八年级上册语文花开答案.docx
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八年级上册语文花开答案
专题复习卷
词语专题一、根据释义写成语。
1.油光可鉴2.正襟危坐3.颔首低眉4.诚惶诚恐 5.广袤无垠6.莫衷一是7.众目睽睽8.抑扬顿挫
9.深恶痛疾10.来覆去11.粗制滥造12.藏污纳垢13.郁郁寡欢14.无可置疑15.油然而生16.花团锦簇
17.美不胜收18.风云突变19.不可名状20.拖泥带水21.盛气凌人22.不自量力23.相形见绌24.精巧绝伦
25.沧海桑田26.鼠目寸光27.一视同仁28.任劳任怨29.引经据典30.随机应变31.油嘴滑舌32.顾名思义33.逢场作戏34.八面玲珑35.见风使舵
文学常识和名著阅读专题
1.C2.D3.A4.C5.A6.D7.B8.C9.D10.C11.D
12.⑴法国凡尔纳（1分）海底两万里
⑵尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
13.示例一：
我来到法国，仿佛听到凡尔纳在描述阿龙纳斯海底两万里环球探险旅行的神奇。
示例二：
我来到法国，仿佛听到罗曼•罗兰在叙述德国音乐家贝多芬（或：
意大利画家和雕塑家米开朗琪罗或：
俄国作家列夫托尔斯泰）为了事业而顽强奋斗的传奇。
14.简要概述示例：
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可他“死死扼住命运的咽喉”，凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出了《第九交响曲》《欢乐颂》等传世之作。
阅读感受示例：
①人生难免会遇到磨难，生活并非总是充满鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
（能从一个方面作答，意对即可满分）
15.凡尔纳科学想象
16.⑴①托尔斯泰②贝多芬
⑵示例：
贝多芬一生经历坎坷曲折，自幼丧母，父亲对其经常打骂，在他的事业上升时期，双耳失聪，使他陷入了无尽的孤独痛苦之中，但他没有被命运打倒，勇敢地与命运抗争，创造了不少不朽的音乐。
17.⑴罗曼.罗兰米开朗琪罗托尔斯泰⑵C
⑶示例：
贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。
在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫•托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。
背诵默写专题
1-36略
37.山回路转不见君雪上空留马行处38.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边39.安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
40.人生自古谁无死留取丹心照汗青41.但愿人长久千里共婵娟42.千里马常有而伯乐不常有
43.不以物喜不以己悲44.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春45.落红不是无情物化作春泥更护花
46.欲穷千里目，更上一层楼；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐47.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺48.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔49.兴，百姓苦；亡，百姓苦50.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟51.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
52.游鱼细石直视无碍53.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层54.四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
55.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千56.浮光跃金，静影沉璧
57.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也58.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者
59.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
60.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
61.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
62.相见时难别亦难，东风无力百花残；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看63.结庐在人境，而无车马喧；心远地自偏；采菊东篱下，悠然见南山；此中有真意，欲辨已忘言64.忽如一夜春风来，千树万树梨花开65.山气日夕佳，飞鸟相与还66.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
67.海内存知己，天涯若比邻山回路转不见君，雪上空留马行处
课外文言文阅读专题
一、鲁人徙越
1.⑴有人⑵通“披”，披发⑶擅长，善于
2.凭借你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，怎么可能？
3.示例：
⑴变得贫穷了。
因为鲁国人的专长在越国无法发挥，尽管他想改变越国人的生活习惯（穿鞋戴帽），但是他一个人的力量有限，改变不了人们长期形成的习俗。
⑵变得富裕了。
因为鲁国人有头脑，有志向，俗话说“有志者事竟成”，他会通过自己的不懈的努力（身体力行）改变越国人的习俗的，他也会因此而致富。
二、良狗捕鼠
1.⑴养⑵捕捉
2.齐国有个善于识别狗的人。
他的邻居委托他找一只能捉老鼠的狗。
过了一年他才找到一只。
3.示例：
有了人才如果不善于使用，就不能够发挥他们的作用。
要创造条件,人尽其材,物尽其用。
三、狼子野心
1.⑴顺从，驯服⑵靠近、接近⑶咬
2.（他）便假睡来等着，便发现两只狼窥探到他没有察觉，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。
3.阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
