高三语文上册期末试题分类汇编现代文阅读小说.docx
《高三语文上册期末试题分类汇编现代文阅读小说.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文上册期末试题分类汇编现代文阅读小说.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高三语文上册期末试题分类汇编现代文阅读小说
高三语文上册期末试题分类汇编现代文阅读小说
现代文阅读小说我没有病侯发山[来源:
学。
科。
网Z。
X。
X。
K]他推开虚掩的门，走到老板桌前，坐在皮转椅上晃动了两下，然后端起茶杯喝了一口温热的茶水，很满足地“呀”了一声，感觉好极了。
桌子上的电话忽然响起来，把他吓了一跳。
他没有去接。
电话固执地响着。
他这才拿起听筒，只听有人说道：
“局长，下午开会学习不？
”他皱了一下眉头，不耐烦地说：
“不开会！
整天开会学习，有什么好开的？
”说罢挂了电话。
这时，“梆梆梆”有人敲门。
他应答了一声，只见一个上了年纪的老人进来了。
他说：
“大爷？
你有什么事？
”老人怔了一下，忙点头哈腰地说：
“局长，我来报销医疗费，跑了好多趟了，财务上不给报销……我来一趟不容易，你看能不能给报了？
都好几年了。
”说罢掏出了一沓子单据。
有这事？
岂有此理！
他说：
“大爷，总共多少钱？
”老人颤抖着手把单据递给他：
“局长，不多，只有四百多块钱。
”他拿起桌子上的笔“刷刷”签了几个字：
“同意报销！
”老人千恩万谢地走了。
老人前脚走，后脚就又进来一个西装革履的中年人。
中年人看了他一眼，疑惑地说：
“你是新来的局长？
”他点点头：
“是啊，你有什么事？
”中年人讪笑了一下，掏出一个鼓鼓囊囊的红包递过去，说：
“局长，听说咱局里要改造办公楼，这是一点小意思。
等我把工程承包到手……”他没有接红包，气呼呼地说：
“闭嘴！
我要吃有吃，要穿有穿，要你的钱有何用？
你真有钱去捐给四川灾区的孩子。
”中年人手足无措，不知道他是不是在作秀。
他用手指着门，厉声说道：
“你给我走，别说没工程，就是有工程也不给你这号人……”他知道，工程一旦给这种人做，绝对是豆腐渣工程。
中年人悻悻而去。
[来源:
Zxxk.Com]这时候电话又响了起来，他拿起听筒，电话那端传来一个娇滴滴的声音：
“哥哥，你答应给妹子装修房子，怎么还不行动啊？
”他不动声色地说：
“你是谁？
”“我是‘睡美人’舞厅的红红啊？
你把妹子给忘了？
上次我过生日，你送我一条金项链，你忘了？
”他冷冷一笑，然后悄悄说道：
“我老婆在这儿呢，惹恼了她，有你的好日子过……”他刚挂断电话，又一个电话打了进来：
“大哥，今晚我请客，在老地方，‘醉仙楼’酒店……”他打断对方的话，说：
“我不去，说不去就不去，因为什么？
因为我知道吃人的嘴短，拿人的手软……”说罢他就挂断了电话。
对方肯定有求于他，要不然不会叫他的。
可是，电话又响了起来。
他恨恨地看了电话机一眼，伸手把线给拔了，顿时，电话成了哑巴。
这时候，突然闯进来几个医护工作人员，上前把他给制服了。
其中一个医生说：
“想不到你跑到了这里，走，给我们回精神病医院去。
”他挣扎着：
“我没有病，我没有病……”[来源:
Z,xx,k.Com]这时候，办公室套间的门开了，一个睡眼惺忪、大腹便便的家伙踉跄着走了出来，酒气熏天，口齿不清地说：
“干、干吗？
跑到我的办公室来闹什么？
真、真是有病！
”[来源:
Zxxk.Com]12.下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）A．老人怔了一下，忙点头哈腰地说：
“局长……都好几年了。
”老人进屋后“怔了一下”是因为他一下子认出刚来的局长原来是老熟人。
