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高考语文选做题冲刺练习

2013年高考语文选做题冲刺练习

1.阅读下面的文字,完成问题。

一位老者和他的歌

巴罗哈·内西

清晨,我从他家出来,毫无目的地沿着大路向前走去。

为了排遣寂寞,我边走边唱。

“会有一些窗户打开,并且还将会露出一张张欢悦洋溢的笑脸。

”我这样想着。

然而,没有。

没有一扇窗户打开,没有一个人走出来。

当我正要进城门时,他们把我拦住了。

他们同我讲条件.说是只要我把比生活本身更美丽的梦留在门口,他们就放我进去。

“不,不。

”我低声咕gū哝nóng道,“我情愿回到我原来的路上去。

”但是田野里的聒guō噪zào声,溪水中的哗哗声,还有乌鸦那不祥的叫声,不禁使我瑟sè瑟发抖。

后来,他们终于无条件放我进去了。

然而当我置身于城市中,我却感到气闷、窒zhì息,我透不过气来。

我重新回到原野上……

今天,一位同事对我说:

“你为什么不生活在人们中间呢?

在实中,也有风平浪静的沙渚zhǔ,你可以找到一些地方,那里人与人之间不会是这般凶恶,这般充满威胁。

“朋友,”我回答说,“我是一个行者,一个到处漂泊、从不在哪儿扎下根来的人。

我是风中的一分子,海中的一滴水。

如今,我就像一个攀登者,攀上顶峰后,往身后一看,才发现原来自己走了这许多冤枉路。

可是,最终还是到达了目的地。

历史的长河奔流不息变化无穷,它一直在寻找人生永恒的答案。

我已经在生活中找到了我的位置。

我继续唱着歌,吹着口哨,哼着小曲,沿着这条我从未选择过的路,向前走去。

如果命运之神想切断这条路,那就随它去好了。

至于我,即使能够抗议,我也不会抗议……

联系全文,探究文末“即使能够抗议,我也不会抗议”的涵义。

答:

①对生活有了正确的认识,并已经有了前进的方向。

②经历了种种磨难和波折后走向成熟。

③认识到真正的命运掌握在自己的手中。

2.阅读下面的文字,完成问题。

牲畜林

这是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡,它是全村最穷的老太婆吉鲁米娜的。

它很快被

德国兵抓住了。

朱阿埋伏在高处,用石头垒了个枪座。

实际上,他只留下一个可以放枪筒的射击

孔。

现在他可以毫无顾忌地开枪了,就算把那没毛的母鸡打死,也没什么。

正在这时,吉鲁米娜老太太走了过来,说:

“朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界上惟一的财产。

你要是再把鸡打死,那我就更伤心了。

听了老太太这番话,朱阿的手比以前颤chàn抖得更厉害了,他的责任太大了。

尽管如此,他还是鼓足了勇气,扣动了扳机。

听到枪声,德国人看到手中的鸡没了尾巴。

接着又一声,翅chì膀丢了一只。

难道这只鸡有魔法,会在手中自我爆炸,自我消耗?

又是一枪,母鸡的毛全部剥光,除了还在不停地叫以外,简直可以直接送去烧烤。

心惊胆战的德国兵抓住鸡的脖子,手臂平伸出去,同自己身体保持一定距离。

朱阿的第四枪恰好打在他手下面一点的鸡脖子上,他手中只剩下了一个鸡头,他飞快地把鸡头扔掉。

撒腿就跑。

但再也找不到路了,前面是个乱石崖。

石崖边上长着棵角豆树,上面趴着一只大猫。

现在,他对在林子里能看到各种家养的动物,已毫不奇怪了。

他伸手去抚摸那只猫,希望能听到它的呼噜lū声,聊以自慰。

要知道,很久以来,这个林子里就有一只凶恶的野猫,专门捕食飞禽,有时甚至到村子里偷鸡吃。

原以为可以听到猫呼噜的德国兵,看到那只凶狠的动物,竖起全身的毛向他扑来,他感到快要被野猫的利爪撕成碎片。

人和野猫在厮sī打中一起滚下了石崖。

小说前面写的动物都是牲畜,可结尾作者却用野猫来作为与德国兵厮打的对象。

请探究其用意。

答:

作者把最后的任务交给一只凶恶的野猫,它不是牲畜,反而算饲上是牲畜的敌人(专门捕食飞禽,有时甚至到村子里偷鸡吃),它和德国兵在厮打中一起掉下了石崖。

让邪恶与邪恶同归于尽,善良的人连手都没有弄脏。

3.阅读下面的文字,完成问题。

野性的呼唤杰克·伦敦

烦恼困扰着巴克。

自从逃到这个死寂的荒原上,它们已两天没进食了。

巴克搀扶着奄yǎn奄一息的妻子多莉。

五天前,多莉踩到了人类设置的捕兽夹。

随着妻子的日益衰弱,巴克那散发着具有王者风范的眸子也日渐黯àn淡下去。

“扑通”,多莉倒在了地上,它再也没能站起来。

宁静,死一般地充斥着整个荒原,充斥在荒原上的狼群中。

随即,一阵悲痛的呜呜声响起,却没有眼泪——它们已经流不了泪了。

像注射了兴奋剂一般,巴克望了妻子一眼,疾跑着上了山冈,仰首凄厉地嗥háo叫着。

透过扬起的尘土,它那疾跑时趔liè趄qiè的背影被躲藏在远处的人类尽收眼底。

“慢点,比尔,小心弄出声响惊动了它们。

“你这胆小鬼,盯了这么久,瞧它们那样,是动手的机会了。

嘿,真想抚摸那毛茸róng茸的狼皮呀!

嘿……”

夜幕中,周围传来了人的脚步声。

求生的本能使处于半睡半醒中的狼睁开眼睛,警惕地围在了一起。

低吼声从巴克的喉骨间发出,它的脑海里浮现出多莉血迹斑斑的腿、母亲那被人类从身上扒下的皮毛和人类嚼jiáo食狼肉时发出的心满意足的笑声。

嗥叫一声,巴克以迅雷不及掩耳之势向前扑去。

突然,一张大网射了过来,紧围在一起的狼开始四处逃窜。

敏捷的巴克跳到了一边,它没有被网罩住,但此时已红了眼睛的它再一次向前扑去。

枪声响起,看着从乌黑的枪口里冒出的青烟,巴克完成了它一生最后的动作。

目睹同伴的惨相,狼群再次躁zào动起来,仰首望月,它们发出凄厉的长嗥,它们记起了自己的祖先,想起了祖先生活过的森林。

请对“野性的呼唤”的小说主题进行探究。

答:

野性的呼唤是主人公对自由生活的向往,表达了对生活环境改变的无奈;对人与狼和谐相处的呼唤与期盼。

(选择其一或其二,结合文本进行分析,言之成理即可)

