四年级信息技术建安.docx

四年级信息技术建安.docx

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四年级信息技术建安

美妙的“画图”世界

教学目标：

1、掌握启动“画图”程序的方法

2、初步认识“画图”的功能与窗口的名称

教学重难点：

1、“画图”程序的启动与退出

2、认识“画图”程序窗口的组成和画图工具

教学地点：

计算机教室

教学过程：

引言：

看书上这些美丽的图画，都是同学们使用Windows操作系统提供的画图工具完成的。

使用计算机画图，既节约了纸和笔，又省去了调配颜料的麻烦，而且绘画方法很简捷，功能强大。

相信经过学习，同学们都会成为出色的“电脑小画家”。

（一）启动“画图”

步骤：

“开始”→“程序”→“附件”→“画图”

如果我们经常使用画图程序，也可以将它设为快捷方式，放在桌面上。

（二）认识“画图”窗口

1、标题栏：

用来显示当前所画图画的文件名。

2、菜单栏：

提供了对“画图”程序进行各种操作的命令，单击某一项都会拉出相关操作的下拉菜单。

3、画板：

可以画画的区域，相当于平时画画的画纸。

4、工具箱：

包含了画图时所用到的16种工具。

5、状态栏：

提供了当前画画时所选工具的作用。

分为三部分：

①提示信息栏：

提示当前工作状态的信息说明。

②绝对坐标：

指出鼠标在画板中的坐标位置。

③相对坐标：

提示鼠标当前位置距前一个绘图点的坐标方向的距离。

注意：

1、如果窗口较小，可以最大化窗口。

2、如果画板较小，可以选择“图像”菜单中的“属性”选项，在弹出的对话框中宽度和高度的值改为720和450；或者把鼠标指针移到画板右下角处，用拖拉鼠标的方法将画板拉至满意的位置为止。

（三）选择画图的工具

在程序的工具箱中提供画画的工具有16种，默认的工具是铅笔工具。

如果想选择哪一个工具就用鼠标单击这一项即可。

被选中的工具的按钮被按下去，呈现出“凹下”状态，同时，鼠标指针也变成工具符号。

工具箱的下边也会出现所对应的工具状态框，给出当前所选工具的几种状态。

提示：

在“画图”程序中如果没有工具箱时，可以从“查看”菜单中选“工具箱”选项，如果“工具箱”没有在窗口左侧，可以双击“工具箱”标题处，此项内容就会回到窗口左侧，或者用拖动的方法将“工具箱”拖动到任意的位置。

（四）退出“画图”窗口

步骤：

1、“文件”→“退出”

2、弹出类似图1－7的对话框，如果做好的画要保存，选择“是”，将结果存盘并退出“画图”窗口；如果退出“画图”窗口，不保存结果就选择“否”，如果选择“取消”将返回“画图”窗口。

