安徽大学课程生态学试题.docx

安徽大学课程生态学试题.docx

《安徽大学课程生态学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽大学课程生态学试题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

安徽大学课程生态学试题

《生态学》期中测试试题

一、选择题（每题1分，共15分）

1．下列四个图中（R代表物种丰富度，EG代表环境梯度），支持群落属性个体论是[]。

①A　　②B　　③C　　④D

2．热带雨林地区捕食者通常是[]。

①营养生态位较宽特化种　　②营养生态位较窄特化种

③营养生态位较窄泛化种　　④营养生态位较宽泛化种

3．初给予生态学命名人是[]。

①Elton　　②Haeckel　　③Clements　　④Tansley

4．分布在我国新疆和东北雪兔、分布在华北草兔和分布在华南华南兔颅骨长分别为95～97、85～89和67～86mm，这种颅骨变异可以用[]解释。

①Bergman规律　　②Allen规律　　③Jordan规律　　④Gause假说

5．香农-威纳指数测度群落物种多样性时，必须同时考虑下列因素[]。

①丰富度和优势度　　②多度和密度　　③优势度和盖度　　④丰富度和多度

6．年龄锥体左右不对称原因是[]。

①各年龄组个体数差异　　②各年龄组死亡率不同

③各年龄组出生率不同　　④各年龄组性比不同

7．年轮是生物对[]适应表现。

①气候变化　　②光周期现象　　③温度变化　　④营养变化

8．Allen规律描述是[]。

①动物对高温环境适应；　　②动物对低温环境适应；

③动物对高湿环境适应；　　　④动物对光作用适应

9．溯河洄游鱼类对环境适应最主要表现是[]。

①要适应温度变化；　　②要使渗透压由高向低调节；

③渗透压由低向高调节；　　④渗透压调节机制因环境而异

10．种群增长模型Nt+1＝Ntλ描述是[].

