第三届化学节策划书.docx
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第三届化学节策划书
第三届化学文化节
活
动
策
划
方
案
共青团安徽农业大学理学院委员会
安徽农业大学理学院学生分会
二〇一四年三月
一、活动名称.......................................2
二、活动宗旨.......................................2
三、活动主题.......................................2
四、活动对象.......................................2
五、活动安排.......................................2
（一）开幕式.....................2
（二）...............7
（三）校园污染调查报告征集.......10
（四）化学与环境PPT设计大赛.......9
（五）化学分子模型设计大赛.......12
（六）名师讲座..................13
（七）观看纪录片................14
（八）化学实验技能大赛...........15
（九）参观省科技馆..............16
（十）闭幕式....................17
六、附录..........................................18
一、活动名称
第三届“化学文化节”活动方案
二、活动宗旨
化学文化节是一项结合知识性、娱乐性、创新性、挑战性的综合性科学系列活动，我们期待通过丰富多彩的学术、娱乐、文体以及各类实践活动来营造“团结、勤奋、求实、创新”的校园学习氛围，引导我校大学生全面发展，增强同学们对化学科学的兴趣，让更多对化学误解的同学认识化学、了解化学、关注化学、支持化学。
此次活动不仅能促进学生科技活动的开展，提高同学们的科研水平，更是一个对外展现我校浓郁的校园文化气息的平台。
在环境污染日益严重、生态系统频遭挑战的现状下，特此举办此次主题为“化学与环境”的化学节，普及化学知识、介绍环境污染现状，同时宣传环保低碳，呼吁在校大学生在心中树立“保护环境从我做起”的意识，为保护环境作一份贡献。
寓教于乐的形式能更好的让我校师生在充分享受节日带来的快乐的同时，又能领略到化学的无穷魅力。
3、活动主题
化学与环境
4、活动对象
安徽农业大学全日制在校本科生
五、活动安排：
（一）、第三届“化学文化节”之开幕式
1、活动时间：
4月9日
2、活动地点：
大礼堂前
3、活动流程：
主持人介绍领导老师并讲解本次活动举办的目的、意义。
邀请校领导发言。
请理学院团委钟老师介绍化学节活动安排。
由沈书记宣布化学节开幕。
带领领导参观展板并即时答疑解惑。
4、活动内容：
（1）横幅：
欣苑食堂悬挂内容为“安徽农业大学第三届‘化学与环境’化学文化节”的横幅。
（2）展览区：
第三届“化学文化节”系列活动一览表。
“化学与环境”知识海报。
备注：
海报内容：
化学成果展（学科前沿，大创项目）；与环境有关的化学常识（环境污染的含义、环境监测、环境污染的介绍（大气污染、水污染、土壤污染、光污染等）以及防治）、绿色化学的宣传等展板。
（3）实验区：
葱汁写密信：
实验用品：
葱，毛笔，白纸，蜡烛，火柴。
实验步骤：
取两根葱，剪去它们的叶，留下葱白，用力挤出葱汁，然后用毛笔蘸葱汁在一张白纸上写字，葱汁干了以后白纸上看不见字迹。
要是把这张白纸放在烛火上烘烤，棕色的字会立即显现出来。
实验原理：
因为葱汁能使纸发生化学变化，形成一种类似透明薄膜一样的物质，这种物质的燃点比纸低，往火上一烘烤，它就烧焦了，所以会显现出棕色的字迹来。
（柠檬汁、蒜汁、洋葱汁及醋等，都有这种物性，所以也能用来写密信。
感兴趣的话可以自己回去动手实践。
）
鲜花三变：
实验药品：
