中考冲刺之书面表达1.docx

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中考冲刺之书面表达1

中考冲刺之书面表达1

一、题型特点：

书面表达是对学生的语言组织能力、行文表达能力、基础知识、语法、词汇等综合驾驭能力的考查。

中考书面表达贴近生活，贴近时代，给同学们更多的表达空间。

作文题目由限制性题目到半开放性题目，提示性词语越来越少，而给同学们的空间越来越大。

学习目标：

1.分体裁讲解作文要素

2.作文中经常出现的错误

二、具体讲解

第一部分：

分体裁讲解作文要素

考查形式（体裁）：

1.应用文（包括书信、通知、日记等）

2.记叙文

3.议论文

一、应用文写作注意事项

1.含义：

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。

是人们在生活、学习、工作中为了处理实际事务而使用的一种写作文体。

它实用性强，并且有惯用的格式。

2.包括：

书信、通知、日记

（1）书信

Dear...,

I’mgladtoreceiveyourletter…

-----------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------

Bestwishes!

Yours,

Lucy

书信格式：

1.信头：

发信人地址和日期。

这部分中有时可省去发信人地址，但一般要写日期，放在信纸的右上方。

2.称呼：

对收信人的尊称。

最普通的是Dear，但与Mr./Mrs./Miss.等不同的是:

Dear后一般用名字，而Mr./Mrs./Miss.后不能单独用名字，而只能是姓或姓与名，比如，对JohnSmith的称呼，应该是Mr.Smith/Mr.JohnSmith或DearJohn。

称呼后可以逗号或者冒号。

3.结尾：

发信人对收信人的谦称或者敬语，放在信的右下方。

常用的英语书信结尾语如下：

写给同龄人或年长的朋友：

Yourssincerely,Sincerelyyours,Yours等

写给好朋友：

Love,Withlove,Bestwishes等。

写给亲戚：

Love,Withlove,Yourlovingson（sister）等

4.签名：

一般写在结尾语的下面一行。

书信正文

1.开头

1.Iamverygladtoreceiveyourletter（hearfromyou）.

2.Hello,Jane.Iseverythinggoing（on）well?

…/Howiseverythinggoing（on）?

3.I’mwritingtoyouforsomeadviceonhowto…

4.I’mwritingtoaskifyoucan...

5.Howtimeflies!

Ithasbeenmonths/yearssincewelastmet.

6.Thankyouforinvitingmeto….

2.主体

这部分内容是最自由的，与汉语书信没有什么区别。

私人信件一般文体很随意，可以写任何你想写的内容。

3.结尾

1.Bestwishes（to/foryou）.

2.Wishyougoodluck.

3.（Iam）lookingforwardtohearingfromyou.

真题演练（2012，上海）

SupposeyouareJoe.YourfriendBettyisupsetaboutacomingexamforshecarestoomuchabouttheresult.Whatdoyouthink?

Trytoofferhersomeadvice.（假设你是Joe，你的好朋友Betty因为过于在意考试结果而感到焦虑。

请给她写一封信，谈谈你的看法，并给她一些建议。

）

参考范文：

DearBetty,

Howareyou?

Iheardthatyouareupsetaboutacomingexamthesedays.Ithinkyoucaretoomuchabouttheresultoftheexam.

Theexamsometimesisimportantforusstudents.Fromtheexam,wecanknowwhichdetailsweshouldpaymoreattentiontowhilelearning.Ifwegetreadyforit,it’snotnecessaryforustoworryaboutit.Youjustneedtohaveagoodreviewofyourmistakesyoumadebefore.

Yours,

Joe

（2）通知

1.在正文的上方中间写“NOTICE”字样.

2.在左上角上写所要发往的通知单位或人.

3.通知的右下角写明发通知的单位或人及时间.

请假条格式：

例:

假如你是李雷,星期一早晨得了重感冒,给老师写个请假条,告诉老师医生建议你休息,需请假三天,请老师原谅.

