你喜欢这场表演吗?
Thereisapictureshowinourschooleveryyear.我们学校每年举办一次画展。
There is a book show in the park.公园里有一个图书展览会。
注意:
要想表达“……展览;在展出;展出;上映;秀出”等意思,一般都用beonshow,倾向表达主动含义。
例句:
Theinterestingmoviewillbeonshownextweekinthecinema.那场有趣的电影将于下周在电影院上映。
Thesedaysyourfavoritestampsareonshow,justinthemuseum.这些日子你最喜欢的邮票正在博物馆里展出。
【拓展记忆】show还可用作及物动词,有如下用法:
1)show意为“给……看;出示;显示”。
showsb.sth.=showsth.tosb.意思是“给某人看某物”。
例如:
Showmeyourtickets,please.=Showyourticketstome,please.请出示车票。
注意:
在“showsb.sth.”结构中,若所指的物是代词it或them时,只能用”showsth.(it,them)tosb.”结构。
例如:
Youhaveanewpen.Pleaseshowmeit.(×)Youhaveanewpen.Pleaseshowittome.(√)。
若所指的物是名词,两个结构都可以用。
例如:
Pleaseshowmeyournewpen.(√)Pleaseshowyournewpentome.(√)。
类似结构:
givesb.sth.sellsb.sth.buysb.sth.……2)show意为“带领;引领”,习惯搭配有“s