月季花瓣，亚硫酸溶液，稀硝酸溶液。
实验仪器：
胶头滴管，烧杯。
实验步骤：
一变：
取一湿润的红色玫瑰花（或月季花），浸没在亚硫酸溶液里，红花立刻全部变成白花。
二变：
用滴管吸取少量稀硝酸，滴在已经漂白的花瓣上，在沾到硝酸的地方，白色又转变为红色，形成红白双色的花。
三变：
如果把红白双色的花全部浸没在硝酸里，则红白双色的花，又变成红色的花了。
实验原理：
因为二氧化硫具有漂白作用，它与花瓣里的红色素结合，生成了无色的物质，所以有色的花瓣变为无色。
而二氧化硫跟红色素结合生成的无色物质不稳定，在氧化剂（如硝酸）的作用下，就被分解而恢复原来的物质，所以花瓣又恢复了原来的颜色。
自制汽水、果冻：
实验用品：
小苏打，食用醋酸，果珍，布丁粉。
实验步骤：
取一个干净的汽水瓶，瓶里加入占容积80%的冷开水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2g食用碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入2g柠檬酸。
立即将瓶盖旋紧，使生成的气体不能逸出，而溶解在水里。
将瓶子放置在自来水中降温。
取出后，就可以饮用。
取适量布丁粉，用开水在一次性杯子中冲泡溶解，冷却至常温成形，便可食用。
指纹检查实验：
实验药品：
碘
实验仪器：
试管、橡皮塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸
实验步骤：
1、取一张干净、光滑的白纸，剪成长约4cm，宽不超过试管直径的纸条，用手指在纸条上用力摁几个手印。
2、用药匙取芝麻粒大小的一粒碘，放入试管中，把纸条悬于试管中（注意摁有手印的一面不要贴在管壁上），塞上橡皮塞。
把装有碘的试管在酒精火上微热一下，待产生碘蒸汽后立即取出纸条，观察纸条上的指纹。
实验原理：
指纹是由手指上的油脂等分泌物组成。
碘受热易升华，而碘蒸气能溶解在指纹上的油脂等手指分泌物中，形成棕色的指纹印迹。
（4）互动区：
有奖问答
搜集有关化学的问题，（仪器名称、化合物的俗称、元素及化合物猜谜、猜化学家名字等）并装在箱中以进行猜题活动。
由参观者自由抽题并回答所抽的题目，答题者可一直答题直至答题错误。
每题都会有相应的分数，最后也会根据答对题目数发放一些小奖励。
（化合物英译汉、反应方程填空等有较高知识要求的，可单抽出在另外的有奖问答区进行。
）
征集校园十大污染：
同学们可以根据自己平时在校园中看到的污染现象，并将其记录下来，用最简洁的语言写在便利贴上，然后贴在事先准备好的展板上。
最后，我们会根据同学们反馈的问题，统计展出校园十大污染源。
以此来告诫同学们减少身边污染，保护校园环境。
套环游戏：
在地上摆上各种实验仪器的图片，由同学进行套环，套中了并且正确答出该仪器的名称赠送奖品。
（5）咨询区：
在开幕式现场独立摆出一张展台，任何有关化学节活动的疑问都可以前往咨询。
5、准备工作：
由办公室安排人员提前联系参与开幕式的嘉宾、主持人，保证所有的参与人员有足够的时间去准备。
在开幕式举行前的一个星期，由学生会将“安徽农业大学第三届‘化学与环境’化学文化节”的横幅做好。
前期宣传主要由宣传部负责，宣传方式主要以海报和传单的形式（提前一周左右，保证宣传效果）；整个活动历程宣传由编辑部负责，采用新媒体形式宣传（微博、QQ空间、微信朋友圈等），即时更新活动进展。
（2）、第三届“化学文化节”之
1、活动名称：
第三届“化学文化节”之
2、活动主题：
化学与环境
3、活动目的：
加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。
4、报名时间：
4月14日
初赛时间：
4月16日19：
00
决赛时间：
4月18日19：
00
5、活动地点：
暂定八教229
6、活动对象：
安徽农业大学全日制在校本科生
7、承办部门：
未定
8、主持人：
未定
9、知识竞赛流程：
