二年级下册知识点.docx
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二年级下册知识点
二年级下册语文知识点梳理
二年级（上）知识训练点梳理
课题
字
词语
句
段
篇
1．
找春天
易错字：
溪、摇、野、解
同音字：
（野、也）（探、叹）
（溪、西）
形近字：
（冻、东）（脱、说）（探、深）、（摇、遥）（棉、绵）
未学可做了解
多音字：
奔、冲
积累部首：
野（里字部）解、触（角字部）
选择字义：
探头：
①向前伸出②看望
③试图发现
解冻：
①解除②打开；松开③明白
1.特殊词语：
躲躲藏藏、丁丁冬冬、
遮遮掩掩、摇啊摇
2.词语搭配：
寻找春天、脱掉棉袄、
冲出家门、奔向田野、
吐出嫩芽、荡秋千
害羞的姑娘、
解冻的小溪、
仔细地找
3.结合课后题积累词语
野花、树枝、嫩芽、柳枝、
花草、桃花、柳芽、野草
4.近反义词：
近义：
（害羞怕羞）（探出伸出）
反义：
（仔细马虎）
体会修辞方法的运用：
比喻：
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
拟人：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
感受春天的无限美好，体会作者对大自然春景的喜爱之情。
有感情地朗读课文，背诵课文
2．
古诗两首
易错字：
追、烧、未
同音字：
（未、味）（店、电）
（自、字）（丽、力、立）
形近字：
（徐、除）（烧、浇）（未、末）
（枯、故、古）（站、店、点）
（采、菜、彩）
部首：
疏、未
理解词语：
岁、枯、荣、烧不尽、生、疏疏、未、篱落
走（古今义不同）
课下积累与草有关的成语：
草长莺飞 草草了事
草木皆兵 草行露宿
积累名句：
野火烧不尽，春风吹又生
感受两首古诗表达的情感。
《草》，表现了野草顽强的生命力。
《宿新市徐公店》，表达热爱春天、热爱生活。
背诵全诗
3．
笋芽儿
易错字：
唤
同音字：
（刚、钢、冈）（世、事、是）
（呼、乎）（牙、芽、鸦）
形近字：
（换、唤）
多音字：
（旧）乐、曲、重、兴
部首：
轰、辫、豪、世、界
词语搭配：
弹奏乐曲、揉揉眼睛、
伸伸懒腰、扭动身子、
钻出地面、睁开眼睛、
脱下衣服、摇着长辫子
呼唤笋芽、
健壮的竹子、美好的春光、美丽的世界、绿色的叶丛
明亮的世界、粗重的嗓音
不停地唠叨、重重地敲
象声词：
沙沙沙、轰隆隆
近反义词：
近义：
（温暖暖和）（健壮强壮）
（自豪骄傲）（呼唤呼喊）
反义：
（漆黑明亮）（健壮瘦弱）
课下积累相关成语：
胸有成竹 青梅竹马
积累描写美好春光句子：
桃花笑红了脸，柳树摇着
绿色的长辫子，小燕子叽
叽喳喳地叫着。
感受笋芽成长的快乐及春天的美好.
