小学一年级语文短文阅读练习题精选 3.docx

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小学一年级语文短文阅读练习题精选3

小学一年级语文短文阅读练习题精选（3）

我的家乡在荷花村（cūn）.荷花村是个美丽的地方.

池（chí）塘（táng）里.荷花红红的.小路旁.嫩（nèn）草绿绿的.瓜地里.西瓜圆圆的.山坡下.泉水清清的.

我的家乡真可爱！

（1）、短文共有_____段.第二段有_____句话.

（2）、读短文.再填空.

荷花村是个美丽的地方.池塘里.荷花______的.小路旁.嫩草______的.瓜地里.西瓜______的.山坡下.泉水______的.

彩虹

雨过了.天晴了.天空架起了一道七色的彩虹.

青蛙说：

“彩虹是座七彩桥.站在上面可以看到最美丽的风景.”海燕说：

“彩虹是大发卡.戴在大海妈妈的头上.她显得更加漂亮了.”蝴蝶说：

“彩虹是大花环.围绕着飞舞.心里无比快活.

1.短文有（）小节.第2小节有（）句话.

2.文中有（）个人说话.请在文中圈出它们.

3.根据短文内容.填一填.

（1）大花环

（2）大发卡（3）七彩桥

青蛙说彩虹是（）.海燕说彩虹是（）.蝴蝶说彩虹是（）.

有趣的天空

小妹妹站在窗前.抬头看着天空.

蓝蓝的天空.飘着几朵白云.一朵像金鱼.一朵像山羊.另外一朵像白马.最大的一朵像白熊.小妹妹向它们招招手：

“朋友们.快来和我一起跳舞.好吗？

”

（1）这篇短文有（）段.在文中标上段落序号.

（2）读一读.画一画：

天上的白云像什么？

用“------”画出来.

（3）读一读.连一连：

给词语找好朋友.

一匹白熊一只金鱼

一朵白云一条山羊

一头白马一个朋友

小铅笔

我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的.

这支铅笔花花绿绿.很美丽.铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去.可爱极了.水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子.水缓缓地流着.好像在说：

“小朋友.你要好好学习呀！

”

1、这篇短文（   ）段.

2、第二段有（   ）句话.

3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.

春雨

春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的.你们伸手接几滴瞧瞧吧！

”

小燕子说：

“不对.春雨是绿色的.你们瞧！

春雨落在草地上.草地绿了.春雨淋在柳树上.柳枝儿绿了......”

麻雀说：

“不不！

春雨是红色的.你们瞧！

春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杏树上.杏花儿红了......”

1、给短文标上段落号.

2、在括号里填上合适的词：

（）的小草（）的桃花

（）的柳树（）的杏花

3、春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“————”把句子划下来.

小白兔的时钟

小白兔没有钟.不知道时间.它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.

太阳出来了.牵牛花开了.张开了小喇叭.中午.午时花开了.张开了笑脸.天黑了.夜来香开了.张开了小嘴请轻地唱歌.

1、这篇短文有（）小节.第2小节有（）句话.

2、小山羊送给小白兔什么花？

请用“____”把答案在文中划出来.

3、根据短文内容填空：

（）花早晨开.（）花中午开.（）花晚上开.

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草.夹杂着许多不知名的野花.这就是小蜻蜓活动的天地.

小蜻蜓.身体轻.看上去好像一架小飞机.

它们有时在花间飞舞.有时轻轻掠过水面.这里飞飞.那里停停.小蜻蜓过者悠闲的日子.

1、短文共有（）段.标上段落号.

2、正确连线：

一架野花

一棵飞机

一朵青草

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿＿”划.出来

春姑娘

春姑娘轻轻地飞来了.她飞过高山.来到江河.飞过森林.来到田野.把春风春雨送到人间.

1、短文共有（）句话.

2、拼读拼音.从文中找到这个字.根据要求写一写.

fēi（）.第一笔是（）.lái（）.共有（）

笔.第四笔是（）.bǎ（）.共有（）笔.第四笔是（）

好lín邻jū居

每天早chén晨.我都néng能听见花xǐ喜què鹊的叫声.

我xǐng醒来jiù就pā趴在chuāng窗台上.数一数大树上落下了多少只花喜鹊：

一只、两只、三只……ā啊.一共有九只.比zuó昨天又多了两只nǎ哪！

我真高兴.花喜鹊yǐ已jīng经把我家的大树当chéng成它们的家lā啦！

花喜鹊bāngzhù帮助大树chú除hài害虫.每天还把我cóng从shuìmèng睡梦中jiàoxǐng叫醒.花喜鹊是我的好邻居.

1、短文共有（）小节.第二节有（）句话.