B．“桌子上的电话忽然响起来，把他吓了一跳……他这才拿起听筒……”作者这样写只是为了说明“他”平时就非常讨厌接电话。
C．本文以“我没有病”为题，点明了矛盾冲突的焦点――谁有病，起到了引人深思之效，让人警惕。
D．本文的细节描写十分传神，作者通过一系列的细节描写，使读者对主人公的身份产生怀疑。
而文章结尾更是出人意料，发人深思。
，E．小说中的“局长”只是病态社会的一个代表人物，他的出现使读者真正认识到了究竟是谁已经病入膏肓。
作者在嬉笑怒骂间，进行了严肃而冷静的思考。
13．请简要分析小说是如何通过奇特的情节设置悬念的，这样写有什么好处。
（4分）答：
14.请结合文本，简要分析小说中“他”以及“睡眼惺忪、大腹便便的家伙”这两个人物形象，并联系现实谈谈你的看法。
（6分）答：
[参考答案]12.（5分）AB（A老人怔了一下的原因是，“他”客气地问了一声：
“大爷，你有什么事？
”让老人感到少有的温暖。
B.纵观全文，作者这样写的主要目的是为了暗示主人公的真实身份。
）13.（4分）答案示例：
（1）小说开头没有交代“他”的身份，而是写“他”来到办公室安排工作，接待来访的人，怒斥企图行贿的人，接听电话，制造了“他”是不是局长的悬念。
小说最后点明“他”不是局长而是病人。
（2分）
（2）这样设置悬念的好处：
使故事扑朔迷离，情节曲折；使主人公这个人物形象更具传奇色彩，激发读者的阅读兴趣。
（2分）14.（6分）答案示例：
①小说主人公，他坚持社会公平与正义，是一个灵魂健康的人；那个“睡眼惺忪，大腹便便的家伙”，他才是一个病入膏肓的家伙，作者用他来隐喻社会中的病态现象。
（4分）②联系现实略。
（2分）（注意：
谈自己的看法时，考生可以从现实入手，首先分析这两种不同类型的人物的特点，然后分析他们的表现对社会的作用或危害，最后得出结论。
在分析结论时，应与小说的主题保持一致。
）广东省三校2010届高三上学期期末联考语文试题老爸送来的三袋米爸从乡下来，坐了一天的车，送来一袋米。
爸说：
“这是今年的新米，带给你们尝尝。
”妻笑着说：
“谢谢爸爸。
”晚饭是用爸带来的新米煮的。
“哇，真香！
”妻对爸说：
“这米比我们买的好吃。
”爸开心的笑了：
“咱自个种的，还能孬？
”晚上，妻对我说：
“爸也真是的，从大老远来，为的是送一袋米。
”我说：
“这是爸的一番心意。
”妻感动的说：
“爸真好。
”一个月以后，爸又来了，坐了一天的车，又送来一袋米，爸说：
“我在电视上看到城里竟然有人卖有毒大米，还是家乡米放心。
”妻说：
“爸我们吃的是大超市买的米，人家有信誉保证呢。
”爸憨憨的笑了。
妻把我拉进厨房，说：
“你跟爸说说，往后别送米了，来回车费四五十块，爸也不算算，这么一折腾，米都什么价了。
我们刚刚贷款买了房子，爸也不想着替我们把钱省着。
”我笑着说：
“你以为爸和你一样是学经济管理，懂得成本核算啊。
”饭时，我对爸说：
“您往后别送米了，吃不完没地方放。
”爸不作声，埋头扒饭。
妻挤眉弄眼地朝我笑。
[来源:
学§科§网]第二袋米还没吃完，爸又来了。
坐了一天的车，送来一大袋米，比上次那袋多出了一半。
妻不高兴了，在厨房里一个劲地埋怨我。
爸正在客厅看电视，自个儿乐。
我把爸叫到叫到里屋，说：
“跟您商量件事，您往后就别送米了，行不？
大老远的，花车费不说，人也折腾的累，不值。
”爸脸上漾着笑没了，一脸难色。
他说：
“你不晓得，老家隔壁，你李婶的儿子，每次开车回去接她到城里，李婶总要问我啥时在到城里玩，我说：
‘我儿子早跟我说了，只是我舍不得丢下那块地。
'秋收了，闲了，再找理由说不过去，我寻思着还真得来，可我不能空手啊，车费不能白花，乡下没稀罕东西，带来米免得你们买。
