大学生恋爱观教学设计.docx

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大学生恋爱观教学设计

大学生恋爱观教学设计

物理学与信息技术学院物理学

大学生的恋爱观

教学对象:

大学生

教学目的:

1.能够让学生树立正确的恋爱观.

2.使学生正确的处理爱情与学习的关系,更好的发展.

3.让学生能够对失恋有正确的认识,并能够面对失恋调节自己的心态.

教学课时:

2课时

教学内容:

一恋爱观的含义.

二健康的恋爱心理.

三正确的恋爱态度.

四适当的恋爱方式.（难点）

五怎样处理恋爱与生活学业事业的关系.（难点）

六如何面队与处理失恋.（重点）

教学方法:

多媒体教学法讲授法

教学准备:

ppt,多媒体设备,将学生8人分成一组.

教学过程:

一导入

同学们,首先来看一个事例“我要让你后悔一辈子”

“我要让你后悔一辈子！

”这句话还未说完，他就从14楼窗子上跳了出去，结束了22岁的生命。

昨日下午3时过，在二仙桥东二路188号某小区，男大学生许亮（化名）和女友露露吵完架后，一时想不开从12栋3单元14楼跳下，120赶到后对许亮实施抢救，但不幸的是他的心脏已停止了跳动。

　　　据小区住户张大爷讲，跳楼男子身上穿着秋衣秋裤。

出事后，一个女娃娃从楼上跑下，抱着血泊中的男子一阵痛哭，口中一直在念叨“你怎么这么傻”。

从110与女孩的交谈中得知，许亮是他男朋友，他们在这个小区刚租住不久。

出事前，俩人因为一些事吵架了，没想到许亮一时想不开，从房间窗户上跳下。

不久，许亮的遗体被殡仪馆拉走，露露被二仙桥派出所带走接受调查，围观者渐渐散去。

据露露说，她和许亮是高中同学，去年他们确立了恋爱关系，到现在已有半年多了。

去年12月，露露去了达州，与许亮一起在外面租钟点房同居了，之后她便回到成都。

最近，，许亮认为自己没有经济能力养这个孩子，希望拿掉孩子。

但又没钱做手术。

于是露露经常给许亮打电话，催促他抓紧借钱。

　她怀疑自己怀孕了，便将此事告诉了男友许亮　

前些天，许亮来到了成都，准备在成都找工作，并照顾女友露露，于是俩人商量，在外面租了房子。

昨日两人又因为手术一事发生争吵。

之后许亮对露露说了声“我要让你后悔一辈子的”，话还没说完，人已经打开窗子跳了下去。

看了这个事例让你感受如何呢?

那么下面进入今天的主题”大学的恋爱观”,首先,什么是恋爱观呢?

二恋爱观的含义

人们对待恋爱问题所持的基本观点，就是你对恋爱、爱情的看法，爱情的认识，与人生观紧密相连.

师:

知道了恋爱观的含义,那么同学们对恋爱的观点是怎样的?

学生回答自己的观点.

师:

是的,每个人对恋爱都有不同的看法,而且有自己的理由,那究竟怎样的恋爱观是主流呢?

三健康的恋爱心理

师:

健康的恋爱心理有以下三点:

1.恋爱动机的纯洁

2.追求思想感情的一致性.

3.心理宽容.

不能做到这三点就没有恋爱的资格,更别谈被爱.下面做一个小测试:

恋爱中你的忌妒心有多重？

你看她/他的第一眼，你的爱情历程就决定了？

从眼神就可以看出你的忌妒心有多深！

对方的哪种眼神会让你爱上他/她？

1·纯情又单纯的眼神

2·有一点坏、酷的眼神

3·崇拜你，视你为偶像的眼神

4·挑逗你、迷恋你的眼神

5·看你看到发呆的眼神

测试结果：

　1.选“纯情又单纯的眼神”

　你会因为情人赞美别的异性，或是和旧情人联络而打破醋坛子。

如果情人真的移情别恋，你根本无法忍受，而且你在忌妒心发作后，不仅憎恨情人的背叛，更讨厌与情人有关连的其他异性。

建议你把握好忌妒的界线，不要轻易超越，因为那样只会伤害你自

2.选“有一点坏、酷的眼神”

