江苏江都大桥初中初三下开学考试化学.docx
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江苏江都大桥初中初三下开学考试化学
江苏江都大桥初中2019初三下开学考试--化学
化学试题
第I卷〔选择题〕
【一】选择题
1、以下有关水的表达中，正确的选项是（）
A、水能溶解所有物质B、水由氢气和氧气组成
C、硬水过滤可变成软水D、电解水生成氧气和氢气
2、用墨书写的字或绘的画能保存多年不褪色，是由于常温下碳（）
A.化学性质不活泼B.具有吸附性C.具有还原性D.具有氧化性
3、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能够和许多物质发生化学反应。
如下图所示，关于这三个反应的表达正确的选项是（）
A、都放出热量
B、生成物基本上固体
C、都产生蓝紫色火焰
D、基本上非金属和氧气反应
4、以下表达正确的选项是〔〕
A、镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生
成MgO
B、红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5
C、硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体
D、铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe2O3固体
5、以下是KCl的部分溶解度数据，以下说法中正确的选项是（）
温度/℃
0
20
40
60
溶解度/g
27、6
34、0
40、0
45、5
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.20℃时,100g饱和KCl溶液中含KCl34、0g
C.20℃时,KCl溶液中溶质的质量分数一定小于40℃时溶液中溶质的质量分数
D.60℃时将溶质质量分数为30%的KCl溶液降温至40℃时,有晶体析出
6、高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效水处理剂，它除了具有优异的漂白、杀菌作用以外，还能迅速去除淤泥中的臭味物质。
高铁酸钠中铁元素的化合价为（）
A、+2B、+3C、+4D、+6
7、以下典故中，从物质变化的角度分析，要紧表达化学变化的是〔〕
A、火烧赤壁B、凿壁偷光C、司马光砸缸D、铁杵磨成针
8、日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯〔ClO2〕来作消毒剂。
用氯酸钠〔NaClO3〕和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：
2NaClO3＋4HCl＝
2ClO2↑＋Cl2↑＋2X＋2NaCl,请推断出X的化学式为（）
A.HClOB.NaOHC.H2OD.HClO3
9、某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，以下试剂中最合适的是〔〕
A、AgNO3溶液B、NaOH溶液C、稀醋酸D、KNO3溶液
10、生活中发生的以下现象，要紧属于化学变化的是〔〕
A.湿衣晾干B.下班破碎C.食物腐烂D.冰雪融化
第II卷〔非选择题〕
【二】填空题
11、在氦气、硝酸铵、甲烷、活性炭四种物质中，属于最简单有机物的是_，可用来填充飞艇的是____，可用作化肥的是_，可用作冰箱除味剂的是____〔填化学式〕。
12、右图为过滤装置，写出以下仪器、用品的名称:
ABCD
其中仪器A的作用是过滤是分离液体和_____的一种方法。
操作中的
一贴：
；
二低：
（1），
（2）；
三靠：
（1），
（2），
（3）。
13、实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答以下问题
（l）写出指定仪器的名称：
A，B________。
（2）假设要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_______。
〔填标号〕用该装置还能够制取的气体是。
（3）假设用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是____。
14、写出以下溶液中溶质的化学式：
溶液溶质的化学式
〔A〕可用于金属表面除锈的稀硫酸溶液
〔B〕医疗消毒用的过氧化氢溶液〔俗称双氧水〕
〔C〕医疗消毒用的高锰酸钾溶液〔俗称紫药水〕
〔D〕医疗用的0.9﹪的氯化钠注射液（生理盐水）
〔E〕澄清的石灰水
〔F〕32℃的白酒
15、有水参加的分解反应
【三】探究题
16、同学们差不多学习了有关金属的一些知识，对金属的活动性顺序也有了一定的认识。
请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题：
【实验一】将4枚洁净无锈的铁钉分别放入图12中a、b、c、d4支试管中。
上述实验中，____________试管中的铁钉最易生锈。
设计如图d实验的目的是________
________________________________________。
铁生锈的要紧缘故是铁与、
等物质发生了复杂的化学反应。
【实验二】为了探究Fe、Cu、Al三种金属的活动性顺序，小宁同学做了图13所示的实验.