儿啊，你的话爸懂，爸晓得你们的难处，爸这次回去，可以跟你李婶说城里我都去了三遭，我都玩腻了。
只是爸没想到会闹得你们不开心。
”爸低着头，那神情就像犯了错误不知所措的孩子。
我心里发酸，一阵沉默。
爸突然抬头说：
“儿呀，其实，爸是真的想你们哪。
”爸的声音哽咽了。
晚上，我给妻讲老家的邻居李婶，讲老爸的经济学观点，讲老爸的眼泪。
妻哭了，搂着我，轻轻地说：
“等我们条件好了些，就把爸接来吧。
”人生有多少尴尬就有多少美丽，有多少美丽就有多少至真的情。
我的老爸啊，您送来的岂止是三袋米。
16．“爸”为什么不顾我们的反对，连续送来三袋米？
这三袋米有什么作用？
（4分）
17．文章结尾说“我的老爸啊，您送来的岂止是三袋米。
”不是米，那是什么？
（5分）
18．联系全文，请简要分析“爸的经济学观点”和“妻子的经济学观点”有何特点？
请联系
[参考答案]16．答案：
因为爸非常想念自己的孩子，并极力维护孩子孝顺的形象，（答出一点既可得1分）所以不顾儿子的反对，连续送来三袋米，以借此来看望儿子。
（1分）这三袋米是全文的线索，起贯穿全文的作用。
（2分）17．答案：
是一个父亲对儿女的无私的爱；是一个父亲对儿女的思念。
（3分）同时也是对儿女亲情淡漠的批评；是儿女对父爱误解的自我谴责。
（2分）18．答案：
爸的经济学观点：
看儿子不能空手来；车费不能白花，必需带东西；只要能见到儿子，什么都值得。
妻子的经济学观点：
做那么远的车，才带来一袋米，不划算；送米不如送钱更好。
（3分）谈谈儿女该如何对待父母的爱：
答案要联系文章内容，（1分）要联系自身实际，（1分）要有具体的方法。
（1分）广东省佛山市顺德区2010届高三上学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成16―18题。
等着的轿车[美国]欧•亨利黄昏来临了，身穿灰色衣服的姑娘又来到小公园的那个安静的角落，坐在一张长椅子上开始读书。
她的脸看起来很秀气，那件灰色衣服却是普普通通的。
前一天也是这个时候来到这里，再前一天也是如此，有个小伙子知道这些情况。
这个小伙子慢慢地靠近她。
就在这时，姑娘手中的书滑到了地上。
小伙子顺势拣起书，有礼貌地递了过去，随便讲了几句关于天气的寒暄话，就静静地站在一旁。
姑娘看了一眼小伙子简朴的衣着，一张并不引人注目的普普通通的脸。
“如果你愿意，就请坐吧。
”她深沉地低音说：
“光线太暗了，无法看书，我现在想聊聊天。
”“你知道吗?
”他说，“你是我一生中见到的最漂亮的姑娘，昨天我就见到你了。
”“不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你得记住，我是一位小姐。
”“实在冒昧，”小伙子说，“都是我的不是，你也知道――我的意思是公园里有这么多的姑娘，你也知道――当然，你不知道，但是……”“换个话题谈谈吧。
当然，我知道了。
讲讲这些来往的游客吧，他们去哪儿?
为什么那么匆忙?
他们感到幸福吗?
”小伙子一时还没搞清，自己究竟应扮演一个什么样的角色。
“我到这里来坐的目的，只是因为我能接近这么众多的游客，我跟你讲话，是因为我想找一个天性善良的人，一个没有铜臭、不是惟钱是图的人聊聊，你不知道我是多么厌恶钱啊――钱，钱，钱!
我讨厌我周围的那些男人。
我不喜欢自得其乐，看不上珍珠宝石，也懒得游山玩水。
”“我可总是这么认为，”小伙子说，“钱是个好东西。
”“当你有了成百万块钱，你就可以兜风、看戏、跳舞、赴宴。
可我对这一切腻透了!
”姑娘回答。
小伙子很有趣地看着姑娘。
他说：
“我可很喜欢研究和探听富人们的生活。
”“有时候，”姑娘继续说，“我想，如果我要恋爱的话，就要爱一个普通的小伙子――你的职业是什么?