五、操作园地

1、启动“画图”窗口。

2、指出“画图”窗口各部分的名称。

3、选择不同的画图工具。

4、退出“画图”窗口。

六、课后小结

多彩的铅笔

一、教学目的

1、掌握“铅笔”工具的使用方法

2、掌握选择颜色的操作方法

二、教学重难点

1、用“铅笔”工具自由地画画

2、颜色的选择方法

3、画板背景色的转换

三、教学地点：

机房

四、教学过程

（一）用铅笔工具画图

方法：

选择铅笔工具，将鼠标指针移到画板中，在绘画的起点处进行操作。

点——按一下鼠标左键。

线——在起点处按下鼠标左键不松，拖动鼠标到画线的结束处，然后松开鼠标左键。

注意：

当我们在工具箱中选择一种工具时，这个工具箱中的按钮则向下凹，这种形式表明当前这一工具正在使用中。

教你一招：

直线的画法

水平线：

按下键盘上的Shift键不放，拖动鼠标指针水平移动。

垂直线：

按下键盘上的Shift键不放，拖动鼠标指针垂直移动。

45°斜线：

按下键盘上的Shift键不放，拖动鼠标指针向任意方向移动。

（二）颜料盒的使用

在“画图”中，我们可以选择工具的颜色，如红色的笔、蓝色的笔等。

前景色：

使用画图工具时画出的内容的颜色。

背景色：

画板的颜色，使用橡皮工具也会出现背景色。

每次进入画图时，计算机自动设置背景色为白色，前景色为黑色。

要改变画图工具的颜色时，移动鼠标指针到颜料盒中选定需要的颜色，单击左键，同时看到前景色方块中的颜色随着发生变化。

（三）用蓝色铅笔工具写一个“李”字

步骤：

1、打开“画图”程序。

2、将鼠标指针移到颜料盒中的蓝颜色处，单击左键，前景色已经变成蓝色。

3、用鼠标单击铅笔工具。

4、用鼠标写“李”字。

（四）将背景色变为红色

步骤：

1、打开“画图”程序。

2、将鼠标指针移到颜料盒中的红色处，单击鼠标右键，背景色已经变为红色，但前景色并没有改变。

3、单击“图像”菜单下的“清除图像”命令。

练习：

1、画一条红色的线。

2、用蓝色的铅笔工具画一个圈。

3、将画板颜色变为绿色。

五、操作园地

1、画一个小房子。

2、画一棵河边的小柳树。

3、画一只天空飞翔的小鸟。

六、课后小结

圆圆的世界

一、教学目的

掌握圆和椭圆的画法和技巧

二、教学重难点

1、掌握圆和椭圆的画法和技巧

2、学会利用“编辑”菜单下的“撤销”命令

三、教学地点：

机房

四、教学过程

引言：

圆在绘画中用的较多，如太阳、汽车、气球等。

（一）椭圆工具的使用

步骤：

1、选择椭圆工具。

2、选择画椭圆状态，与画矩形状态的选择方法类似。

3、选择颜色。

4、画椭圆。

移动鼠标指针到画椭圆处，按下鼠标左键，确定椭圆的位置，不松手，移动鼠标，随着移动有一个椭圆随着变化，直到椭圆达到要求，松开鼠标就完成了。

提示：

画椭圆时，如果按下“Shift”键，就可以画出正圆。

（二）“撤销”的使用

引言：

有时刚刚进行了某种操作，却又后悔了，这时我们可以点击“编辑”菜单中的“撤销”来撤销刚进行的操作。

提示：

“撤销”操作只能进行三次。

（三）操作园地

1、动手画几个不同的椭圆和正圆。

2、分别画出四个圆，练习“撤销”命令的使用。

3、阳光下的紫球。

要求：

使用喷枪工具表现事物的明暗。

步骤：

（1）画出一个正圆并在其右下方用横椭圆画出其阴影。

（2）分别给正圆和椭圆填色。

（3）在正圆的左上方喷上白色代表朝光的一面。

（4）在正圆的右下方喷上深灰色代表背光的一面。

五、课后小结

多边形和圆角矩形

一、教学目的

掌握多边形和圆角矩形工具的使用方法

二、教学重难点

1、掌握多边形和圆角矩形工具的使用方法

2、会画综合图形

三、教学地点：

机房

四、教学过程

引言：

前面，我们已经学过矩形和椭圆的画法，多边形和圆角矩形的画法和它们有许多相同的地方。

例如，这四种工具边线的粗细和直线工具的“粗细线”状态有关，它们本身都有三种画图的状态。

（一）画多边形

步骤：

1、确定工具的颜色，确定工具的粗细，选择多边形工具。

2、移动鼠标到画图的第一个位置，按下鼠标左键不放，确定第一个点，接着拖动鼠标到第二个点，随着鼠标的移动有一条线变动，到达第二个点后，松开鼠标按键，多边形的第一条边就画成了。

