高三语文上册期中测试试题9.docx

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高三语文上册期中测试试题9

2010届高三语文上册期中测试试题

高三语文

本试卷分第

卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分

考试时间：

150分钟试卷满分：

150分

第Ⅰ卷

本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）

A．菁华/粳米无射钟/射电源宁为玉碎/息事宁人

B．模范/模样迫击炮/迫切性鲜为人知/屡见不鲜

C．解读/降解哭丧棒/丧葬费量力而行/量体裁衣

D．隽永/眷念歼击机/纤维板咸与维新/与人为善

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．喝彩股份制开源截流妍媸毕露为山九仞，功亏一匮　　

B．摩娑白内障厉行节约缘木求鱼以其昏昏，使人昭昭

C．诀窍莫须有质疑思辨秘而不宣一言既出，驷马难追　　

D．火候里程碑   炙手可热事必恭亲言者无罪，闻者足诫

3．下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是（）

A．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。

B．现在不少大款，认为钱是自己赚来的，怎么花谁也管不着，常常挥金如土，一饭千金，他们还觉得这才有派，这才叫潇洒。

C．在灾害面前，我们只要团结一致，同心协力，三人成虎，万众一心，就一定能取得抗震救灾的最后胜利。

D．从学校走向工作岗位，并不意味着学习的中止，而是应该在新的条件下继续学习。

4．下列各项中，没有语病的一项是（）

A．世界卫生组织最新公布了甲型H1N1流感出现日期比人们最初认为的要早得多，专家们对此感到担忧，因为这说明该流感已经有很长时间得以广泛扩散。

B．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。

C．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。

D．再创造活动在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是受到鼓励的。

这种想象活动可以使欣赏者在想象中创造出与自己有关的动人的画面来。

二、（9分,每小题3分）

阅读下面文字,完成5--7题。

史学原以记述近现代事实为主要任务，任何时代的近现代史都是史学家的研究中心。

史学容易触犯政治禁忌，成为文字狱和其它变相文字狱的主要对象。

清代的文字狱几乎等于历史狱。

朴学反是，以经学为中心，以小学（文字学）的训诂、音韵为附庸，在其范围内的诸子、古史考证、地理、方志等等，都和政治现实没有直接关系。

清代顺、康、雍、乾文网太密，文字狱大兴之后，史学因为首当其冲而大衰，考证学因为可以避祸而极盛，便是明证。

由于中国封建社会历经的时期太长，君主权威无限大，一切都被严密控制，学术界便越来越明显地出现这种极其反常的怪现象：

现代史成为空白点，近代史成为薄弱点，古代史成为集中点，越古越厚，越今越薄，甚至有古无今，许多学者都成为“信而好古”者。

这自然是由于统治者极端专制和极端愚民造成的，而学术界死气沉沉，学术家畏难避祸，以古代史为防空洞、避风港，也是无法辩解和否认的原因。

明末清初许多伟大的史学家，在国变之后，毅然决然地集中毕生精力，就亲身见闻去私编《明史》。

《明史》就是他们的近代史。

当时，从学术界老前辈黄宗羲、顾炎武、王夫之到万斯同、全祖望等大史学家，多专心致志私著《明史》，把私著《明史》看作高于一切的神圣的任务。

黄、万、全等清初史学家在中国史学史上的地位是难以比拟的，因为在十四史中，只有《史记》敢于写到“今上”，即当代史。

在明代以前，如后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋书》，元初的官修《宋史》等，均属隔代修史，而且出于官修，那是根本谈不上史德问题的。

在清代以后，如民国初年以清朝遗老为主官修的《清史稿》，等于清王朝的奴才为清王朝的主子服务，也是可鄙的。

只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、无所畏惧地私著信史实录，确为难能可贵，这是中国文学史上最值得大书特书的一点。