”“我只不过是一个普普通通的人，但是我希望我能在这个世界上出人头地。
你刚才说的当真是这个意思：
你会爱一个普普通通的人?
”“当然啦!
”她回答。
“我在饭店工作。
”小伙子说。
姑娘心里一惊，问道：
“该不会是个跑堂的吧?
”“我就是这个饭店的出纳员，你看见那里耀眼的有‘饭店’两字的霓虹灯招牌了吗?
”姑娘看了看手表，站起身问：
“你怎么不上班?
”“我上夜班。
”小伙子答道，“离上班时间还有一小时呢!
我能再见到你吗?
”“不知道，也许可以。
我得马上走了。
唔，今晚我要去赴宴，还有一个音乐会呢。
你进来时可能看到公园门口有一辆白色小轿车吧?
”“是的，我看到了。
”小伙子回答。
“我总是坐这辆车来的，司机正在等我呢，再见!
”“现在天已黑了，”小伙子说，“这公园里坏人太多，要不要我送你上轿车?
”“你还是在长凳上再坐十分钟再走吧。
”说完，姑娘就朝着公园大门走去。
小伙子盯着姑娘漂亮的身影，然后起身跟在她后面。
姑娘走到公园大门口，转过头看了一眼那辆小轿车。
就走了过去。
她横穿马路，走进那个有耀眼的“饭店”两字的霓虹灯招牌的饭店。
店里的出纳柜台上一个红头发姑娘看见她来了，就离开了座位，这位身穿灰色衣服的姑娘就接替了红头发姑娘的工作。
[来源:
学科网]小伙子把手插进口袋，在街上慢慢地踱着。
然后，他走近那辆轿车，钻了进去，对司机说：
“去夜总会，亨利。
”16、小说开篇写女孩、小伙子的外貌（衣服和脸）,有什么作用?
（4分） 17、本故事以“错位”这种幽默的手法推动情节发展，请简要概括促成故事情节转折的三层错位。
（5分） 18、小说题为“等着的轿车”，文中那辆“白色小轿车”在折射男、女主人公心理（性格）方面,意蕴丰富，请紧扣文本探究。
（6分）
[参考答案]16．答案：
写女孩的外貌，暗示女孩的真实身份（为后面交代其真实身份作伏笔）；（2分）写小伙子的外貌，为写姑娘相信小伙子撒谎作铺垫，进而推动情节的发展。
（2分）17．答案
（1）角色错位（姑娘假装成有钱人，小伙子假装普通人）；
（2）内心情感错位（两人语言心理行为不合符自己的真实生份）；（3）结果错位（真实身份与故事身份形成突转）。
（答对1点给1分,答对2点给3分,全对5分）18．答案：
答：
（1）“等着的轿车”（白色小轿车）成了姑娘撒谎演戏的道具，说明姑娘一系列言行都是在欺骗对方。
（2分）
（2）“等着的轿车”（白色小轿车）显示了小伙子的真实身份，表现了他先前的表白是逢场作戏。
（2分）（3）“等着的轿车”（白色小轿车）让小伙子看穿了姑娘的谎言，明白了姑娘的真实身份。
（2分）吉林省吉林市2010届高三上学期期末考试语文试题风雪夜归何蔚萍早归者与晚归者的心理是不一样的。
她是个晚归者，街上早已冷冷清清，多的是风、是雪、是脚印。
[来源:
Zxxk.Com]拐过这个弯，就可以看到大门了，她觉得心跳得很急，但愿不要关。
但愿……她觉得手脚冰凉。
在大街的拐弯处，在雪花萦绕的惨淡的灯光下，大门紧紧闭着。
她拉紧了围巾，向目所能及的地方张望了一番，希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。
但一个也没有。
只得叫门了。
她绕着墙走过去。
叫谁呢？
金娣是她最好的朋友，可上个月出嫁了，要是上个月看这场电影就好了，她立刻觉得自己很好笑。
算了，叫刘安婶吧。
在大院里，打招呼数她最亲热，可她嫌这胖老婆子势力，平常是不大搭理她的。
那是好多年前了，她读完高中被下放，妈妈难过得哭了，刘安婶却说：
“你下放以后就是贫下中农了，以后生伢儿也是贫下中农了。
”后来她招工回城。
这刘安婶对她并不坏，可她总是忘不了那句话。
不能叫她，再说，既然平时没交往，现在叫人家也不合适。
那么只好叫马平平了。
这个14岁的男孩，父母在外地工作，他跟姥姥住。
打小时候起，他就总缠着她讲故事，她也不叫他失望。
她瞅准了平平家的方向，她像是第一次发觉，墙头怎么那么高哇！
声音该传不进去吧？
唉，就传进了又能怎样呢？
14岁的孩子，哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。
[来源:
学§科§网]那就叫平平姥姥吧。
那是最慈祥不过的老太太了，全院里也就她最关心她的婚事，三天两头要给她介绍对象。
但她却“对”得怕极了。