4.阅读下面的文字,完成问题。

聘任埃克斯雷

西奥生性温和,精于研究学术问题,但对日常生活的琐碎小事,却不甚了了。

坎福特大学需要聘请一名工作人员,西奥也送上了申请书。

最后,只有西奥等十五人获得面试的机会。

坎福特大学地处一个小镇上,周日仅有一家旅馆,由于住客骤增,单人房间一只好两人同住了。

跟西奥同住的是一位年轻人,叫亚当斯,足足比西奥年轻二十岁。

亚当斯自信心很强,而且聪明伶líng俐lì。

通过筛shāi选,只剩下西奥和亚当斯两个。

小组对聘请谁仍犹豫不决,只好让他俩在大学礼堂进行一次公开的演讲,此后再行决定。

在这三天里,西奥废寝忘食,日夜赶写讲稿。

而亚当斯不见有任何动。

——酒吧间依旧传出他的笑声。

到了演讲那天,西奥和亚当斯分别在台上就座。

直到这时,西奥才发现自己用打字机打好的演讲稿不知什么时候不翼而飞了。

亚当斯首先出场,只见他神态从容地从口袋里掏出演讲稿,对着教授们口若悬河、滔滔不绝地讲开了,而讲的内容竟然与西奥准备的一模一样。

亚当斯演讲完毕,场内爆发出雷鸣般的掌声。

轮到西奥了。

他用低沉而疲乏的声音,逐字逐句重复亚当斯刚才的演讲内容。

等他讲完坐下来时,会场上只有零零落落的几下掌声了。

看得出,结果已经确定。

“我们做出了选择,”校长说,“聘任西奥先生!

”所有的听众都惊呆了。

校长走到西奥面前,见西奥脸上仍然露着惊喜交集、不知所措的神情,便握着他的手,说道:

“祝贺您,西奥先生。

不过我得提醒您一句,日后在咱们这儿工作,可要留点儿神,别把重要的材料到处乱放呀!

你认为校长聘请西奥先生的原因是什么?

从中能给我们带来什么启示?

答:

原因:

最重要的是因为西奥先生用诚实赢得了成功,当然还应加上此前面试时良好的表现。

启示:

诚实是人最可宝贵的品质,任何情况下都不能丢;有真才实学的人永远不会被埋没;在困境中不要轻言放弃。

5.阅读下面的文字,完成问题。

小丑屠格涅夫

世间曾有一个小丑。

人们都认为他是个极其愚蠢的、鄙俗的家伙。

怎样才能制止那些讨厌的流言呢?

小丑在思考。

突然,一个想法让他开窍qiào了……

他在街上碰到一个熟人——熟人夸起一位著名的色彩画家……

“得了吧!

”小丑提高声音说道,“这位画家早就不行了……你还不知道这个吗?

……你真是个落后的人!

”熟人感到非常吃惊,并立刻同意了小丑的说法。

“今天我读完了一本非常好的书!

”另一个熟人告诉他说。

“得了吧!

”小丑提高声音说道,“你怎么不害羞啊?

这本书一点意思也没有。

大家老早就不看这本书了,你真是个落后的人!

”于是,这个熟人顿感吃惊——也同意小丑的说法。

“某君是个非常好的人!

”第三个熟人告诉小丑说,“他是个高尚的人!

“得了吧!

”小丑提高声音说道,“某君明明是个下流的东西!

他抢过所有亲戚的东西。

谁还不知道这个呢?

你真是个落后的人!

”第三个人同样感到吃惊,也同意了小丑的说法,并且不再同那个朋友来往。

总之,人们无论在小丑面前赞美谁或赞扬什么,他都一个劲地驳斥。

只是在这个时候,他还以责备的口气补充说道:

“你至今还相信权威吗?

“好个坏心肠的家伙!

一个毒辣的人!

”他的熟人们开始谈论小丑,“不过他的脑袋瓜多么不简单啊!

“他的舌头也不简单!

”另一些人补充道,“他简直是个天才!

末了,一家报纸的出版人,请小丑到他那儿去主持一个评论栏目。

于是小丑开始批判一切事和一切人,一点也不改变自己的手法和自己趾zhǐ高气扬的神态。

现在,他——一个曾经大喊大叫反对过权威的人——自己也成为了一个权威了,而年轻正在崇拜他,而且害怕他。

他们,可怜的年轻人,该怎么办呢?

虽然一般地说,不应该崇拜……可是,在这儿,你试试不再去崇拜吧——你就将是个落后的人啦!

在胆小的人中间,小丑是能好好地生活的。

这则故事能引发我们对“认识事物的真相”产生怎样的思考?

