人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识精讲精练.docx

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人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识精讲精练

人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识精讲精练

Unit1Canyouplaytheguitar?

(一份在手,涵盖所有知识点和检测题,课文同步配套讲解与练习。

目录:

(共30页)

人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识解读

人教版初中英语七年级下册Unit1SectionA教材全解

人教版初中英语七年级下册Unit1SectionA巩固练习

人教版初中英语七年级下册Unit1SectionB教材全解

人教版初中英语七年级下册Unit1SectionB巩固练习

人教版初中英语七年级下册Unit1语法指导与练习

人教版初中英语七年级下册Unit1写作指导与练习

人教版初中英语七年级下册Unit1基础知识检测题

Unit1单元解读

SectionA

guitar,sing,swim,dance,draw,chess,speak,join,club,tell,story,write,

show,or,talk

SectionB

drum,piano,violin,also,people,home,make,today,center,weekend,

teach,musician

SectionA

playchess,playtheguitar,speakEnglish,jointheartclub,

swimmingclub,begoodat,talkto

SectionB

playthedrums,playthepiano,playtheviolin,helpwithsth.

begoodwith,makefriends,ontheweekend

SectionA

—Canyou…?

—Yes,Ican./No,Ican’t.

—Whatcanyoudo?

—Ican…

Iwanttojoin…

Whatabout…?

SectionB

Iliketoplay…

Icanalsoplaysoccor.

Areyougoodwith…?

Weneedyoutohelpwith…

Pleasecallusat…

语法

情态动词can的用法。

写作

本单元围绕“参加俱乐部”话题,让学生谈论自己或他人的能力及加入俱乐部的倾向。

◆短语归纳

1.playchess下国际象棋2.playtheguitar弹吉他3.speakEnglish说英语

4.Englishclub英语俱乐部5.talkto跟…说6.playtheviolin拉小提琴

7.playthepiano弹钢琴8.playthedrums敲鼓9.makefriends结交朋友

10.dokungfu练(中国)功夫11.tellstories讲故事12.playgames做游戏

13.ontheweekend/onweekends在周末

◆用法集萃

 

◆典句必背

1.Canyoudraw?

Yes,Ican./No,Ican’t.

2.Whatclubdoyouwanttojoin?

Iwanttojointhechessclub.

3.YoucanjointheEnglishclub.

4.Soundsgood./Thatsoundsgood.

5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.

6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.

◆话题写作

DearSir,

Iwanttojoinyourorganization(组织)tohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.I’mastudentinNo.1Middleschool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Ialsodowellintellingstories.

Ihopetogetyourlettersoon.

Yours,

Mike

Unit1SectionA课文全析

1.playchess下国际象棋

【重点注释】play后面跟棋牌、球类或其他体育方面的名词时,不加任何冠词。

例如:

Canyouplaychess?

你会下棋吗?

Let’sgoandplaysoccer.咱们去踢足球吧。

Iwanttoplaychesswithyou.我想和你下国际象棋。

【拓展记忆】动词play的其他用法:

①play后面跟乐器时,需要用定冠词the。

例如:

Icanplaytheguitar.我会弹吉他。

Helikesplayingthedrum.他喜欢打鼓。

②play后面跟玩具或其他名词时,一般加介词with。

playwith…玩……;玩弄……。

例如:

Dolphinscanplaywithaball.海豚会玩球。

Childrencan’tplaywithfire.小孩不能玩火。

【试题链接】Billlikesplayingbasketball,buthedoesn’tlikeplayingpiano.A.the;theB./;theC.the;/(球类运动前不加冠词;乐器前加定冠词the,故选B)

2.speakEnglish说英语

【重点注释】①speak的意思是“说话”,作及物动词时,意为“说(某种语言)”,其后的宾语为某种语言。

例如:

DoeshespeakEnglish?

他会说英语吗?

注意:

sayitinEnglish意思是“用英语说它”,注意此处不要用speak。

inEnglish“用英语”,如:

What’sthisinEnglish?

PleasesayitinEnglish.

②speak作不及物动词时,意思是“说话”,通常指说话的能力和方式;还可表示“作演讲,发言”之意。

例如:

Thechildcan’tspeak.这个孩子不会说话。

Wouldyouliketospeakatthemeeting?

