技术部人员综合素质测评方案.docx

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技术部人员综合素质测评方案

技术部人员综合素质

（内部评级）

编制：

XXX

日期：

2012-6-4

1测评流程

2前期调查准备工作

3确定技术人员综合素质要素

9选择测评方法及测评工具

10实施测评

10收集和处理测评数据

11撰写测评报告

11评估测评过程、跟踪测评结果

、测评流程：

（合计用时：

26天）

时间：

三天

前期准备工作

时间：

二天

时间：

三天

确定综合素质要素

时间：

二天

选择测评方法和工具

时间：

七天

实施测评

时间：

二天

得出测评结果

时间：

一天

时间：

二天

时间：

三天

时间：

一天

、前期调查准备工作

1、测评背景调查

公司发展越来越成熟，运营部门构成越来越完善，对各部门人员要求也越来越高，尤其

对技术人员的素质要求也越来越高，以此适应公司在行业激烈竞争环境下的良好发展。

本公

司技术人员配备已趋于稳定，为加强公司技术人员的规范管理，对此，公司决定对技术部7

位在职人员进行科学、合理、公正的素质测评，并进行级别评定，以完善人力资源管理的要

求。

2、测评前动员

先对测评相关人员（测评人员与被测评人员）发出通知，使参加测评工作相关人员能统一思想，明确测评的意义和目的，并要求每个测评人员以主人翁态度参加测评工作，积极配

合测评小组实施该项工作。

3、测评目的

1）有利于公司对各部门人员技能水平的掌握，不断完善人力资源的管理，努力提高公司管理水平；

2）有利于行政部对人员综合素质的掌握，为人员培训需求提供依据；

3）对人才的晋升提供良好的空间，为人才的储备提供充分的依据；

4）为制定或调整薪酬制度提供依据，对工资结构提供可靠的参考数据；

5）促进人员之间的竞争，不断提高与完善员工素质；

6）促进技术部人员结构的调整，完善公司技术力量，为公司的发展提供良好的技术支持。

4、测评对象

公司技术部所有员工（包括工艺类管理人员）。

5、成立测评小组

测评小组由公司总工程师、行政部经理、生产部部长、战略发展部经理、质管部经理共

5人组成，其中组长由行政部经理担任，并领导、确定分工和工作日程。

（后附测评人员要

求）

6、测评时间安排

2012年7月

7、测评地点

视各组成要素测评方法确定

8、测评结果评定

序号

得分

级另U

备注

1

90分及以上

A

2

80—89分

B

3

70—79分

C

4

69分以下

D

、确定技术人员综合素质要素

1、初步确定技术人员素质要素

首先，测评小组成员可通过查阅职位说明书、公司相关制度以及采用访谈、问卷调查、

查找历史资料等方法，获取技术人员综合素质要素构成情况（汇总所有调查到的内容，逐条

讨论，合并相似的要素，并检查综合素质要素是否完整，最终得出初步的综合素质要素）。

下表列出部分参考要素：

技术人员综合素质要素初步列表（仅供参考）

序号

综合素质要素

序号

综合素质要素

1

学历水平

9

机械设计软件运用

2

从业经验

10

质量问题分析能力

3

工作纪律

11

团队建设能力

4

企业文化认同度

12

交流沟通能力

5

产品行业了解

13

组织协调能力

6

产品工艺掌握

14

创新能力

7

生产现场技术指导

15

工作积极主动性

8

国内、国际标准掌握

2、将综合素质要素归类

将上述15项素质要素按个人基本素质、专业技能、组织管理能力分类，并着手调查各个要素的相对重要性，以便确定其素质要素的权重。

分类后的素质构成情况及重要程度调查表如下（由测评小组完成）：

综合素质分类及重要程度调查表

填表说明：

按各个要素对技术人员工作的重要性进行打分，采用3分制，“1分”表示“一般重要”，“2

分”表示“比较重要”，“3分”表示“非常重要”。

测评维度

综合素质要素

重要程度调查评分

1分

2分

3分

基本素质

学历水平

从业经验

工作纪律

企业文化认同度

产品行业了解

工作积极主动性

专业技能

产品工艺掌握

生产现场技术指导

国内、国际标准掌握

机械设计软件运用

质量问题分析能力

创新能力

组织管理能力

团队建设能力

交流沟通能力

组织协调能力

3、对综合素质分类及重要程度调查表进行整理，得出结论:

技术人员综合素质要素权重表

序号

综合素质要素

重要程度调查得分（算术平均值）

权重

1

学历水平

2

从业经验

3

工作纪律

4

企业文化认同度

5

产品行业了解

6

工作积极主动性

7

产品工艺掌握

8

生产现场技术指导

9

国内、国际标准掌握

10

机械设计软件运用

11

质量问题分析能力

12

创新能力

13

团队建设能力

14

交流沟通能力

15

组织协调能力

16

合计

100

4、对技术人员综合素质要素进行分级定义：

技术人员综合素质要素的分级定义表

重要程

度得分

综合素

质要素

测评

得分

各级别的行为定义

学

1

中专（中技）及以下。

历

2

相关专业大专或非相关专业本科。

水

3

相关专业本科。

平

4

相关专业（机械工程类）本科以上。

从

1

行业1年以下。

业

2

行业1—2年。

经

3

行业2（含）一4年。

验

4

行业（机械制造类）5年及以上。

工

1

近一年内有3例及以上违反劳动纪律现象。

作

2

近一年内有2例违反劳动纪律现象。

纪

3

近一年内只有1例违反劳动纪律现象。

律

4

近一年内无违反劳动纪律现象。

1

基本认同企业文化。

企业文

2

基本认同企业文化：

对企业的发展概况了解，对企业的文化建设能

化认同

给以最基本的支持。

度

3

完全认同企业文化：

对企业的发展概况能充分了解；对其各部门设

立、动作方式能很快融为一体，相应支持配合工作一般。

4

完全认同企业文化：

对企业的发展概况能充分了解；对其各部门设立、运作方式能很快融为一体；对企业的文化建设能给以积极的支持，并能配合完成自己相应的责任。

1

几乎未关注。

产品行

2

了解国内行业发展动态及发展趋势。

业了解

3

了解国内行业发展动态及发展趋势，并能提岀建设性的意见。

4

了解国内、国际行业发展动态及发展趋势，能提岀先进的设计方案，

体现岀前瞻性的设计理念。

1

对待工作处于一种平常状态，只能按时完成工作任务。

工作积

2

对待工作处于一种较积极的状态，能按时完成工作任务。

极主动

3

对待工作始终处于一种积极的状态，一般能提前完成工作任务。

性

4

对待工作始终处于一种积极、全力以赴的状态，经常能提前完成工

作任务；并能配合各部门，给以积极的支持，协助完成相关工作。

1

仅对产品工艺熟悉，只能对原有工艺进行简单复制实施。

2

对产品工艺熟悉，并能针对具体产品制定完善的工艺流程，对工艺

产品工

艺掌握

改进无明显作为。

3

对产品工艺熟悉，并能针对具体产品制定完善的工艺流程，对工艺

流程能提岀一些改进建议。

4

对产品工艺极为熟悉，并能针对具体产品制定完善的工艺流程，对

工艺流程并能不断完善优化，使产品工艺始终处于一种良好状态。

1

仅对生产现场所用设备、工装、夹具、刀具的运用情况了解。

2

对生产现场所用设备、工装、夹具、刀具的运用情况了解，对各设

生产现

场技术

指导

备运行参数、工作条件能掌握。

3

对生产现场所用设备、工装、夹具、刀具的运用情况了解，对各设备运行参数、工作条件能掌握，对工装夹具能进行一定程度改善。

对生产现场所用设备、工装、夹具、刀具的运用情况完全了解，对

4

各设备运行参数、工作条件能完全掌握，对工装夹具能不断进行改

善和实施。

国内、国

1

只了解公司产品标准。

际标准

2

对国内标准了解，对国际标准了解欠缺。

掌握

3

对国内、国际行业标准比较了解，并能运用到设计环节中。

4

对国内、国际行业标准、规范有深刻的、正确的理解，并能完全运

用到设计环节中；设计作品处处体现其标准的严谨、完美。

1

基本设计知识具备；基本能运用各类设计软件（二维、三维）。

2

相关设计知识具备；能熟练运用各类设计软件（二维、三维）；设

机械设

计作品完整。

计软件

运用

3

相关设计知识较完备：

机械制图、理论力学、材料力学等；能熟练运用各类设计软件（二维、三维），设计作品完整，技术要求基本合理。

4

相关设计知识完备：

机械制图、理论力学、材料力学等；能熟练运

用各类设计软件（二维、三维）；设计作品完整，技术要求合理。

1

能够进行因果关系分析，发现问题的基本关系，确定需要执行的活

动的先后顺序。

2

能把复杂的问题、过程或项目进行系统分析，化繁为简；能够把资

质量问

料中大量的信息进行归类，为决策提供参考。

题分析

3

能充分考虑质量问题中各个方面之间的联系；能识别岀问题产生的

能力

若干原因，并分析相应的对策及可能的结果。

对各类质量问题，能作岀快速准确的反应，寻找岀最佳的解决策略；

4

对质量策划能预见性地分析各种可能岀现的问题，并对这些问题进

行理性分析和提供解决方案。

1

设计过程基于传统的设计方案，产品设计缺少创新意识。

2

设计过程不拘泥于传统的设计方案；把复杂的问题按标准和工艺做

到简单化；无节能、安全、环保意识。

创新

3

设计过程不拘泥于传统的设计方案，把复杂的问题按标准和工艺做

能力

到简单化，产品针对安装条件可靠；节能、安全、环保意识不足。

设计过程不拘泥于传统的设计方案，把复杂的问题按标准和工艺做

4

到简单化；产品针对安装条件简单、可靠；节能、安全、环保意识

充分体现在设计理念中。

团队建

1

基本能维护团队的运作，缺少必要的手段对团队的士气和绩效进行管理、控制。

2

保护组织的声誉；取得组织所需的人员、资源和资讯；确保组织的实际需要得到满足。

设能力

3

将自己定位为领导者；确保他人接受自己提岀的任务、目标、计划；

树立榜样，领导团队成功完成组织任务。

4

拥有真实的号召力，提出令人折服的远见，激发下属对团队使命的

认同感，并能高效完成团队任务。

1

观点明确，能明确表达自己的立场，阐述的内容有一定的针对性。

2