初中物理走进实验室教案讲义2.docx
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初中物理走进实验室教案讲义2
学科教师辅导教案
组长审核：
学员编号：
年级：
八年级 课时数：
3课时
学员姓名：
辅导科目：
物理科教师：
授课主题
走进物理实验室、测量
教学目的
1、通过对定义以及老师的讲解，掌握此部分的基本概念和一定的解题能力。
2、学会理论联系实际的能力，将生活中的一些现象与物理知识相结合。
教学重难点
教学重点：
实验方法和步骤、误差、刻度尺的应用
教学难点：
刻度尺的应用
授课日期及时段
上课进度
第5次课
教学内容
一、入门测
1、物理学是产生科学思想、科学方法和科学精神的科学。
2、实验室是科学探究的基地
3、一切奇妙的现象都是有原因的，科学探究就是要找出其中的原因及其规律。
观察是科学发现的重要环节。
4、“制定计划、设计实验”是科学探究的重要环节。
5、测量是物理实验的基本内容。
二、新课讲解
（一）课程导入
1、
（2）大数据分析（14-18年，共5年）
走进实验室（2014-2018共5年）
共3个考点，每年校考第一次月考总分值：
100分；占比：
30%
学校
年份
考点一：
科学探究环节的辨别
考点二：
测量
考点三：
控制变量法
总分值
十九中
2014
0
共7题，24分（填空、选择）
共1题，6分（实验）
30分
2017
共1题，4分（实验）
共6题，19分（填空、选择）
共1题，6分（实验）
29分
2018
共2题，8分（填空）
共3题，14分（选择、实验）
共3题，6分（实验）
28分
综合
4-8分（填空、实验）
14-24分（填空、选择、实验）
6分（实验）
28-30分
四中
2015
共3题，11分（填空、选择）
共8题，19分（填空、选择）
0
30分
2017
0
共5题，18分（填空、选择、实验）
共1题，16分（实验）
34分
2018
共2题，8分（填空、选择）
共6题，28分（选择、填空、实验）
0
36分
综合
8-11分（填空、选择）
18-28分（填空、选择）
16分（实验）
30-36分
（3）本节考点讲解
考点一：
走进物理实验室
一）例题解析
例1.（14，十九中第一次月考，5分★）科学探究的七个环节依次为 、 、 、 、 评估、交流合作。
2.（15，四中期中，9分★）一切奇妙的现象，其发生都是有原因的，科学探究就是要找出其中的和；是科学发现的重要环节，是实验探究的重要环节。
3（15，十八中第一次月考，4分★）测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都是要通过测量才能得到。
长度测量仪器：
质量测量仪器：
和.
4.（16，十九中第一次月考，9分★★）聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。
她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。
蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。
请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 。
（2）从实验①和②可得出的结论是 。
（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。
二）相关知识点讲解、方法总结
三）巩固练习
1.（15，十八中第一次月考，4分★）对于一个完整的科学探究首先是、然后是、设计实验、进行试验、记录数据、分析论证最后还要合作交流与评估。
2.（17，四中第一次月考，4分★）科学探究活动通常包括以下因素：
（1）提出问题、
（2）、（3）设计实验与制订计划、（4），收集证据、（5）分析与论证、（6）合作交流、评估。
3.（17，四中第一次月考，4分★）测量长度的基本工具是______，实验室里测量时间的常用工具是______.
