深圳市中小学新冠肺炎防护用品清单模板.docx
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深圳市中小学新冠肺炎防护用品清单模板
附件1-1
**市中小学新冠肺炎防护用品清单
本清单以学校学生数2000人、教职工200人、40个班级、400间宿舍、每间教室60平方米、每间宿舍12平方米为例,消耗品以一周使用时长为例确定数量。
各学校根据实际师生员工人数,按比例确定配置数量。
在保证校园防控安全的前提下,可根据实际情况合理配置。
物品类型
名称
配置数量
使用对象/场所
备注
体温监测用品
额温枪
每个班级1个,其他场所适量配置
校门口、班级、教师办公室、食堂、宿舍等场所
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
红外体温探测器
1-2套
校门及宿舍楼出入口
有条件学校的建议配置。
水银温度计
410支
校医室、宿舍
一次性储备。
校医室配置10支,寄宿制学校每间宿舍配1支估算。
用于宿舍体温检测,以及对于额温枪监测出异常的人员复检用及前往校医室就诊人员体温检查用。
个人防护用品
一次性使用医用口罩
每人每天1个
全体师生员工
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
医用外科口罩
50个
校医、疑似病例
由市防控指挥部按基本配备,有条件的学校可增加配备。
校医在接诊非发热、干咳等症状学生时佩戴,发热或有干咳、乏力症状学生佩戴。
符合N95/KN95及以上标准的颗粒物防护口罩
50个
校医、相关人员
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
校医在接诊发热、干咳等症状学生时佩戴。
处置呕吐物等污物的工作人员佩戴。
隔离衣
20套
校医、消杀及相关人员
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
进入健康观察区的工作人员、消杀人员作业时使用。
劳保用工作服
10套
消杀人员
一次性储备。
长袖橡胶手套
10双
消杀人员
一次性储备。
乳胶手套
400双
消杀人员
护目镜
50个
消杀人员
一次性储备。
水鞋/一次性防水鞋套
50双
消杀人员
一次性帽子
200个
消杀人员
医疗垃圾袋
300个
校医室、口罩专用垃圾桶等
医疗垃圾桶
4个
校医室、口罩专用垃圾桶等
一次性储备。
空气消毒用品
移动式高强度紫外线空气消毒机
2-3个
一次性储备。
出现疑似病例时临时应急使用。
超低容量喷雾器
4部
一次性储备。
出现疑似病例时临时应急使用。
15%-20%过氧乙酸或2%二氧化氯消毒液
20kg
出现疑似病例时临时应急使用。
表面消毒用品
含氯消毒剂(泡腾片)
100g/瓶,30瓶
物体表面和地面消毒使用
如喷雾用,每平方米用量5mg。
75%乙醇消毒液
10kg
不耐腐蚀的小面积物体表面,如电梯按钮等使用
75%酒精棉球
450瓶
体温计消毒使用
常量喷雾器
4部
一次性储备。
手卫生
用品
0.5%碘伏
5kg
外伤用或用于酒精过敏人员手部消毒
洗手液(500mL/瓶)
100瓶
洗手池旁
洗手池设施符合要求的,按一个洗手池配备1瓶洗手液,1周消耗1瓶计算。
免洗手消毒剂(1000mL/瓶)
550瓶
学校出入口、洗手间
洗手设施不符合要求的,除已有的洗手池外,其余未配足的人数按每40-45人补充1支免洗手消毒剂。
如:
2200人学校需安装约50个洗手池,但目前只安装有20个,另30个可用免洗手消毒剂补充。
一日用量为3mL/人次*10次*1300人=39L。
附件1-2
**市幼儿园新冠肺炎防护用品清单
本清单以幼儿园12个班级,消耗品以一周使用时长为例确定数量。
各园应对照本园实际人数按比例确定配置数量。
在保证幼儿园防控安全的前提下,各园可根据实际情况合理配置。
物品类型
名称
配置数量
使用对象/场所
备注
体温监测用品
额温枪
每个班级1个,其他场所适量配置
幼儿园大门口、班级、教师办公室、食堂等场所
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
红外体温探测器
1-2套
幼儿园大门出入口
有条件学校的建议配置。
水银温度计
30支
医务室、班级
一次性储备。
医务室配置6支,每个班级配2支估算。
用于对于额温枪监测出异常的人员复检用及前往医务室就诊人员体温检查用。
个人防护用品
一次性使用医用口罩
每人每天1个
全体师生员工
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