3、移动鼠标到第三个点，只要按下鼠标左键，就会在第二个点与第三个点之间自动连一条线。

如此，当在第四个点单击鼠标左键，就会在第三个点和第四个点之间连一条线。

4、画最后一条边时，只要双击鼠标就可以自动画出。

（二）画圆角矩形

步骤：

1、选择画圆角矩形工具。

2、和画方角矩形一样，在画板上画圆角矩形的起始位置处按下鼠标左键，并拖动即可画出圆角矩形。

提示：

与画方角矩形一样，选择不同的颜色和状态可以画出不同的圆角矩形。

（三）操作园地

1、画出书P31的图8－3。

2、画出书P33的图8－7。

3、利用多种工具作画——远航。

步骤：

（1）在直线工具状态下选择中号的线，画出海面和轮船框架。

（2）选择多边形工具，画轮船上部的客舱。

（3）选择矩形工具，画出客舱上的窗户和烟囱等。

（4）选择椭圆工具，画太阳、冒出的烟等。

（5）选择颜色填充工具，选择颜色将各部分填上适当的颜色。

（6）选择直线工具画出轮船上的桅杆等。

（7）选择刷子工具，选择适当的线，画出飞翔的海鸥。

五、课后小结

完美的作品

一、教学目的

了解放大镜、取色工具的使用并学会在作品中加入汉字

二、教学重难点

1、放大镜和取色工具的使用

2、学会在作品中加入汉字

三、教学地点：

机房

四、教学过程

引言：

要想更细致地完成一幅图画，需要做认真的操作。

例如，可以利用放大镜修改整理图形，用取色工具来设置颜色。

（一）放大镜工具的使用

选择放大镜工具后，在工具箱下面的工具状态有四中方式，选8是放大到最大，选1是恢复原状。

经过放大后，可以进行细节的修改，最后再还原。

放大时，可以移动放大框以选择放大后的显示区域。

（二）给作品加汉字

步骤：

1、选择文字工具。

2、选择工具颜色，这就是字体的颜色。

3、移动鼠标到画板上要输入汉字的位置，按下鼠标左键，拉出一个长方框，这就是汉字的位置。

4、在汉字输入框出现的时候，文字工具栏就出现了，我们可以通过改变字体、字号、样式来装饰文字。

单击文字工具栏中字体右边的下拉按钮，选择适当的字体，单击字号右边的下拉按钮，选择适当的字号，选择样式，文字的样式可以相互组合，如：

既选择粗体，又选择斜体等。

5、进入中文输入模式，选择一种中文输入法，然后输入汉字。

6、汉字输入完成，单击鼠标左键或按键盘上的回车键。

提示：

进入中文输入模式后，想要回到英文输入模式，只要按Ctrl＋空格键即可，如果想回到中文输入模式，只需再按Ctrl＋空格键就可以回到原来的输入法状态。

（三）取色工具的使用

步骤：

1、选择取色工具。

2、移动取色工具到画中或颜料盒中，当要取某一颜色时，单击左键，前景色就会变成刚取定的颜色。

（四）操作园地

1、画出漂亮的蘑菇房。

步骤：

（1）用曲线工具画出“蘑菇”的轮廓。

（2）用椭圆和直线工具加上门窗和其他花纹。

（3）用橡皮工具擦除多余部分。

（4）用放大镜工具仔细检查图案是否封闭。

（5）给蘑菇房填上漂亮的颜色。

2、在画好的图上加上汉字“漂亮的蘑菇房”。

3、以“预防非典”为主题创作一幅图画。

五、课后总结

画图小编辑

一、教学目的

学会保存图画和复制、删除部分图画。

二、教学重难点

1、保存画好的图画

2、复制和删除部分图画

三、教学地点：

机房

四、教学过程

引言：

当我们完成一幅图画时，应将它及时的保存下来。

（一）保存作品

步骤：

1、移动鼠标指针到菜单栏中的“文件”处，单击左键。

2、单击下拉菜单中的“保存”，出现“另存为”对话框。

3、先在对话框中设置保存文件的位置，然后在“文件名”处输入图画的名字。

4、单击“保存”按钮。

（二）打开保存好的作品

步骤：

1、单击菜单栏的“文件”，弹出下拉菜单。

2、移动鼠标指针到下拉菜单中的“打开”处，单击左键，弹出“打开”对话框。

3、选择要打开文件所在的位置，选择要打开的画图文件的名字，单击“打开”即可。

（三）复制部分图画

步骤：

1、画好一条鱼。

2、选择工具箱中的选定工具或任意裁剪工具。

3、拖动鼠标将画好的一条鱼选中。

4、选择操作选项。

如果移动选定的区域，用鼠标拖动选定区域，可以将选定的区域移动到另一个位置；如果复制选定区域，可以用鼠标左键单击“编辑”菜单，在展开的下拉菜单中单击“复制”。

5、如果第四步选择复制选定的区域，单击“编辑”菜单，选择“粘贴”，结果，图上就出现了两条鱼，在复制过来的区域上，拖动鼠标可以将复制过来的内容移动到合适的位置。

提示：

放大和缩小选区。

如果将鼠标指针指向选定区域虚线框的四个角中任意一角，当再出现倾斜的双箭头时，拖动鼠标左键，可以改变复制出的图画的大小。

（四）删除部分图画

步骤：

1、打开图画作品。

2、选择工具箱中的选定工具或任意裁剪工具。

3、拖动鼠标将要删除的部分选中。

4、单击“编辑”菜单中的“清除选定区域”，则选定区域内的图画将被删除。

（五）操作园地

1、画一幅图，保存到“我的文档”中。

2、将刚才自己存入的作品调出来。

3、采用复制的方法绘制书P47的图10－9。

五、课后小结

多变“万花筒”

