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花鸟画高清图片
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篇一：
工笔花鸟画图片大全
工笔花鸟画图片大全，也许不是人人都选出适合自己家居环境的字画，但是萝卜白菜各有所爱，如果不能选到一副合适的字画装点我们的生活空间，那么选择一副或者几幅自己喜欢的字画当做收藏，闲暇之余拿出来品味品味也未尝不可。
现代生活普遍快节奏，欣赏字画让我们沉静下来也是极好的。
字画不仅能装点我们的生活空间，细细品味，也能装点我们的心境。
工笔花鸟画图片大全，花鸟画，花香鸟语，繁花齐放，鸟儿呈祥，喜气祥和，活跃室内氛围，美化家居环境，增添喜气、财运等功不可没。
或许大家知道，花鸟画象征着福、禄、寿、喜、财五个财位，非常适合悬挂在客厅、卧室、餐厅、书房、玄关等众多地方，寓意着富贵吉祥，一直深受大家的喜爱，挂上这些吉祥画不仅预示着在事业上能够步步高升，还可以在生活上幸福美满。
尤其是工笔花鸟画更受大家的欢迎和喜爱，下面易从网小编为大家推荐几幅工笔花鸟画作品供大家欣赏：
工笔花鸟画图片大全作品推荐一：
荷花鲤鱼九鱼图张洪山工笔花鸟画作品《连年有余》作品出自：
易从网
【作者介绍】张洪山，男，1965年生人。
毕业于山东工艺美术学院，现居北京。
2001年进修于中国美术协会高研班，师从著名著名画家张世简先生，王道中先生等。
现为文化部书画艺术委员会委员、中国美协创作中心委员、中国美术协会委员、中国书画协会会员，东方艺术协会会员、国家一级美术师。
张洪山先生自幼酷爱书画，青美受教毕业后，一直从事美术专业，多年来苦苦探索，奋笔不辍，逐渐形成个人艺术风格，作品雅俗共赏，富有浓郁的生活气息及鲜明的时代特征。
专供花鸟，善画牡丹、荷花等作品。
其作品《富贵锦绣》、《荷塘晓露》、《鸿安久运》等作品，先后在大众日报上发表，并在2002年入选第十届全国美术作品一等奖。
工笔花鸟画图片大全作品推荐二：
国画收藏佳作王一容工笔花鸟画牡丹绶带鸟《富贵长春》作品出自：
易
从网
【王一容介绍】王一容（原名王莉），女,籍贯山东，2000年定居北京，文化部评定的一级美术师、一级书法师，现为文化部中艺卿云书画院画家，北京厚德豪书画院副院长，国家品牌战略委员会理事。
被誉为“工笔重彩传人”。
2002年代表中国绘画参加了世界华人艺术展，被评为“世界华人艺术人才”;
2008年，作品《梦游仙境》被韩国仁川企业家收藏;
2009年，其水墨作品《池鱼思故渊》在中国首届“八大山人杯”文学艺术大奖赛中获绘画类银奖;《沧浪畅游》在第三届“民族情”全国书画艺术大赛中获得金奖;
2010年作品《水暖鱼频跃》在首届中国-国泰民安“泰山杯"书画大赛中，荣获金奖。
2010年首届“泰山杯”全国书画大赛金奖作品《其乐融融》拍以58万元的高价。
2011年春季拍卖会在香港会议展览中心举行，《富贵呈祥》画风清新，细致入微，雀毛丝丝可见，画长1.36米，高0.68米。
备受瞩目的书画拍卖，安排在5月28日晚间、29日和31日全天。
近900件拍品。
中国当代书画专场此次唯一一件工笔重彩作品为当代“工笔重彩传人”王一容的八平尺重彩作品《福寿图》，预估价值60万港元。
2012年，《福寿图》被“中国玉王”麦麦提依明-萨莱收藏;
2013年，《封侯图》被联合国华人友好协会收藏。
工笔花鸟画图片大全作品推荐三：
书画家协会理事吕存德国画牡丹图作品《紫气东来》作品出自：
易从网
画面中的牡丹枝叶茂盛，繁花盛开，诉说着似花似梦的春意，淡雅的笔墨极为精准的衬托出牡丹的富贵。
一对鸟雀在花丛中的山石上养神休憩，动静结合，令画面涌动出勃勃生机，达到国画“以形写神，形神兼备”的至高境界，是一幅国画花鸟佳作。
《紫气东来》的寓意是祥瑞降临的征兆，在民间春节来临之际，家家户户都要把它贴在门上，以祈佑来年的好运。
另外古代官服多为紫色，古人认为紫气象征着官运，因而“紫气东来”多被书香门第作为牌匾置于大门口上。