你要在会上发言吗?

Theteacherallowsmetospeakintheclassroom.老师允许我在教室里说话。

Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。

Heisspeakingtohissister.他在和他妹妹说话(speaktosb.和……说话)。

【拓展记忆】speak常用于打电话用语中。

例如:

MayIspeaktoMr.Green?

我可以同格林先生通话吗?

MayIspeaktoMr.Green,please?

请找格林先生通话好吗?

【试题链接】——Jim,canyouthiswordinChinese?

——Yes,IcanalittleChinese.

A.speak;sayB.say;speakC.tell,speakD.talk;say

(say强调“说”的内容;speak表示说某种语言的能力;tell意为“告诉”;talk意为“说话;谈话”。

句意:

“吉姆,你会用汉语说这个单词吗?

”“是的,我会说一点儿汉语。

”故选B)

3.Iwanttojointheartclub.我想加入美术俱乐部。

【重点注释】①wanttodosth.=wouldliketodosth.想要做某事。

例如:

Whatdoyouwanttoeat?

你想吃什么?

Iwanttoeatsomehamburgers.我想吃些汉堡。

wantsb.todosth.(asksb.todosth.要求……)(tellsb.todosth.让……)想要某人做某事。

例如:

Theteacherwantedmetojointhechessclub,butIwanttojointheswimmingclub.老师想要我加入象棋俱乐部,但我想加入游泳俱乐部。

②句中的join是及物动词,其用法如下:

1)表示“加入……(组织或社团),成为……(组织)中的一员”,join=becomeamemberof。

例如:

jointheParty/theLeague/thearmy/themusicclub入党/入团/参军/加入音乐俱乐部ShewantstojointheEnglishclub.她想加入英语俱乐部。

2)表示“连接,结合”。

例如:

Jointhetwomapstogether.把这两个地图连起来。

【拓展记忆】①joinsb.意为“加入某些人中,和某人共同做某事”。

例如:

Comeandjoinus.来加入我们吧。

②joinsb.insth.意为“加入到某人的活动中”。

例如:

Shelikestojoinusinthegame.她喜欢加入到我们的游戏中。

总之,joinin意思是“参加,加入某种活动”。

join“参加组织”,joinin“参加活动”。

例如:

MayIjoininyourconversation?

我可以加入你们的谈话吗?

【辨析记忆】join与takepartin

join

加入某一组织,成为其中的一员

其后还可接表示人的名词或代词

HejoinedthePartyin1978.

他是1978年入的党。

takepartin

参加会议或群众性活动

强调句子主语参加该项活动并在其中发挥作用

I’lltakepartinthemeetingat10.00.10点我要参加会议。

③句中art是名词,意思为“艺术,美术”,修饰club。

例如:

anartteacher美术老师anartlesson一堂美术课

【拓展记忆】anartist一位艺术家

4.Canyoudraw?

你会画画吗?

【重点注释】①情态动词can,意为“能,会”,表示“能力”,无人称和数的变化,后面必须接动词原形,情态动词can和动词原形一起构成谓语。

含情态动词的句子的否定句时在情态动词can后加not(cannot或can’t);一般疑问句是把情态动词can提到句首,回答时用Yes,…can.或No,…can’t.。

例如:

—Canyouplaytheguitar?

—Yes,Ican./No,Ican’t.你会弹吉他吗?

是的,我会。

/不,我不会。

Canyoulookaftermybird?

你能照看一下我的鸟吗?

【试题链接】Icanplaytheguitar,butIplaytheviolin.

A.don’tB.amnotC.can’tD.mustn’t

(句意:

我会弹吉他,但我不会拉小提琴。

can表示能力,其否定式为can’t,意为“不会,不能”。

符合句意。

所以选C。

【试题链接】——yousinganEnglishsong?

——Yes,Ican.

A.CanB.MayC.MustD.Need

(can表示能力,“能,会”;may“可能,可以”,常用于委婉的请求;must“必须,一定”;need“需要,必要”。

由答语Yes,Ican.可知问句是由can引导的一般疑问句。

句意:

“你会唱英文歌吗?