2、根据文章的内容选择.（在正确的答案后面打“√”）

“我”的好邻居是（谁）？

（1）大树（）

（2）花喜鹊（）（3）小蝴蝶（）

（2）小猫种鱼

农民把玉米种在地里.到了秋天.收了很多玉米.

农民把花生种在地里.到了秋天.收了很多花生.

小猫看见了.把小鱼种在了地里.它收了很多小鱼呢！

1、农民把（）、（）种在地里.小猫把（）种在了地里.

2、小猫这样做.到了秋天.能收到小鱼吗？

（）

（1）能

（2）不能

小种子

一粒小种子.

睡在泥土里.

春风吹吹它.

春雨抱抱它.

太阳公公叫醒它.

春来啦！

春来啦！

小小种子伸伸腰.

呀！

变成一棵绿苗苗！

填空：

（填序号）

（1）春风

（2）春风（3）太阳（4）泥土

一粒小种子.睡在（）里.（）抱抱它.（）吹吹它.（）叫醒它.

两只羊

一天.一只白羊从南面上了独（dú）木桥.一只黑羊从北面上了独木桥.它们同时到桥当中.白羊说：

“你退回去.让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去.让我先过桥！

”

它们谁也不肯（kěn）让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声.它们都掉到河里去了.

1.短文一共有（）段.第一段有（）句话.

2.拼读下列音节.并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshěng

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云.云儿背着许多小雨滴.

雨滴噼噼啪啪落下来.把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿.

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息.就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英.

蒲公英一句话也不说.她们金黄色的脸儿.在雨后的阳光下露出了笑容.

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了.

1、全文共有（）个自然段.

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—（）坏—（）去—（）上—（）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？

写下来.

小兔运南瓜

一天.住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地来到地里.看见南瓜长得又圆又大.他高兴极了.伸手就摘下来一个.这一下他可发愁了.这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时.小熊猫骑着自行车过来了.边走边说：

“小白兔.你好！

”看见小熊猫骑的车子.小白兔一下子有主意了.他想：

我的大南瓜圆圆的.多像车轮呀.不是也可以转动吗？

好.有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来.推着它往前走.南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去.真是又快又省劲.

一会儿.小白兔就到了家门口.兔妈妈见了惊讶的问：

“你是怎么把南瓜运回来的？

”小白兔把经过告诉了妈妈.妈妈高兴地夸奖小白兔.说：

“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子.”

1、大南瓜圆圆的.多像（）呀.

小兔子（）地来到地里.

2、读了短文.你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的吗？

用“﹏﹏”画出文中的答案.

3、最后一个自然段共有（）句话.兔妈妈是如何夸奖小兔的？

用“﹏﹏”在文中画出来.

秋姑娘

秋姑娘来了.

多么美丽动人.

苹果是你的脸蛋.

葡萄是你的眼睛.

红枣是你的嘴巴.

风铃是你的笑声.

你从夏天走过来.

走进我们香甜的梦.

1、仔细读儿歌.然后填空.

（1）秋姑娘多么美丽动人.苹果是它的.葡萄是它的.红枣是它的.风铃是它的.

（2）秋天还有什么水果成熟了？

写出一两种.

（3）一年有四季.分别是：

、、、.

狐狸和葡萄

有一只狐狸两天没有找到食物.饿极了.忽然.他看见远处架子上挂满了一串串葡萄.就高兴地跑过去.狐狸看着又大又圆的葡萄.搀得直流口水.它站起来用爪子去摘.可怎么也摘不到.狐狸围着架子转来转去.怎么也想不出办法来.只好无可奈何地走了.它边走边安慰自己：

“那葡萄是酸的.肯定不会好吃！

”

1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子

2、照样子.写词语

一串串一（）一（）

又大又圆又（）又（）又（）又（）

小花猫

小花猫真可爱！

它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵.大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线.大概（ɡài）它正在睡觉吧！

再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上.更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）.微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声.俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开.好像告诉人们.它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话.短文写出了小花猫时候的样子.

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和

.

3、照样子写词.

又黑又长

秋天

秋天到了.菊花开了.有红的.有黄的.有紫的.还有白的.美丽极了！

秋天到了.果子熟了.黄澄澄的梨.红通通的苹果.亮晶晶的葡萄.一阵凉风吹来.果儿点头.散发出香味儿.

1、短文有（）个自然段.第（）自然段写秋天到了.菊花开了.第（）自然段写秋天到了.果子熟了.

2、填上合适的词.

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语用横线画下来.

小闹钟

我有个好朋友.就是放在我枕头边的小闹钟.它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停.非常惹人喜爱.

晚上睡觉时.小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时.是它把我唤醒.催我上学.

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号.

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：

.

3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子.

4、我喜欢小闹钟是因为

　　一天中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说：

“我自己要用.不借.”

傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了.雨停了.屋顶修好了.