将这样一幅集艺术价值与美好寓意于一身的《紫气东来》花鸟画作品悬挂家中、办公室，既能为您聚纳滚滚财气、官运，让您财运、官运绵绵不断，又可体现您高层次的审美追求，营造前卫时尚的艺术氛围，是高品位成功人士的绝佳选择。
工笔花鸟画图片大全作品推荐四：
客厅装饰画首选作品王一容花鸟画牡丹孔雀图《富贵平安》作品出自：
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本幅作品，以中国人对孔雀的理解为基甸，表现出孔雀的优美、高贵以外，还以雌雄为主体，牡丹、竹子为附属，构成作品。
而中国佛教认为，孔雀是神圣的，是神话中“凤凰”的化身，雌雄一对，象征着阴阳结合，代表家庭相结合，表现出人们对婚姻，对爱情的神圣、严谨感，也有着成双成对，好事成双的寓意。
细看画中雄孔雀居高在上，抬头高昂，雀羽撑开，表现出美丽的同时，又将雌孔雀收于羽下，保护着它，而雌孔雀神情自若，悠闲踱步，享受着这份独有的疼爱。
寓意着在一个家庭里，男人在撑起一个家的同时，更要将那份细心，独有的疼爱毫无保留的献出，给自己的家，自己的爱人一份快乐，一份她应有的幸福，让她能在自己的爱护下，更加美丽?
?
以上就是为让大家欣赏的的工笔花鸟画图片大全，欣赏更多的精美工笔花鸟画作品请直接登录易从网，最后易从网跟大家分享一些有关字画的知识和注意事项，希望对大家有所帮助，下面大家一起来了解一下：
1、色彩要与家居装饰相匹配，不要用太跳跃的色彩，要突出中国书画雅致的特点。
通常水彩画宜和淡色墙壁、家具配用，能营造出清新、典雅的情趣。
板画和线条整齐、边角突出的家具相配，才能显得沉稳、洁净、整齐。
2、采光合理字画悬挂应考虑采光合理。
应将字画放在采光好，开阔的墙面上，像床边、迎面墙、书桌、茶几和沙发等低矮的家具上方，不能悬挂在角落或高大的家具旁。
工笔画要放在向阳明亮处，写意的粗笔画可放在光线略暗的地方，否则，工笔画笔画细会模糊不清，写意的粗笔强烈刺目，有失雅致。
3、字画悬挂不易太高适中最好，应挂在墙壁从上至下2/5处最适宜，这个高度与人直立的平行视线略偏高的位置，这样抬头就能欣赏到。
篇二：
一般客厅放什么样的画看看花鸟画效果图再说吧
艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。
——易从网
现在是个多元化的社会，人们对家居个性风格的追求也更加强烈，如果仅仅从风水学的角度，就公式般地确定一个模式，势必会影响人们选择的权利，也不符合风水学积极的意义。
每个人、每个家庭的情况都因身体状况、经济状况、社会地位等不同，而有较大差别，在考虑自己家挂什么画合适的时候，应根据自己的情况，结合风水学的一些知识，最后确定。
一般客厅放什么样的画，在家居单调的墙壁上挂一幅国画花鸟画，无论远观还是近赏都会给人赏心悦目的感觉，除了还可以提升居室的品位和体现居住者的涵养外，如果选择配搭得当的话，字画亦能在家居风水中起到画龙点睛的效果，而且国画花鸟画历史悠久，文化古韵源远流长，具有很高的保值升值作用，由此理解，由此类推，家居装饰，办公室挂画，送礼佳品，都可以选择一副寓意吉祥，赏心悦目的花鸟字画。
富贵呈祥的孔雀牡丹图：
在中国，孔雀被视为优美和才华的体现，它们是神话中“凤凰”的化身，象征着阴阳结合，孔雀的白头，又寓意夫妻恩爱，白头偕老，对爱情忠贞不渝。
从风水学上说，孔雀属阳鸟，百无禁忌。
牡丹被誉为花中之王，牡丹雍容大度，花开富贵，是吉祥富贵的象征。
国画牡丹孔雀图当代书画家王一容花鸟画《芳菲祥瑞》作品出自：
易从网
【作者介绍】王一容家学渊源，以工写兼攻。
曾游学于北京画院、中国花鸟画研修院，师法于俞致贞、金大钧先生亲授其工笔重彩画法。
一容作画，善于以平实诚挚的思想，独特的处理方式，升华平凡中的诗意美。
其作品构图简洁，精于用水，阔笔铺沉，干湿相生，淡浓相宜，干净利落，色彩明快，造型生动，空灵洒脱，清纯感人，堪称独树一帜。
王一容大师师法于中国工笔重彩第一人俞致贞老师，全身心地投入到新中国工笔重彩花鸟艺术的承传和创作发展工作之中，并先后创作出一系列有着不同绘画面貌和艺术追求的工笔重彩花鸟作品，参与国家及国际的展出活动，才使得传统工笔重彩得以传承;传统工笔重彩在当代画家之中，较已几乎绝迹。