4.对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
四、惊弓之鸟
1.⑴抬头⑵拉⑶陨落、落下
2.它飞得慢，鸣声又凄厉。
飞得慢，是因为旧伤疼痛，鸣声凄厉，是因为长久失群，原来的伤口没有愈合，惊恐的心理还没有消除。
3.形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
五、卖蒜老叟
1.⑴左右⑵这样⑶捆绑
2.我一个老头都快要死了，如果用我的性命成全你的名声，死而无撼。
3.示例：
我懂得了技艺无止境的道理。
（或懂得了即使你技艺精湛，也应该谦虚谨慎，戒骄戒躁/取人之长，补己之短，闻鸡起舞，苦心研习，要做一个德艺双馨的拳术大家）（言之成理即可）
六、齐人攫金
1.⑴早晨到、往⑵只
2.人都在那儿，你还抢别人的金子，这是为什么？
3.利令智昏（见钱眼开）
第三章期末总复习
第一节字词复习
生字词注音练习
fēixùnmòpiēzhìɡù
chìnièfěihùnxiáopáojié
jīnìchuòbènɡyùchàn
yùzhōuduòzōnɡcenɡdǎo
yǒuzhūɡāngàzènɡcháoyì
shùshēnɡnìchuánqīshuò
yàoshituìyānzhihuìzhānhuì
liánxīnüètínɡtà
qǐwānyánqiónɡfēicuǐcànzhǐ
hāojínàniùqiáocuìkuì
dìyínsuìsèxùhé
shìluǒlùbènɡbìshòupì
xìndǔliǎnjiānkuīlán
diāoǎizhìshěnmóumǎo
chènɡtuólǚméidūnjùhèxī
heɡūhuìláikǎnyān
yòubólàobōbolǔhuá
bíqílenɡqiáoshújieɡǒuqǐwēidùn
tīniānchùkōuzhùchè
bāoxiànzhènɡlínɡpiǎolún
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jǐjūnqīnpīqǐxiùyè
liáoquèchányèxǐlièquán
chízhǔxīdǒucīqiǎochuànɡ
zhéshānɡyàojiāzhǐtīnɡxié
mínɡniànyǔlǚyìtuíyān
húzhāoqiànmínɡjiǎnpù
xiāhuīwūzūn
根据拼音写汉字
绯诘翳掺（搀）蹭锢
锃犀捻褪奁睨
怯馈璨藉噬萧
涸缄忌牟踞楣
熹撂徕醅蔫怵
髯侏孽鲲泵媲
哂抠壑黯袤
冥遐肴绌睽
绉绉名鸢戾囿
根据释义写成语
1.油光可鉴2.正襟危坐3.颔首低眉4.诚惶诚恐/惶恐不安5.广袤无垠6.莫衷一是7.众目睽睽
8.抑扬顿挫9.深恶痛疾10.翻来覆去11.粗制滥造12.藏污纳垢13.郁郁寡欢14.无可置疑
15.油然而生16.花团锦簇17.美不胜收18.繁花似锦19.风云突变20.不可名状21.拖泥带水
22.盛气凌人23.不自量力24.相形见绌25.精巧绝伦/巧妙绝伦26.沧海桑田27.鼠目寸光28.相辅相成29.不容置疑30.一视同仁31.任劳任怨32.引经据典33.悠游自在34.肃然起敬35.随机应变
36.油嘴滑舌37.顾名思义38.逢场作戏39.八面玲珑40.见风使舵/看风使舵41.左右逢源
42.孤陋寡闻
判断成语使用的正误
1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√
选择题
1.D2.C3.C4.烂-滥胜-盛暗-黯拙-绌
5.补全成语
鉴挫覆惶鹤
黯置垢寡胜
突英锦冥油
凌盟伦沧鼠
空怨衷仁慨
经肃应辙滑
危滥簇状泥
量胸囊器悠
义袤颔绌源
第三节文学常识
1.《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》2.胡适
3.奥地利《三作家》
4.女作家教育家总统自由勋章
5.《女神》《屈原》
6.《家》，《春》，《秋》；《雾》《雨》《电》
7.《童年》《在人间》《我的大学》
8.《泪与笑》《沙与沫》《先知》
9.《边城》
10.《北京城杂忆》萧乾
11.《琦君散文》琦君
12.冯骥才
13吴均南
14.《韩愈文选》韩愈唐宋八大家
15.宋濂明赠序
16.《樊川诗集》
17.南宋人生自古谁无死，留取丹心照汗青《指南录》
18.唐《酬乐天扬州初逢席上见赠》沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
19.张养浩曲牌
20.子瞻东坡居士人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
21.柳宗元唐韩愈“唐宋八大家”《永州八记》
22.《范文正公集》范仲淹北宋
23.《欧阳修散文集》欧阳修醉翁六一居士宋代
24.明袁宏道袁宗道袁中道“公安三袁”
25.东晋陶渊明采菊东篱下，悠然见南山东篱把酒黄昏后有暗香盈袖
26.乐府长风破浪会有时直挂云帆济沧海
27.边塞岑嘉州忽如一夜春风来千树万树梨花开
28.思想家启蒙咏怀讽喻落红不是无情物，化作春泥更护花
第四节八下古诗文知识点梳理
一、通假字
“转”通“啭”，鸟叫声。
“反”通“返”，返回。
“食”通“饲”，喂养。
“见”通“现”，表现。
“材”通“才”，才能。
“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
“支”通“肢”，肢体。
“被”通“披”，穿。
“具”通“俱”，全，皆。
“属”通“嘱”，嘱咐。
“羞”通“馐”，美味的食物。
“直”通“值”，价值。
二、一词多义
绝：
绝妙；停止；断绝；与世隔绝的；极；非常
乐：
以……为乐；取乐；以……为乐；快乐
直：
直接地；笔直地
百：
数词；多次
言：
动词，说话；名词，话语
如：
形容词词尾，相当于“然”；像
食：
通“饲”，喂养；吃
策：
鞭子；鞭打
能：
可以，能够；能力
书：
书本；信
从：
师从；由；跟着；跟随
若：
像；比得上
可：
大约；可以
清：
清澈；凄清
秀：
秀丽；茂盛，繁茂
观：
观看；景观
一：
一片；全
开：
放晴；开着
或：
有时；也许，或许
空：
天空；尽，净
通：
顺利；通达
意：
情趣；想；内容
夫：
那；发语词；丈夫
备：
详尽；具备
为：
心情；作为
上：
向上生长；在上面
和：
和乐；和煦
临：
靠近；面，临近
名：
名字；命名
时：
时时；季节
偕：
都，一并；同，带着
得：
能，可以；称心满意；找到
三、词类活用
上：
向上生长轩邈：
往高处和远处伸展
东西：
向东向西漂流奔：
飞奔的马
详：
知道亲旧：
亲戚朋友
乐：
以……为乐尽：
吃光
策：
鞭打腰：
腰上佩带
缊袍敝衣：
穿着破旧的衣服手：
亲手
乐：
以……为乐下：
向下
斗：
像北斗星那样蛇：
像蛇那样犬牙：
像狗牙那样
凄：
感到……凄凉寒：
感到……寒空：
在空中
翼然：