医用外科口罩
20个
园医、疑似病例
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
园医在接诊非发热、干咳等症状幼儿时佩戴,发热或有干咳、乏力症状幼儿佩戴。
符合N95/KN95及以上标准的颗粒物防护口罩
20个
园医、相关人员
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
园医在接诊发热、干咳等症状幼儿时佩戴。
处置呕吐物等污物的工作人员佩戴。
隔离衣
10套
园医、消杀及相关人员
由市有关部门按基本配备,有条件的区和学校可增加配备。
进入健康观察区的工作人员、消杀人员作业时使用。
劳保用工作服
7套
消杀人员
一次性储备。
长袖橡胶手套
7双
消杀人员
一次性储备。
乳胶手套
100双
消杀人员
护目镜
10个
消杀人员
一次性储备。
水鞋/一次性防水鞋套
20双
消杀人员
一次性帽子
50个
消杀人员
医疗垃圾袋
50个
医务室、口罩专用垃圾桶等
医疗垃圾桶
2个
医务室、口罩专用垃圾桶等
一次性储备。
空气消毒用品
移动式高强度紫外线空气消毒机
1-2个
一次性储备。
出现疑似病例时临时应急使用。
超低容量喷雾器
1部
一次性储备。
出现疑似病例时临时应急使用。
15%-20%过氧乙酸或2%二氧化氯消毒液
4kg
出现疑似病例时临时应急使用。
表面消毒用品
含氯消毒剂(泡腾片)
100g/瓶,15瓶
物体表面和地面消毒使用
如喷雾用,每平方米用量5mg。
75%乙醇消毒液
5kg
不耐腐蚀的小面积物体表面,如电梯按钮等使用
75%酒精棉球
50瓶
体温计消毒使用
常量喷雾器
1部
一次性储备。
手卫生
用品
0.5%碘伏
1kg
外伤用或用于酒精过敏人员手部消毒
洗手液(500mL/瓶)
50瓶
洗手池旁
洗手池设施符合要求的,一个洗手池配备3瓶洗手液,1周消耗按容量计算。
免洗手消毒剂(1000mL/瓶)
20瓶
幼儿园出入口、洗手间
洗手设施不符合要求的,除已有的洗手池外,其余未配足的人数按每班补充1支免洗手消毒剂。
一日用量为3mL/人次*10次。
附件2-1
**市中小学开学前疫情防控措施清单
学校类型:
小学□初中□高中□九年制□十二年制□完中□职校□
工作指标
工作任务
具体内容
完成情况
组织管理
健全学校疫情防控体系
成立疫情防控专项机构,责任到岗到人。
是□否□
建立学校-年级-班级-家长四级防控工作网络。
是□否□
建立联防联控机制。
是□否□
制定两个方案
开学工作方案和突发公共卫生事件应急预案
是□否□
建立九项制度
传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
是□否□
晨午检制度,寄宿制学校增加晚检制度
是□否□
因病缺课登记、追踪制度
是□否□
复课证明查验制度
是□否□
学生健康管理制度
是□否□
学生免疫规划的管理制度
是□否□
传染病预防控制的健康教育制度
是□否□
通风、消毒等制度
是□否□
环境卫生检查通报制度
是□否□
密切家校协作
家委会指定人员,协助班主任和校医加强学生健康监测。
是□否□
校园
环境设施管理
保障校园安全
校园封闭式管理。
开展疫情防控风险隐患全面排查整治行动。
做好食品安全管理。
是□否□
环境卫生
做好校园卫生整治和“四害”消杀,重点场所做好预防性消毒。
是□否□
设立健康观察区(室)
相对独立,远离主要活动区,通风良好,标识醒目。
是□否□
饮水设施
供水设施清洁、消毒,水质检测合格。
是□否□
洗手设施
要求每40人~45人设1个洗手盆或0.60米长盥洗槽。
每2个洗手盆或每1.2米长盥洗槽配置1个皂液器或洗手液。
每个厕所至少设置1台感应式烘手器或擦手纸巾。
配备免洗手消液,补充洗手高峰时段及洗手设施不足需求。
洗手区张贴“七步洗手法”图示。
是□否□
校车管理
做好预防性消毒。
是□否□
物资保障
储备足够的疫情防控物资
根据学校规模和教职员工、学生总人数进行估算,储备足够的防护用品。
是□否□
人员管理
健康卡
开学前2天收集所有人员《健康信息申报卡》,确定返校名单。
是□否□
因疫情不能返校人员做到“四精准”
精准掌握目前所在国家和地区分布情况;精准掌握年级班级分布情况;精准掌握返校前14天健康状况;精准安排错峰分批返校。
是□否□
做到“三位一体”管理
建立“因疫情不能返校人员”健康监测与管理台账,按规定执行居家隔离的人员纳入社区“三位一体”管理。
是□否□
“一日一报”(系统直报)
因疫情不能返校人员实行每日健康申报,学校按要求在广东教育系统新冠肺炎疫情信息上报系统每日直报。
是□否□
外来人员管控
