鲁教版九年级化学上册第四单元检测卷.docx
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鲁教版九年级化学上册第四单元检测卷
鲁教版九年级上册第四单元检测卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.某兴趣小组要一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为68%的气体，收集气体的装置如图。
方法是：
在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭止水夹b，打开止水夹a通入氧气，把瓶里的一部分水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭止水夹a，然后打开止水夹b通入空气，把瓶里剩下的水全部排入量筒，通入氧气的体积和空气的体积大约是
A．60mL和40mL
B．75mL和25mL
C．77.5mL和22.5mL
D．68mL和32mL
2.下列是《本草纲目》记载的四种无机药物，其成分中Hg的化合价为+1的是（）
A．水银（Hg）
B．轻粉（Hg2Cl2）
C．朱砂（HgS）
D．升丹（HgO）
3.物质的性质决定用途。
下列有关物质的性质和用途说法中错误的是
A．氧气有可燃性-----可以做火箭的燃料
B．氮气化学性质稳定-----可用于充氮保存食品
C．活性炭具有较强的吸附性-----可用于除去水中的色素和异味
D．干冰升华吸收热量------可用于人工降雨
4.鉴别下列物质，采用的方法和依据的现象有错误的是（）
选项
待鉴别物质
鉴别的方法和现象
A
氯化铵和氯化钾
加熟石灰研磨，是否有氨味
B
碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
加入酚酞溶液，观察溶液是否变色
C
浓盐酸和稀盐酸
打开试剂瓶塞,观察是否有白雾
D
水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰，观察是否产生气泡
A．A
B．B
C．C
D．D
5.在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇（CH3OH），相关反应如下图所示，其中“
”、“
”、“
”表示不同的原子。
下列说法错误的是
A．该反应的四种物质中有两种氧化物
B．该反应前后氢元素的化合价改变
C．该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变
D．参加反应的乙和生成的丙的质量比为1∶16
6.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。
下列不符合“低碳生活”的做法是:
（）。
A．
用篮子代替塑料袋
B．
开车上班
C．
使用节能灯泡
D．
节约用水
7.空气中含量最多的单质是（）
A．N2
B．O2
C．He
D．CO2
8.下列关于物质燃烧的说法正确的是
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．红磷燃烧后生成白色烟雾
D．铁丝燃烧后生成三氧化二铁
9.下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（）
A．
将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化
B．
常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等浓度的稀盐酸中
C．
向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
D．
工业上煅烧石灰石制取二氧化碳
10.节约资源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式，下列做法正确的是（）
A．加高烟囱将工厂废气排放到大气中
B．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
C．广泛使用太阳能、可燃冰等清洁能源
D．过度使用农药化肥，提高粮食产量
11..X、Y、Z三种物质的转化关系如图所示，（“→”表示反应可以一步实现）。
下列物质符合X、Y、Z要求的有几组（）
①C、CO、CO2 ②H2O2、H2O、O2③Fe2O3、Fe、FeSO4 ④Na2CO3、NaOH、NaCl
A．1组
B．2组
C．3组
D．4组
12.氧气对人类具有重要的作用。
下列有关氧气的说法不正确的是（）
A．用于气割、气焊
B．用于医疗急救
C．化学性质比较稳定
D．液氧常贮存在蓝色钢瓶中
13.现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是 （）
A．SO2
B．CO2
C．NO2
D．O3
14.下列属于化合物的是
A．O2
B．P4
C．C60
D．CS2
15.化学实验离不开现象的观察和描述，下列实验现象描述正确的是（）
A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
16.下列对实验中可观察到的现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B．碳充分燃烧产生二氧化碳气体
C．高锰酸钾是一种白色固体
D．钠在氯气中燃烧时火焰为黄色
17.下列对物质的分类正确的是（）
A．奈、冰、铁都属于晶体
B．尿素、氨水、碳酸氢钠都属于氮肥
C．陶瓷、石墨、金属都属于导体
D．酱油、纯净水、酒精都属于混合物
18.化学用语是学习化学的重要工具．下列化学用语表示正确的是（）
A．2Na：
2个钠原子
B．2个氢氧根离子：
2HO
C．Au：
金刚石
D．地壳中含量最多的金属元素：
AL
19.下列对有关实验异常现象的分析中，不合理的是（）
A．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度
B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧——氧气纯度不够
C．测定空气中氧气含量时进水量偏少——未冷却到常温就打开弹簧夹
D．用稀硫酸和石灰石制取CO2，收集不久就没有气泡产生了——二者已反应完全
20.下列物质中，属于纯净物的是
A．矿泉水
B．苏打水
C．白醋
D．水
21.化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是
A．+2价的镁元素Mg+2
B．铜离子Cu2+
C．2个氮原子2N
D．3个铵根离子3NH4+
22.关于下列几种化学符号的说法正确的是
①N ②NH3 ③Mg2+ ④
⑤
⑥Fe
A．能表示1个原子的是①⑥
B．②中的数字“3”表示氨气中有3个氢原子
C．能表示1个分子的是②④⑤
D．③④中的数字“2”都表示离子所带电荷数
二、填空题
23.丁二烯（化学式为C4H6）是易燃、易爆的气体，丙烯腈（化学式为C3H3N）是一种无色的有刺激性气味的液体。
回答下列问题：
①丁二烯属于_____（选填“纯净物”、“混合物”、“单质”、“有机物”中合适的两项）。
②丙烯腈中碳、氢、氮元素的原子个数比为_____ （填最简整数比）。
③丙烯腈中质量分数最小的元素是_____（填元素符号）。
④_____g丁二烯中含有9g氢元素。
⑤丁二烯在氧气中完全燃烧的化学方程式为_____。
24.请用化学符号完成以下填空：
（1）2个氢原子 ；
（2）二氧化氮分子 ；
（3）氢氧根 ；（4）人体缺乏 元素，严重时会得侏儒症；
（5）常用来检验CO2气体的某溶液的溶质 ；
（6）高锰酸钾中锰元素的化合价 ；
25.
（1）空气中含量最多的气体________；
（2）保持水的化学性质的最小粒子是________。
三、实验题
26.根据如图实验装置示意图，回答有关问题：
（1）写出图中标号a仪器的名称：
（2）写出A中发生反应的化学方程式：
，B中装入的试剂是
（3）用D收集该气体，其中水的作用是
（4）通过E、F两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说明两点即可）① ② ．
四、简答题
27.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______．
（2）I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）______．
（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______．
28.用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：
将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：
点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
．请回答下列问题：
（1）上面的实验证明了氧气有_____的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？
_____；
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的
，你认为导致这一结果的原因可能是_____．（回答一点即可）
（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：
_____．
（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是_____．
五、科学探究题
29.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如上图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：
____、____。
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是____。
（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。
结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。
小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。
你认为造成此现象的原因可能是____。
（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：
用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成杨的要求上应考虑的是____、____。
六、计算题
30.钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。
目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
请回答下列问题。
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比为_____。
（2）钙片中钙元素的质量分数为_____（已知维生素D中不含钙元素）。
（3）计算每片钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量_____。
31.青少年正常情况下每人每天约需摄入一定量的钙，部分从食物中得到，其余由钙片补充。
钙片中主要含葡萄糖酸钙，其化学式为（C6H11O7）2Ca。
（1）葡萄糖酸钙由_____种元素组成，一个葡萄糖酸钙分子中有_____个原子；
（2）葡萄糖酸钙的相对分子质量是_____；
（3）215克葡萄糖酸钙与多少克碳酸钙所含钙元素质量相等____？
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
2、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、
2、
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