工商所所长竞争上岗演讲稿.docx

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工商所所长竞争上岗演讲稿

工商所所长竞争上岗演讲稿

 

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

首先,感谢组织为我提供了竞争所长的机会,这也是我一次难得的学习和锻炼的机会。

我愿接受组织和同志们的挑选。

我竞争的岗位是xx镇工商所所长。

在我成为工商系统一员的近〓年中,先后从事了执法检查、工商管理、工商征管、监察人事等工作。

应该说,这些岗位对我的阅历增长和能力培养都提供了难得的机遇。

长期的磨砺和锻炼,使我逐渐变得成熟,无论在政治思想上、知识水平上还是工作能力上都有了一定的提高。

在这里,我对在座各位领导和同志们对我多年来的培养、帮助和关怀,表示衷心的感谢!

一、我对工商所长的认识:

我认为作为所长要具备四种素质:

3、领导素质要高,即要讲究领导艺术和领导方法,要有精明的领导意识,和群众意识,要善于领导,巧于领导,敢于领导。

……一句话管理上管得住。

4、廉政素质要好。

要率先垂范,严以律已,要有自律意识和奉献意识,……一句话,利益面前能把握得住。

二、我竞聘的优势:

1、具有在领导岗位上工作的经验。

我于〓〓〓年提拔到正股级领导岗位,曾任科长,有领导工商管理方面的工作经验;曾任工商〓〓〓,有领导工商稽查方面的工作经验。

2、具有坚定的共产主义理想信念。

我从小受党哺育,是党让我懂得了做人的道理,因此我热爱党,参加工商工作后,是党培养我、教育我,使我确立了正确的人生观、世界观,因

此我忠于党;加入党以后,是党使我树立了理想、坚定了信念,因此我要奉献党,把党的事

业作为我终身奋斗的事业。

3、具有严谨细致的工作作风。

干工作永远没有最好,但可以通过努力,力求更

好。

在具体工作我能够较好地领会领导意图,开拓性地工作。

工作中力求细,遇事先用脑,

抓好每个环节,处理好每件事情,让同志们满意,让领导放心。

4、具有吃苦耐劳的奉献精神。

本人在工作中能够做到任劳任怨,兢兢业业,总

是把工作放在首位。

特别是在××室这个岗位上,能够做到以所为家,不分白天黑夜,不分

节假日,不计报酬,全心全意地做好本职工作。

四、工商所长如何履行职责

在工作的指导思想方面,以认真学习、全面贯彻“三个代表”为指针;以“五个新”为

工作方向,即:

支持改革开放、服务经济有新举措;整顿和规范市场经济秩序有新成效;改

革监管制度、创新监管方式有新进展;抓基础、抓规范、加强内部管理有新突破;全所干部

队伍素质和精神面貌有新变化。

在具体工作安排方面,重点落实长效监管措施:

1、建立、优化监管平台,不断完善“经济户口”。

第一步,在经济条件、人员技能还不

成熟的情况下,用人工超作的方法,全面建立起辖区内各类经营户的“经济户口”。

摸清家

底,明确管理对象;同时,使用微机进行管理,科学管理、提高管理效率。

2、推行“市场巡查制”。

及时发现、纠正各类违章违法行为。

特别是对

辖区内的重点地区、重点行业、重点商品进行重点巡查。

加大查处制售假冒伪劣商品不法行

为的力度,确保辖区内有一个良好的、正常的市场交易秩序。

3、实行“市场预警制”。

对各类轻微违章违规行为和“打擦边球”的现

象以及依据法律规定予以警告、批评教育的行为,及时予以警告,责令改正。

4、逐步建立“经营者信用体系”。

建立信用档案,记录经营者的信用情

况;积极推行“重合同、守信用”的社会评介机制,促进“诚实守信”社会风气的形成。

5、建立、完善“12315消费者申诉、举报站”。

开展“打假维权进社区

”、“打假维权进农户”活动。

多方位沟通与群众联系的渠道;公布举报电话;充分发挥新

闻媒体的监督作用;聘请“消费者权益保护联络员”。

使工商执法成为信息畅通的“千里眼

”、“顺风耳”。

6、加强内部管理,不断提高干部队伍素质。

让全所干部树立学习观念、

掌握政治理论、工商法规、文化知识、现代技能,提高全所干部的实际应用能力;让全所干

部树立服务观念,为消费者、经营者服好务,为地方经济的发展服好务。

使全所干部树立创

新观念,积极大胆的改进工作,以富有新意、富有成效的工作主动迎接新的挑战。

把工商所

建成“两满意”的先进单位。

各位领导、评委,由于我有丰富的基层工作经验、有较强的业务能力、有系统的理论基

础知识、有较好的文化素质、有强烈的工作责任心。

我自信我有能力担任好这一重要职位,

如果这次竞聘成功,我定将不负重望、励精图治、吃苦耐劳、廉洁自律。

将自己的全部精力

和心血奉献给我热爱的工商事业。

如果这次竞聘失利,我会以一颗平常心对待,认真听从领

导安排,仍然会以饱满的精神去接受新的工作岗位。

言为心声,我是这样想,也会这样做。

最后我要以一句话结束我的演讲:

无论在哪,我会努力做到最好!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是副教导主任。

2xxxx年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教2xxxx年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。

但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:

先后评为优秀团员、优秀青年教师,区德育先进工作者,区优秀少先队辅导员,2000年2004年被评为区优秀教师,获区政府嘉奖.

在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习.96年参加全国成人高考,99年获得了大学本科学历。

成为教导主任后,我更积极参加继续教育,考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加×××心理健康教育c级证书班学习。

我善于总结经验教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文评比三等奖,区德育论文三等奖,2000年参加了×××小学思想品德教材教师教学用书的编写工作,《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。

发表了《市场经济下更要加强师德建设》,《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

在2xxxx年的工作经历中,我任教过中高年级语文、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。

但也能把各项工作做好。

我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。

做好学科管理工作,加强教研教改。

所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。

我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。

我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。

我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。

学生文章见报率是最高的。

能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。

如:

一年级拼音口试,试卷命题等。

我从1999年任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。

因此,我所承担的工作没有出差错,常受到上级有关部门赞扬,单位领导省心,教职工放心。

在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的长处,协助校长搞好教导处工作,认真履行岗位职责,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,提高教学质量,使工作再上新的台阶。

同时,树立为学校、教师、学生、家长的服务意识,成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想:

教学是学校的中心工作,课堂是实施素质教育的主阵地,学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生,一切为了学生发展的道理,已在我的头脑中牢固定位,质量是立校之基,兴校之本。

管理过程中,这一项工作的重心偏失不得,动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处,一是要继续执行教学规范,规范教学内容、规范教学时间,任何人不得随意更改课程,不得侵占克扣教学时间,保证规定开设的课程开全、上足、教好。

二是要继续细化教学过程管理的要求,制定出符合我校实际的、便于操作的,同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求,使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就,学校检查有依据、评价有标准,保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

政教主任述职报告和竞聘教科室主任演讲稿

政教主任述职报告和竞聘教科室主任演讲稿

为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔

尊敬的领导、尊敬的老师:

上午好!

我述职与竞聘的题目是:

为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔!