未经学校准许不准入校,校外无关人员和车辆不准进校门,快递、投递等一律实行无接触配送。
禁止外卖进入校园。
提前设置家长接送学生缓冲区。
是□否□
教育培训
教职员工
组织对本《通知》和教育部《指南》的培训,确保落实到位。
是□否□
学生、家长
要求学生、家长登录市教育局官网深圳教育-空中课堂-卫生与健康栏目“开学第一课”小学版、中学版以及近视防控、脊柱健康、营养健康等专题在线学习。
是□否□
校医培训
登录市教育局官网深圳教育-空中课堂-卫生与健康栏目校医园地、卫生防疫等在线学习。
是□否□
模拟应急演练
组织相关人员按照《**市学校新冠肺炎疫情应急响应流程》(附件7)模拟进行1次应急演练,熟悉处置流程。
是□否□
附件2-2
**市幼儿园开学前疫情防控措施清单
工作指标
工作任务
具体内容
完成情况
组织保障
健全幼儿园疫情防控体系
成立疫情防控专项机构,责任到岗,任务到人。
是□否□
建立幼儿园-年级-班级-家长四级防控工作网络。
是□否□
建立幼儿园-社区-卫生健康部门联防联控机制。
是□否□
制定两个方案
开学工作方案和突发公共卫生事件应急预案
是□否□
建立九项制度
传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
是□否□
学生晨午检制度
是□否□
因病缺课登记、追踪制度
是□否□
复课证明查验制度
是□否□
学生健康管理制度
是□否□
学生免疫规划的管理制度
是□否□
传染病预防控制的健康教育制度
是□否□
通风、消毒等制度
是□否□
环境卫生检查通报制度
是□否□
密切家园协作
家委会指定人员,协助班主任和园医加强学生健康监测。
是□否□
校园管理
校园出入管理
封闭式管理,校外无关人员一律不准进入校园。
是□否□
环境卫生
做好校园卫生整治和“四害”消杀,重点场所做好预防性消毒。
是□否□
设立健康观察区(室)
相对独立,远离主要活动区,通风良好,标识醒目。
是□否□
饮水设施
供水设施清洁、消毒,水质检测合格。
是□否□
洗手设施
设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手液和肥皂。
洗手区张贴“七步洗手法”图示。
是□否□
校车管理
做好预防性消毒工作。
是□否□
食品安全管理
做好食堂卫生消毒工作,做好库存主副食品、调料品保质期检查。
是□否
物资保障
储备足够的疫情防控物资
根据学校规模和教职员工、学生总人数进行估算,储备足够的防护用品。
是□否□
人员管理
健康卡
开学前2天收集所有人员《健康信息申报卡》,确定返校名单。
是□否□
因疫情不能返校人员做到“四精准”
精准掌握目前所在国家和地区分布情况;精准掌握年级班级分布情况;精准掌握返校前14天健康状况;精准安排错峰分批返校。
是□否□
做到“三位一体”管理
建立“因疫情不能返校人员”健康监测与管理台账,按规定执行居家隔离的人员纳入社区“三位一体”管理。
是□否□
“一日一报”(系统直报)
因疫情不能返校人员实行每日健康申报,学校按要求在广东教育系统新冠肺炎疫情信息上报系统每日直报。
是□否□
外来人员管控
未经幼儿园准许外来人员不准入校。
校外无关人员和车辆不准进校门,快递、投递等一律实行无接触配送。
禁止外卖进入校园。
提前设置家长接送学生缓冲区。
是□否□
教育培训
教职员工
组织对本《通知》和教育部《指南》的培训,确保落实到位。
是□否□
学生、家长
要求学生、家长登录**市教育局官网深圳教育-空中课堂-卫生与健康栏目“开学第一课”小学版(幼儿园观看小学版)、以及近视防控、脊柱健康、营养健康等专题在线学习。
是□否□
园医培训
登录深圳教育-空中课堂-卫生与健康栏目校医园地、卫生防疫等在线学习。
是□否□
模拟应急演练
组织相关人员按照《**市学校新冠肺炎疫情应急响应流程》(附件7)模拟进行1次应急演练,熟悉处置流程。
是□否□
附件3
**市中小学(幼儿园)开学疫情防控工作承诺书
根据《**市教育局关于做好中小学幼儿园2020年春季学期开学准备工作的通知》要求,我校(园)已提交开学备案。
我校(园)现承诺,已经严格按上级部门工作要求,对照《**市中小学校(幼儿园)开学前新冠肺炎疫情防控措施清单》,完成开学前各项疫情防控准备工作。
开学后,严格按照《**市中小学校(幼儿园)开学后新冠肺炎疫情防控措施清单》,切实落实防控主体责任,把各项防控措施抓细抓实,确保不发生校园聚集性疫情。
特此承诺。
承诺单位(盖章):
法定代表人(授权代表):
日期:
附件4
**市中小学(幼儿园)开学疫情防控工作备案表
单位名称
单位地址
辖区疾控中心
联系人及电话
对口社康中心
联系人及电话
单位疫情防控负责人