那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在广阔天地里磨去了最美好的年华。
人说，十七十八无丑女，可她，已经30岁了，如果再年轻5岁，哪怕3岁呢，她也一定要争取一下。
她并不笨，可现在，都晚了，就像是看这场电影，不防门已经关上一样。
那么就听天由命，随便找一个，她又不愿意。
于是人们背后都讲她挑剔，只有平平的姥姥没讲过。
可是，叫这位60岁的老人深更半夜又冒着大雪来给自己开门――这万万使不得！
她觉得很冷。
才发现雪很大，风更紧了，近处远处，都是白茫茫的世界。
当看到大街尽头时，有个黑点朝这边走来。
她的眼猛然睁大，如果是大院里的人该有多好啊！
她一定会对他说一千声一万声的谢，不管他在不在意。
终于走近了，一个提着篮子的中年人。
但他丝毫没有拐进大院的意思，匆匆过去了。
她真想顿脚，真想诅咒。
不知是诅咒那人，还是诅咒自己；是诅咒天气，还是诅咒运气。
她眼巴巴地盯着他的背影，一时充满羡慕。
他是提着东西的，回家一定有人给他开门。
是母亲？
是妻子？
那家，一定是温暖极了的。
她也有家，有床，有被，有炉子；尽管有点孤独，却是暖和的，然而她进不去，咫尺天涯，该死的电影。
她不能设想在门外过一夜。
喊吧！
笼统地喊，谁愿意谁来开。
她发誓，不管开的是谁，以后都要对他（她）很好。
她终于放开嗓子，并用手去捶，“开开门――”吱的一声，门开了。
原来并没有关上。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．题目中的“风雪”，在文中以环境描写的形式渲染了凄清死寂的气氛，烘托了人物彻底绝望的心情；并且以风雪中的寒冷与屋内的温暖构成强烈的对比，突出夜归人内心的焦急和凄凉。
B．刘安婶是一个心直口快的中年妇女；马平平是一个天真无邪的少年；平平姥姥是一个慈祥的老太太。
她们平日都关心或亲近着这个夜归者。
C．是婚姻上的挫折，使这位大龄女青年对周围的人产生了由衷的反感，因而不肯与邻里真心交往，邻居也就没有人关心她，于是她备感孤独。
D．“提着篮子的中年人”的路过，使夜归者在焦急中有了一丝希望，进而陷入失望。
正是这一情节的设置使故事有了一点波折，为小说增添了情趣。
E．这篇小说选取了一个典型的生活横截面，主要以夜归者站在院门口短时间内心理活动的描述为手段，展现了院子里邻居之间错综复杂的人际关系。
（2）故事中“风雪夜归”的“她”具有怎样的性格？
请简要概括。
（6分）答：
（3）结尾一句“原来并没有关上”有什么妙处？
请简要分析。
（6分）答：
（4）夜归的大龄姑娘站在门前，犹豫之中，在心里把院里的邻居们排了一个队，并十分努力地回忆起了往日的许多细节。
对于这样的写法，有人认为是作者的匠心独运，也有人认为是做作拖沓之笔，你的看法呢？
请结合全文，谈谈你的观点和理由。
（8分）答：
[参考答案]
（1）B、D（5分。
对一项给2分）（A“绝望的心情”不妥；C“备感孤独”不妥；E“错综复杂”不妥）
（2）（6分）由于特殊的生活经历，她具有一种心态：
怕孤寂，却好像偏偏处于孤寂；怕无援，又好像时时处于无援。
甚至有无端猜疑和自叹自怜的倾向。
但她的内心是善良的。
（3）（6分）①突出主题。
说明有人留门，表现人间并不像夜归者所揣想的那么冷。
②情理之中，意料之外。
使故事有了更深的意趣。
③戛然而止。
给读者留下广阔的想象空间。
④蕴含深意。
人们常常在心理上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开，那面就是一个别样的世界。
（4）（8分）同意“匠心独运”：
参考
（1）题E项前边的说法。
[来源:
Zxxk.Com]同意“拖沓之笔”：
几个人物作用雷同；都以心理描写的方式回忆往事，手法单一。
母亲的来信 [苏]克拉夫琴科母亲来信了。
在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。
半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑――信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：
“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好!