如炎炎夏日一样,此刻我的内心也是分外的激动。

因为,对我来说,今天又是一个特殊而重要的日子。

14年前,我从诸暨师范毕业,分配到钱清镇外枢小学任教,在那里工作了七年之后调入钱清镇中心小学。

又一个七年过去了,虽然没有调动的运气,却面临着人生又一大转折――中层竞聘上岗。

对我来说,这不亚于七年前的调动。

因为经过这么多年的摔打拼搏,我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向。

如若竞聘成功,无异给了我一个较高的工作平台,使我能够专一而尽情地挥洒我的热情和智慧,为钱清教育作出更大的贡献。

回顾走过的路,应该说没有多少遗憾。

在同龄人当中,我也许一个幸运儿。

在外枢完小任教三年后,得领导器重,第四年便让我担任完小校长。

虽然这只是一个小官,但我也尽心尽力地做着。

第一学期,经过科学、规范地管理,使学校的教育质量一跃而至全镇前列,摘掉了教育质量“贫困”的帽子。

在任职期间,在全校教师的共同努力下,改善了办学条件,营造了良好的校园环境,教学质量一直保持前列,在当地村委和村民中留下了极好的印象。

不久前,一位同事跟我说,我在当地村民中留下了深刻印象。

他给我讲了一件事:

一位患了精神病的村民到学校,口中不断喊着“小陈”老师,说有事情找我帮忙。

当时这位同事跟我说起这件事的时候,我内心的确很感动。

我想,我的名字在当地村民中竟有如此深刻的印象,我那最美好的七年青春,值得。

调入钱清镇校之后,我担任班主任和教科室副主任。

两年后,学校开展了小班化教育研究,我担任了班主任。

随后,我也由教科室副主任转为政教处副主任,负责少先队工作。

三年的实验班教学,我投入了大量的精力,也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步,有多篇论文在省级以上报刊上发表,同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三,可以说给小班化教育实验划上了较为圆满的句号。

两年前,我担任了政教主任。

在搞好教学工作的同时,针对小学生的特点,扎实而有效地做好学生的德育工作。

一、抓好日常行为规范,扎实做好常规工作:

1、主持每周一的集中教育。

每次星期一,我都早早到校,做好办公室值日,然后安排好国旗下讲话,回顾和整理前一周学生日常行为规范中做得好的和不够的,在学生集中时教育引导,然后安排好分发的三项竞赛红旗。

这往往让我忙碌整整一个早上。

2、开好德育工作研究会。

前几个学期,都安排了班主任工作经验或教育故事交流,本学期,开展了每月一次的年级德育工作会,研究和讨论学生中存在的问题,提出针对性措施。

并且每学期都进行学生情况调查,了解学生的思想动态和学校的教育情况。

3、安排和指导值周教师工作。

及时处理偶发事件。

4、从上学期开始,我负责学校的卫生工作,指导和协同卫生老师,几乎每天巡查校园。

5、做好每学期两次的星级中队(阳光中队)的考核。

这是一项烦琐的工作:

25个班,每班5项内容的考核,统计、核实,补充,有时常弄得两眼昏花。

6、作为总辅导员,作好全镇小学的少先队指导工作。

7、做好每学期学生的总结评比工作,制定、完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练。

这两年,我起草制定的制度就不下六七个。

8、抓好班主任队伍建设。

二、关注学生道德建设,精心开展各种活动。

1、开展“十佳系列”,校园处处显活力

刚当上政教主任时,我又兼大队辅导员,借着这有利条件,我推出了“校园十佳系列”活动:

“祖国颂”朗诵十佳、“希望之星”十佳英语演讲比赛、“金嗓子杯”十佳校园歌星比赛等等。

十个十佳活动,贯穿一年两个学期,她的蓬勃开展,加大了队员的参与面,使更多的队员得到了锻炼,充分展示了自己的才能,有效地促进了队员素质的提高,同时活跃了校园氛围,得到了老师们的一致好评。

2、改革学生评价,“星级”评比入人心

上任后不久,我研究制定了《星级中队评比条例》,设立“文明星、好学星、守纪星、卫生星、活动星”五个星级。

随后,我又积极开展“星级队员”评比活动,出台《星级队员评价制度》,使评价更科学,更合理,更有利于队员的可持续发展。

如今,星级队员的评比再继续进行,在此基础上,从去年下半年开始,又推出了“阳光中队”“阳光少儿”的评比活动,使学生的评价制度又有新的改革和发展。

3、关注心理健康,“心灵之约”融亲情

从去年开始,政教处组织全体队员在五一、国庆长假期间,举行“心灵之约”谈心活动。

队员与父母互相写信,进行双向沟通交流。

在通讯技术发达、人们疏于书信交流的今天,队员们以这种传统而朴素的方式与父母进行对话,取得了意想不到的教育效果。

去年的两次活动,我们收到了两千多封书信,家

 