有感情地朗读课文
4．小鹿的玫瑰花
易写错：
（谢、微）
易读错：
玫瑰 花骨朵儿 嫩绿
同音字：
（第、弟）（静、净）（骨、古）
（哥、歌）（终、中、钟）
形近字：
（浇、烧）（抽、油、由）
（拐、别）（渐、惭）
多音字：
（新）骨
（旧）好、兴、发
选择字义：
白栽了：
①表示颜色，②光亮，明亮③空白④没有效果，徒劳。
部首：
骨、弟、哥、静。
特殊词语：
一瘸一拐（适当补充）
词语搭配：
栽玫瑰、长叶子、散发香味
嫩绿的叶子、浓密的绿叶
慢慢地抽出、渐渐地长大
惋惜地说（适当扩展）
一丛玫瑰、一些日子、
一只黄莺、一阵微风
一朵花、
近义词：
（惋惜可惜）（浓密茂密）
（常常经常）（渐渐慢慢）
（高兴愉快）
理解词语：
白栽了（白忙了、白写了…）
惋惜
课下积累相关成语：
花红柳绿 花团锦簇
花枝招展 枝繁叶茂
结合课后“我会读”造句
渐渐地：
小树渐渐长高了。
孩子们渐渐长大了。
风渐渐地停了。
静静地：
惋惜地：
体会表达顺序：
结合第一段，体会按生长顺序来写。
理解重点句：
看来，你的玫瑰没有白栽！
从哪几方面看出小鹿的玫瑰没有白栽？
体会为别人带来幸福，自己也能从中得到快乐。
分角色有感情朗读课文。
园地一
加偏旁变新字：
（才材）（西牺）（度渡）
（冒帽）（列烈）（大达）
（安按）（本笨）
◆我会说：
（ ）的春光（ ）的天空
（ ）的阳光（ ）的田野
（ ）的小溪（ ）的枝条
积累春天的词语：
◆读读背背：
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，
夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，
南燕归来万户春。
◆句子训练：
（ ）像（ ）。
燕子的尾巴像（ ）…
课 题
字
词
句
段
篇
5.泉水
易错字：
（瓦然脆）
同音字：
（结洁）（泉全）
形近字：
（股没）（杜肚）
（瓦互）（然燃）
（塔搭答）
多音字：
（新）结
（旧）弹长
选择字义：
清脆：
①声音响亮清楚②说话做事痛快③容易破碎
尽情：
①完②全部用出③死亡④用力完成
部首：
瓦、泉
词语搭配：
提瓦罐、结果子
互相问候、互相约定…
美丽的身影 明亮的镜子
静静的山谷清脆的歌声
欢快的泉水火红的杜鹃花
阳光灿烂的世界
大口大口地喝尽情地歌唱
一股清泉、一座水塔、
一面镜子
近义词：
（尽情尽兴）（同伴伙伴）
（问候问好）（明亮光亮）
理解词语：
清脆 尽情 天然
课下积累“水”成语：
水到渠成 水滴石穿
水深火热 水滴石出
顺水推舟 水中捞月
比喻句：
我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
体会写法：
泉水来到哪？
谁在干什么？
泉水说什么？
（拓展说话）
体会泉水特点
——多、清、甜、美
赞美泉水助人为乐的精神。
有感情朗读课文
背诵喜欢的段落
拓展阅读：
“我会读”
6.雷锋叔叔，你在哪里
易写错：
冒迹滴
易读错：
泥泞荆棘乘着寻觅
同音字：
（泞宁）（需须）
（锋峰蜂）
（迹绩记计）
形近字：
（迈边）（迷谜）（滴摘）
（洒酒）
多音字：
（旧）背
选择字义：
年迈：
①抬脚向前走②老
冒着：
①不顾②向外涌出；往上升③冒充
部首：
叔、曾、棘、瓣、冒
◆词语搭配：
长长的小溪、蒙蒙的细雨、弯弯的小路、晶莹的露珠、
温暖的春风、
背着大娘、踏着荆棘、
献出爱心
近反义词：
近义：
（寻觅寻找）（足迹脚印）
（年迈年老）（献出奉献）
反义：
（年迈年轻）（温暖寒冷）
理解词语：
泥泞 荆棘 年迈
课下积累相关成语：
雪中送炭 救困扶贫
急人之难 助人为乐
课后积累：
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
向雷锋同志学习。
重点句的理解：
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