4.（17，十九中第一次月考，3分★）下列测量仪器中，不是长度测量工具的是（）
A.游标卡尺B.千分尺C.温度计D.皮卷尺
1．考点二：
测量
（1）长度的估测及单位换算；
1.（15，二中第一次月考，2分★）下列物体的长度，接近10cm的是（ ）
A．乒乓球的直径B．成人拳头的宽度
C．物理教材的厚度D．保温瓶的高度
2.（16，四中第一次月考，4分★）一名粗心学生的测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：
（1）长江全长6300
（2）某同学百米赛跑的时间是15.6；
3、（15，二中第一次月考，2分★）用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因（）
A．刻度尺没有跟课本的长边平行B．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
C．刻度尺没有紧贴课本D．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
4、（14，十九中第一次月考，2分★）下列各式中表达正确的是（ ）
A．7.2m=7.2×100=720cmB．7.2m=7.2m×100=720cm
C．7.2m=7.2×100cm=720cmD．7.2m=7.2m×100cm=720cm
5.（17，十九中期中，3分★）下列数据最符合实际的是（）
A.一本物理书的宽度约是1m
B.一元硬币的直径约是2cm
C.公交车在市区的行驶速度约为60m/s
D.橡皮从书桌上掉到教室地面上所用的时间是5min
（2）刻度尺的使用及读数；
1、（14，十九中第一次月考，4分★）如图所示的刻度尺的分度值为 ，测量铅笔的长度为 cm，其中准确值为 ，估计值为 。
2、（14，十九中第一次月考，1分★）用皮尺测量长度时，若皮尺拉得过紧，则测量结果偏 。
3、（12，十九中第一次月考，2分★）如图中物体的长度是 cm。
4.（17，四中期中，2分★）如图所示,张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是______，该木块的长度是_______μm.
5.（17，四中期中，2分★）小强同学四次测得一本书的长度，测量结果分别是26.23cm、26.22cm、26.24cm、26.28cm，则他测量物体的长度应写为______cm，估计值为______．
6．（15，二中第一次月考，2分★）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）
A．1.65mB．1.75m
C．1.85mD．1.95m
（3）几种特殊的长度测量方法及误差；
1．（15，二中第一次月考，3分★）如右图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，______尺精密些，A尺示数是_____cm，B尺示数是______cm．
2、（15，二中第一次月考，1分★）小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是cm。
3、（15，二中第一次月考，1分★）如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径
为_______mm．
4、（17，十九中期中，3分★）小明用同一把尺子测量同一物体的长度，先后四次测得的结果分别为13.26厘米、13.28厘米、13.09厘米和13.27厘米，物体的长度应记为（）
A．13.28厘米B．13.27厘米C．13.26厘米D．13.21厘米
5、（12，十九中第一次月考，3分★）下列关于误差的说法正确的是（ ）
A．测量工具越精密，误差越小B．误差是未遵守操作规则引起的
C．认真测量就不会有误差D．误差和错误一样，是可以避免的
6、（14，十九中第一次月考，2分★★）下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是（ ）
A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，
用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。
用刻度尺量出纸上两
颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长
C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可
D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
考点三：
控制变量法
实验序号
小球质量m/g
水平射出速度v/（m/s）
小球下落高度h/m
从射出到落地的时间
1
10
0.5
1.5
0.55
2
10
1.0
1.0
0.45
3
10
1.5
1.5
0.55
4
10
1.0
1.5
0.55
5
20
1.0
1.0
0.45
6
30
1.0
1.0
0.45
7
10
1.0
2.0
0.64
（16，十九中第一次月考，14分★★）某中学的物理兴趣小组,想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关.大家经过讨论,提出了以下猜想:
猜想1:
小球从抛出到落地的时间,可能与小球的质量有关.
猜想2:
小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关.
