醴陵小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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醴陵小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

醴陵小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析

1:

周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书〞,他的学习动机属于〔  〕

单项选择题

A、近景的直接性动机

B、近景性外部动机

C、远景的间接性动机

D、远景性外部动机

2:

教学与教育的关系是〔  〕。

单项选择题

A、途径与目的

B、部分与整体

C、过程与结果

D、现象与本质

3:

教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的〔  〕。

单项选择题

A、兴趣

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

4:

动机一般具有〔  〕

单项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、ABC都是

5:

以下说法不正确的选项是〔  〕。

单项选择题

A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律爱护

B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

C、学生的家境贫寒,家长可以允许学生辍学,这并不违法

D、偷看学生的私人日记,是侵害了学生的隐私权

6:

学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是〔  〕

单项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

7:

以下关于课外活动的论述,正确的选项是〔  〕。

多项选择题

A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参与的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动

D、课外活动是近代学校才出现的教育活动

E、课外活动可以扩大学生的活动领域

8:

以下图形可以衍变成双向表的是〔  〕。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

9:

在以下教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育学生的是〔  〕。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

10:

成年人有肯定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们根据自己的价值观培育儿童是正确的。

〔  〕

推断题

11:

我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于〔  〕。

单项选择题

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

12:

我国具有剧烈民族风格的体育项目是〔  〕。

单项选择题

A、田径

B、乒乓球

C、武术

D、游泳

13:

去过几次小伴侣的家,就能画出具体的路线图来。

认知进展到哪一阶段的儿童能到达这种度?

〔  〕

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

14:

皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于〔  〕。

单项选择题

A、前运算阶段

B、感知运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

15:

在独特心理结构中,〔  〕更为稳定。

单项选择题

A、兴趣

B、价值观

C、气质

D、性格

16:

教学中不能为直观而直观。

〔  〕

推断题

17:

主见教育应以社会为本,按照社会需要来确定教育目的的教育家有〔  〕

多项选择题

A、孔德

B、声棱

C、康德

D、裴斯泰洛齐

E、涂尔干

18:

学生中常见的焦虑反应是〔  〕。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

19:

学校作业越难,学习就越有效。

有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。

这表达的是〔  〕的基本观点。

单项选择题

A、形式训练说

B、概括化理论

C、奥苏伯尔的认知观

D、相同要素说

20:

柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。

多项选择题

A、前风俗水平

B、风俗水平

C、后风俗水平

D、相对功利水平

E、一般伦理取向水平

21:

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花〞这一事物时,采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是〔  〕。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、虚拟直观

22:

以下选项中,不属于小学生身体发育特征的是〔  〕。

单项选择题

A、脑细胞分化基本完成

B、骨骼渐渐骨化,肌肉力量较强

C、生殖器官发育,性激素增加

D、心跳速度减慢,呼吸力量增添

23:

将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是〔  〕。

单项选择题

A、认知模式

B、社会学习模式

C、体谅模式

D、劝说教育模式

24:

以下策略中,不属于精细加工策略的是〔  〕。

单项选择题

A、缩减和编歌诀

B、谐音联想法

C、关键词法

D、利用表格

25:

依据迁移的性质分类,迁移有〔  〕

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、正迁移

D、垂直迁移

26:

教—学过程的三种过程是〔  〕。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

27:

终身学习是教师专业进展不竭的〔 〕。

单项选择题

A、灵魂

B、动力

C、内在要求

D、天职

28:

马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有〔  〕。

多项选择题

A、生理需要

B、安全需要

C、归属和爱的需要  

D、敬重需要

E、自我实现需要

29:

在Word中,以下说法错误的选项是〔  〕。

单项选择题

A、替换功能不行以进行段落标记符的查找或替换

B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C、可以更改文档保存的默认位置

D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

30:

v概念的结构包括〔  〕。

多项选择题

A、概念名称

B、概念定义

C、概念应用

D、概念特征

E、概念实例

31:

学校作为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生进展的需求,取决于教师对这种环境的〔  〕。

单项选择题

A、认识

B、设计

C、设想

D、支配

32:

家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分表达了家庭教育具有〔  〕。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

33:

学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参加教学的主体能动作用。

〔 〕

推断题

34:

以下关于教学方法的陈述中正确的选项是〔  〕。

单项选择题

A、教学方法就是教法

B、教学方法就是学法

C、教学方法就是教与学互相作用的活动方式

D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

35:

皮亚杰将个体的认识进展划分的阶段包括〔  〕。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

36:

“若李老师和刘老师参与培训,那么张老师也参与培训〞,要由此推出“李老师没参与培训〞,需增加的一项是()。

单项选择题

A、张老师没参与培训

B、张老师参与了培训

C、刘老师参与了培训,张老师没参与

D、刘老师和张老师都没参与培训

37:

在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是〔  〕。

单项选择题

A、《对教育方针的意见》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

38:

到工厂进行参观访问属于()。

单项选择题

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

39:

人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制痛苦的荷尔蒙。

因此,在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。

因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危急,所以假如手术常常在夜间进行,就会削减外科手术的风险。

以下哪项假如正确,最能反对在夜间进行手术会削减外科手术风险这个观点?

〔 〕

单项选择题

A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少

B、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多

C、在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照耀之下的次数的改变有所反应而发生轻微的转变

D、尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵活程度和精神警觉性比白天时差

40:

有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。

这是心理进展的〔  〕。

单项选择题

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

41:

学科标准是指课程打算中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称〔  〕。

单项选择题

A、教学目的

B、教学打算

C、教学课程

D、教学大纲

42:

在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为〔 〕认知方式。

多项选择题

A、场独立

B、场依存

C、深思型

D、辐合型

E、发散型

43:

当代教师素养能力的集中表达是〔  〕。

单项选择题

A、教师的个人修养

B、教师的专业素养

C、教师的独特品质

D、师生关系

44:

颜回说:

“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

〞这反映了德育的〔  〕。

单项选择题

A、导向性原那么

B、疏导原那么

C、因材施教原那么

D、教育影响的一致性原那么

45:

通过对某地农村状况的调查发觉,假如农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目进展需要多样化。

朝阳村农民收益很好。

可见,朝阳村的农业项目〔  〕。

单项选择题

A、产业化程度高

B、科技含量高

C、进展多样化

D、属于高效农业项目

46:

班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

〔  〕

推断题

47:

在教鸟的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙〞是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了〔  〕。

单项选择题

A、案例

B、命题

C、反例

D、正例

48:

“人心不同,各如其面。

〞这句话提示教师在教学过程中应当重视〔  〕。

单项选择题

A、学生的独特性

B、学生的自主性

C、学生的主体性

D、学生的进展性

49:

依从阶段的行为具有哪些特点?

〔  〕

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的改变而改变

50:

高尚的学习动机的核心是〔  〕。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

51:

教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵害了学生的〔 〕。

单项选择题

A、通信自由

B、隐私权

C、通信隐秘

D、A、B和C

52:

苏格拉底的教学法包括〔  〕。

多项选择题

A、定义

B、思索

C、苏格拉底挖苦

D、助产术

E、启发

53:

1806年,德国赫尔巴特出版的〔  〕一书被誉为教育学独立的标志。

单项选择题

A、《教育学》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《新教育大纲》

54:

在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是〔  〕。

单项选择题

A、开始部分

B、结尾部分

C、中间部分

D、开始和结尾部分

55:

标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。

〔  〕

推断题

56:

宋元时期是我国科技进展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有()。

①沈括创制的“十二气历〞②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用

单项选择题

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

57:

自述法的具体形式有〔  〕。

多项选择题

A、日记

B、周记

C、作文

D、自传

E、内心单独

58:

应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括〔  〕的应用。

多项选择题

A、概念

B、规那么

C、方法

D、规律

E、理论

59:

技能是一种活动方式,属于动作阅历,与属于认知阅历的学问是相同的。

〔  〕

推断题

60:

“知子莫如父,知女莫如母。

〞说明家庭教育比学校教育更具有〔  〕。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

查看答案

1:

答案C

2:

答案B

3:

答案D

解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。

4:

答案D

解析动机具有三种功能:

一是激活功能;二是指向功能;三是强化功能。

5:

答案C

6:

答案D

7:

答案A,B,E

解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有打算、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。

但选修课属于课堂教学。

8:

答案C,D

解析双向图是从纵横两个维度排列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。

9:

答案B

解析班级授课制有利于经济有效地、大面积地培育人才。

班级授课制按学生的年龄和学问水平编成有固定人数的教学班,而班级是教学工作的基本单位,教师依据教学打算中统一规定的课程内容和教学时数,按课程表的支配同时对全班循序渐进地进行集体授课,注重集体化、同步化、标准化,因此能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握学问技能。

同个别教学相比,班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。

10:

答案错误

11:

答案B

解析我国学者在20世纪60年月以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。

12:

答案C

13:

答案C

解析儿童可以从具体事物中获得表象从而进行规律思维,属于皮亚杰认知进展理论中的第三个阶段。

14:

答案A

15:

答案C

解析兴趣和价值观属于独特倾向性,是独特心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于独特心理特征.是独特心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。

16:

答案正确

17:

答案A,E

18:

答案C

解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。

19:

答案A

解析形式训练说认为,迁移就是心理官能得到训练而进展的结果,训练和改良心理官能是教学的重要目标,教育的任务就是要改善学生的各种官能,而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去,一种官能的改良也能增添其他的官能。

20:

答案A,B,C

解析见大纲中柯尔伯格关于道德推断的三水平六阶段。

21:

答案B

解析直观教具可分为两类:

一是实物直观,包括各种实物、标本、试验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。

22:

答案B

解析小学生身体发育的特征主要表达在四个方面;

(1)神经系统:

脑细胞分化基本完成,感觉器官正在发育成熟;

(2)骨骼肌肉系统:

骨骼渐渐骨化,肌肉力量尚弱;(3)心血管组织:

心跳速度减慢,呼吸力量增添;(4)生殖系统:

生殖器官发育。

性激素增加。

23:

答案C

解析体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。

它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关怀、学会体谅。

24:

答案D

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。

组织策略就是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构,如列提纲、利用图形、利用表格等。

25:

答案C

26:

答案A

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

27:

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略

28:

答案A,B,C,D,E

解析略。

29:

答案A

解析Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换,此功能在“高级〞的“特别字符〞里面。

30:

答案A,B,D,E

解析念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征、概念实例。

31:

答案D

32:

答案C

33:

答案正确

解析对

34:

答案C

35:

答案A,B,C,D

解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的讨论,揭示了个体认知进展的一般规律,即根据感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序进展。

36:

答案C

解析题目中整个命题是充分条件假言命题,依据充分条件假言命题推理的规那么,否认后件就否认前件可知:

张老师不参与培训就能推出并非李老师和刘老师都参与培训。

题目中假言命题的前件是一个联言命题,依据联言命题的负命题“并非‘p且q’=非P或非q〞可知:

并非李老师和刘老师都参与培训=李老师不参与或刘老师不参与。

再由相容选言命题推理的规那么.否认一个选言肢以外的其他选言肢,可以确定未被否认的那个选言肢可知:

要想确定李老师没有参与培训.就要否认刘老师没有参与培训。

应选C。

37:

答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。

38:

答案D

解析略

39:

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】尽管一些人已习惯于夜间工作,但其手的灵活程度和精神警觉性在夜间比在白天差的话,那么在晚上进行手术的风险是很大的。

所以“假如手术常常在夜间进行,就会削减外科手术的风险〞的论断是错误的。

故此题选D。

40:

答案C

解析各种心理机能所能到达的最正确水平、形成的速度、到达成熟水平的时期等因人而异。

致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。

41:

答案D

解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲。

42:

答案C

解析【解析】此题考查的是认知方式差异的几种表现。

在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为深思型认知方式

43:

答案B

解析当代教师素养能力集中表达是教师的专业素养。

44:

答案B

解析依据这句话的含义和疏导原那么的定义,可知其反映的是德育的疏导原那么。

45:

答案A

解析考查充分条件假言命题推理,否认后件就能否认前件,因此由“朝阳村农民收益好〞可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高〞。

应选A。

46:

答案正确

解析略。

47:

答案D

解析正例的分析可以具体说明概念的关键特征。

48:

答案A

解析略

49:

答案A,B,C,D

解析略。

50:

答案A

解析高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

51:

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】教师私自拆看学生的信件,不仅侵害了学生的通信自由和通信私密权,也侵害了学生的隐私权。

52:

答案A,C,D

解析苏格拉底提倡争论的教学法,教学过程分为三步:

苏格拉底挖苦、定义、助产术。

53:

答案B

54:

答案D

55:

答案错误

解析标准化测验具有更强的打算性而不是随便性。

56:

答案C

解析张衡是汉朝人,可排除。

57:

答案A,B,C,D,E

解析自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经受及内心世界的一种方法。

日记、周记、作文、自传、内心单独都是自述法的具体形式。

58:

答案A,B,C,D,E

解析应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规那么、方法、规律和理论的应用。

59:

答案错误

解析技能是由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作阅历,不同于属于认知阅历的学问。

60:

答案D

解析

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