这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最美好的祝愿，祝你健康幸福。
我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。
我还急于告诉你：
我日子过得挺好……”每封信的结尾也没有什么区别：
“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。
在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。
信就写到这里。
盼望你的回信，好儿子，吻你，你的妈妈。
”因此，文卡只读信的中间一段。
一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。
那尽是些鸡毛蒜皮的事，什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金，而嫁给了科利卡•扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，――这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
……文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
今天发了工资。
小伙子们准备上街：
忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。
等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。
从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来……恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。
相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
“你应该给母亲寄点钱去。
冬天眼看就到了。
家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。
你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。
”文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：
126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。
他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：
12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。
接下去就写得快多了：
还债――10，买裤子――30，储蓄――20，电影、跳舞等――4天，l天2卢布――8，剩余――10卢布。
文卡哼了一声。
10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。
他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：
“等下次领到预支工资再寄吧。
”他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。
他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。
当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上…… （江苏文艺出版社《微型小说选》，杨实译）14．请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点。
（4分） 15.文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程?
为什么会有这个变化?
（6分） 16．作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是什么?
（6分） 17．请简要赏析“当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……” 这一结尾的精妙之处。
（6分）
[参考答案]14．自私、怠惰、爱面子、良知未泯、不知图报（感恩）。
15．
（1）情感变化（关键词）：
热切盼望，不屑一顾（或漠然视之）
（2）原因：
①母亲来信的重复、单调、无趣（表面原因）②文卡对母亲缺乏了解、关 爱（深层原因）。
16．
（1）侧面交代母亲的生活困境；
（2）引出下文文卡计划工资用度，打算给母亲寄钱的情节；[来源:
学&科&网]（3）将母亲生活困难却寄钱给文卡情节与文卡生活宽裕却不愿寄钱接济母亲情节 形成鲜明对比，刻画人物形象，凸显作品主题。
17．
（1）情节设置出人意料：
前文用不少篇幅铺陈以前母亲来信的“千篇一律”，读者 以为此信亦然，然而事实却出人意料，这增强了情节的起伏性、小说的可读性；
（2）内容表达含蓄隽水：
故事至此戛然而止，文卡对这三卢比的纸币作何感想，作 者并未交代。
结尾给读者留下充分的想象空间。
发人深省；（3）与文卡有余钱却不寄钱给母亲的行为构成强烈的对比，深刻地反映了两个人物[来源:
Z#xx#k.Com] 不同的性格，使得人物性格的塑造更为鲜明。
（以上三点，答上两点即可得满分）浙江省台州市2010届高三上学期期末考试语文试题[来源:
Z&xx&k.Com]求求你们，别开玩笑［西班牙］卡何•塞拉就像平常强盗行劫时一样，卡洛•帕里亚克诺蒙着脸，提一挺机关枪，冲进一家饭馆。
饭馆里顾客盈门，都是些有钱人，个个喜气洋洋，打扮得珠光宝气。
他们决非冒险好斗之徒，而且都未带武器，真是打劫的理想对象。
卡洛•帕里亚克诺手端机枪，踢开了门。
“举起手来！
”卡洛•帕里亚克诺的声音，不像人家当强盗头领的，喊出来既不威风，又没有雷鸣般的音量。
他的声音怯生生的，低沉而又细弱。
只有很少
升级会员 