〔1〕实验时，为了除去铝和铁表面的氧化物或污物，在插入溶液前应将。
〔2〕实验时观看到的要紧现象是。
得出的结论是______________________________。
写出其中一种金属与硫酸铜溶液反应的化学方程式。
〔3〕小成同学认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的，缘故是
，因此另设计一个实验，才能得出正确的结论。
请你设计一个实验并完成下表：
操作
现象
结论
三种金属活动性由强到弱的顺序是：
Al、Fe、Cu
17、某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。
请回答实验中的有关问题。
（1）实验I：
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。
由实验I得出的结论有
（2）实验Ⅱ（如上图中甲所示）：
烧杯A中的现象是；产生这一现象的缘故是。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如上图中乙所示）作为对比实验。
你认为有无必要，理由是。
18、〔8分〕人类的生存离不开氧气。
某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。
探究一：
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
⑴如右图所示装置和药品进行实验，反应的化学式表
达式是：
。
⑵小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的
含量，小丽同学认为不能够，其缘故是：
。
（3）小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量。
结果却发明水几乎没有倒吸。
小组内同学帮她认真检
查，发明装置的气密性及操作步骤均无问题。
你认为
造成此现象的缘故是。
（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：
用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：
。
探究二：
以下是该小组探究妨碍H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号
H2O2溶液浓度%
H2O2溶液体积/mL
温度/℃
MnO2的用量/g
收集氧气的体积/mL
反应所需
的时间/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
10.76
⑴写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的化学式表达式：
_________________。
⑵通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：
______________________。
⑶通过上述实验____〔填“能”或“不能”〕说明使用MnO2能够加快H2O2溶液反应速率。
【四】计算题
19、右图是一袋化肥标签的一部分，请回答：
（1）CO（NH2）2的相对分子质量为：
____________
（2）CO（NH2）2中各元素的质量比为C∶O∶N∶H=__________
（3）CO（NH2）2中N元素的质量分数为：
___________（保留一位小数）
（4）一位农民计划施加2kg该化肥，那么给农作物施加的N元素质量为：
____________kg。
（5）该袋化肥中尿素的质量分数为：
____________（保留一位小数）
参考答案
【一】选择题：
1-5DAAAD6-10DACBC
【二】填空题：
11、①CH4，②He，③NH4NO3，④C
12、A玻璃棒B滤纸C漏斗D烧杯
引流不溶性固体
一贴：
滤纸紧贴漏斗内壁
二低：
〔1〕滤纸的边缘低于漏斗边缘〔2〕液面低于滤纸边缘
三靠：
〔1〕烧杯尖嘴紧靠玻璃棒〔2〕玻璃棒紧靠三层滤纸的边缘
〔3〕漏斗颈较长的一侧紧靠烧杯的内壁
13、
（1）试管长颈漏斗
（2）ACEF或ABCDF
氧气（或O2）
（3）酒精灯
14、H2SO4H2O2KmnO4NaClCa（OH）2C2H5OH2
15、H2O
H2+O2
【三】探究题：
16、【实验一】〔b〕探究铁在的干燥的空气〔没有水〕中是否容易生锈氧气水
【实验二】〔1〕金属表面打磨光亮
〔2〕铝和铁表面均覆盖一层红色的物质铝和铁的金属活动性比铜强
Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4〔或2Al+3CuSO4====Al2（SO4）3+3Cu〕
〔3〕无法比较铝和铁的金属活动性
操作
现象
结论
将相同状态的Fe、Cu、Al分别放入相同条件下的稀盐酸
Al、Fe表面有气泡产生且与稀盐酸反应时Al比Fe剧烈。
Cu无明显现象发生
17、
（1）得出的结论有蒸馏水不能使酚酞试液变红，浓氨水能使酚酞试液变红
（2）现象是溶液逐渐变为红色；
缘故是氨分子不断运动进入A烧杯中，并溶于水。
（3）理由是实验一已做了对比试验。
18、探究一：
⑴P+O2
⑵铁丝只能在纯净的氧气中燃烧
（3）木炭燃烧消耗氧气，但也同时生成气体二氧化碳，使瓶内气体体积差不多没有变化
（4）反应物能在空气中燃烧消耗氧气。
生成物是固体。
〔其他合理答案也可〕
探究二：
⑴
⑵反应物浓度温度越高反应速率越大⑶能
【四】计算题：
19、〔1〕60〔2〕12:
16:
28:
4或3:
4:
7:
1〔3〕46.7％〔4〕0.92〔5〕98.6％
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