这句话是什么意思？
课文是从哪几方面具体写的？
体会中心：
赞扬雷锋助人为乐的精神，向雷锋学习，关心、帮助别人，奉献自己的爱心。
有感情朗读课文
背诵课文
7.我不是最弱小的
易写错：
弱托
易读错：
簇拥 背包应该
同音字：
（托脱）（摸模）
（分芬）（利力立）
形近字：
（末未）（夏复）
（该刻）（京景）
（北背）
（铃令领冷）
多音字：
（新）答（本课要求
（旧）空、背、朝
选择字义：
芬芳：
①花草的香味②花卉③美好的
芬芳扑鼻：
①用力向前冲，②扑打
部首：
弱、末、夏
四字词语：
随风舞动、芬芳扑鼻、
雷声大作、倾盆大雨、
词语搭配：
勇敢的孩子
不解地问（适当扩展）
一个周末、一片空地、
一朵蔷薇、一丛蔷薇、
一滴雨点、一片花瓣、
近反义词：
近义：
（保护爱护）（赶紧赶快）
（清新新鲜）
反义：
（弱小强大）（保护破坏）（勇敢胆小）
理解词语：
簇拥、芬芳扑鼻、倾盆大雨、不解、娇嫩
课下积累成语：
雷声大作、倾盆大雨
弱不禁风、
读好文中带问号、叹号的句子。
理解重点句：
要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！
整体感知：
课文讲的是谁的什么事。
感受被爱的幸福与施爱的美好，弱小的萨沙因为爱而变得勇敢、变得强大。
8．卡罗尔和她的小猫
多音字：
（新）间待答
积累词语：
丁零零 丁丁冬冬
体会哪些地方写的有趣
园地二
识字方法：
1.叠字
多吕昌炎双朋羽林
品晶众森
2.去偏旁变新字
（议义）（站占）（钩勾）
（裤库）（塘唐）（抓爪）
（符付）
◆积累词语：
雷声大作 倾盆大雨
阳光灿烂 随风舞动
芬芳扑鼻 黑白相间
◆读读背背：
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
9.日月潭
易写错：
展、建、茂、
易读错：
附近 薄雾
同音字：
（茂冒）（纱沙）
（建健）（胜盛）
形近字：
（岛鸟）（环坏）
（隐急）（绕烧浇）
多音字：
（旧）倒
选择字义：
名胜古迹：
①优美的。
②胜利，与“失败”相对。
③打败
四字词语：
太阳高照、群山环绕、
风光秀丽、树木茂盛、
湖水碧绿、名胜古迹、
隐隐约约、点点灯光、
蒙蒙细雨
词语搭配：
圆圆的太阳、弯弯的月亮、薄薄的雾；
一片朦胧（扩展）
近反义词：
近义
（中央中心）（清晰清楚）
（环绕围绕）（展现出现）、
（隐隐约约模模糊糊）
反义：
（茂盛枯萎）（薄厚）
（清晰模糊）
隐隐约约（清清楚楚）
理解词语：
群山环绕、隐隐约约、清晰
朦胧
体会修辞方法的运用
比喻：
要是下起蒙蒙细雨，日月好
像披上轻纱，周围的景物一
片朦胧，就像童话中的仙
境。
重点句的理解：
日月潭风光秀丽，吸
引了许许多多的中
外游客。
课文是从哪几方面具体写的？
初步感受写法：
抓住不同时间的景象不同
表达对台湾岛的热爱和盼望祖国统一的情感。
有语气朗读
背诵喜欢的段落
10．
葡萄沟
易写错：
留、摘
易读错：
成熟（shú）
形近字：
（摘滴）（吾语）（季李秀）
（搭塔）（坡披波）（钉盯丁）
同音字：
（留流）（密蜜）
多音字：
（新）钉
（旧）好、分、干
选择字义：
茂密：
①空隙小②关系近③精致④不公开
蜜桃：
①像蜂蜜的东西②蜜蜂酿的③比喻甜的事物
◆四字词语：
五光十色热情好客
词语搭配：
颜色鲜、味道甜、搭凉棚
茂密的枝叶、绿色的凉棚、五光十色的葡萄、
热情好客的老乡、
成串的葡萄、流动的空气；
理解词语：
五光十色 阴房—碉堡
体会修辞方法的运用
比喻：
茂密的枝叶向四面展开，就
像搭起了一个个绿色的凉
棚。
我会填：
到了（ ），葡萄一大串一大串挂在（ ）地下，有（ ）的、（ ）的，紫的、暗红的、淡绿的、（ ），美丽极了。
（仿写训练）
重点句的理解：
葡萄沟真是个好地方。
为什么说葡萄沟真是个好地方？
课文是从哪几方面具体写的？
感受对葡萄沟的喜爱之情。
有感情朗读课文
背诵喜欢的部分
11.