像鸟儿张开翅膀一样泉：
取泉水茗：
煮茶喝
四、古今异义
造古义：
到、往今义：
制造
赞古义：
传记结尾的评论性语言今义：
赞叹
假古义：
借今义：
不真实
微古义：
没有今义：
微小
气象古义：
景象今义：
天气
五、翻译句子
1.（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。
2.湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
3.看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
4.他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。
5.五柳先生不知道是什么地方的人。
6.不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。
7.喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
8.日行千里的马，一顿或许能吃下一石粮食。
9.只能在仆役的手下受到屈辱。
10.鞭策它，不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思。
11.手指不能屈伸，我仍不懈怠。
抄写完后，赶快送还人家。
12.因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃的穿的享受不如人家。
13.青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。
14.阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，鱼呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。
来来往往轻快敏捷，好像在与游人一起娱乐。
15.它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，景色无穷无尽。
16.在天下人忧虑之前忧虑，在天下人享乐之后才享乐。
17.至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。
18.清冷的光辉突然像从镜匣中射出来一样。
19.二十二日天气略微暖和，我偕同几个朋友出东直门，到了满井。
20.大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了。
21.高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。
22.野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂一片浓阴，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。
第五节八下背诵默写复习
一、根据原文填空略
二、按题目要求填写句子
1.奇山异水，天下独绝急湍甚箭，猛浪若奔游鱼细石，直视无碍
2.闲静少言，不慕荣利不求甚解
3.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意千里马常有，而伯乐不常有
5.皆被绮绣缊袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
6.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
7.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
8.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍人生自古谁无死，留取丹青照汗青
9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟
10.峰峦如聚，波涛如怒兴，百姓苦；亡，百姓苦
11.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依凄神寒骨，悄怆幽邃
12.政通人和，百废俱兴衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千不以物喜，不以己悲居庙堂之高，处江湖之远先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者
14.念天地之悠悠，独怆然而涕下
15.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
16.转朱阁，低绮户，照无眠。
17.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干
18.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
19.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人山回路转不见君，雪上空留马行处海内存知己，天涯若比邻
20.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
21.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯剪不断是离愁，别是一般滋味在心头
22.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
23.海内存知己，天涯若比邻
24.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
25.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
26.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干相见时难别亦难，东风无力百花残春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒
27.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
28.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
29.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟
30.兴，百姓苦；亡，百姓苦
31.采菊东篱下，悠然见南山