请各参赛队到理学院网站下载化学知识竞赛题库，并积极准备参赛。
由笔试成绩决定进去决赛的四个代表队，在决赛环节评出冠亚季军。
参赛形式为ppt问答，分为：
必答环节；风险环节；追分环节；互动环节。
10、报名方法与参赛要求：
（1）值班人员会在新苑开幕式当天摆展台，可自由组队报名，每队四人。
报名表请于4月23日晚七点交于理学院学生会办公室（二教一楼143）。
也可以电子档交于邮箱771678632@。
（2）请各代表队在队长的带领下积极配合我院负责人的安排，在竞赛过程中服从评委给出的最终成绩。
11、奖项设置：
冠军：
奖状+素拓分
亚军：
奖状+素拓分
季军：
奖状+素拓分
最佳组织奖：
奖状+素拓分
参与：
素拓分
备注：
冠亚季军各一组，由决赛环节的最终分数决定，最佳组织奖一名参考各院的参赛队伍数量和队员的成绩的相关参数。
（3）、第三届“化学文化节”之校园污染调查报告征集
1、活动名称：
第三届“化学文化节”之校园污染调查报告征集
2、活动主题：
化学与环境
3、活动目的：
通过对校园环境污染问题的调查，增加同学们对校园污染问题的关注度，增强同学们热爱校园，保护环境，改善环境的意识。
从而培养大家抵制污染，植绿护绿的责任心。
4、报名时间：
4月14日
收作品时间：
4月21日16：
30-21：
00
5、活动地点：
理学院学生会（二教143）
6、活动对象：
安徽农业大学全日制在校本科生
7、承办单位：
未定
8、报名方式：
详情见展台公布的信息
9、参赛要求：
自行设计调查问卷，问题不少于10个，十张问卷和调查报告一同上交。
问题应涵盖选择和问答，调查对象应不少于三个学院，报告内容属实。
10、前期准备：
（1）由宣传部制作海报进行宣传
（2）进行科研分的申请并通知素拓部进行签到
11、奖项设置：
一等奖：
证书+素拓分
二等奖：
证书+素拓分
三等奖：
证书+素拓分
优秀奖：
奖状+素拓分
参与：
素拓分
（4）、第三届“化学文化节”之化学与环境PPT设计大赛
1、活动名称：
第三届“化学文化节”之化学与环境PPT设计大赛
2、活动主题：
化学与环境
3、活动目的：
（1）、让同学们更好的了解化学在我们身边的应用，以便于化学知识能够更好的为我们服务。
（2）、让同学们熟练的掌握ppt的制作方法。
4、活动时间：
报名时间：
4月17日
收作品时间：
4月24日之前（邮箱：
5、活动地点：
欣苑及大礼堂摆活动展台
6、活动对象：
安徽农业大学全日制在校本科生
7、承办部门：
未定
8、报名方式：
4月16、17日到展台报名
9、参赛要求：
（1）、各参赛作品应个人自行设计。
（2）、PPT整体风格要求健康、积极向上、无科学性错误。
（3）、幻灯片数量要求十到十五张。
（4）、PPT制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等变现工具，原创元素（包括图片、动画等。
）酌情加分。
并根据变现的需要恰当使用难度较高技术。
（5）、作品由文本，图象，声音等信息集合。
（6）、决赛时各参赛选手须将讲解时间控制在5分钟以内。
讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。
要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范、表达准确。
10、前期准备：
（1）、邀请评委等相关人员出席活动
（2）、选出主持会议人员
（3）、活动成本预算以及奖项的设置
（4）、会议设备的准备，例如茶水、播放幻灯片所需的影像设备，话筒等。
（5）、大会人员安排
10、活动具体流程：
（1）、在活动前办理借帐篷手续，确保活动当天就可以使用。
（2）、请学生会宣传部制作宣传海报和宣传单
（3）、学生会办公室负责奖状以及奖品的准备
（4）、安排大礼堂前展台的值班人员
（5）、在大礼堂前摆展台提供宣传和报名（登记报名人员必须用电子表格，即需要一台笔记本电脑）