王一容的工笔重彩绘画作品得到了专家、绘画界以及绘画艺术爱好者的一致认可。
并被中国非物质文化保护办公室刘常硕主任誉为“工笔重彩传人”。
富贵吉祥的牡丹图：
牡丹一直被人们视为雍容典雅、富贵祥和的象征，在国画中更是有“中原牡丹王”的美誉，而且牡丹画同时也是风水画，不仅能提振居室风水，还是难得的家居装饰精品。
写意牡丹图刘海青花鸟画作品《春风得意》作品出自：
易从网
【作者介绍】刘海青，职业画家，一级美术师，张大千再传弟子。
河北省美术家协会会员;中国书画艺术研究会会员;聚雅斋画院院长;宋庄书画研究院副院长。
1972年生于河北保定，自幼学习书画，曾潜心观摩研究中国传统绘画技法，毕业于河北师大美术系，主攻山水画花鸟画创作，作品结构严谨格调高雅，多次在全国和省市大展中获奖，并被个人和政府有关机构收藏存留。
作品《长城春不尽》在“庆祝建党九十周年全国书画展”中荣获优秀奖。
在“第五届明天会更好慈善爱心书画艺术交流展”捐赠书画作品，荣获“中华慈善总会荣誉证书”。
在2013年，为支持教育事业捐赠书画，荣获宋庄镇中心小学颁发的荣誉证书。
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篇三：
edu_ecologychuanke1477661716
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足AB?
AC，则ABAC?
的最小值为（）
?
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?
1
41B．?
23C．?
4D．?
1
A．?
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
?
?
?
【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。
?
?
?
?
2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。
?
?
?
【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
?
?
2?
?
2
【解析】设单位圆的圆心为O，由AB?
AC得，（OB?
OA）?
（OC?
OA），因为
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，所以有，OB?
OA?
OC?
OA则OA?
OB?
OC?
1?
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AC?
（OB?
OA）?
（OC?
OA）
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2?
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OB?
OC?
OB?
OA?
OA?
OC?
OA
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OB?
OC?
2OB?
OA?
1
?
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设OB与OA的夹角为?
，则OB与OC的夹角为2?
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11
所以，AB?
AC?
cos2?
?
2cos?
?
1?
2（cos?
?
）2?
22
?
?
1
即，AB?
AC的最小值为?
，故选B。
2
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?
【举一反三】
【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知
AB//DC,AB?