公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了.

１、这个故事有___个自然段.

２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.

　　３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）

　　⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了

湖水

白天.它是一面明亮的镜子.照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花.照着小飞机一样的蓝蜻蜓.还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚.它变成一个浴盆.小星星们到这里来洗澡.“哗啦.哗啦！

”看.他们洗得多么干净.笑得多么痛快……

1、找一找.填一填.

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是.夜晚又变成.

3、你见过湖水吗？

在你的眼中.湖水还像什么？

小猴做新衣

小猴打算为自己做一件新衣.

他向大象伯伯请教：

“我做一套衣服要用多少布料？

”大象伯伯说：

“我看最少也得五丈.”小猴有点不相信.又向松鼠叔叔请教.松鼠叔叔说：

“我看五寸就够了.”

究竟谁说得对呢？

小猴为难了.决定向山羊阿姨请教.山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：

“不是五丈.也不是五寸.而是五尺.”

小猴买了五尺布.请山羊阿姨帮他做.新衣服做好了.小猴穿上新衣来到湖边一照.啊.真合适！

1、短文共有___自然段.第二自然段有句话.

2、小猴做新衣.先请教 .再请教_____最后请教____.

3、你认为他们谁说得对？

为什么？

斧子

　　老爷爷微笑着说：

“孩子.你很诚实.我要把这两把斧子也送给你吧！

”孩子说：

“老爷爷.不是我的东西.我不要.”说完.拿着自己的斧子走了.

（1）老爷爷说了（）句话.孩子说了（）话.

（2）老爷爷送给孩子两把斧子.他有没有要？

为什么？

　答：

　　（3）学了本文后.我们也要做个（）的孩子.

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间.冬天又到了.刺（cì猬（wèi）又要冬眠了.他刚把门关上.就听见有人敲门.原来是小鸭子看它.小鸭子说：

“刺猬大哥.为了治好你的关节炎.我把平时蜕（tuì）下来的织在一起.给你缝了一条柔软的鸭绒被.这样.你整个冬天都能睡的暖和了.”

1、短文共有（）句话.

2、这个故事发生在冬天.你知道其他三个季节的名称吗？

（）（）　（　　　　　）

３、用“——”把小鸭子的话画下来.

４、文章写了（　　　　　）送给（　　　　）（　　　　　）.

５、从文中找出意思相近的词.

转眼－（　　　）　　　温暖－（　　　　）

６、除了小刺猬外.你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？

把

　　它们圈出来.

乌龟　兔子　青蛙　鸭子　蛇　熊　狮子

７、写出几个表示“看”的词语.

（　　　　　）　　（　　　　　）　（　　　　　

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了.它淘气地一画.大地神奇地变了颜色.

一片片树叶黄了.一个个果子熟了.稻子一片金灿灿.五彩的秋菊乐得笑开了怀.秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住.可是来不及了.因为冬姐姐马上就要来了.那么.再见吧.秋娃娃.咱们明年再相会！

1、文章共（）句话.

2、量词填空：

一（）树叶一（）工匠

一（）筷子一（）牛皮

一（）大衣一（）水珠

3、在（）里填上合适的词语：

（）的秋娃娃（）的稻子

（）的景象（）的冬姐姐

4、秋天.除了（）的稻子.（）的树叶.（）的秋菊.还有（）的枫叶.（）的棉花.

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（）美好—（）

时钟花

　　小白兔没有钟.不知道时间.它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.

　　太阳出来了.牵牛花开了.张开了小喇叭.中午.午时花开了.张开了笑脸.天黑了.夜来香开了.张开了小嘴请轻地唱歌.

　　1、这篇短文有（）段话.

　　2、小山羊送给小白兔什么花？

-----------、--------------、--------------

　　3、（）花早晨开.（）花中午开.（）花晚上开.

羊妈妈收菜

　　羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.

　　他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：

“萝卜的根最好吃.”

　　他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说：

“白菜的叶子才好吃呢！

”

　　他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀！

”

　　1、这篇短文有（）段话.

　　2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

　　（１）（２）（３）

　　3、读了短文.我知道了：

　　西红柿的好吃.（２）萝卜的好吃.（３）白菜的好吃.

两只羊

　　一天.一只白羊从南面上了独木桥.一只黑羊从北面上了独木桥.他们同时来到桥当中.白羊说：

“你退回去.让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去.让我先过桥！

”

　　它们谁也不肯让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声.它们都掉到河里去了.

　　1、短文一共有（）段话.第一段有（）句话.

　　2、拼读下列音节.并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tóngshí（3）běimiàn

（4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）和在独木桥的相遇了.它们都要对方.让先走.

（2）两只羊谁也.就打了起来.结果都.

　　（3）在文中找出一对反义词.把它写在括号里：

（）——（）