你在忌妒心发作时会做出一些可怕的事，事后连你自己也觉得不可思议。

你无法忍受情人变心，因而很容易做出许多冲动的事来伤害自己和对方。

切记感情是不能勉强的，放过情人也等于放过你自己。

3.选“崇拜你，视你为偶像的眼神”

你的忌妒心不太强，因为你有很强的自恋倾向，所以当情人移情别恋，刚开始你可能会伤心难过，但会在最短的时间内让自己重新振作，努力散发出自己的魅力和电力，然后再找一个适合自己的意中人。

4.“挑逗你、迷恋你的眼神”

当选情人移情别恋，你那蠢蠢欲动的心会让你忘掉对方带给你的痛苦，而以最快的速度去发展一段新恋情。

你觉得对方移情别恋已经令你很没面子，若还要

为此伤心难过，那真是天下最无聊的事情，还不如再次享受恋爱的甜蜜滋味呢！

5.选“看你看到发呆的眼神”

当得知恋人背叛你，你那慢半拍的反应会让伤害降低到最低限度。

你最好选择离开一阵子，去旅行或是换个工作，也可多交一些新朋友，这些都能令你的生活有所改变，你也不会再去钻牛角尖了。

师:

在测试之后大家对自己的忌妒程度有所了解,也更明白正确恋爱观的重要,接下来我们看第二点.

三正确的恋爱态度

1真正的爱情需要真诚.

2高尚的爱情需要专一

3美满的爱情需要互相尊重与理解

4恋爱意味着责任和义务

四适当的恋爱方式

1文明理智的恋爱方式

2准确地把握住感情的分寸

3学会调试恋爱中的性冲动

师:

现在的一些大学生非常的不理智与冲动,不能控制好自己的感情.导致了一些不愿看到的事发生,为爱自杀的,为爱生恨走上不归路的.所以适当的恋爱方式不仅关系自己的辛福,更关系别人的生活.用适当的方式得到了爱还要维护这份爱,正确的处理恋爱与学习和事业的关系也至关重要.下面在看如何处理他们的关系.

五如何处理恋爱与学习和事业的关系

　　　正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。

恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。

大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。

事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。

但也不要认为爱情是事业的绊脚石。

处理得好的话，爱情也能对学习、事业起到催化作用。

师:

所以处理好他们的关系对学习事业有催话促进作用,更能在学习工作中如鱼得水.然而,并不是每个人都能够如愿爱到永久,失恋也就正常不过,有些同学害怕失恋而不感恋爱,有些承受不了失恋而迷失自我.怎样处理面对失恋也是一个重点.

六如何正确面对、处理失恋

不必过于的介怀.我们应该:

1冷静地分析分手的原因（如：

社交不相融、社会关系的影响、性格不和等等）

2一定要学会自我解脱，从痛苦中解脱出来

3千万不要失恋又失德

下面我给大家几点排解失恋痛苦的建议:

（1）正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。

这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。

（2）换位思考，要设身处地的为对方着想。

（3）感情宣泄。

不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄，从而获得精神上的安慰。

1）眼泪缓解法。

2）运动缓解法。

3）转移注意。

4）文饰法。

当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和事实来解释挫折

5）倾诉。

向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼

（4）情境转移。

（5）升华法。

要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。

切不可因为失恋而一蹶不振认为生活、失去了意义人生都。

课后总结

一让学生回忆所学内容加深印象.

二教师总结学习的知识

1恋爱观的含义.

2正确的恋爱观需要健康的恋爱心理、正确的恋爱态度适当的恋爱方式.

3知道怎样处理恋爱与学习事业的关系.

4怎样面对失恋,并调节自己心态的方法.

课后习题

1、假如你喜欢上了一个男孩（女孩）你会怎样表达你的心？

2、你的最好的朋友失恋了，你将怎样开导他（她）？

教学反思

通过教学发现其中存在亮点、不足:

一亮点

1.由事例导入吸引学生的注意,并活跃了课堂气氛.

2用一个小测试加强课堂互动性与学生的兴趣.

二不足

1知识的延展不够.