难忘的泼水节
易读错：
凤凰（huɑnɡ）
易写错：
脚泼
同音字：
（敬静）（脚角）
形近字：
（龙尤）（恩思）（柏拍）
（泼波）（凤风）
多音字：
（好空 乐 盛）
选择字义：
鲜红：
①新鲜②鲜明③味道鲜④鲜美的食物
四字词语：
笑容满面、健康长寿
一年一度、四面八方
令人难忘（拓展）
词语搭配：
敬爱的总理、鲜红的地毯、
欢乐的鼓点、清清的水、
难忘的泼水节；火红的凤凰花
一条龙船、一串花炮、
一条头巾、一只象脚鼓
近反义词：
近义
欢乐（快乐）、开心（高兴）、祝福（祝愿）、特别（非常）、
反义
笑容满面（愁眉苦脸）
关联词语造句：
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
一手…一手…
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边…一边…
体会修辞方法的运用：
比喻：
为了欢迎周总理，人
们在地上撒满了凤凰花的
花瓣，好像铺上了鲜红的地
毯。
重点句的理解：
多么幸福哇，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
为什么1961年的泼水节令人幸福、令人难忘？
表达了人民对周总理的热爱、幸福的心情，体
现了总理和傣族人民心连心。
有感情朗读课文
12.北京亮起来了
易错字：
雄、辉
易读错：
霓虹灯（mí ní）
一束束（sùshù）
形近字：
（夺奇）（烁乐）（宫官）
（宫工公）（扮粉芬纷）
同音字：
（伟尾）（勾沟钩）（辉灰）（煌凰）
选择字义：
勾画：
①画出图像的边缘②涂掉；取消
雄伟：
①宏伟，有气魄的②强有力的③跟“雌”相对
光彩夺目：
①耀眼②争先取得③作决定
◆四字词语：
夜幕降临、华灯高照、
金碧辉煌、灯光闪烁、
银光闪闪、光彩夺目、
绚丽多彩、焕然一新、
从天而降、川流不息、
词语搭配：
美丽的北京、明亮的橱窗
繁华的大街、古老的故宫
长长的城墙、美丽的角楼
高大的建筑物、
川流不息的汽车、
绚丽多彩的广告
焕然一新的王府井、
五光十色的霓虹灯、
一束束灯光、一道道彩虹
一幢幢建筑物
一座座立交桥
近反义词：
近义
犹如（好像）、雄伟（雄壮）
繁华（繁荣）、辉煌（灿烂）
光彩夺目（光彩照人）
装扮（打扮）
反义
高大（矮小）、古老（年轻）
理解词语：
绚丽多彩、焕然一新、金碧辉煌、光彩夺目、
体会比喻句的运用
积累句子：
天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。
长安街上华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。
一座座立交桥犹如道道彩虹。
长长地城墙很美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
重点句的理解：
每当夜幕降临，北京就亮起来了。
整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
从哪看出整个北京城变成了灯的海洋，光的世界？
课文是从哪几方面具体写的？
体会对首都北京的热爱之情。
有感情朗读课文，
背诵喜欢的部分
园地三
◆反义词：
宽窄、穷富、贵贱、善恶
强弱、胜败、内外、加减
◆词语搭配：
明亮的（ ）
繁华的（ ）
茂密的（ ）
绚丽多彩的（ ）
风光秀丽的（ ）
川流不息的（ ）
动笔写一写：
山上的美丽景色
家乡出产的板栗很有名。
积累诗词：
我会读《敕勒歌》