一、教学目的

会使用“图像”菜单中的工具

二、教学重难点

掌握“图像”菜单中的工具

三、教学地点：

机房

四、教学过程

引言：

画图程序不仅仅是画图，而且还可以改变图像。

在使用各种操作前，必须先选定一个内容，可以是整个图，也可以是图中的一部分，然后再进行操作。

（一）翻转/旋转

1、水平翻转

2、垂直翻转

3、按90度、180度、270度旋转。

（二）拉伸/扭曲

在四个框中，填入不同的数字会产生不同的效果。

1、在“扭曲”中，“水平”框中填入30度。

2、在“扭曲”中，“垂直”框中填入30度。

（三）操作园地

创作下面的图画。

书P53图11－12。

五、课后总结

跟我一起画

（一）

一、教学目的

综合使用各种画图工具进行绘画

二、教学重难点

综合使用各种画图工具进行绘画

三、教学地点：

机房

四、教学过程

（一）太阳娃娃

要求：

1、学习在指定的位置画椭圆。

2、复习画直线和用直线工具画封闭图形。

3、学习填色。

步骤：

1、在画板中间部分画一个较大的椭圆当太阳。

2、在大椭圆的中间部分画两个较小的椭圆当太阳娃娃的眼睛。

3、在椭圆的外边用直线工具画出不规则的星形当太阳的光芒。

4、仔细检查所画的星形是否封闭。

5、在眼睛上填上灰色，在太阳上填上红色，在光芒上填上黄色，在背景上填上蔚蓝色。

难点：

用直线工具画星形是其中的难点，关键在于鼠标在一条直线的终点不要移动，要单击左键，作为下一条直线的起点。

（二）小丑

要求：

1、复习在指定的位置画圆。

2、复习画直线和用直线工具画封闭的多边形。

3、学习使用橡皮工具。

步骤：

1、先画一个椭圆当头。

2、在椭圆的上部画出不规则的四边形和三角形当帽子。

3、分别在椭圆的下半部画出大小形状不同的椭圆当眼、鼻、嘴。

4、用橡皮工具擦去与帽子重复的圆弧。

5、仔细检查所画的图形是否封闭，然后填色。

（三）操作园地

按照上面的步骤进行画图。

五、课后小结

跟我一起画

（二）

一、教学目的

综合使用各种画图工具进行绘画

二、教学重难点

综合使用各种画图工具进行绘画

三、教学地点：

机房

四、教学过程

（一）五彩叠叠高

要求：

1、学习在指定的位置画圆角矩形。

2、学习画两个一样的物体。

3、感知构图上物体分布的对称和整体色调的协调。

步骤：

1、画出一个横长的圆角矩形。

2、画出一个近似正方形的圆角矩形，高度和第一步所画的相同，宽度约为第一步所画的三分之一。

3、按图13－1所示形式搭成数层。

4、填色，注意色彩的变化与和谐。

（二）太空梭

要求：

1、复习在指定的位置画圆角矩形。

2、学习圆角矩形和其他图形的组合。

步骤：

1、选择圆角矩形工具，画出一个竖长的圆角矩形。

2、选择椭圆工具，在第一步画出的圆角矩形上部叠加一个椭圆。

3、选择椭圆工具，在第一步画出的圆角矩形下部叠加一个较方的圆角矩形，选择直线工具并在其上画出两条线。

4、选择橡皮工具，擦去重复和多余的部分。

5、选择椭圆工具，画出太空梭上的窗子和尾部喷射的火焰。

6、选择放大工具，检查所有的图形是否封闭并填色。

（三）操作园地

1、按照上面的步骤画图。

2、根据图13－3提供的分解步骤图，完成画图。

五、课后总结

玩一玩“拼图”

