数学老师给孩子们的寄语.docx

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数学老师给孩子们的寄语

数学老师给孩子们的寄语、批语集锦

“孩子，你辛苦了!

”我知道你一直很努力地去干每一件事。

虽然还没有多少同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。

课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个40分钟。

这真是让老师感动。

所以我要说，你是个坚强的孩子。

如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。

试一试吧!

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。

从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。

要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。

老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

你是个非常特别的女（或男）孩子。

你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。

最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。

在今后的学习生活中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。

认识你一个多学期以来，你给老师留下了美好的印象：

漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。

但你很傲气，这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。

不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。

你对自己有信心吗?

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。

你是个思维敏捷、意志较强的孩子。

喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。

你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩埃在尊师爱友方面你做得非常出色。

可是，你有一个马虎、粗心的小毛病只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你的聪明伶俐，心灵手巧，给我留下深刻印象。

课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。

文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。

你的计算题正确率多高啊!

老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。

做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。

学习上你进步很大，老师坚信：

成功属于你!

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。

课前能准备好学习用品，上课注意力集中。

工整、正确的作业常常是同学的榜样。

学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。

工作积极，乐意为老师当小助手。

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。

但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。

愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你的眼睛写满了乖巧和懂事。

你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。

课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀!

你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。

你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。

老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。

你是班里的智多星。

丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。

你有时有点骄傲，要注意克服。

希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。

老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

你是一个非常聪明的孩子。

老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。

每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。

老师为你的每一次进步而感到高兴。

老师也欣赏你对科学知识的热爱。

但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。

老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗?

老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

国庆大假前小学教师寄语

各位家长好：

开学已经一月。

我们的孩子们也逐渐在适应小学学习生活。

回顾一个月，我们开了一次新生家长会，两次家委会会议，举行了一次亲子活动。

建立了班级的QQ群，飞信群和班级博客。

进行了预防接种的统计，办理了少儿互助金，在体检信息的录入后，前天孩子们进行了第一次体检。

常规训练方面，我们的孩子们从集合集会每天需要一个一个动手拉，到现在基本知道自觉排队；从老师走到面前都不知道该干什么，到多数基本能听懂要求并按照要求去做，已经有了不小的进步。

