宁夏吴忠市五年级上学期语文期末统考卷.docx
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宁夏吴忠市五年级上学期语文期末统考卷
宁夏吴忠市五年级上学期语文期末统考卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共15题;共100分)
1.(3分)我会写(照样子,写汉字)
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2.(6分)照样子,写词语
结结实实 ________、________、________
若隐若现 ________、________、________
成千上万 ________、________、________
欣欣向荣 ________、________、________
3.(5.0分)组词
帮________ 助________ 导________ 指________ 针________ 碰________ 特________
4.(2分)(2020六下·期中)下面词语中加下划线的字的音节,没有错误的一项是()。
A.咽喉(yān) 肮脏(zānɡ) 饭匙(chí) B.纤维(qiān) 薄雾(báo) 山脉(mò)
5.(2分)下列词语中书写有误的一项是()
A.山涧 险要 恍然 全神贯注
B.幽雅 拘束 沸腾 襟飘带舞
C.悬涯 攀登 模糊 惊天动地
D.礼貌 次序 屹立 斩钉截铁
6.(2分)(2019六上·官渡期末)下列作家与著作搭配不当的一项是()。
A.老舍——《骆驼祥子》
B.托尔斯泰——《战争与和平》
C.高尔基——《未来》
D.亚米契斯——《爱的教育》
7.(2分)给下划线字选择正确的解释。
(填序号)
(1)尝与诸小儿游。
()
A.曾经
B.品尝 B.尝试
(2)诸儿竞走取之。
()
A.走动
B.跑
(3)答曰。
()
A.说
B.称作;叫作
8.(2分)能正确揭示谚语深刻含义的一组是()
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A.多问 多思 多读 多练
B.多练 多问 多思 多读
C.多练 多问 多读 多思
D.多问 多读 多思 多练
9.(2分)默读课文《蝙蝠和雷达》,选择最合适第二段的段意。
A.科学家做了三次试验。
B.科学家通过试验证明,蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛。
C.科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
10.(6分)按要求改写句子。
陈毅平静地说:
“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少呢!
”
改转述句。
________。
11.(10.0分)读句子,体会这些句子突出表现了人物怎样的性格特点,选出正确的答案填在横线上
A.机灵、敏捷、有心计 B.爱财如命
C.张狂放肆 D.善于见风使舵
①说罢,赵氏忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
________
②一语未了,只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾迎接远客。
”________
③起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
________
④贾母笑道:
“我才好了,你倒来招我。
你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。
”这熙凤听了,忙转悲为喜。
________
12.(11.0分)阅读课文,回答问题。
人体内的江河
人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。
这红色的江河就是血液。
人体的血液为什么是红色的呢?
这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白,血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧气结合,就使血液变成红色。
也许你会奇怪,铁与氧结合会变成铁锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?
原来,血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里,可以吸取和放出氧,却无法与氧发生化学反应,因而也就不会生锈了。
人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。
其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。
白血球是保卫人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。
中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用。
对抗这些外来物质。
血小板是人体血液的另一组成部分。
它们的外形和边缘规则的平板不同。
血小板多数是两面凸起的椭圆球体,还有些是不规则的碎片。
血管只要受伤,它们就会在伤口聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促使血块形成,将伤口封起来。
红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。
这些细胞悬浮在血浆中,就构成了人体血液。
(1)本文说明的内容是什么?
(2)本文第2段中画括号部分的说明顺序是________的说明顺序。
(3)为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”?
在文中找出来。
(4)本文第4段中画横线的语句使用了________的说明方法;下划线词“它们”指代的是________。
(5)从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词,将它们分别写在横线上。
①形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。
所用的词:
________
②说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。
所用的词:
________
(6)阅读全文可以了解到,人体的血液由________和________组成,说得再具体些,血液中含有________、________、________、________四种成份。
13.(11.0分)阅读下文,完成练习。
我的一位国文老师
我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。
先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶。
他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。
头很尖,秃秃的,亮亮的,脸型却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。
他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。
他戴上一副墨镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。
我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。
他的身材高大,但是肩总是耸得高高的,鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里藏着两桶清水鼻涕,不时地吸溜着,说一两句话就要用力地吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”,他用手一摸……他常穿的是一件灰色长袍,好像是在给谁穿孝,袍子在整洁的阶段我没有赶得上看,余生也晚,我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。
他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。
我很难看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。
有一天,先生大概是多喝了两盅,摇摇摆摆地进了课堂。
这一堂是作文,老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,当然照例要吸溜一下鼻涕,就在这吸溜之际,一位性急的同学发问了:
“这题目怎样讲呀?
”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:
“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?
……”滔滔不绝地吼叫起来,大家都为之愕然。
这时候我可按捺不住了。
我一向是上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,便挺身分辩了几句。
这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都发在我的头上。
他在讲台上来回踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样一句:
“×××!
你是什么东西!
我一眼把你望到底!
”
这一句颇为同学们所传诵。
谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候,都会引用这一句:
“你是什么东西?
我一眼把你望到底!
”当时我看形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。
但是从这一次起,徐先生算是认识我了。
酒醒之后,他给我批改作文特别详尽。
批改之不足,还特别地当面加以解释,我这一个“一眼望到底”的学生,居然成了一个受益最多的学生了。
(1)“我”至今不能忘记先生的原因是什么?
用文中原句回答。
(2)先生给“我”的印象主要是从________、________、________、________
等方面来刻画的。
(3)用横线画出描写先生外貌的句子。
(4)眼镜成了先生最显著的特征,这说明________
A.先生知识渊博
B.形象滑稽,容易成为漫画的对象
C.突出先生的“凶”
D.既点明先生的特征,又说明其知识的渊博
(5)先生说的“一眼望到底”的意思是________,加引号的作用是________。
14.(6分)(2019五上·金东期末)非连续性文本阅读练习
共享单车是指在校园,公交站点,居民区、商业区、公共服务区等提供共享租赁服务的自行车。
从2016年4月22日,第一辆单车入驻上海开始,经过一年多的发展,已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车。
截至2017年9月,智能共享单车全国骑行总距离超过25亿千米,相当于往返月球3300次,节约了4.6亿升汽油,减少碳排放54万吨,相当于17万辆小汽车一年的碳排放量,减少了45亿微克PM2.5物质排放。
(1)阅读上面表格中的文字和上边的图片,你获得了什么信息?
请简要概括。
(2)根据文字和图片提供的信息判断正误,用“正确”“错误”表示。
①共享单车为人们的生活提供便利,小学生也可以骑行上路。
②“已经在新加坡在内的海内外50多个城市投放了约1600万辆单车”句中的“多”和“约”两字可删,不影响阅读信息的提取。
(3)对比上面的图文,针对不良现象,请你给人们写一句温馨的警示语。
15.(30分)作文。
请以“______________,我的最爱”为题写一篇文章,确定一个中心,写出真情实感,400字以上。
(作文纸自备)
参考答案
一、基础知识。
(共15题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、