24小时值班电话
联络员
联系方式
教职员工总人数
可返校人数
因疫情不能返校人数
因其他原因
不能返校人数
学生总人数
可返校人数
因疫情不能返校人数
因其他原因
不能返校人数
计划开学情况(含时间、分批、错峰等)
落实新冠肺炎疫情防控措施清单
□是□否
备案单位法人代表(授权代表)签名:
(加盖学校公章)
年月日
备案意见:
年月日
注.本表一式两份,学校和所属教育行政部门各一份。
附件5-1
**市中小学开学后疫情防控措施清单
学校类型:
小学□初中□高中□九年制□十二年制□完中□职校□
工作指标
工作任务
具体内容
完成情况
组织管理
确保疫情防控体系有效运行
定期召开疫情防控工作会议,推进落实防控措施。
是□否□
加强教卫融合
与辖区疾控、对口社康中心密切协作,强化联防联控
是□否□
严格执行九项制度
传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度(日报告、零报告)
是□否□
晨午检制度,寄宿制学校增加晚检制度
是□否□
因病缺课登记、追踪制度
是□否□
复课证明查验制度
是□否□
学生健康管理制度
是□否□
学生免疫规划的管理制度
是□否□
传染病预防控制的健康教育制度
是□否□
通风、消毒等制度
是□否□
环境卫生检查通报制度
是□否□
密切家校协作
家委会指定人员,协助班主任和校医加强学生健康监测。
是□否□
校园管理
校园出入管理
封闭式管理,进入校园应测量体温。
是□否□
活动安排
不组织大型集体活动。
是□否□
校车管理
驾驶、乘车人员佩戴口罩,开窗通风,车辆使用后消毒。
是□否□
就餐管理
安排错峰就餐,避免聚集。
是□否□
严格执行一人一餐饮具,按规定消毒餐饮具。
是□否□
环境设施
环境卫生
加大巡查和清洁频次,保持校园环境卫生清洁。
是□否□
重点场所消毒
保持教室、办公室、宿舍、餐厅、卫生室等重点场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。
公共课室等主要活动场所,做到换一批教职工或学生消毒一次。
厕所一课间一消毒。
对门把手、水龙头等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。
卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲净。
是□否□
重点场所通风
各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。
每日通风不少于3次,每次不少于30分钟,课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。
是□否□
饮水设施
供水设施定期清洁、消毒,水质检测合格。
是□否□
洗手设施
确保洗手设施正常使用,洗手用品供应充足。
是□否□
健康观察区(室)
专人负责,严格执行隔离和消毒制度。
是□否□
垃圾分类管理
加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂。
定期对其进行消毒处理。
是□否□
妥善保管使用消毒剂
标识明确,避免误食或灼伤,操作人员规范操作,有效防护。
是□否□
人员管理
口罩
师生员工入校、离校时,及在教室、会议室等人员密集场所应配戴口罩。
是□否□
手卫生管理措施
严格落实教职员工及学生手卫生措施。
洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照七步洗手法彻底洗净双手,也可使用免洗手消毒剂揉搓双手。
是□否□
普及咳嗽礼仪
严格要求教职员工和学生遵守咳嗽礼仪,打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘部遮掩口鼻。
是□否□
外来人员管控
校外无关人员和车辆不准进校门,快递、投递等一律实行无接触配送。
禁止外卖进入校园。
是□否□
学生接送
实行错峰上下学,家长可在缓冲区接送孩子。
是□否□
宣传教育
学生普及教育
开学首日第一堂课组织学生观看深圳教育-空中课堂-卫生与健康栏目-“开学第一课”小学版、中学版。
是□否□
落实上级部门后续印发的培训要求
按要求组织相关人员参加培训。
是□否□
附件5-2
**市幼儿园开学后疫情防控措施清单
工作指标
工作任务
具体内容
完成情况
组织保障
确保疫情防控体系有效运行
定期召开疫情防控工作会议,推进落实防控措施。
是□否□
加强教卫融合
与辖区疾控、对口社康中心密切协作,强化联防联控。
是□否□
严格执行九项制度