猜想3:
小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们精心设计了实验,找来精密计时器,一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按图所示进行实验,得到右表中数据.请你通过分析,回答下列的问题:
（1）要探究这个问题要采取法进行试验，
例如：
要探究小球从抛出到落地时间与小球质量的关系，应该保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用质量不同的小球进行试验，所以：
为了验证猜想1，应选用序号为的实验；
为了验证猜想2，应选用序号为的实验；
为了验证猜想3，应选用序号为的实验。
（2）分析表中数据得出的实验结论是：
小球从抛出到落地的时间与小球的质量；
与小球水平射出的速度；与小球下落的高度。
（均填“有关”和“无关”）
2.（15，十八中第一次月考，9分★）下面是某小组进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析。
实验次数
降落伞伞绳长
降落伞的形状
降落伞的面积
伞降落的高度
降落伞总重量
降落伞滞留的时间
1
1m
圆形
0.5m2
3m
20g
3.67s
2
1m
圆形
1m2
3m
20g
5.82s
3
1m
圆形
1m2
3m
30g
4.91s
4
1m
正方形
1m2
3m
20g
5.83s
5
1.5m
正方形
1m2
3m
20g
5.81s
6
1.5m
正方形
1m2
6m
20g
9.24s
根据上表数据分析
1、比较1、2两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落有关，降落
伞越大，降落伞在空中滞留的时间越长。
2、比较2、3两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞有关，降落
伞越大，降落伞在空中滞留的时间越短。
3、比较2、4两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞无关。
4、比较5、6两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞有关，降落
伞越大，降落伞在空中滞留的时间越长。
5、设计实验时，常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，
这种方法叫。
（4）本节综合练习
1.下列关于纳米的描述，错误的是（）
A.纳米是一个长度单位，符号为nm。
B.人们在纳米尺度内发现了很多新的现象，给技术上带来很多新进展。
C.纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究已经达到了世界领先水平。
D.所有高科技产品都与纳米技术有关。
2.测得方凳的高度为49.25cm，可以判断所选用的刻度尺的分度值为（）
A.1mmB.1cmC.1dmD.无法判断
3.小妍家新买了型号为20cm的压力锅（俗称高压锅），妈妈说，家用压力锅有18cm，20cm，22cm等型号，“型号为20cm”指的是（）
A.锅身的直径为20cmB.锅身的周长为20cm
C.锅身的横截面积是20cmD.锅的容积为20cm
4.如图是某同学在使用刻度尺时的情形，请你指出其中的3处错误。
（1）____________________________________________________；
（2）____________________________________________________；
（3）___________________________________________________。
5.某把刻度尺是用金属制成的，这种材料受温度影响很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体长度，其测量结果将（）
A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断
6.下列有关误差的说法中，正确的是（）
A.误差只能减小，而不能消除。
B.测量时可以做到零误差。
C.测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差。
D.测量中的误差大多是由测量时粗心造成的。
8.一元硬币的外观是银白色的，有同学认为它可能是铁做的。
在讨论时，有同学提出：
“我们可以先拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的（）
A.假设B.论证C.实验D.结论
9.小明测量了一些数据，但是忘了写单位，请你为其补上合适的单位
（1）小红的身高为164.0_________；
（2）硬币的厚度为2.5_________；
（3）人的头发的直径大约为80___________；（4）你的手指甲的宽度约9__________；
（5）地球半径约为6400____________。
10.有两位同学测同一支钢笔的长度，甲的测量结果是12.82cm，乙的测量结果为12.8cm，
那么：
①若这两位同学在测量时都没有出现错误，则测量结果不同的原因是_______________；
②如果这两位同学所用刻度尺的最小分度值都为mm，则_____同学的测量结果是错误的。
11.某原子的半径是4×10－10m，即_________nm，合________cm；从北京到哈尔滨的铁
路线长度为1388km，即____________m，合__________mm。
12.一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了4次，测得的数值分别为2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm。
（1）4次测量过程中，发生测量错误的是__________，计算平均值时________（选填“要”或“不要”）去除该数据。
（2）该物体长度的平均值是_________________。
（5）课堂总结
3、出门测
1.（17，十九中第一次月考，3分★）在进行科学探究的过程中，下列做法错误的是（）
A.不断地发现并提出问题B.任何实验资料都要保密不宜交流
C.制定尽可能详细的实验计划D.大胆地猜想和假设
2.（14，十九中第一次月考，3分★★） 是科学发现的重要环节， 是科学实验的重要环节， 是科学探究的重要形式。
3.（14，十九中第一次月考，3分★）物理学有许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的仪器 ，温度的测量仪器 ，质量的测量仪器 。
4（17，十九中第一次月考，6分★）请在下列数据后面补上合适的单位:
（1）八年级物理课本的厚度约为0.7；
（2）一节课的时间大约是40；
（3）人正常步行的速度约为1.2；（4）长江全长6300；
（5）某同学百米赛跑的时间是15.6；
5.（12，十九中第一次月考，3分★）小黄有一本文学名著，有一天他想知道这本书每张纸的厚度。
于是他数了这本书共有500页，他用刻度尺测量得这本书厚度为22.5mm，则这本书每一张纸的厚度为 μm。
6.（15，十八中第一次月考，6分★）识图题（每题3分，共6分）
（1）图（a）中物体的长度是:
cm
（2）图（c）所示停表的读数是:
min
7.（17，十九中第一次月考，8分★）沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.