AskingforleaveMondaymorning

DearSir,

I’mverysorryIcan’tcometoschoolthismorningbecauseI’vegotabadcold.Thedoctoradvisedmetostayinbedforafewdays.Couldyouapplyforathreedays’leave.

LiLei

（3）日记

Saturday,June23rdFine

Itwasafinedaytoday…

Whatahappyday!

真题演练（2011，天津）

假如你是某中学的一名学生。

6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事情让你印象深刻。

请根据以下要点用英语写一篇日记。

要点：

1.一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；

2.你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；

3.孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；

4.你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保护环境卫生。

参考词汇：

孙子grandson，空水瓶emptybottle，保持……干净keep…clean

要求：

1.词数：

80—100个；2.日记开头已给出，不计入总词数。

3.要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

June3,FridayFine

Onmywayhomeonthebus,Isaw_______________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

参考范文：

June3,FridayFine

Onmywayhomeonthebus,Isawanoldmangetonwithhisgrandsonofaboutten.Hewascarryingtheboy’sschoolbagandaviolin.Igavemyseattotheoldmanatonce.However,theboysatdownfirst.Theoldmanhadtostandnearby.Afterawhile,theboyshoutedtohisgrandpaforwaterandthendroppedtheemptybottleonthebus.

WhenIsawthis,Igotveryangry.Ithinktheboyshouldnotonlyrespectandtakecareoftheoldmanbutalsokeeptheenvironmentclean.

二、记叙文写作

1.含义：

英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述。

在叙述中适当的用直接引语代替简单的主观叙述，可以生动地反映人物的性格、品格和心理状态，

使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。

2.风格：

写人为主的记叙文，需要侧重写人物的外貌特征、神态举止、语言行为以及心理活动等；

写事为主的文章，应遵照事物发展的先后顺序，通常以开端、发展、高潮和结尾为次序，围绕中心，突出重点；

写景的记叙文，是结合上述写人、写事类记叙文各自的特点，有详有略地描绘人、物、景，突显真正想要表达的中心思想。

3.过渡：

过渡在上下文中起着承上启下的作用。

过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。

4.时态：

记叙文一般都是记叙过去已经发生的事情，所以作文常用的时态通常是与过去相关的时态。

当然，也可以根据具体情况使用其他时态。

5.写作方法：

采用“总分总”的写作方式,即先概括总述，再分述最后再总述。

6.写作要素：

5W1H

WhenWhereWhoWhat——开门见山，交待事情的各个方面

HowWhy——说明事情的经过，描述原因

What——总结

7.写作注意事项：

具体

根据中文大意写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。

请不要写出你的真实校名和姓名。

经历是财富。

每个人在成长过程中都会经历很多事情，高兴的、伤感的、挫败的甚至是愤怒的……某中学生英语报社正在开展Ihavelearned…的征文，

请你向报社投稿，描述一件你亲身经历的事情，并说说你从中得到的感悟。

真题演练（2012，江苏南京）

上周日在秦淮河便发生了张明救落水小男孩的事情，请根据以下四幅图所描述的事情经过，为校刊的英语园地写一篇题为“ABraveYoungMan”的英文稿件。

注意：

1、文中不得出现真实姓名和学校名称；

2、语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3、词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。

ABraveYoungMan

ItwasanicedaylastSunday___________________________________

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三、议论文写作注意事项

1.议论文的写作步骤：

一是导语：

提出需要议论的议题即中心论点；

二是正文：

对所提出的问题进行议论；

三是结论：

用一两句话进行归纳总结。

2.议论文要素:

3W1H

What--提出观点（文章的中心句）

Why--论述观点（正面和反面或多方面）

How--如何做（围绕观点，说明要求）

What--总结全文（观点首尾呼应）

3.类型：

（1）说明利弊型

Nowadays…isbecomingmoreandmorepopular.