”“是的,我会。

”。

所以选A。

②draw在此作不及物动词,意为“画画”。

例如:

Ican’tdrawwell.我画不好。

【辨析记忆】draw与paint:

两者都是动词,都可意为“画画”,其区别如下。

draw

指用钢笔、铅笔、蜡笔或粉笔等进行绘画或画线等。

draw(用铅笔或钢笔等)画,描绘。

paint

指用颜料画画。

paint(用颜料)画;给……上色

例句:

Theteacherisdrawingabusontheblackboard.老师正在黑板上画一辆公共汽车。

Heispaintingapictureinoils.他正在画一幅油画。

5.Lisawantstojointhechessclub,butshecan’tplaychess.莉萨想加入国际象棋俱乐部,但她不会下国际象棋。

【重点注释】but,连词,表示转折关系,意为“但是”。

而and是表示并列、递进关系的连词,意为“并且”。

例如:

Shecandance,butshecan’tsing.她会跳舞,但她不会唱歌。

Icanplaythepiano,andIplayitverywell.我会弹钢琴,并且弹得很好。

6.Whatclubdoyouwanttojoin?

你想加入什么俱乐部?

【重点注释】本句是由特殊疑问词what引导的特殊疑问句,对俱乐部的名称进行提问时,疑问词用what,构成“Whatclub+一般疑问句语序?

”,whatclub意为“什么俱乐部”。

What作疑问词使用时,可以单独对事物进行提问,也可以和名词或名词短语构成一个特殊疑问词组,放在句首,构成特殊疑问句。

例如:

Iwanttojointhechessclub.→Whatclubdoyouwanttojoin?

类似结构的特殊疑问句:

Whatclassareyouin?

I’minClassFour.Whatcolordoyoulike?

Ilikered.

【拓展记忆】特殊疑问句需要注意以下几个方面:

1)构成:

特殊疑问句由疑问词开头,其构成是“疑问词+一般疑问句?

”。

例如:

Whoisyourteacher?

2)答语:

特殊疑问句不能用Yes或No来回答,而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。

例如:

—Whattimeisit,please?

—It’s7:

30.3)语调:

一般情况下,特殊疑问句要用降调()来读。

例如:

Who’sthat?

HowoldisJack?

7.Whataboutyou?

你呢?

【重点注释】在英语中,Whatabout…?

是一句常用的客套话,意思是“……呢?

/怎么样?

/如何?

”,它后面可接名词、代词或动词-ing形式。

与Howabout…?

同义。

例如:

Iwanttoplaysoccer.What/Howaboutyou?

我想踢足球。

你呢?

What/Howaboutgoinghomenow?

现在回家怎么样?

【拓展记忆】Whatabout有如下用法:

1)询问情况或打听消息。

例如:

I’dlikeacupoftea.Whataboutyou?

我想喝杯茶。

你呢?

2)向对方提出建议或请求,相当于句型Wouldyoulike……?

语气很委婉。

例如:

Whatabouthavingsomebread?

=Wouldyoulikesomebread?

吃些面包好吗?

3)询问天气或身体等状况。

例如:

Whatabouttheweatherinyourcity?

你们城市的天气情况如何?

Whataboutyourmother?

你母亲身体好吗?

4)征求对方的看法或意见。

例如:

Iwanttobuyabike.Whatabouttheredone?

我想买辆自行车。

这辆红色的怎么样?

Idon’twanttoplaysoccer.Whataboutplayingchess?

我不想踢足球。

下棋怎么样?

8.Youareverygoodattellingstories.你非常擅长讲故事。

【重点注释】①begoodat表示“擅长……,精通……”,也可表示“在……方面做得好”。

begoodat后面接名词、代词、动词-ing形式,相当于dowellin.例如:

I’mgoodatEnglish.我擅长英语。

Mikeisgoodatswimming.=Mikedoeswellinswimming.迈克擅长游泳。

Heisgoodatplayingchess=Hedoeswellinplayingchess.他擅长下国际象棋。

【试题链接】Englishismyfavoritesubject,andIamgoodit.