长反响强烈。

我整理了相关书信和活动情况,寄给《绍兴县报》,去年5月31日,《县报》以整版的篇幅报道了我校开展“心灵之约”的活动情况,获得了良好的社会效益。

《小学生世界》也报道了我校开展此次活动的情况。

今年五一节,结合阳光教育,我又设计了“家庭温馨调查”,让父母和孩子相互了解,再一次得到了家长们的好评。

4、亲近社会自然,实践体验增才干

去年上半年,我带领织队员到柯岩采访首届中国兰博会。

小记者们成功的采访了全国政协委员、中华民族文化促进会主席高占祥、县委书记徐纪平、县长冯建荣、县委宣传部长吴晓等领导同志。

《绍兴晚报》还刊登了我指导的一位小记者采访县委书记徐纪平叔叔的照片。

去年这个时候,我成功组织了队员进行暑期实践活动,参加了由《小学生世界》报组织的在宁波奉化腾头村的夏令营活动。

我还协助陶茂江老师,走进省级文明村――梅东村开展了社会实践活动。

省《小学生世界》报、绍兴县电视台、绍兴县报和镇广电站随同小记者进行了采访活动。

《绍兴县报》又以整版篇幅报道了我校队员的实践体验活动。

近日,我被《绍兴晚报》、绍兴县教育局评为“十佳指导老师”,这无疑是对我工作的肯定。

5、建设社团文化,特色品牌树起来

如何树立学校的特色品牌,一直是我思考的问题,或许这是我多想了,这可能不是我想的问题。

但作为在钱清镇校工作了七年的年轻老教师,我觉得我有义不容辞的责任。

因此,当去年下半年,学校讨论这项工作的时候,我毫不犹豫地接受了这项任务,并开展相应的课题研究。

应该说,为了确定这个社团组织,学校进行了多次讨论,我本人也作了许多思考,请教了一些专家,最终确立了“浙光文化少儿研究院”作为我校的社团总称。

然后我制定社团的组织网络。

明确了把社团文化建设作为学校特色的立足点和突破口,积极开展活动。

并在《绍兴晚报》、《绍兴县文艺社团通讯》上以整版的篇幅加以宣传与实践。

应该说,我们的心血没有白费,几天前,我得知“浙光文化少儿研究院”已经列入绍兴县”十大社团”之列。

虽然,我们的社团活动有待加强,但这无疑是个振奋人心的消息。

相信,经过全体教师的努力,前景将更加灿烂!

6、开展阳光教育,“政科”结合育新人

从上学期开始,学校的教科工作开始由我顺便带起来,这学期,教科工作正式由我负责。

因此,根据去年下半年学校确定的办学理念,本学期我将阳光教育研究作为工作的重点之一,为“浙光精神,阳光教育”鼓与呼!

我收集了相关资料,作为系列之一、之二、之三等等分发给教师,使大家了解阳光教育是怎么一回事。

并且在《绍兴日报》、《绍兴晚报》、《绍兴县报》《教科与进修》《小学生世界》报上进行宣传,扩大学校的知名度。

期初制定了《以文化人,享受一生》阳光阅读方案,出台了《星级阅读考核》与《星级写作考核》条例,大力开展阳光阅读活动。

并借政教与教科都是本人负责的便利,开学初就发起了“营造书香之家,争创阳光家庭”的活动,通过孩子与父母一起制定阳光家庭计划,共同营造良好的家庭氛围和学习环境,并在五一节又开展了“家庭温馨调查”,六一后进行了“学习生活满意度”调查,期末结束前对“阳光阅读”的内容之一:

古诗进行了考级活动。

在全体教师的努力下,阳光教育活动开展的有声有色。

我不止一次听到我们的老师家长对活动的肯定,因此,有时我觉得再苦再累也是一种快乐!