答:

对某一事件、某种现象的评价,人们往往人云亦云,担心落后流行观点,盲目跟从,趋炎附势,而这种态度却恰恰为小丑提供了生存空间,掩盖了事情的本来面目。

正确的态度应该是全面了解事实,作出并坚持自己的判断。

6.阅读下面的文字,完成问题。

锁何敏翔

谁都有不小心的时候。

老张出门倒水,随手一带,门“砰”pēng地一下锁住了。

老张自己和邻居想尽办法也不能把门打开。

我家大姑站在人群里眨眼,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽zhuài地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。

现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过他干那号事。

小川茫然不知所措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着尴gān尬gà的笑容,拉着他连说带比划;老张笨拙zhuō地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸有些发红,鼻尖上沁出细密的汗珠。

他低着头,手抄在口袋里,紧抿mǐn着嘴唇,一只脚在地上来回蹭cèng着。

邻居们期待的、好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心,他用手背拭了一下鼻上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。

……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。

谁都还没弄清是怎么回事,老张的门被打开了。

小川拔开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川。

满面堆笑然而叉似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。

小川站住了。

一双眼突然变得冰冷、冰冷,那幕彻人心的目光盯住大姑僵住了的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐chù着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声,钢锯条在他指间断成两截。

第二天,大姑家和老张家都换上了双保险锁。

“留白”是中国艺术最重要的特点之一,它往往是艺术家们要着力表现的内容。

而所谓的留白,是一种省略的含蓄。

请你从这篇小说中找到一处艺术留白,并解读出其中的妙处。

示例:

文章以“大砧和老张家都换上了双保险锁”收尾,留下让人回味思索的空间,最大限度地突出“世俗杀人,浪子难回头”的主旨。

(从文章构思、段落、句子、词语乃至一个标点切入都可以举例回答)

7.阅读下面的文字,完成问题。

战地医院

城市已被空袭夷为平地,帐篷péng里满是伤兵,远处枪炮声连成一片,不断有卡车停在帐篷外面,车厢打开,是一个挨一个的伤兵,全是重伤员。

又一辆卡车刹住,抬下18个伤兵,只有6个人还有气息。

医生和护士马上抢救。

但6个兵,死掉5个。

最后一个兵被抬上手术台,他的髋kuān骨以下,炸得血肉模糊。

手术紧张地进行着。

远处传来“嗒嗒嗒”的声音,医生知道,敌人的高空轰炸机来了。

警卫人员跑进来,要求医生和护士马上躲进防空洞。

医生坚持要做完手术。

一颗炮弹在另一个帐篷里炸开,一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。

医生拾起剪刀,扔开,继续他的手术。

“太危险了!

快走啊,这是上级的命令!

”警卫大声喊叫。

医生没有走。

他坚持把手术做完,但战士还是在死去了。

没有人能够挽救战士的生命。

在战场上,死亡是一种必然,只有活着,才是一种偶然。

后来,当然,医生得到长官的训斥。

长官说:

“空袭时必须躲进防空洞,这是命令,你不知道么?

他说:

“我知道。

长官说:

“那个士兵虽然可怜,可是他身负重伤,即将死去。

作为一名身经百战的医生,你不知道他最终会死去么?

他说:

“我知道。

长官说:

“你什么都知道,可是在那时,你为什么一定要做那件毫无意义的事呢?

他说:

“因为他还没有死去……他躺在手术台上,他还在喘chuǎn息……我得让他知道,即使在生命最后一刻,我们,还有他的祖国,也没有将他抛弃。

有人说,小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。

你认为呢?

请探究其理由。

(不超过100字)

示例一:

是。

医生不仅注重每一位战士的生命,更注重战士的情感,而将自己的生命置之度外;长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用,而对个体战士的生命和情感并不关心。

示例二:

不是。

医生不仅注重战士的生命,也注重战士的情感,这样才能使战士热爱军队、依靠军队,为自己的军队拼命战斗,取得最后的胜利;长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用,这样才能尽快取得战斗的胜利,从而避免更多的战士的生命和情感受到伤害。

8.阅读下面的文字,完成问题。

三叔曾平

驻村干部老刘敲开三叔的门,三叔正在认真地编着竹筐。

老刘说三叔被评为小康示范户了。

明天,县里检查组要来验收。

说着,老刘从包里摸出一块小康示范户的牌子,麻利地钉在三叔的大门上,说,成了!