一、教学目的

将多个窗口中的图画组合成一幅图

二、教学重难点

如何将多个“画图”窗口中的图画组合成一幅图

三、教学地点：

机房

四、教学过程

引言：

一幅优秀作品，有时一次并不能完成，我们可以将它分解成几个部分，先分别画好，最后再将它们组合在一起。

（一）画出一幅海洋的图画

步骤：

1、画不同的鱼，分别用fish1和fish2将它们保存。

2、同时打开多个“画图”窗口。

在屏幕下面的任务栏中，分别显示各自对应的窗口按钮。

通过鼠标在这两个窗口中的移动，或者通过单击任务栏中各自的按钮，打开不同的窗口。

3、在第一个窗口中，我们画出“海底”图案；在第二个窗口中调入已经画好的“鱼”文件。

4、在画有鱼的窗口中，选择“编辑”菜单中的“全选”命令，再选择“复制”操作。

5、再回到另一个“画图”窗口中，选择菜单栏“编辑”下的“粘贴”。

6、移动“出现”的“鱼”到合适的位置，单击鼠标确定。

7、填色。

执行粘贴时，选定部分与原图之间的关系有透明和不透明两种。

透明：

原图内容将透过选定区域显示，并且不显示选定区域的背景。

不透明：

指定所选区域图像将覆盖原有图像，并且使用选定区域图像的前景色和背景色。

单击“图像”菜单中的“不透明处理”选项，可以改变透明方式。

（二）操作园地

将另一幅图的“鱼”也复制到“海洋”中。

五、课后总结

设计自己的“墙纸”

一、教学目的

将作品设计成“墙纸”

二、教学重难点

1、熟练画图操作

2、会将自己的作品设计成“墙纸”

三、教学地点：

机房

四、教学过程

引言：

“墙纸”指的是Windows操作系统“桌面”的背景图案。

“桌面”的背景图案是可以更换的。

（一）设计自己的“墙纸”

步骤：

1、进入“画图”窗口。

2、在“画图”中设计一幅自己喜欢的图案。

3、完成图案后先保存起来。

4、单击菜单栏“文件”中的“设置为墙纸”。

在下拉菜单中，有两种墙纸设置方式：

平铺和居中。

思考：

在设置“墙纸”时，“平铺”和“居中”有什么不同？

（二）操作园地

设计一幅图案，并设置为“墙纸”。

五、课后总结

让文字更美观

教学内容：

⒈修饰文字。

⒉修饰段落。

⒊插入艺术字。

⒋修饰艺术字。

教学目标：

⒈学会对文字的修饰。

⒉学会修饰段落。

⒊学会插入和修饰艺术字。

教学重难点：

修饰文字、艺术字、段落。

教学时间：

2课时。

教学过程：

一、导入新课。

你想让你的文章令人赏心悦目、美观大方吗?