A.forB.toC.atD.of

(begoodfor“对……有好处”;begoodto“对……好”;begoodat“擅长于……”;good不与of搭配。

由句意“英语是我最喜爱的学科,我很擅长它。

”知选C。

【拓展记忆】begoodfor的用法:

begoodfor表示“对……有好处(益处)”,此短语的反义词是“bebadfor(对……有害处)”。

例如:

Runningisgoodforyourhealth.跑步对(身体)健康有好处。

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.电视看得太多对你的眼镜有害。

②tellstories讲故事。

tell一般用作及物动词,后接双宾语,常有以下搭配:

tellsb.sth./tellsth.tosb.

告诉某人某事(把事情直接告诉)

Hetoldmethestory.I’lltellyouthenews.Pleasetellusastory.

tellsb.aboutsth.

向某人讲述某事,告诉某人有关(关于)某事

Themanistellingthepoliceabouttheaccient.

I’lltellyouabouthim.

注:

tellsb.sth.和tellsb.aboutsth.基本相当。

tellsb.todosth.

让某人去做某事,告诉某人做某事

Theteacheralwaystellustostudyhard

Theteachertoldustogohomeafterschool.

注意:

tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事。

Tellhimnottocometomorrow.叫他明天别来。

固定搭配

tellstories/astory讲故事tellalie撒谎telljokes/ajoke开玩笑

9.Soundsgood.听起来不错。

【重点注释】sound作为连系动词,意为“听起来;听上去(给人以某种印象)”,常接形容词作表语,还可接名词、代词、介词like(像……一样)等。

例如:

Themusicsoundsbeautiful.(形容词)这音乐听起来很美。

Thatsoundsagoodidea.(名词)那听起来是一个好主意。

【拓展记忆】sound的用法:

1)sound作为名词,泛指在自然界中人所能听到的任何声音,意为“声音;响声”,有可数和不可数两种用法。

例如:

Thesoundscamefromthenextroom.声音来自隔壁房间。

Soundtravelsslowerthanlight.声音传播比光慢。

2)sound作连系动词,“sound+形容词/名词”,“soundlike+名词”。

例如:

Yourcoughsoundsbetter.你的咳嗽听起来好些了。

Thatsoundslikeagoodidea.那听起来是个好主意。

Yousoundlikemymama.你说话挺象我妈妈。

【试题链接】——DoyouknowthesongGangnanStyle?

——Ofcourse.Itinteresting.

A.tastesB.smellsC.soundsD.feels

(taste“尝起来”;smell“闻起来”;sound“听起来”;feel“摸起来;觉得”。

本句中代词it指代上文中提到的“江南Style”这首歌,歌曲与听觉相关,故用连系动词sound。

句意:

“你知道“江南Style”这首歌吗?

”“当然知道。

它听起来很有趣。

”,故选C。

10.Wewantstudentsfortheschoolshow.我们的学校演出需要学生。

【重点注释】Wewantstudentsfortheschoolshow.=Weneedstudentsfortheschoolshow.我们的学校演出需要学生。

该句中,show作名词,意为“演出;展览”。

例如:

Doyoulovetheshow?

你喜欢这场表演吗?

Thereisapictureshowinourschooleveryyear.我们学校每年举办一次画展。

There is a book show in the park.公园里有一个图书展览会。

注意:

要想表达“……展览;在展出;展出;上映;秀出”等意思,一般都用beonshow,倾向表达主动含义。

例句:

Theinterestingmoviewillbeonshownextweekinthecinema.那场有趣的电影将于下周在电影院上映。

Thesedaysyourfavoritestampsareonshow,justinthemuseum.这些日子你最喜欢的邮票正在博物馆里展出。

【拓展记忆】show还可用作及物动词,有如下用法:

1)show意为“给……看;出示;显示”。

showsb.sth.=showsth.tosb.意思是“给某人看某物”。

例如:

Showmeyourtickets,please.=Showyourticketstome,please.请出示车票。

注意:

在“showsb.sth.”结构中,若所指的物是代词it或them时,只能用”showsth.(it,them)tosb.”结构。

例如:

Youhaveanewpen.Pleaseshowmeit.(×)Youhaveanewpen.Pleaseshowittome.(√)。

若所指的物是名词,两个结构都可以用。

例如:

Pleaseshowmeyournewpen.(√)Pleaseshowyournewpentome.(√)。

类似结构:

givesb.sth.sellsb.sth.buysb.sth.……2)show意为“带领;引领”,习惯搭配有“s

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