Ithasmanyadvantages.First,优点1…Besides,优点2…

However,everycoinhastwosides.Italsobringsusbadinfluences.Ontheonehand,缺点1…Ontheotherhand,缺点2…

Inmyopinion,个人观点…

真题演练：

2012,湖北黄冈

注意：

1.所表述的内容必须包含表格中的所有方面。

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其他相关信息，否则不予评分。

3.词数：

80词左右，文章开头已经给出，不计入总次数。

随着网络的发展，人们消费观念的转变，购物方式也在悄然的发生变化。

“网购”成为一种时尚，越来越多的学生也正加入到网购群体当中。

请你根据以下表格的提示，写一篇网上购物的文章。

参考范文：

WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline.Ithasbecomeafashioninourdailylife.Someofusstudentsalsojointhegroup.Shoppingonlinehasmanyadvantages.Justbyaclickofthemouse,youcanbuywhatyou’reinterestedinwithoutgoingoutdoors.Youcanavoidgettingtiredandbeingtrappedinthecrowdedpeopleandcarsandsavetime.Whenshoppingonline,youcanchoosefrommorevarietiesofgoods,whosepricesaregenerallylower.

Everycoinhastwosides.Itsdisadvantagesareobvious,too.Ononehand,it’sveryeasyforyoutobuygoodsdifferentfromthepicturesyouseeontheInternet.Ontheotherhand,shoppingonlinemaycausepeopletobuygoodsthatarenotbadlyneeded.That’sawasteofmoney.

Allinall,Iloveshoppingonline.

（2）不同观点型

Wemadeasurveyaboutwhetherweshould…提出矛盾问题.Differentpeopleholddifferentideas.

Somebelieve…正方观点.First,原因1…Besides,原因2…

Whileothersdon’tagree.Theythink…反方观点.Ontheonehand,原因1…Ontheotherhand,原因2…

Asforme,个人观点…

（3）解决问题型

Recently,the…problemhasbeenmoreandmoreserious.…shoulddosomethingtosolveit.

Firstly,方法1…Secondly,方法2…Finally,方法3…

Iamsureifeveryonecanmakeacontributionto…,the…willbecomebetterandbetter.

（4）图表、数字比例型

（提出讨论或调查的事实）Lastweek,ourclasshadaclassmeetingon（howto）…Herearetheresults.（表达出不同看法或观点）Moststudentsthink…While…20%ofthemchooseto….Another15believe…Therearealsosome…sayingthat…（表达个人看法）Asastudent,Iagreeto…

第二部分：

作文中经常出现的错误

1.名词的单复数问题

2.主谓一致问题

3.时态和语态问题

4.Chinglish现象

5.行文的逻辑性问题

6.词类错用

1.名词的单复数问题（句子改错）

1.…Joyfoundtherewasmuchfishinthelake.

2.Thewaterwassoclearthattheycouldseeallkindsoffish.

3.Manyplaceareverydry.

2.主谓一致问题（句子改错）

1.Andnowmanyriversbecomesverydirty.

2.Everythingaregoingverywell.

3.DavidwithhislittlebrothergototheparkeverySunday.

4.Thereareamanteacherandtwowomenteachersintheoffice.

3.时态和语态问题（句子改错）

1.HermotherjumpedintothelakeandswimedtoJoy.AtlasthermothersavedJoy.Theywereallgotwet.

2.Tom’smotherjumpedintothewater.Shesavesherdaughteratlast.

3.OnTreePlantingDay,manytreesplantedinYonganPark.

4.The29thOlympicGameswillholdinChina.

4.Chinglish现象（句子改错）

1.LastSunday,Annwithhermotherandbrotherwenttoapark.Theparkwithalake.

2.IandmyclassmatesbybustoDayangForeignLanguageSchool.

5.行文的逻辑性问题（句子改错）

1.Atonce,shejumpedintothewatertosaveherdaughterwithhermother’shelp.

2.Butshewasn’tcareful,sothatshefellintotheriver.

6.词类错用（句子改错）

1.WhenIwassadly,Iplayedwithit.WhenIwashappily,Iplayedwithit.

2.Allofusareexcitedinit.Becauseitcanmakewehappyandhealthy.