老刘掏出一叠关于小康的宣传资料,让三叔学习学习。

老刘说,三叔家之所以成为小康示范户,是镇党委书记、镇长和驻村干部多次深入三叔家,重点帮助、重点扶助的结果。

三叔急了,老刘,书记、镇长、副书记俺不认识啊!

老刘不急不躁,说,明天一来你不就认识了吗?

说罢,又掏出一叠照片,一张张地指,这个穿白色衬衣,肚子很大的是书记;鼻子上有一块酒精斑的是镇长……

老刘翻着材料告诉三叔,三叔搞纺织的老师,是书记三次陪着三叔到邻乡拜上的。

拜师时带去的两瓶酒还是书记自己掏钱买的。

三叔哭丧着脸,说:

“老刘,俺编织的手艺是跟俺爹学的,七岁那年就会了。

老刘不高兴了,批评三叔,说:

“让你怎么说就怎么说!

这是工作需要。

不久,老刘给三叔送来了一百公斤尿素化肥票,不用钱就能提货。

原来三叔家被定为帮扶困难户了,明天县里又要来检查了。

老刘端来椅子,利索地把小康示范户的牌子换成党员帮扶贫困户的牌子。

三叔的犟劲突然上来了,说,俺家怎么一会是小康户,一会又是贫困户?

死活也不要那一百公斤化肥票。

老刘哈哈大笑,说:

“你不要白不要。

说你是什么就是吗!

这是工作需要!

”老刘又表态说,和上次一样,后天去财政所领钱。

没几天,三叔提了两只小公鸡敲开老刘的家门,说:

“老刘同志,以后不管什么检查,你只管往我家中带。

我算过了,迎接检查,比编筐强多了。

请探究小说中“三叔”的人物形象。

答:

没有成为“模范户”“帮扶户”之前,三叔是勤劳、憨厚、说老实话、做老实事,只想靠劳动致富;后来在老刘的“开导”下学会了投机,是令人同情的,也是令人感到悲哀的。

三.新闻写作及短评强化训练

1.阅读下列新闻材料,完成问题。

新华网湖南湘乡12月8日电(记者苏晓洲、黄兴华)8日,虽然天降大雨,但育才中学和市内几家收治受伤孩子的医院,有不少学生家长和亲属赶来。

学生家长对校园发生8名学生死亡、26名学生受伤这样的踩踏事故惨祸感到震惊,要求彻查事故原因。

湘乡市政府办公室和湘乡市委宣传部负责人告诉记者,为了对事故发生的原因展开调查,湘乡市公安机关已经在第一时间对学校执行董事、校长、法人代表葛某采取控制措施。

学校的董也被要求随时接受调查。

此前,湘乡市委已经决定免去朱清华湘乡市教育局党委副书记职务,同时将按程序免除其教育局局长职务,并在查清事故的基础上,追究其他人员的责任。

事故发生后,已经在校园中忙碌lù了一整夜的学校老师们,开始组织未受伤学生恢复上课。

请给上面这则新闻拟一个标题,并写一则导语,不超过100字。

(1)标题:

湖南湘乡已对踩踏事故负责人采取控制措施。

(2)导语:

湖南湘乡育才中学发生学生死亡受伤的踩踏事故后,湖南警方已经对包括学校负责人在内的人员采取控制措施,并对事件展开调查。

2.根据下列信息,拟一则消息。

①18金,十强!