①无限环境、世代连续种群增长；

②无限环境、世代不连续种群增长；

③有限环境、世代连续种群增长；

④有限、世代不连续种群增长

11．C-对策是主要将能量用于[]生态对策。

①生长　　②生殖　　③竞争　　④维持

12．建立在种群内行为以及生理和遗传变化基础上种群调节学说是[]。

①Nicholson学说　　②Chitty学说　　

③Christian学说　　④Wynne-Edwards学说

13．若λ=R0，则该生物种群可能为[]。

①种子植物　　②动物　　③一年生植物　　④高等动物

14．[]对策者通常出现在群落演替早期系列。

①r-K连续体　　②K-选择者　　③r-选择者　　④S-选择者

15．稀释效应或许可以解释猎物[]。

①利他行为　　②集群行为　　③领域行为　④合作行为

二、填空题（每空0.5分，共15分）

1.从种群调节角度，可将生态因子分为＿＿＿＿和＿＿＿＿二类。

2.种群动态最基本研究方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等。

3.按锥体形状，可将种群划分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三个基本类型。

4.物种形成三个步骤是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿；

　物种形成三种方式是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

5.次级种群参数有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和分布型等。

6.生态学研究组织层次有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿，

  此外，还有分子和细胞水平，以及景观、生物圈水平。

7.根据rm=ln（R0）/T可知，内禀增长力决定于＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

8.＿＿＿＿、＿＿＿＿是物种进化两种动力。

9.判断物种是否在某一生境中定居标准是＿＿＿＿。

10.阴性植物光补偿点要比阳性植物＿＿＿＿。

11.生物学零度是指＿＿＿＿。

12.自然保护区在某种意义上讲是一种"生态岛"，因此，生物地理学上＿＿＿＿＿理论对保护区设计具有指导意义。

三、名词解释（1～4每题2分，5～7每题4分，共20分）

1．同资源种团

2.遗传漂变

3.共建种群落

4.限制因子

5.动态生命表与静态生命表

6.趋同适应与趋异适应

7.渐变群与地理亚种

四、问答题（每题10分，共50分）

1.人为因素导致物种扩散有何危害，为什么要抵制外来物种入侵？

2.极端干旱环境中生物如何调整其对环境耐受限度？

3.关键种对于生物群落结构稳定有何意义？

如何证明？

4.如何通过种群变化率研究种群动态？

5．竞争排斥原理对水产养殖有何指导意义？

《生态学》期末测试试题

一、选择题（每题1分，共20分）

1.遗传漂变通常发生在[]。

①小种群　　②大种群　　③隔离大种群　　④岛屿化种群

2.生态学之父是：

[]。

①Elton　　②Haeckel　　③Clements　　④Tansley

3.群落分类和排序最终目是：

[]。

①研究群落物种多样性　　　②研究群落性质

③研究群落结构时空变化　　④研究群落演替规律

4.北极狐外耳明显短于温带赤狐，而后者又明显短于热带大耳狐，狐狸外耳这种变异可以用[]解释。

①Bergman规律　　②Allen规律　　③Jordan规律　　④Gause假说

5.种群"S"型增长曲线中，拐点所对应时期属：

[]。

①加速期　　②转折期　　③减速期　　④饱和期

6.r-选择者主要特征之一是：

[]。

①高r、高K　　②高r、低K　　③低r、低K　　④低r、高K

7．除[]外，下列各种途径都可以用来描述种群变化趋势。

①年龄锥体　　②性比　　③生命表　　④种群增长模型

8．在绿藻草履虫鳙鱼鹗食物链中，鳙鱼是：

[]。

①生产者　　②初级消费者　　③次级消费者　　④次级生产者

9．在生物群落中，判断一个物种是否是优势种主要依据：

[]。

①物种数量　　②物种生物量　　③物种体积　　④物种在群落中作用

10．利他行为属于：

[]。

①种内行为　　　　　　　　　　②种间行为　　

③既非种内行为又非种间行为　　④既属种内行为又属种间行为

11.赤潮主要与下列因素有关：

[]。

①全球变化　　②酸沉降　　③水体富营养化　　④水体重金属污染物

12.生态系统营养级一般为[]级。

①2～7　　②3～7　　③4～5　　④5～6

13.下列测定生态系统初级生产力方法中，直接测定方法是：

[]。

①黑白瓶法　　②叶绿素测定法　　③放射性同位素测定法　　④收割法

14.在生态系统中，异养生物充当角色是：

[]。

①生产者　　②既是生产者又是消费者

③分解者　　④分解者或消费者

15.地球上生物多样性最高生态系统通常在：

[]。

①极地苔原　　②热带雨林　　③寒温带森林　　④温带草原

16.下图表示两种鸟食物成份（FC）和捕食频度（N）关系。

种内竞争大、种间竞争小情况是：

[]。

①A　　②B　　③C　　④D

17.从演替起始条件上看，在农田弃耕地上发生群落演替属：

[]。

①原生演替　　②次生演替　　③自养性演替　　④旱生演替

18．决定陆地植物群落垂直分层主要因素是：

[]。

①水分吸收　　②光作用　　③温度变化　　④营养吸收

19．与简单生命表相比，综合生命表特有一项是：

[]。

①x、nx栏　　②ex栏　　③mx栏　　④x、nx、dx栏

20．根据岛屿生物学原理，根据右图（R代表岛屿

上物种迁入或消失率，

SP代岛屿留居物种数），在[]情况物种数量最多。

①近而小岛屿　　

②近而大岛屿

③远而小岛屿　　

④远而大岛屿

二、填空题（每空0.5分，共20分）

1.按照生态学研究组织层次，经典生态学又可划分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等分支学科。

2.生态因子作用具有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等特点。

3.按锥体形状，年龄锥体可划分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三个基本类型。

4.生物多样性包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和景观多样性四个水平。

5.生物群落最终演替系列称＿＿＿＿。

6.陆地生物群落具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿分布规律。

7.影响群落结构因素有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和岛屿化等。

8.解释群落演替机制模型有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

9.＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成生态系统三大功能群。

10.生态系统两种主要食物链有＿＿＿＿和＿＿＿＿。

11.根据生态系统中生物对能量利用特征，生产力可分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。

12．生态系统具有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三大基本功能。

13．生物地化循环可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三大类型。

14．物种形成三个步骤是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

三、名词解释题（每题2分，共20分）

1.关键种

2.生物富集

3.耐受性法则

4.特定年龄生命表

5.互利共生

6.营养级

7.群落演替

8.生态效率

9.异质种群（Meta-种群）

10.生态岛

四、问答题（每题5分，共20分）

1.驯化对于植物引种有何实践意义？

2.为什么生态锥体中能量锥体总是正金字塔，而其他二类生态锥体可以是倒置？

3.用图表或文字描述碳循环过程，人类干扰碳循环后果是什么？

4.列举5种生态监测方法，并作简要说明。

五、论述题（每题10分，共20分）

1．根据所学有关生态学知识，请您谈谈安徽省进行"生态省"建设中关键问题是什么？

2．当前在山区实施退耕还林工程中，有人认为应该植树造林，有人认为应该封山育林。

试用群落演替有关原理，阐明您观点。