2,BC?
1,?
ABC?
60?
动点E和F分别在线段BC和DC上,且,?
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1?
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BE?
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BC,DF?
DC,则AE?
AF的最小值为.
9?
【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
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运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE?
AF，体
现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现.【答案】
?
?
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1?
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1?
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【解析】因为DF?
DC,DC?
AB，
9?
2
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1?
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DC?
AB，
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2918
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AF?
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BC
18?
18?
18?
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211717291?
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cos120?
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218181818?
18
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212?
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29
当且仅当.?
?
即?
?
时AE?
AF的最小值为
9?
2318
2．【试卷原题】20.（本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F?
1,0?
，其准线与x轴的
?
交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D．（Ⅰ）证明：
点F在直线BD上；（Ⅱ）设FA?
FB?
?
?
8
，求?
BDK内切圆M的方程.9
【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l的方程为y?
m（x?
1），致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知K?
?
1,0?
，抛物线的方程为y2?
4x
则可设直线l的方程为x?
my?
1，A?
x1,y1?
B?
x2,y2?
D?
x1,?
y1?
，故?
?
x?
my?
1?
y1?
y2?
4m2
整理得，故y?
4my?
4?
0?
2
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y?
4x?
y1y2?
4
2
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y2?
y1y24?
则直线BD的方程为y?
y2?
x?
?
x?
x2?
即y?
y2?
?
?
x2?
x1y2?
y1?
4?
yy
令y?
0，得x?
12?
1，所以F?
1,0?
在直线BD上.
4
?
y1?
y2?
4m2
（Ⅱ）由（Ⅰ）可知?
，所以x1?
x2?
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my1?
1?
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my2?
1?
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4m?
2，
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y1y2?
4
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my1?
1?
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my1?
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1又FA?
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x1?
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，FB?
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故FA?
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8?
4m，
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2
则8?
4m?
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84
,?
m?
?
，故直线l的方程为3x?
4y?
3?
0或3x?
4y?
3?
093
故直线
BD的方程3x?
3?
0或3x?
3?
0，又KF为?
BKD的平分线，
3t?
13t?
1
,故可设圆心M?
t,0?
?
?
1?
t?
1?
，M?
t,0?
到直线l及BD的距离分别为54y2?
y1?
?
-------------10分由
3t?
15
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3t?
143t?
121
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得t?
或t?
9（舍去）.故圆M的半径为r?
953
2
1?
4?
所以圆M的方程为?
x?
?
?
y2?
9?
9?
【举一反三】
【相似较难试题】【2014高考全国，22】已知抛物线C：
y2＝2px（p>0）的焦点为F，直线5
y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4
（1）求C的方程；
（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．
【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同.【答案】
（1）y2＝4x.
（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0.【解析】
（1）设Q（x0，4），代入
y2＝2px，得
x0＝，
p
8
8pp8
所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.
p22p
p858
由题设得＋＝p＝－2（舍去）或p＝2，
2p4p所以C的方程为y2＝4x.
（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1（m≠0）．代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0.设A（x1，y1），B（x2，y2），则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.
故线段的AB的中点为D（2m2＋1，2m），|AB|m2＋1|y1－y2|＝4（m2＋1）．
1
又直线l′的斜率为－m，
所以l′的方程为x＋2m2＋3.
m将上式代入y2＝4x，
4
并整理得y2＋－4（2m2＋3）＝0.
m设M（x3，y3），N（x4，y4），
则y3＋y4y3y4＝－4（2m2＋3）．
m
4
?
22?
2故线段MN的中点为E?
22m＋3，－，
m?
?
m
|MN|＝
4（m2＋12m2＋1
1＋2|y3－y4|＝.
mm2
1
由于线段MN垂直平分线段AB，
1
故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，
211
22从而＋|DE|＝2，即444（m2＋1）2＋
?
?
22?
2?
2
?
2m＋?
＋?
22?
＝
m?
?
?
m?
4（m2＋1）2（2m2＋1）
m4
化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1，故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.
三、考卷比较
本试卷新课
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