（1）小明用最小分度值是的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是m．
（2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是s．
练一练
1.（16，四中第一次月考，3分★）学习物理之后，同学们对于人体有关的物理量进行了估测，以下估测量中正确的（）
A、手指甲的宽度约为0.002mB、普通中学生的身高约为1700cm
C、心脏跳动一次的时间约为2sD、步行的速度约为4km/h
2、（16，四中第一次月考，3分★）下列几种估测最符合实际情况的是（）
A、成人走两步的距离大约是1.5mB、一个中学生的身高大约是162m
B、课桌的高度大约是75dmD、一张试卷的厚度大约为1cm
3、（17，四中第一次月考，3分★）在考试中，婉彤同学对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（ ）
A.周口夏天最高气温约为50℃B.初中一节课的时间大约为0.45h
C.教室门的高度约2mD.2B铅笔的长约4dm
4、（17，四中第一次月考，3分★★）、老师在小明的物理笔记中，发现小明所总结的知识点中，其中有一处是错误的。
请帮小明找出这一错误是（）
A.测量时刻度尺不能歪斜，读数时视线应垂直于刻度尺
B.测量可以从刻度尺的其他整刻度线开始量起
C.误差和错误不同。
实验中通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差
D.读数时，估读位数越多数值越准确，误差越小。
5．（14，十九中第一次月考，2分★）下列说法中正确是（ ）
A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好
C．误差是由于测量方法不正确造成的D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
6.（13，四中第一次月考，3分★）下列几种估测最符合实际情况的是（）
C、成人走两步的距离大约是1.5mB、一个中学生的身高大约是162m
C、课桌的高度大约是75dmD、一张试卷的厚度大约为1cm
7.（13，四中第一次月考，3分★）用塑料皮尺测量物体长度时，若用力拉尺测量时，测量结果比真实值（）
A、偏大B、偏小C、不变D、无法确定
8.（17，十九中第一次月考，3分★）下列关于误差的说法,正确的是（ ）
A. 测量时出现了误差,则说明一定出现了错误
B. 测量时,多测量几次取平均值可以减小误差
C. 误差是由于操作不规范造成的
D. 改进实验方法,采用精密仪器,去测量长度,可消除误差
9.（17，四中期中，2分★）小强同学四次测得一本书的长度，测量结果分别是26.23cm、26.22cm、26.24cm、26.28cm，则他测量物体的长度应写为______cm，估计值为______．
10.（17，十九中期中，3分★）下列数据最符合实际的是（）
A.一本物理书的宽度约是1mB.一元硬币的直径约是2cm
C.公交车在市区的行驶速度约为60m/s
D.橡皮从书桌上掉到教室地面上所用的时间是5min
11.（17，十九中期中，3分★）小明用同一把尺子测量同一物体的长度，先后四次测得的结果分别为13.26厘米、13.28厘米、13.09厘米和13.27厘米，物体的长度应记为（）
A．13.28厘米B．13.27厘米C．13.26厘米D．13.21厘米
12.如图1所示,读数时视线正确的是（选填A或B）,物体的长度是cm.
图2中秒表的读数为s.
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