传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度(日报告、零报告)
是□否□
晨午检制度
是□否□
因病缺课登记、追踪制度
是□否□
复课证明查验制度
是□否□
学生健康管理制度
是□否□
学生免疫规划的管理制度
是□否□
传染病预防控制的健康教育制度
是□否□
通风、消毒等制度
是□否□
环境卫生检查通报制度
是□否□
密切家园协作
家委会指定人员协助班主任和校医加强学生健康监测。
是□否□
校园管理
校园出入管理
封闭式管理校园,进入校园测量体温。
校外无关人员一律不准进入校园;家长接送儿童不进入幼儿园。
是□否□
活动安排
不组织大型集体活动,暂不组织走班、“大带小”等活动。
是□否□
交通管理
鼓励自驾、骑车或步行;乘坐公共交通,应佩戴口罩,尽量不触碰公共物品。
驾驶、乘车人员佩戴口罩,开窗通风,车辆使用后消毒。
是□否□
食品安全
食堂严格执行国家市场监督管理总局《餐饮服务食品安全操作规范》,做到“八个确保”、“四个规范”。
是□否□
禁止食用幼儿自制餐点;暂停幼儿自助分餐;加强水果消毒处理。
就餐管理
近期不安排早餐。
分散或分批进食午餐。
从简制作食用午点。
是□否□
进餐时不交谈,杜绝餐具交叉使用,严格餐前餐后消毒处理。
是□否□
午睡管理
鼓励有条件的孩子在家午睡。
是□否□
家庭确有困难的可以申请在园午睡,合理控制午睡场所人数。
是□否□
环境设施
环境卫生
加大巡查和清洁频次,保持校园环境卫生清洁。
是□否□
重点场所消毒
保持教室、办公室、宿舍、图书馆、餐厅等重点场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。
是□否□
校车、公共课室等主要活动场所,做到换一批教职工或学生消毒一次。
是□否□
厕所一课间一消毒。
是□否□
物体表面每天定期消毒并记录。
对门把手、水龙头等高频接触表面,可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭;
户外大型玩具及器械每日进行预防性消毒,喷洒游乐设施表面,擦拭海洋球、塑料滚筒、平衡木等户外体育器械。
是□否□
卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲净。
是□否□
重点场所通风
各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。
每日通风不少于3次,每次不少于30分钟,课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。
是□否□
饮水设施
供水设施定期清洁、消毒,水质检测合格。
是□否□
洗手设施
确保洗手设施正常使用,洗手用品供应充足。
是□否□
健康观察区(室)
专人负责,严格执行隔离和消毒制度。
是□否□
垃圾分类管理
加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
是□否□
妥善保管使用消毒剂
标识明确,避免误食或灼伤,操作人员规范操作,有效防护。
是□否□
人员管理
“一日一报”(系统直报)
因疫情不能返校人员实行每日健康申报,学校按要求在广东教育系统新冠肺炎疫情信息上报系统每日直报。
是□否□
师生佩戴口罩
师生员工入校、离校时,及在教室、会议室等人员密集场所应配戴口罩。
是□否□
师生手卫生管控
严格落实教职员工及学生手卫生清洁措施。
洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照七步洗手法彻底洗净双手,也可使用免洗手消毒剂揉搓双手。
是□否□
食堂人员管控
食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。
加强对菜品、饮用水、牛奶等配送单位的监控管理,督促落实配送到园人员的健康管理和个人卫生防护。
是□否□
外来人员管控
校外无关人员和车辆不准进校门,快递、投递等一律实行无接触配送。
禁止外卖进入校园。
是□否□
学生接送
实行错峰上下学,家长可在缓冲区接送孩子。
是□否□
宣传教育
学生普及教育
开学首日第一堂课组织学生观看深圳教育-空中课堂-卫生与健康栏目-“开学第一课”小学版、中学版,幼儿园观看小学版。
是□否□
落实上级部门后续印发的培训要求
按要求组织相关人员参加培训。
是□否□
附件6
**市中小学(幼儿园)师生员工健康信息申报卡
(模板)
基本信息:
姓名:
性别:
年龄:
学校:
部门/班级:
家庭住址:
联系电话:
健康情况
序号
指标
具体情况
1
申报人仍在疫情防控重点地区或高风险地区(含境内外)。
是