（6）、负责人将作品收集处理（包括报名人员的学号、姓名、学院、专业以及联系方式）
（7）、提前在第二教学楼二楼247安排座位，检查影像、话筒等硬件设备能够正常操作。
并安排会场服务人员和紧急事件处理小组。
（8）、提前通知所有相关人员准时到第二教学楼二楼247参加大赛评选活动。
（9）、当场选出大赛获奖人员并颁发奖状及奖品。
11、经费预算：
主要用于购买奖品和活动所需茶水大概100元
12、应急措施：
硬件设施：
提前准备好会议地点，并安排好桌椅，能够容纳足够人员，并通知大家提前到场，最起码要保证没人迟到，会议前所有参会人员都要签到。
13、奖项设置：
一等奖：
证书+素拓分
二等奖：
证书+素拓分
三等奖：
证书+素拓分
优秀奖：
奖状+素拓分
参与：
素拓分
（五）、第三届“化学文化节”之化学分子模型设计大赛
1、活动名称：
化学分子模型设计大赛
2、活动主题：
化学与环境
3、活动目的：
为了让抽象的化学式以更直观、形象地展示在同学们的面前，充分激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力。
为广大学生提供一个将理论与实践结合的创造平台。
同时，通过此活动让更多对化学感兴趣的同学有一次展示自己的机会，让对化学不了解的同学与分子来一次亲密接触。
4、报名时间：
4月17日
交作品时间：
4月22日16：
30-21：
00
5、活动对象：
安徽农业大学全日制在校本科生
6、负责单位：
未定
7、报名方式：
见欣苑及大礼堂展台
8、作品要求：
球棍模型或漫画的形式呈现化学反应原理或历程
9、奖项设置：
一等奖：
证书+素拓分
二等奖：
证书+素拓分
三等奖：
证书+素拓分
优秀奖：
奖状+素拓分
参与：
素拓分
（6）、第三届“化学文化节”之名师讲座
1、活动名称：
第三届“化学文化节”之名师讲座
2、活动主题：
化学与环境
3、活动目的：
提高同学们对于化学与环境的了解，普及化学知识。
由于雾霾问题最近两年比较严重，因此此次讲座由雾霾引入，向我校同学介绍各种污染形成原因、环境现状以及如何改善生态环境。
4、报名时间：
暂定4月22日
讲座时间：
暂定4月25日晚7：
00
交论文时间：
暂定4月29日16：
30-21：
00
5、活动地点：
未定
6、活动对象：
安徽农业大学全日制在校本科生
7、承办部门：
未定
8、报名方式：
在展台处领入场券
9、主讲人：
田超老师
10、前期准备：
（1）向教务处提交教室申请书
（2）由宣传部制作海报进行宣传
（3）准备科研讲座入场券
（4）进行科研分的申请并通知素拓部进行签到
11、现场安排：
（1）会场布置：
与教室管理人员联系好场地。
工作人员提前到达会场，进行多媒体及话筒的调试，并摆好桌椅及茶水。
（2）工作人员组织同学进场，维持同学进场次序。
台上的准备工流程形式作和。
（3）引老师和学生进场，安排座位，维持秩序。
（4）主持人引言及介绍主讲人。
（5）开始讲座。
（6）安排同学有序退场。
（7）活动结束后整理会场。
（七）、第三届“化学文化节”之观看纪录片
1、活动名称：
观看纪录片
2、活动主题：
化学与环境
5、活动目的：
在环境污染日益严重、生态系统频遭挑战的现状下，特此举办此次主题为“化学与环境”的名师讲座，普及化学知识、介绍环境污染现状，同时宣传环保低碳，呼吁在校大学生在心中树立“保护环境从我做起”的意识，为保护环境作一份贡献。
3、报名时间：
4月22日
活动时间：
4月26日19：
00
4、活动地点：
暂定二教247
5、活动对象：
安徽农业大学全日制在校本科生
6、负责单位：
未定
8、报名方式：
在展台处领入场券
7、活动要求：
截至4月30日上交一篇不少于1000字的观后感。
（八）、第三届“化学文化节”之化学实验技能大赛
1、大赛名称：
安徽农业大学理学院第三届化学实验技能大赛
2、活动目的：
为了调动化学专业学生对化学和化学实验课程的学习热情，提高同学们的实验技能，培养动手实践及创新能力，加强学科建设，特举办“安徽农业大学理学院第三届化学实验技能大赛”。
