古代汉语考试复习资料好.docx

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古代汉语考试复习资料好

21．古代汉语考试包过资料

（一）

　　1．---------------

　　1．汉字是【B】A。

拼音文字B。

表意文字C．图画文字D．想象文字

　　2．最早界说"六书"的是【A】A．许慎B．王引之C．段玉裁D．张玉书

　　3．许慎所谓"画成其物，随体诘诎"指的是【B】A。

指事B．象形C．会意D．形声

　　4．许慎所谓"视而可识，察而见意"指的是【B】A．象形B．指事C。

会意D．形声

　　5．下列各组汉字全是形声字的一组是【C】A．苗闻病功B．领宇斧暮C．颖阁辨霖D．肌篱衷眉

　　6．与"颖"的形旁所在位置相同的一组是【B】A．领颇颔题B．修腾佞赖C．项颜戴藏D．颍稽指诣

　　7．与"罟"的声旁所在位置相同的一组是【A】A．茅简耄空B。

嫔帘屏疗C．窜症肩届D．扉屈痣近

　　8．依据文字的通行时代命名的是【C】A。

甲骨文B。

金文C．战国文字D．小篆

　　9．以形体特点命名的是【C】A．甲骨文B．隶书C．小篆D．战国文字

　　10．因用途而命名的是【B】A．甲骨文B．隶书C．楷书D．魏书

　　11．标志着汉字形体的演变最终完成的是【C】A．甲骨文B．隶书C．楷书D．魏书

　2．---------------

　　1．汉字形义统一的条件【C】A。

只有现在的汉字和有规律演变的字形才是形义统一的。

B．只有本字引申义才是形义统一的。

C．只有早早期汉字和有规律演变的字形才是形义统一的。

只有本字本义才是形义统一的。

D．通过字形探求词义。

　　2．《说文解字》的作者是【A】A．许慎B。

张玉书C．阮元D．王引之

　　3．我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的文学著作是【B】A．《康熙字典》B。

《说文解字》C．《经籍纂诂》D．《辞海》

　　4．下列例句"发"字用其本义的是【C】A．秦王发图B．退而省其私，亦足以发C．一发饮羽，狼失声而逋D．王何不发将而击之

　　5．下列例句"驰"字用其本义的是【A】A．毋驰而弓B．吾蛇尚存，则驰然而卧C。

文公欲驰孟文子之宅D．免于罪戾，驰于负担

　3．---------------

　　1.下列各句中，没有通假字的一句是【A】．A。

高祖离困者数矣，而留侯常有功力焉，岂可谓非天乎!

B．台谢甚高。

C．所过城邑，皆畔燕而归。

D．有一卒曰：

"臣可以为师乎?

"因反走。

　　2．下列各组字中，是通假字的一组【A】A．佚逸B．卒族C．陈尘D．受寿

　　3．"距"和"拒"两字的关系是【C】A。

"距"是"拒"的古字B．"距"是"拒"的简化字C．"距"是"拒"的假借字D．"距"是"拒"的异体字

　　4．下列句中，"见"字的用法与其他几句不同的一句是【C】A．单为临淄市掾，不见知。

B．城中人见齐诸降者尽劓，皆怒，坚守惟恐见得。

C．今岁民贫，士卒食芋菽，军无见粮。

D．吾长见笑于大方之家。

　　5．下列各组字，关系为异体字的是【C】A．舍一捨B。

翦一剪C．置一真D．说一悦

　　6．分化字的类型有【D】A．分化本义B．分化引申义C。

分化借义、分化广义D。

分化本义、分化引申义、分化借义、分化广义

4．---------------

　　1．古代汉语中绝大多数是【C】A。

复合词B。

联绵词C。

单音节词D。

双音节词

　　2．下列属于双音节词的是【D】A．且夫B．所以C．形容D．夏至

　　3．"和睦"属于复合词中的【B】A．偏正结构B．并列结构C．支配结构D．主谓结构

　　4。

"司马"属于复合词的哪种结构?