在时隔8年后,湖南省再次名列全运会金牌榜十强,取得运动成绩和精神文明双丰收。

湖南省体育代表团和湖南省赛艇运动员张亮还荣获了体育道德风尚奖。

②虽然十一运会28日才闭幕,但根据赛程,明天只剩下男子篮球和男子曲棍球两项决赛,金牌榜上以16金紧随湖南省之后的浙江代表团没有选手参赛,这意味着两金的差距也将成为最终的定格。

这样,湖南省体育代表团名列金牌榜第十,再次跻jī身全国十强。

③湖南省体育代表团在七运会上名列金牌榜第九,首次进入全国十强,第八届、第九届全运会保持上升势头,实现了3届三级跳,分别排名第八和第七。

期间,湖南省5名选手出征2000年悉尼奥运会,创造了7金1银3铜的佳绩。

④但由于人才出现断档,2005年全国十运会上,湖南省代表团仅以13枚金牌排在第13位,自1993年以来首次跌出全国十强。

要求:

自拟标题;正文不超过100字。

答:

标题:

十一届全运会勇夺18金湖南竞技体育再进十强

正文:

在十一运会上,湖南省代表团至少荣获18枚金牌,已经提前以两金的优势领先于浙江代表团,名列金牌榜第十位。

时隔8年后,再次进入全运会十强,实现了运动成绩和精神文明双丰收。

3.阅读下列的文字,完成问题。

新华网上海11月16日电美国总统奥巴马16日在上海科技馆发表演讲。

在演讲中,奥巴马谈到中美关系时,引用了一句中国古话“温故而知新”。

奥巴马说,我们两国之间的这种关系给我们带来了积极的变化,这并不是偶然的,中国使得亿万人民脱贫,而这种成就是人类历史上史无前例的。

中国在全球问题中发挥巨大的作用,美国也目睹了中国经济的成长。

中国有句古言,温故而知新。

当然,我们过去30年中也遇到了挫折和挑战,我们的关系并不是没有困难的,没有分歧的。

但是由于我们的合作,美中两国都变得更加繁荣、更加安全。

我们基于相互的利益、相互的尊重就能有成就。

(1)请给本则新闻拟个标题:

奥巴马引用中国古语阐述中美关系。

(2)奥巴马在演讲提到了《论语》中的“温故而知新”。

试就此谈谈你的看法。

奥巴马访华期间引用了一句中国古语:

“温故而知新”。

此语不仅反映了中国的传统智慧,也符合美国的经验主义传统。

从历史经验中获取智慧,中美关系将走得更平稳、更长远,更能创新而有活力。

基于“温故”的历史智慧,即使有利益和观念的差异,中美关系仍将平稳健康地发展。

4.阅读下列的文字,完成问题。

①北大实行校长实名推荐制。

②长郡中学校长实名推荐生的产生经过了学生自我推荐、公示自荐材料、所在班级学生评价、年级组老师推选、学校“校长实名推荐”评委会综合测评等环节,最后推选出了李雅莹同学。

③雅礼中学高三340班文科生王琳也是经过层层推荐评选,最后被确定的校长实名推荐生。

“这个学生发展很全面。

”雅礼中学相关负责人介绍,她的成绩在年级前列,获得过数学奥赛全国一等奖、物理奥赛湖南省一等奖及信息学奥赛湖南省二等奖等。

④湖南师大附中在学校公示了校长实名推荐上北大自主招生的学生名单,即高三理科班的女生冯文君。

而长沙市一中已经决定把推荐名单锁定文科学生王靖jìng文。

⑤湖南中学校长实名推荐出来的均是女生,且都具有极高的综合素质,所以被人们戏称之为“四朵金花”。

根据上述提供的材料,整合拟写一则消息(包括标题)。

答:

标题:

湖南中学校长实名推荐四朵金花上北大。

正文:

北大推行“中学校长实名推荐制”后,湖南省长郡、雅礼、长沙市一中、师大附中四大名校,向北大实名推荐四位女生。

她们分别是:

李雅莹、王琳、王靖文、冯文君,因为她们都是女生,且具有极高的综合素质,人称四朵金花上北大。

5.阅读下列新闻,回答后面的问题。

①长达十二天的哥本哈根联合国气候变化大会于十八日午夜前后形成协议文本,大会即将于十九日前后闭幕。

②中新网哥本哈根十二月十九日电(记者李洋)