3、活动时间：
4月27日
4、活动地点：
化学楼
5、活动对象：
理学院13级应用化学全体学生
6、承办单位：
未定
7、报名方式：
同学向所在班级的班长登记报名。
8、指导老师：
王文保老师
9、大赛内容、细则：
（1）大赛内容：
技能竞赛为现场实验操作竞赛，正式比赛前，随机组队的同学都有一次预做实验的机会；竞赛内容为喷泉实验，主要考察学生正确规范使用仪器，取得正确实验数据；正确记录、处理数据和表达实验结果。
竞赛时间为3个小时。
（2）大赛细则：
竞赛实验场地除参赛学生、评判老师、工作服务人员外，其他人员一律不准进入。
参赛学生必须着便服并携带实验用白大褂。
实验前应先按所列仪器、药品、名称、数量一一点清，如有缺损应即举手请相关工作人员处理。
竞赛时如有突发情况，应立即向专业老师报告，会同处理。
参赛学生对实验药品以及仪器必须小心使用，如器材有损坏，应予扣分并视情节承担赔偿责任。
实验竞赛结束后，参赛者须将实验器具清洗归位，如有破损应向专业老师报告。
10、奖项设置：
团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
（颁发证书和奖品）
（9）、第三届“化学文化节”之参观科技馆
1、活动名称：
第三届“化学文化节”之参观科技馆
2、活动目的：
通过参观省科技馆让同学们更好的认识前沿科技，培养创新意识，增强学习的兴趣和对科学技术的热爱。
3、活动时间：
4月30日
4、活动地点：
省科技馆
5、活动对象：
理学院全体学生
6、负责部门：
未定
7、带队老师：
理学院团委钟老师
（十）、第三届“化学文化节”之闭幕式
1、活动时间：
5月3日19：
00
2、活动地点：
二教247
3、主持人：
待定
4、活动流程：
（1）、主持人介绍会议流程以及领导和嘉宾。
（2）、以ppt形式总结本次活动，展示本次化学节活动成果，并播放化学节的精彩活动场面。
（3）、理学院学生会主席对化学节活动做工作报告。
（4）、邀请院领导和指导老师作为嘉宾对本次化学节进行点评。
（5）、沈书记发言并宣布安徽农业大学第三届“化学与环境”化学文化节闭幕。
安徽农业大学理学院
第三届化学文化节活动一览表
活动名称
报名
交作品
活动时间
活动地点
备注
开幕式
——
——
4月9日
校大礼堂门口
化学知识竞赛
4月14日
展台
——
初赛时间:
4月16日
19:
00
决赛时间:
4月18日
19:
00
初赛地点：
八教229
决赛地点：
二教247
调查报告
4月14日
展台
4月21日16:
30-21:
00
二教143
——
——
化学与环境PPT设计大赛
4月17日
展台
4月24日之前
——
——
邮箱：
化学分子模型设计大赛
4月17日
展台
4月22日16:
30-21:
00
二教143
——
——
名师讲座
暂定
4月22日
展台
暂定4月29日16:
30-21:
00
二教143
暂定4月25日
晚7:
00
一律使用单行安农信纸书写，不少于1500字。
观看纪录片
4月22日
展台
4月30日
二教143
4月26日
19:
00
二教247
一律使用单行安农信纸书写，不少于800字。
化学实验技能大赛
——
——
4月27日
化学楼
参观省科技馆
——
——
4月30日
安徽省科技馆
闭幕式
——
——
5月3日
19:
00
二教247
第三届“化学文化节”之
参观省科技馆报名表
姓名
学号
年级专业
学院
联系方式
备注
第三届“化学文化节”之
化学与环境PPT设计大赛报名表
姓名
学号
年级专业
学院
联系方式
备注
第三届“化学文化节”之
姓名
学号
年级专业
学院
联系方式
备注
报名表
第三届“化学文化节”之
校园污染调查报告征集报名表
姓名
学号
年级专业
学院
联系方式
备注
第三届“化学文化节”之
化学实验技能大赛报名表
姓名
学号
年级专业
学院
联系方式
备注
第三届“化学文化节”之
姓名
升级会员 