【A】A．支配B．偏正C．并列D．主谓

　　5．下列双声词语中，属于叠韵连绵词的是【D】A．参差B．荒忽C．憔悴D．逍遥

　　6。

下列属于双声连绵词的的是【A】A．参差B．从容C。

窈窕D．蹉跎

　5．---------------

　　1．导致词语古代义项消失的原因不包括【C】A。

社会的发展B．事物的消亡C．皇帝的更替D．人们观念的变化

　　2．下列各句中"劝"不作"勉励"讲的是【D】A．赦之，以劝事君者。

B．子若免之，以劝左右，可也C．荀子《劝学》D．劝秦王显岩穴之士

　　3．下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是【A】A。

贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧B．虽蔬食菜羹C．东至于海，西至于河D．子为父死亡所恨

　　4．以下各个词义变化的例子，属于词义扩大现象的是【D】A．狱：

古义为"案件"，今义为"监狱"B．丈夫：

古义为"成年男子"，今义为"女子的配偶"C．臭：

古义为"气味"，今义为"难闻的气味"D．河：

古义为"黄河"，今义为"河流"

　　5．以下各个词义变化的例子，属于词义缩小现象的是【D】A．走：

古义为"跑"，今义为"行走"B。

响：

古义为"回声"，今义为"声音"C。

劝：

古义为"勉励"、"鼓励"，今义为"劝阻"D．宫：

古义为"房屋，居室"，今义为"宫殿"

　　6．在"腥臊恶臭而伤腹胃"中的"臭"字，古今词义发生的变化是【B】A．词义的扩大B．词义的缩小C．词义的转移D．感情色彩的变化

　　7．"购"古代的意义是"悬赏征求"，现代的常用义是"购买"，这种古今词义变化的类型是【B】A．程度深浅的差异B．词义特点的差异C．色彩褒贬的差异D．广度宽窄的差异

　6．---------------

　　1．下列各句中，"天"字用其引申义的是【D】A．刑天与帝争神，帝断其首。

B．有夏多罪，天命殛之。

C．此天之亡我，非战之罪也。

D．王者以民人为天，而民人以食为天。

　　2．下面各字的本义分析不正确的一项是【B】A．制，本义为裁剪B．快，本义为与"慢"相对C．汉，本义为水名，即今湖北的汉水D．息，本义指气息，鼻子呼吸

　　3。

对下面各字的本义分析正确的是【A】A．秒，本义指禾穗的芒尖B．烈，本义为猛烈、强烈C．臭，本义难闻的气味D．蜡，本义为动植物和矿物所产生的某些油质，具有可塑性，易融化，不溶于水

　　4．下列各句中的"防"字，用其本义的是【A】A．以防止水。

B．防民之口，甚于防川。

C．吾闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。

D．视俗而施教，察失而立防。

　　5．下列句子加点词语的引申义和本义之间属于相似类型的是【A】A．维北有斗，不可以挹酒浆。

B．子美之齿少于予，而予学古文反在其后。

C．五谷皆熟为有年也。

D．国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

　　6．下列各句中，"鄙"用其本义的是【C】A．肉食者鄙，未能远谋。

B．我皆有礼，夫犹鄙我。

C．四鄙之氓人。

D．今之争夺，非鄙也，财寡也。

　　7．根据字形分析，"時"字的本义应该是【D】A．时机B．时常C．时间D．季节

　　8．"信"的本义是"言语真实"，"人谓子产不仁，吾不信也"中的信与本义的关系是【B】A．时空关系B．因果关系C．礼俗关系D．相似关系

　　9．"朝"的本义为"早晨"，"晨往，寝门闢矣，盛服将朝"中"朝"的意义与本义的关系是【A】A．礼俗关系B．动静关系C．时空关系D．相似关系

　　10．引申的方式有两种，一种是輻射式引申，另一种是【D】A．複合式引申B．抽象式引申C．假借式引申D．连锁式引申

　7．---------------

　　1．关于同义词的特点，说法不正确的是【D】A．同义词的同义关系受历史条件的制约B．同义词的某一个或几个义位相同C。

同义词在语音上互不相关D．同义词的所有义位均相同

　　2．"恭，敬"这对同义词之间的差别在于【C】A．范围广狭不同B．性状情态不同C．侧重点不同D．语法功能不同

　　3．下列同义词中，情感色彩上不同的是【C】A．耻，辱B。

恭，敬C．杀，弒D．饥，饿

　　4．"耻，辱"这对同义词之间的差别在于【C】A．侧重的方面不同B．感情色彩不同C．组合功能不同D．性状情态不同

　　5．同义词的辨析方法不包括【D】A．语言环境分析法B．对立意义分析法C．探求本源分析法D．同义比较法

　　6．判定同义词，可以探求本源法，下列同义词的判定可以用此方式的是【A】A；争夺B。

贫穷C．震动D．摇晃

　　7．"是以人民众而货财寡"中"货财"属于同义词应用的【A】A．连用B．对用C．同义构词D．反用

　　8．下列句中加着重号的词不属于同义构词的是【D】A．与朋友交而不信乎B．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧C．齐王闻之，君臣恐惧D．动静以礼，则星辰顺序

