《讲演与口才》考试.docx
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《讲演与口才》考试
单选题共6题，每题5分，共30分
1、演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（ ）。
A. 分析问题
B. 提出问题
C. 解决问题
D. 讨论问题
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
B
2、演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（ ）
A. 现实性
B. 理论性
C. 综合性
D. 单一性
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
3、写作演讲稿时，要避免（ ）。
A. 适合说和听
B. 要有“弹性”
C. 主题明确
D. 不给演讲者预留临场发挥空间
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
D
4、态势语言是（ ）。
A. 语言
B. 表情
C. 文字
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
B
5、演讲活动的目的是（ ）。
A. 强迫听众接受演讲者的观点
B. 传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点
C. 展示自己的口才
D. 宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
B
6、（ ）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
A. 宗教演讲
B. 法律演讲
C. 道德演讲
D. 政治演讲
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
C
排序题 共4小题，每题5分，共20分
请按顺序给下列句子填写正确的序号（如：
1234）
语句1：
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
语句2：
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
语句3：
小城里每一个庭院都栽了很多树。
语句4：
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
7、
语句1排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
B
8、
语句2排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
C
9、
语句3排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
10、
语句4排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
D
判断题 共10题，每题5分，共50分
11、服饰着装在国际上有TPO的原则，即时间、地点、目的的原则。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
12、握手时，下级应先出手，男士比女士先出手。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
13、手势向上表示赞同、手势向下表示反对。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
14、大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解，所以可提前对话语的进行揣测。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
15、社交注视，是将目光停留在眼睛。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
16、手势语的高势，表示憎恶、反对、批判、失望等情绪。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
17、标准的握手方式，其姿势应该是用手指稍稍用力，握住对方的手掌，对方也应用手指稍稍用力回握对方，时间约为1－2秒。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
18、态势语言包括面部表情、眼神、身姿、空间距离、服饰装束等。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
19、服饰体现出人的地位、情趣、修养。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
20、对话时，有时可以用图画、实物、手势来作辅助，控制对方的眼神。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
单选题共6题，每题5分，共30分
1、下列哪一项不符合演讲选题的要求？
（ ）
A. 主题要鲜明深刻
B. 适合听众需求
C. 切合演讲者自身实际
D. 只根据演讲者自己的好恶选择
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
D
2、恩格斯著名演讲《在马克思幕前的讲话》，属于什么类型的演讲？
（ ）
A. 说服性演讲
B. 游说性演讲
C. 凭吊性演讲
D. 鼓动性演讲
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
C
3、（ ）是人类最重要的交际工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。
A. 手势
B. 语言
C. 舞蹈
D. 文字
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
B
4、从古罗马时代起就有一个手势：
捏住拇指和食指，另外三个手指张开。
这个手势表示的意思是：
（ ）
A. 我正在说的内容很重要
B. 我很高兴
C. 我非常生气
D. 请注意看这里
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
5、演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。
这种结尾方式是（ ）。
A. 感召式结尾
B. 总结式结尾
C. 呼应式结尾
D. 警言式结尾
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
C
6、在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是（ ）
A. 抒情式结尾
B. 感召式结尾
C. 总结式结尾
D. 引申式结尾
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
C
排序题 共4小题，每题5分，共20分
请按顺序给下列句子填写正确的序号（如：
1234）
语句1：
一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
语句2：
我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
语句3：
跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
语句4：
一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
7、
语句1排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
B
8、
语句2排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
D
9、
语句3排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
C
10、
语句4排序
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
判断题 共10题，每题5分，共50分
11、口语活动中，应根据听众的反应，及时变换角度、侧重点以及语音、语调。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
12、进行语言交流时要真心实意。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
13、有人格的力量作为基础，口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
14、口才是对自我综合素质的发挥，是自身知识积累的综合调动。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
15、口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
16、有好的文才必然有好的口才。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
17、口才的特征是情真、切题、出镜。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
18、与人交际时要注意给人以优越感，可以合理地夸大其优点。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
19、在口语活动中，不能注意听众的反应，讲自己的就行。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
20、口才标志着人类社会的进步，尤其对于政治家、教育家、外交家、秘书、商务人士而言，在社会交往中是不可缺少的素质和能力。
A.
对
B.
错
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
A
1、下列选项，哪一项不属于态势语言？
A. 眼神
B. 手势
C. 表情
D. 口语
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
D
2、所有的人都喜欢被人赞美，赞美他人时一定要做到（ ）
A. 尽量抬高对方、贬低自己
B. 什么好听说什么
C. 不要害怕夸大其词
D. 一定保持适时适度
【本题分值】：
5【本题得分】：
5
【老师评分】：
【老师评语】：
【学生答案】：
D
3、同时列举相似观点或相似例证，以甲现象比乙现象，从而达到结论的一致，这种论辩方法是（ ）
A.
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