13.动手做做看
易写错：
朗、骗
易读错：
哄骗（hǒnɡ）
同音字：
（志治）（题提）
形近字：
（另别）漫慢）（哄共）
（喝渴）（骗编扁篇）（朗浪郎）
选择字义：
问题：
①写上②要求解答的题③中心意思
提问：
①举出；指出②往上③取出④拎东西
词语搭配：
提问题
奇怪的问题（拓展）
一个朋友、一个问题
一个杯子、一条金鱼
近反义词：
近义
奇怪（古怪）哄骗（欺骗）、如果（假如）、一定（肯定）、
反义
笑（哭）、对（错）、
高兴（难过、生气）、
重点句的理解：
科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。
拓展写话：
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说…
善于观察，勇于探索
14.邮票齿孔的故事
易读错：
立即（jì jí）
仍然（rēnɡrénɡ）
易写错：
式、使、
同音字：
（尔而）（英应）（求球）
形近字：
刀（力）、求（球）、仍（扔）、使（便）、票（飘、漂）、整（正）、且（祖、姐）
选择字义：
求助：
①要求②请求③追求；寻求④需求
整齐：
①完全②不乱；有条理③收拾
◆词语搭配：
一位（ ）一台（ ）
一张（ ）一把（ ）
近反义词：
近义：
立即（立刻）
仍然（仍旧）（依然
反义：
整齐（杂乱）、
容易（困难）、
四周（中央）
体会句式，练习说话：
1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。
（时间、谁、在哪、做什么。
）
体会词语的用法，练习说话：
直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。
善于观察，勇于探索
15.
画风
易错字：
眨丝
同音字：
（杆干竿）
形近字：
丹（舟）、乌（鸟）、艺（亿）、显（湿）、丝（思）、涛（寿）、陈（阵）、斜（徐除）
转（传专）、
多音字：
（杆）
选择字义：
乌云：
①黑色②没有
雨丝：
①蚕吐出来的②像丝一样的③极少；一点点
词语搭配：
显得更美（扩展）
洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝；
呼呼地转（扩展）
一只小鸟、一根旗杆、
一棵小树、一片乌云、
一条雨丝、一个小孩、
一个朋友、一阵风、
一张张画
近反义词：
近义
斜（歪）、好像（仿佛犹如）、忽然（突然）洁白（雪白）
反义
弯（直）、动（静）、斜（正）、洁白（乌黑）
◆读读写写：
张洁问：
“你想怎样画风？
我说：
“ 。
”
风是怎么画出来的呢？
课文是从哪几方面具体写的？
抓人物语言，神态体会人物。
初步整体感知
懂得要善于留心观察周围的事物。
分角色有感情朗读
园地四
识字：
旧字相加变新字
月夫——肤
月旦——胆
女生——姓
厂则——厕所
比十——毕
父斤——斧
加马——驾
敬言——警
词语积累：
奶牛—牛奶 蜜蜂—蜂蜜
水池—池水 图画—画图
牙刷—刷牙 山上—上山
17.古诗两首
易错字：
窗、流
同音字：
（吴无）（炉庐）
（绝觉）（鸣明）（流留）
形近字：
（户庐）（岭铃领）（银很）、（泊柏拍）（柳迎）（因烟）
多音字：
行
理解词语的意思：
生、遥、前川、飞流、疑是、落九天
鸣、翠柳、上青天、含、千秋雪、泊、万里船
了解“三、九”的意思。
积累名句：
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