这个月，大家都非常辛苦，国庆节好好休整一下。

记得第一次家长会，我和各位家长交流中强调过，我们的培养目标是“心理阳光，身体健康，学会学习”。

阳光的心理，在近阶段主要体现对小学生活的适应能力的培养。

适应老师的各种要求，学习在班集体中怎样与人相处。

孩子的个性千姿百态，能够和那么多小朋友天天近距离小范围中和谐相处，是一件非常不容易的事情，从陌生到熟悉，我们的孩子们已经很不错了。

相信在家长与老师的引导下，喜欢动手的孩子会逐渐学习收敛自己的坏习惯；比较孤独的孩子会逐渐找到自己的朋友；性格开朗的小家伙学会分清所在的场合、、、、、、

一个月来，我的主要精力放在了班级管理上面，特别是课堂常规方面，相对来说语文的学习显得弱一些。

从10月开始，随着学生日常行为规范的进步，随着拼音学习的开始，我们在语文学习中所花的时间和精力会逐渐增加。

拼音的学习是一个难点，请家长重视并积极配合。

前天我们开始了亲子阅读活动，这是我们需要坚持6年的事情，需要每天不间断的完成好。

坚持是最艰难的，我们一起努力！

阅读可以根据孩子的具体情况和家里当天的安排调整时间，近阶段每天不少于15分钟就好。

如果孩子自己喜欢，时间长一些更好，但不要强求。

强调，不需要让孩子复述看过的故事，可以根据自己阅读的书籍或者家长讲的故事，鼓励他用自己的语言讲大概内容就行，还可以自由发挥，编故事，越新奇越好。

现阶段，我们的目的首先是让孩子喜欢读书。

不要用高要求把孩子吓住了，那就本末倒置了。

国庆期间的作业：

1、继续完成亲子阅读，每天坚持，两种阅读方法轮流用。

并做好阅读卡签字。

2、继续坚持练习跳绳。

每天至少30分钟。

3、带孩子在节日期间外出游玩。

让孩子增长见识，在生活中获得更多的体验。

拍照片，配上文字，发到博客上，大家分享。

我还将请孩子来说说自己的国庆节收获。

4、班级的博客是大家相互学习的好地方，也是我们孩子们、家长们“网上的家”，是我们大家生命的痕迹，是孩子成长的足迹。

请每一位家长都要经常登录，留下你们的痕迹。

要多发博文，或者对上面的博文进行点评。

经常在上面看到的身影有：

胡晋玮、李亦然、宁斯怡、袁俪睿、张媛、许铭扬、王昊天、王瑞锋、廖诗晨、郑思成、邓楠夕、许皓宁、伍诗涵这些孩子的家长。

我在博客上新增设了孩子的成长记录袋，请家长照样子完善自己孩子的原始资料。

希望在以后的六年里，在我们——孩子、老师、家长的共同的努力下，这个成长记录袋能成为孩子们生命中的骄傲。

5、美术作业：

用A4纸练习画画，仿照老师发的内容进行练习。

节后开学，选画得好的孩子参加科幻画比赛。

最后，祝每一个家庭节日快乐！

教师寄语

你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。

你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。

你是个学习认真，工作负责的好孩子。

你思维敏捷，学习勤奋。

你是一个乐于助人，待人有礼的孩子。

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。

你是一个活泼、好动、顽皮的孩子。

你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。

你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。

你是个严格遵守学校的各项制度和《弟子规》、《行为规范》的孩子。

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子汉。

你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。

在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。

你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。

你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。

你看的书多，听的故事多，懂的道理也多。

你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。

文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。

你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。

你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。

你热爱学习生活,关心集体、热爱劳动。

你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。

你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。

你是一个不多言，不多语，文静的孩子。

你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。

你聪明而又有敢作敢为的作风。

你是个思维敏捷、意志较强的孩子。

你不爱言语，还有独来独往的性格。

你不爱言语，但你学习很用功。

你生性好动，聪明活泼。

你很聪明，也很可爱。

你活泼好动，很顽皮，爱说话。

文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。

你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。

你那圆溜溜的眼睛特别有神气。

你的一双大眼睛透着你的聪颖。

你的眼睛写满乐乖巧和懂事。

你生性乖巧、懂事、善解人意。

你是一个乐于助人，关心集体的好孩子。

你文静、乖巧而又带点害羞。

你活泼好动，很顽皮，爱说话。

文静弱小的你，却那么活泼可爱。

胖乎乎的你，健康、可爱。

你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。

聪明好学，顽皮可爱，贪玩是你的缺点。

你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。

你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。

爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。

上课方面：

课堂上你专心听讲，积极举手发言。

课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。

课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。

课堂上常听到你那响亮而准确的回答。

上课总是积极举手回答问题。

课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。

课堂上能积极思考老师提出的问题。

老师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。

上课专心听讲，善于思考，上进心强。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，    

喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

课堂上的响亮发言，引来了同学们的赞叹声。

课堂上能听到你响亮清脆的发言。

课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。

能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。

课堂上，你所领导的小组合作学习得多好啊！

课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。

作业评语集锦

书写工整，再细心点作业就完美了！

 如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！

 务必端正学习态度！

 学习有些马虎，望深思慎行！

 解题思路清晰！

 继续努力！

 保持良好的学习状态！

 ， 每次作业都完成得很好，老师非常满意！

 作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！

 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

 每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！

 每次打开你的作业本就是一种美的享受！

 老师很喜欢你那写得端端正正的字！

 每次作业完成得都很出色

 一、作业评语集

“答案很完整，再条理些就好了！

” 

“书写工整，再细心点作业就完美了！

”      

“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！

”       

“务必端正学习态度！

”

“学习有些马虎，望深思慎行！

”

“解题思路清晰！

““继续努力！

”

“保持良好的学习状态！

”，       

每次作业都完成得很好，老师非常满意！

作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！

作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！

每次打开你的作业本就是一种美的享受！

老师很喜欢你那写得端端正正的字！

每次作业完成得都很出色！

你的作业总是令老师很满意！

工整、正确的作业是同学学习的榜样！

字比以