人教版九年级上学期期末化学试题D卷测试.docx
《人教版九年级上学期期末化学试题D卷测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上学期期末化学试题D卷测试.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版九年级上学期期末化学试题D卷测试
人教版2019年九年级上学期期末化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质的用途与其物理性质有关的是
A．氧气用于急救病人
B．一氧化碳用于冶金工业
C．石墨常用作电极
D．炭黑常用来制作碳素墨水
2.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，
和CO含量随时间变化曲线如图，下列分析推理正确的是（）
A．曲线①表示CO含量的变化
B．石蜡燃烧生成物只有水和一氧化碳
C．石蜡中一定含碳元素
D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
3.下列说法不正确的是
A．食盐是常用的调味品
B．汽油可溶解衣服上的油渍
C．不宜长期饮用硬水
D．粮食生产中可无限制使用化肥和农药
4.关于氧化反应、化合反应、分解反应、燃烧的说法正确的是
A．物质只有与氧气发生的反应才是氧化反应
B．工业上用分离液态空气法制取氧气的过程是分解反应
C．氧化反应不一定是化合反应
D．燃烧不一定是氧化反应
5.下列与氧气有关的描述正确的是 （）
A．硫粉在氧气里燃烧时，发出淡蓝色火焰
B．细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，生成黑色的氧化铁
C．石蜡在氧气中的燃烧时，发生的反应属于化合反应
D．氧气具有氧化性，物质与氧气发生的化学反应都属于氧化反应
6.只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
氢气与一氧化碳
点燃后观察火焰的颜色
B
硬水和软水
加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C
过氧化氢溶液和水
加二氧化锰，观察有无气泡产生
D
氧气和空气
分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
A．A
B．B
C．C
D．D
7.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是
A．①④的化学性质相似
B．①③属于同种元素
C．②表示的元素在化合物中通常显+2价
D．④属于离子，离子符号为S﹣2
8.如图所示的实验操作中，正确的是（）
A．
B．
C．
D．收集氧气
9.化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（）
A．氧气可支持燃烧但会使钢铁锈蚀
B．化肥能促进植物生长但会污染土壤
C．二氧化碳能灭火但会造成酸雨
D．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒
10.已知氧化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铁粉末，充分反应（忽略水的挥发）。
下列图象不正确的是
A．
B．
C．
D．
11.物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）
A．金刚石的硬度很大﹣切割玻璃
B．氧气具有助燃性﹣用于炼钢
C．氢气具有可燃性﹣作燃料
D．铜具有导热性﹣作电线
12.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。
下表中X、Y符合下图所示关系的是
A
B
C
D
X
化合反应
化学变化
纯净物
燃烧
Y
氧化反应
物理变化
化合物
缓慢氧化
A．A
B．B
C．C
D．D
13.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．石墨熔沸点高，可用作电极材料
B．硫酸具有酸性，可用作气体干燥剂
C．一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属
D．碳酸氢钠易溶于水，可用于治疗胃酸过多
14.为除去密闭容器中空气里的氧气,得到较纯净的氮气,可燃物应选（）
A．碳
B．红磷
C．铁
D．石蜡
15.下列实验的现象和结论不合理的是
A．①铜片上有划痕，黄铜的硬度比铜大
B．②试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性
C．③烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物是水
D．④将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，该反应不遵守质量守恒定律
二、填空题
16.质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用．
（1）用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可实现以下转化：
，其中x的化学式为_________。
（2）如图为某化学反应的微观模拟图，“
”和“
”分别表示不同元素的原子：
由“
”聚集成的物质___________（填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物分子“
”与“
”的个数比为___________。
（3）已知mg镁条放在空气中完全燃烧,生成ng氧化镁（不考虑其它反应）,比较m和n的质量关系，m___________n.（填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、实验题
17.如下图所示为用白磷燃烧探究质量守恒定律的实验。
小红同学用红热的细玻璃管引燃白磷，观察到A、C中气球的大小不同；将C重新放到天平上称量，仍然平衡。
请回答下列问题：
（1）实验中气球的作用，除了密闭装置之外，还可以防止_____。
（2）实验时若取用白磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。
四、科学探究题
18.Ⅰ.探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应。
（查阅资料）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应：
2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。
请回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为________，
利用装置A制取CO2的优点是___________________；
（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为_______；
（3）装置D的作用是_____________________；
（4）装置E中该气体还可用下图装置中__________（填字母序号）收集。
（5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图实验：
根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为____________________。
Ⅱ.冬季取暖人们常用到暖宝宝（如图），其热量来源于铁的缓慢氧化。
化学小组的同学突发奇想，想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量。
（查阅资料）
（1）暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐。
（2）暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁，反应的化学方程式为______。
（设计实验）化学小组的同学设计了如图1所示装置。
（实验步骤）①检查装置气密性
②向250mL集气瓶中加入20mL水
③读取温度计示数为18℃，撕掉暖宝宝上的贴纸，塞紧橡胶塞。
④观察温度计示数的变化
⑤待温度计示数为18℃时，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）检查装置气密性的方法是______________________；
（2）小组同学的设计中，集气瓶内水的作用是____________________；
（3）实验结果如图2所示，根据图示数据计算得出氧气的体积分数约为_____________。
（实验反思）你认为小组同学实验产生误差的可能原因有_____________（写出一条即可）。
你证明这确实是造成误差原因的方案是________________。
五、综合题
19.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
写出编号②所指仪器的名称________．
以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
①________；②________．
上述装置改进后，请继续回答下列问题．
小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的
和_____（填字母）进行组装．小红在实验室中选用
装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____（填化学式），在两个反应中它起_____作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式_____．
实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气．某同学取
二氧化锰于锥形瓶中，然后慢慢滴入
过氧化氢溶液，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是
．求：
①生成氧气的质量____；②该同学所用过氧化氢溶液中溶质质量分数________．
20.碳和碳的化合物在自然界中广泛存在。
请回答：
（1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是_____________。
（2）下列是有关C、CO、CO2三种物质的说法：
①三种物质都含有碳元素，都可以燃烧
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料
上述说法中正确的是_____________
A．①②③
B．②③④
C．②④⑤
D．①③⑤
（3）以下是常用的实验装置图：
①装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是_______________________。
②CO2通入E装置中的现象是_______________________________________________，反应方程式为__________________________________________________________________。
③若用D装置收集H2，则H2应从_________（填“a”或“b”）端通入。
④写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：
___________________________________。
（4）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，取含碳酸钙80％的石灰石12.5g和足量稀盐酸完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），求生成二氧化碳的质量。
_________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
五、综合题
1、
2、
升级会员 