32.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
33.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
34.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
35.落红不是无情物，化作春泥更护花
36.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
37.但愿人长久，千里共婵娟
38.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
39.落红不是无情物，化作春泥更护花春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
40.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路
41.海内存知己无为在歧路，儿女共沾巾城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人
42.足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠锄禾日当午，汗滴禾下土朱门酒肉臭，路有冻死骨四海无闲田，农夫犹饿死
43.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
44.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青
45.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌躇兴，百姓苦；亡，百姓苦
46.采菊东篱下，悠然见南山此中有真意，欲辨已忘言问君何能尔，心远地自偏
47.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
48.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
49.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻北风卷地白草折，胡天八月即飞雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝山回路转不见君，雪上空留马行处将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
50.岂不罹凝寒，松柏有本性风声一何盛，松枝一何劲
51.前不见古人，后不见来者念天地之悠悠，独怆然而涕下
52.行到水穷处，坐看云起时中岁颇好道，晚家南山陲偶然值林叟，谈笑无还期
53.酒入愁肠，化作相思泪黯乡魂，追旅思
第一单元
1.D（A诘jié、B恕shù、C袤mào）
2.B（A“鹤立鸡群”是褒义词。
C“黯然失色”多比喻相形之下很有差距，远远不如，此处可用“花容失色”。
D“抑扬顿挫”不能形容“情节”。
）
3.D（A删“不”。
B“生命力”前加“有没有”，或者删“能否”。
C“相声”“小品”与“文艺节目”并列不当。
）
4.A
5.D（除了夸张，还有比喻）
6.①冰霜正惨凄岂不罹凝寒②后不见来者独怆然而涕下③城阙辅三秦同是宦游人④海内存知己，天涯若比邻⑤鸢飞戾天者经纶世务者
7.①理解，领悟②酒杯③袖子里装着④呵斥
8.①他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究。
②巴地一个小孩看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，想着用什么方法让它们表演失败。
9.读书、喝酒、写文章。
（好读书、性嗜酒、著文章）
10.抓住了猴子的弱点：
贪吃。
（意近即可。
）
乙文翻译：
僰族人（善于）调教猴子，给它们穿上衣服教它们跳舞，（使它们）旋转得很圆转动有角度（很有章法），配合音律节拍（默契）。
巴地（一个）小孩看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，想着用什么方法让它们表演失败，就在袖子里装了茅栗子前往。
宴席开张猴子们出来（表演），众人都站起来专心观看，左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍。
四川的儿童故作镇定地挥袖丢出茅栗，将它们丢到地上。
猴子（见了茅栗）扯掉衣服上前争抢，酒壶也撞倒了桌案也掀翻了。
僰族人（怎么）呵斥也不能制止，非常沮丧。
11．示例：
父亲用身体烘干男孩的校服，男孩由此领悟深沉的父爱。
（3分）
12．示例：
父亲拿着那件湿漉漉的校服束手无策；母亲去世没多久父亲再婚；父亲疼爱后母带来的小女孩。
（3分）
13.我选A，示例：
这个句子通过“抓、扔、踢、噙、冲”等动词，生动形象地描写了男孩和父亲怄气时生气、伤心的情状，使人物形象更鲜明可感。
（4分）
我选B，示例：
这个句子采用比喻的修辞手法，把男孩的泪水比作决堤的江水，生动形象地写出男孩知道父亲居然用身体烘干校服时的深切感动之情。
（4分）
14.示例：
结尾描写平静的天空中燕子衔泥掠过的景象，暗示男孩领悟了父亲深沉的爱，内心恢复平静。
文章首尾呼应，相映成趣。
（3分）
15.“站立”指：
地震中没有倒下的大衣橱；灾难中人们坚强、团结、乐观的精神。
（2分）
16.运用反复的修辞，（1分）突出了地震瞬间带给人心理感受上的时间之久。
（2分）（共3分）
17.
（1）（3分）是说爸爸妈妈仍然在抗震救灾的现场，从侧面反映了灾难的深重，也写出了作者对父母的担心。
（2）奶奶对生活的热爱、对困难的乐观态度影响了我，让我害怕、悲伤的心慢慢有了温暖。
（3分）
18.结合事例，围绕“热爱生活、坚强乐观、善良热心、疼爱孙女”等作答。
（言之有理即可）（3分）
第二单元
1.C（A睨nì，B虐nüè，D肖xiào）
2.D（“海誓山盟”表示要象高山大海一样永恒不变。
多指男女相爱相许时的誓约。
）
3.C（A“冬天……宝地”搭配不当。
B“大概”“的确”自相矛盾。
D语意反，删去“不”。
）
4.C5.B（韩愈是唐代人）
6.①昨日之日不可留今日之日多烦忧②行到水穷处谈笑无还期③儿女共沾巾④瑟瑟谷中风⑤念天地之悠悠独怆然而涕下⑥人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
7.
（1）吃
（2）通“现”，表现。
（3）鞭打 （4）回头看
8.⑴想要和普通的马等同尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？
⑵伯乐就走过去围着那
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