　　9．"亲朋无一字，老病有孤舟"中"一"和"孤"属于同义词应用的【B】A．连用B．对用C．同义构词D．反用

　　10．下列属于相对反义词的是【A】A．左一一右B．生一一死C．是一一非D．内一一外

　　11．下列句中加着重号的词不属于反义构词的是【D】A．动静以礼，则星辰顺序。

B。

密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒，亦论情性，与世子相出入。

C．文章千古事，得失寸心间。

D．受策以出，出入三觐。

　释词题

　　§1．---------------

（一）解释下列句中加着重号的词

　　1．贪而无谄。

--谄：

奉承巴结。

　　2．三十而立。

--立：

指学问品行达到一定的境界，能在社会上立足。

　　3．四十而不惑。

--惑：

迷惑、糊涂。

　　4．六十而耳顺。

--耳顺：

听到什么都觉得习以为常了，不再感到什么话逆耳了。

　　5。

七十而从心所欲，不逾矩。

--矩：

法度、常规。

　　6．遂事不谏。

--遂：

成。

谏：

下级给上级提意见。

　　7．既往不咎。

--咎：

责备。

　　8．我未见好仁者，恶不仁者。

--好：

喜欢，喜好。

恶：

讨厌。

　　9．好仁者，无以尚之。

--尚：

动词，加在……之上，即超过。

　　10．不使不仁者加乎其身。

--加：

凌越，超越。

　　11．女与回也孰愈?

--愈：

胜过。

　　12．愿车马衣轻裘与朋友共。

--共：

共用。

　　13．敝之而无憾。

--敝：

形容词使动用法，使……破旧。

憾：

抱怨，不满。

　　14．愿无伐善，无施劳。

--伐：

自夸，自我表白。

施：

夸大。

劳：

功劳。

　　15．老者安之，朋友信之，少者怀之。

--安：

形容词使动用法，使……安逸。

信：

动词使动用法，使……信用。

怀：

归附。

　　16。

冉有、季路见于孔子。

--见：

请求接见，求见。

　　17．季氏将有事于颛臾。

--有事：

指采取军事行动

　　18．陈力就列。

--陈：

陈列，摆出来。

就：

靠近，走向。

　　19．危而不持，颠而不扶。

--危：

本义是"高"，引申为"不稳定"，这里指盲人走路不稳。

颠：

跌倒。

　　20．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?

--兕：

犀牛。

柙：

关猛兽的木笼子。

椟：

匣子。

　　21。

今夫颛臾，固而近于费。

--固：

指城墙坚固。

　　22。

君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞。

--疾：

厌恶，讨厌。

辞：

托词，借口。

　　23．既来之，则安之。

--来：

动词使动用法，使……来。

安：

形容词使动用法，使……安定。

　　24．今由与求也相夫子。

--相：

辅佐。

　　25．吾恐季孙氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

--萧墙：

国君宫门內的矮墙，借指宫廷内部。

　　26．子适卫，冉有仆。

--适：

动词，到……去。

仆：

驾车。

　　27．富之。

--富：

形容词使动用法，使……富。

　　28。

阳货欲见孔子，孔子不见。

--见：

（xiàn），求见，拜见。

动词使动用法，使……见。

见：

读jiàn，接见。

　　29．归孔子豚。

--归：

"馈"的借字，改读kuì，馈赠。

　　30．孔子时其亡也。

--时：

"伺"的借字，改读sì，窥视，探查。

　　31．怀其宝而迷其邦。

--迷：

动词使动用法，这里是听任的意思。

　　32．好从事而亟失时，可谓知乎?

--亟（qì）：

屡次。

　　33．吾将仕矣。

--仕：

出任，出来作官。

（二）说明下列句申加着重号的词的词性和作用

　　1．其诸异乎人之求之与?

--其：

句首语气词，表示委婉语气。

诸：

补充音节，无义。

乎：

介词，引进比较的对象，相当于"于"。

　　2．始可与言《诗》已矣。

--与：

介词，同，跟。

　　3．告诸往而知来者。

--诸：

"之于"的合音。

之，代词，这里指子贡。

于，介词，引进动作涉及的对象。