另外,本学期,受学校之托,创办《浙光》校报。

开学后,我就投入到校报的创办中,从报头的设计,版面标题的确立,内容的安排,我花了很多时间,很多是利用晚上,假日的时间。

俗话说,万事开头难,排第一期时,我单去县报印刷厂设计、排版、校稿就达五次之多。

为了节省时间,到柯桥我都是开着摩托车去的。

其实,担任政教主任两年来,我组织开展的活动还有许多许多,如班际活动,游戏创编、爱心捐款、集中教育周、六一节等常规活动等等。

去年,我校的少先队工作被评为县级先进集体,在全县为数不多的先进集体中又占了一席之地,就无疑又是对我们德育工作的肯定。

回顾工作,许多成绩的取得都是在领导的重视和老师们共同努力下完成的,我也只是尽了自己应尽的一份力。

当然我也自认为这两年在政教工作岗位上还是踏踏实实、勤勤恳恳的,是无愧于学生、无愧于学校,无愧于钱清的父老乡亲的。

领导和老师,没有忘记我,给予了我许多荣誉:

我几乎年年被评为先进:

或镇级优秀党员,或优秀工作者、优秀班主任。

两次获得局级先进个人,两次获得县级优秀辅导员,04年还被评为县十佳少先队辅导员。

今年又蒙镇校和总支领导厚爱,作为县“十佳青年教师标兵”候选人推荐到局里。

在此,我衷心感谢领导和老师们一直来对我的关爱。

(鞠躬)

述职之后,我讲讲竞聘的岗位。

我竞聘的首选岗位是钱清镇中心小学教科室主任,第二职位是政教主任。

关于虽说我这之前是政教主任,刚才说的也比唱得还好听,但我却将教科室主任作为首选职位,这是因为虽然教科工作比政教工作更具有挑战性,更难出成绩,但根据我的个性和兴趣,我觉得还是更适合这个岗位。

理由之一:

我的兴趣在教学研究上。

虽然对于工作而言,谈不上兴趣不兴趣,该做什么就做什么。

但我认为,如果一个人对自己所做的工作有着浓厚的兴趣,那么他定然会全身心地投入,更富创造性地开展工作,也就会取得更大的成绩。

对于教育科研,这是我所钟情的事业,我在刚才提到,因为经过这么多年的摔打拼搏,我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向,这就是走教科之路,做学者型教师。

我想把更多的时间和精力放在教育教学研究上,并带领老师们,传承钱清现象,再次打响钱清教科研的品牌。

理由之二:

我具有刻苦钻研的精神。

自1991年参加工作以来,我一直勤奋地工作和学习着。

20xx年,通过自学考试,我取得了大专学历,接着又自考本科,三年前,除了英语之外,本科的其他科目均已过关。

现在正自学英语,想通过两年的努力,消灭这只拦路虎。

我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。

因此,我每天看书,也经常买书。

虽然我的家境还不好,但我每年订得杂志、买得书却是最多。

也许,正像一位作家所言,没有坎坷,没有痛苦,便写不出来好文章。

多年来我所经历的坎坷生活使我变得更坚强。

昨天晚上,我就在留言板上跟一位朋友说,说实话,十多年来我有过自暴自弃。

我曾在自己的一篇短文写道:

也许等我的父母亲都走完了他们的人生旅程,尽到了我所能尽的全部孝心,儿子也已经长大,能明辨是非了,我将背起行囊,义无反顾地浪迹天涯。

等走累了,走厌了,找一处宁静的山野住下来,干一点农活,读一点书,写一点文章,就这样一个人在恬静的生活中,融入山林,消失在自然中。

但是今天,我却不这样想!