（初步渗透夸张的写法）
了解古诗的意思
有感情朗读并背诵
感悟诗人对大自然的赞美之情。
《望庐山瀑布》：
描绘了庐山瀑布的雄伟壮观，抒发了诗人对大自然的赞美之情。
《绝句》：
表达了诗人愉悦的心情。
18.雷雨
易错字：
垂、压、越
同音字：
（沉陈）（越跃）（彩采）
（虹红）（蜘知）（蛛珠）
形近字：
（垂睡）（乱刮）（阵陈）
（逃桃跳挑）
选择字义：
黑沉沉：
①（程度）深②分
量重③（在水里）往下落
越来越亮：
①表示程度加深②经过；跨过③国名④超出
特殊词语：
黑沉沉、
越来越亮（扩展）
一动不动（扩展）
词语搭配：
清新的空气
黑沉沉地压下来；
一阵风、一只蜘蛛、一条彩虹。
近义词：
渐渐（慢慢）、忽然（突然）、黑沉沉（黑压压）
理解词语：
黑沉沉 清新
积累句子体会用词的恰当：
一条彩虹挂在天空。
蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
蜘蛛又坐在网上结网了。
练习说话:
越（ ）越（ ）
感知课文按雨前、雨中、雨后的时间顺序描写了不同景色。
喜欢观察生活，培养热爱大自然的思想情感
19.最大的书
易写错：
质、厚、底
易读错：
勘探（ɡānkān）
同音字：
（岩言）（宝保）（陆路）
形近字：
（底低）（刨饱跑）
（埋理）（铁失）
多音字：
（藏）非生字
选择字义：
刨根问底：
①物体最下面的部
分②末尾③事情的根源或
内情
厚厚的书：
①物体上下两面距
离大②深；重；多③待人诚
恳④浓
脚印：
①痕迹②图章③把文字或图画印在纸上
词语搭配：
奇怪地问、认真地问、高兴地说；
一位队员、一块石头、一册书、一条鱼、一片陆地。
近反义词：
近义
足迹（足印）
奇怪（好奇）认真（仔细）
反义
厚（薄）认真（马虎）
理解词语：
刨根问底、雨痕、波痕、矿物
体会修辞方法的运用：
比喻、反问：
你看，这岩石一层一层的，
不就像一册厚厚的书吗？
改写成陈述句。
写作方法：
抓住人物对话内容，引导学生理清层次。
朗读课文，读好人物对话。
体会人物的优秀品质。
懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
20.要是你在野外迷了路
易错字：
慌
易读错：
向导
同音字：
导（倒）针（真）
形近字：
忠（中钟）积（和）稀（希）、慌（谎） 盏（浅）
多音字：
（漂）
选择字义：
向导：
①指引；带领②启发③传导④依靠
扩词：
别（ ）（ ）
指（ ）（ ）
方（ ）（ ）
词语搭配：
辨别方向、指点方向
天然的指南针、忠实的向导
一盏灯
理解词语：
慌张、忠实
近反义词：
近义
慌张（惊慌）、忠实（忠诚、忠心）、
向导（引导）、辨别（辨认、分辨）、
反义
快（慢）、阴（阳）、稠（稀）、慌张（沉着）、
修辞方法的运用
比喻：
太阳是个忠实的向导，它在
天空给你指点方向。
（ ）像（ ）。
初步渗透概括每节内容的方法
（抓重点句）
只要细心观察，善于思考，就会发现大自然里有很多天然的指南针。
）
朗读并背诵。
园地五
识字方法：
换偏旁变新字
材财、拦栏、蚪抖、猴喉
伴拌、膀榜、慢馒、祖租
◆词语搭配：
打开窗户、辨别方向
寻找宝藏
茂密的枝叶、满天的乌云
清新的空气
体会标点符号所表达意思的不同。
如：
你的玫瑰没有白栽！
你的玫瑰没有白栽。
读读背背：
《节气歌》
课题
字
词语
句
段
篇
21.画家和牧童
易错字：
商、抹
易读错
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