那么，就来学习Word格式工具栏中的工具吧。

二、学习新课。

⒈打开“格式工具栏”。

⑴单击“视图”菜单中的“工具栏”。

⑵单击“格式”就可以调出“格式工具栏”。

⒉介绍“格式工具栏”。

⒊修饰“中国国家馆”。

⑴打开“中国国家馆”，将标题选定为字块。

⑵单击工具栏中的“字体”下拉列表框。

⑶在下拉列表框中，选择“华文彩云”字体。

⑷单击工具栏中的“字号”下拉列表框，选择三号字

⑸单击“字体颜色”，选择红色。

⑹用同样的方法将第一段正文设置为蓝色、华文、行楷、四号。

⑺将第一段设置为绿色、方正、姚体、四号、下划线。

⑻单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。

三、修饰段落。

⒈讲述：

修饰段落包括段落的对齐方式、缩进间距和行间距等。

⒉段落设置的意义。

段落设置可增加文档的视觉美、层次感和可读性。

四、对“中国国家馆”排版。

⒈将标题选定为字块，单击工具栏上的居中对齐按钮，，标题即居中显示。

⒉将文章正文选定为字块。

⒊单击“格式”菜单中的“段落”选项。

⒋将“缩进”选项中的“左”、“右”两项各设置为“2个字符”。

⒌将“首行缩进”设置为“2字符”。

⒍将“段前”、“段后”设置为“0.5行”。

⒎单击“行距”下拉列表框，选择“1.5倍行距”。

⒏单击“确定”按钮，所有设置完成。

⒐单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。

五、插入艺术字。

⒈简介艺术字。

艺术字是指有特殊效果的文字，通常主要应用在标题修饰上。

在板报中适当插入艺术字可以使板报更加美观。

⒉教学插入艺术字的步骤。

⑴打开Word新建一空白文档。

⑵单击“插入”菜单中的“图片”选项。

⑶单击“艺术字”选项。

⑷“‘艺术字’库”中有30中式样，选择其中一种式样，单击“确定”按钮。

⑸按提示输入“北京奥运”，并设置为隶书26号，单击“确定”按钮。

⑹美丽的艺术字就插入到你的文档中了。

3、操练。

将“中国国家馆”设置为P27的艺术字。

六、修饰艺术字。

⒈明确本节课的学习目标。

艺术字插入后，既可以修饰文章，还可以改变其中的文字。

⒉修饰艺术字的方法。

⑴右键单击艺术字，在弹出的菜单中单击“显示‘艺术字’工具栏”。

⑵单击“艺术字”工具栏中的“设置艺术字格式”按钮。

⑶在“颜色和线条”选项中设置填充效果。

⑷在“填充效果”选项中设置“底纹样式”为“水平”，单击“确定”按钮。

⑸还可以根据板报的需要，调整艺术字的形状、字符间距和文字的环绕方式等。

三、练一练:

做P29的作业。

制作简单的表格

教学内容：

⒈创建表格。

⒉修饰表格。

⒊表格自动套用格式。

教学目标：

⒈学会创建表格。

⒉掌握修改表格的方法。

⒊学会修饰表格。

教学重难点：

修饰表格。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、导入新课。

我们在日常生活中常用到表格，那么在Word中怎样制作表格呢?

二、学习创建表格。

师：

在制作表格前，首先要设计表格，也就是计算一下表格中需要多少行和列。

⒈启动Word，单击“表格”菜单中的“插入”选项，选择“表格”选项。

⒉在列数和行数后面的选择框中分别输入5和8，单击“确定”按钮。

⒊屏幕上出现一个5列8行的表格，选取第1列的1、2行。

⒋单击“表格”菜单中的“合并单元格”选项，即可将选定的单元格合并。

用同样的方法将其他需要的单元格合并。

⒌将鼠标光标移动到表格行或列的边框线上，鼠标指针变为小夹子形状，这时按下鼠标左键出现一条水平（或竖直）虚线，上下或左右拖动这条虚线，调整行高或列宽直至合适位置，然后松开鼠标左键。

⒍先选定要平均分布的行，单击“平均分布各行”选项，选定行的高度将自动调整一样。

⒎将内容输入到表格的各个单元格中。

⒏单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，以“部分馆排除时间和馆内时间”为文件名保存在D：

盘“王小明”文件夹中，关闭文件。

三、实践练习。

设计课程表，教师巡视指导。

四、修饰表格。

⒈打开“部分馆排除时间和馆内时间”文件，单击“常用工具栏”中的“表格”按钮，打开“表格和表框工具栏”。

⒉选定第一单元格，将字体设为“华文新魏”，字号设为“四号”，左右居中，在“字体对齐方式”中选择“上下居中”，单击“底纹颜色”下拉列表框，并选择填充颜色。

⒊用同样的方法将表中的其他几行设置为图6-10的形式。

⒋单击表格左上角的表格标志，选定整个表格。

⒌单击“外部框线”的下拉列表，打开边框模型，单击外侧框线选项。

⒍单击“线型”框右边的下拉列表，打开线条粗细列表，选择3线条类型。

⒎单击“边框颜色”按钮，弹出边框颜色调色板，选择红色。

⒏单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。

五、学生实践。

⒈修饰课程表，教师巡视指导。

⒉评比课程表。

六、课堂延伸。

学习P45的“小知识”。

七、表格的自动套用格式。

⒈打开“部分馆排除时间和馆内时间”文件，将鼠标在表格内任意处单击，使光标定位在表格内。

⒉单击“表格”菜单中的“表格自动套用格式”选项，打开“表格自动套用格式”对话框。

⒊选择其中一种格式，在预览中观看效果。

如果满意，单击“确定”按钮，这种格式就自动套用到表格中。

八、课后操练。

完成P45的“练一练”。

九、总结

图文并茂的板报

教学内容：

⒈插入来自文件的图片。

⒉设置图片的版式和位置。

⒊插入剪贴画。

⒋绘制图形。

教学目标：

⒈学会插入来自文件的图片和剪贴画。

⒉掌握设置图片版式和调整位置的方法。

⒊学会通过自选图形绘制简单的图形。

教学重难点：

绘制简单的图形。

教学时间：

2课时

第一课时

教学内容：

1．插入来自文件的图片。

2．设置图片的版式和位置。

教学目标：

使学生学会在文章中插入来自文件的