经历了许多人没有经历过的磨难,我已经走过来了,为,爱我的和我爱的人,为关心我和我关心的人,我没有理由不坚强地活下去!

没有理由不好好奋斗和拼搏!

因此,在我眼里,工作上、研究上的这点困难根本算不了什么

理由之三:

我曾经做过教科工作,近一年来,在做好政教工作的同时,我又带着教科工作。

曾在98、99年任过教科室副主任,虽是个虚职,但我却实实在在地做着教科工作,编辑《教育与科研》,举行一些教研活动。

去年,负责社团课题的研究,到今年上半年教科工作的正式负责,一年来,我在教科领域已经投入了不少精力。

特别是为阳光教育摇旗呐喊,已经获得了一些声响。

我已经跟全国人大代表、华中师范大学教育科学学院副院长、博士生导师,武汉市教育局副局长周洪宇教授多次联系,他已答应作我们课题的顾问。

我相信,阳光教育的研究必将结出硕果!

当然,在这不经意的一年工作中,我也获得了不少教科方面经验,摸着了一些门道。

政教工作本身杂而广,但我又是县、镇级语文教研组长,很多时候又跟教科研绕在一起。

真是剪不断,理还乱,所以我想干脆一门心思搞教研。

理由之四:

我具有丰富的管理经验。

我从教14年,但从94年至今,却已有11年时间都是或大或小的做着管理工作,而且从未间断,因此,我觉得在管理上,我还是具有丰富经验的。

能够胜任教科主任之职。

理由之五:

我有明确的今后一年的工作思路。

1、组建教科室成员,形成高素质的教科研队伍。

合作更能成功,这是我一直坚持的信念。

2、深入扎实地开展教育科研工作。

特别是阳光教育研究工作,打响钱清教科研品牌。

并在实验结束阶段编写阳光教育专著,总结提炼课题研究成果。

我一直觉得,教育品牌的创建,需要持之以恒,一步一个脚印。

应该说,“浙光精神,阳光教育”正在成为钱清镇校教科研的一块品牌,但是她还十分稚嫩。

所以,她更需要精心的呵护,才能使她茁壮成长。

3、组织教科研培训,促进新课程改革。

在一年的教科工作中,我觉得许多教师对课题研究缺乏必要的知识和技能。

如何撰写课题,如何研究,还不是很清楚。

4、及时收集教科研前沿信息,提供给老师们,使他们把握教科研的时代脉搏。

5、编辑《浙光新辉》小册子,作为学校教科研经验总结和交流的阵地。

因为我觉得,没有阵地,就无所谓实实在在的研究,就像打仗失去阵地,就意味着败北一样。

6、搞好教科节,为教师们搭建提升自身研究素质的平台。

教育的希望在教师,钱清教育同样需要一大批过得硬的教师做支柱,撑起一片广阔的蓝天!

理由之六:

我具有较强教学能力和科研能力。

本人是县第二届名优教师研修班优秀学员。

20xx年曾获高段语文课堂教学比武一等奖。

02年获县优质课一等奖,去年获县级学科带头人称号。

曾多次执教县级公开课。

去年年底在实验小学执教《凉州词》,使在场许多师生落泪。

今年三月份在诸暨市实验小学又成功执教了《凉州词》,得到学校双方学校领导和老师的一致好评。

同去的一位女教师课后即对我说,她竟感动得流了三次泪!

我是镇语文教研大组组长,同时又是绍兴县语文教研大组组长。

成功组织过全镇的语文教研活动。

也曾在暑假里为全县教师作讲座。

本人参与市级一等奖课题《新概念作文研究》,是子课题负责人。

又是省级课题《小学古诗教学中的探究性学习》子课题负责人。

撰写的论文有两篇在国家级期刊《人民教育》和《小学语文教学》上发表。

另有多篇论文和随笔在《教学月刊》《内蒙古教育》《浙江教育报》《教育教学研究》《绍兴教育》等上发表,获省级论文评比二等奖一次,三等奖两次,获市、县级论文评比

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