③文件中标明了美国、欧盟、日本等国提供的资金计划,以及升温控制目标,即确保全球平均温度的升幅不超过两摄shè氏度。

文件中并没有预测二氧化碳的峰值在哪一年出现。

④本网记者已获得相关文件,篇幅很短,文件内容非常简明扼è要,符合之前预期。

文件中对各国的具体温室气体减排目标都没有提及,只在附件中有一份表格,涵盖一些较为重要的细节。

⑤美国总统奥巴马在离开哥本哈根之前发表声明,称该协议的达成是有意义的。

但也承认,光凭这一项协议是不够的。

一些国际组织也随即发表声明质疑上述文本,认为其不能有效解决气候变暖。

(1)上述是一则新闻的几个要素材料,其顺序已打乱,请按新闻正常顺序重新排列。

答:

②①④③⑤

(2)请给本则新闻拟个标题:

哥本哈根气候峰会就协议文本达成一致。

6.阅读下面的一则材料,完成问题。

在《长沙建设人民满意城市2009—1011年工作纲要》出台前,长沙市广开言路。

在短短10天里,市文明办就收到社会各界提交的对策、建议l0000余件。

曾经历时3个月的“创建文明城市,构建和谐家园”的大讨论,参与市民达数十万,每一个社区、每一个单位、每一个院落,都有人去了解人民群众在创建过程中有什么期盼、有什么要求、有什么愿望。

今年3月份,开福区进行社区居委会的换届选举,开创了“居站分设”的模式,强化了居民自治,提升了社区服务,开福区的经验正在其他四区推广。

社区居委会不再是办事机构,而成为了议事监督机构。

社区居委会把辖区单位代表、居民代表纳入进来,选举成为居委会委员。

他们虽然不在社区拿工资,但是却以主人翁的精神参与社区管理,共议社区事务。

同时,各社区以社区事务听证会、楼宇事务听证会为裁体,充分发挥居民公共事务管委会、楼宇公共管理处等自治组织的职能。

今年5月5日,天心区率先启动社区整治工程,重点完成狮子山等物业化试点社区的前期硬件配套建设,同时打造一力社区、南园小区、仰天湖社区等特色社区,13个老旧社区华丽转身,每个社区改造平均投入200万元。

其他各区都根据群众的需求,对老旧社区进行了大规模改造。

居民最关心的化粪池、路灯、绿化和道路的问题得到了圆满解决。

长沙市问计于民,建设人民满意的城市。

对此,你是如何看待的?

阅读材料后,请你写一则150字左右的短评。

答:

水能载舟,亦能覆舟。

从创建全国文明城市到建设人民满意城市,长沙市坚持以人为本的理念,把着力点放在基层,下大气力夯实基础,以人民群众为主体、以人民幸福为追求、以人民满意为标准,让群众参与、让群众来认同、让群众来批判。

真正使“心忧天下、敢为人先”的胆识和气魄扎根于长沙人的心里,为把长沙建设成为文明之城、和谐之城、活力之城和幸福之城而献策献力。

7.阅读下面的新闻,完成问题。

新华网(2009年)10月12日报道今年教师节前夕,温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生。

上午听了5节课,并就听课进行了点评。

在点评“走进研究性学习”课时,温家宝说:

“……对学生的回答,老师应因势利导,问他看,过多少种岩石,知道名字吗。

老师就可以讲岩石的分类:

沉积岩、岩浆岩、火山岩。

启发学生热爱岩石,从而热爱地质。

”新华社11日刊登了温家宝的讲话,12日温总理致信新华社更正发言中的错误并向读者致歉。

更正信如下:

新华社总编室:

贵社昨天播发我的《教育大计,教师为本》一文,其中岩石学的分类,应为沉积岩、岩浆岩(也可

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