这也可见史学是以同现实有密切关系的近现代历史为中心的，历史科学工作者必须是大智大勇者，缺乏勇敢精神，就不可能成为伟大的历史学家。

5．下列说法，不是导致学术界产生“怪现象”的原因的一项是（）

A．中国史学多属于隔代修史和官修，无法做到信史实录。

B．史学的研究中心与政治现实有直接联系，容易触犯政治禁忌。

C．史学家畏难避祸，缺乏直言事实的勇敢精神，于是转向考证学和古代史研究。

D．中国封建统治者为维护其专制权力，采用了极端的愚民政策，严密控制学术研究。

6．下列对文段内容理解正确的一项是（）

A．清代的考证学极其兴盛，是由于顺、康、雍、乾大兴文字狱后，史学研究大大衰落造成的。

B．朴学研究不易酿成文字狱，因为朴学以经学为中心，以小学的训诂、音韵等为附庸，它的各方面内容跟政治现实并没有直接的关系。

C．明代以前，后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋史》，元初的官修《宋史》等，其史学价值都在官修《清史稿》之上。

D．黄、万、全等清初史学家在中国史学史上地位崇高，是因为他们私著《明史》的成就达到了司马迁《史记》的高度。

7．根据文段信息，下列推断有误的一项是（）

A．明清间一群史学家私著《明史》，表现出他们尊重历史事实，勇于牺牲的可贵精神和品格。

B．《史记》在中国史学史上有其重要地位，其中一个原因就是司马迁是个大智大勇者，敢于记述当代史实。

C．一个编史者，既要有才智识见，又要有编修同现实有密切关系的近现代史的经历，更需要有勇敢精神，才可能成为伟大的历史学家。

D．史学原以记述近现代事实为主要任务，但隔代编修或者出于官修的史书，往往不能还原历史的本来面目，因而缺少学术价值。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8--10题。

乐恢字伯奇，京兆长陵人也。

父亲，为县吏，得罪于令，收将杀之。

恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。

令闻而矜之，即解出亲。

恢长好经学，事博士焦永。

永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。

后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服（行服：

守孝、服丧）。

归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。

同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。

辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。

诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜议郎。

会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。

入为尚书仆射。

是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。

恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。

诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。

宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。

宪兄弟放纵，而忿其不附己。

妻每谏恢曰：

“昔人有容身避害，何必以言取怨?

”恢叹曰：

“吾何忍素餐立人之朝乎?

”遂上疏谏曰：

“臣闻百王之失，皆由权移于下。

诸舅不宜干正王室，以示天下之私。

政失不救，其极不测。

方今之宜，上以义自割，下以谦自引。

”书奏不省。

时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。

窦宪因是风厉州郡迫胁。

恢遂饮药死。

弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。

后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

（《后汉书•乐恢传》）

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）　

A、令闻而矜之，即解出亲　矜：

怜悯、同情

B、选举不阿，请托无所容　容：

宽容、容忍

C、诸公多其行，连辟之　多：

称赞、赞扬

D、除子己为郎除：

授予官职

9、下列选项，全部表现乐恢刚正不阿、忠于职守的一组是（）

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。

归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。

会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。

恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。

诸所刺举，无所回避。

时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。

A、

B、

C、

D、

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）　

A、乐恢为人至孝。

父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为感动了县令，最后父亲得以释放。

B、老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系，找门路；后来焦永终因犯法被杀，他“独奔丧行服”：

这与他的性格有关。

C、蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡之人，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。

D、河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹。

乐恢不畏权贵，上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。

第Ⅱ卷

（本卷共11小题，共120分）

四．（23分）

11．把第Ⅰ卷文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。

（4分）

译文：

（2）宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。

（3分）

译文：

（3）昔人有容身避害，何必以言取怨?

（3分）

译文：

12．阅读下面一首诗，然后回答问题。

（8分）

　天津桥春望

　　雍陶

　　津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

　　翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。

　　注释：

①雍陶生活在晚唐。

（1）全诗处处切合一“望”字。

请你简要描述诗人“望”到的景象。

（2）这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很悠然，然而在这种看似冷静的描写中，蕴藏着作者的一种什么感情?

请结合诗句简要分析。

 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分）

（1）① 但见悲鸟号古木，。

（李白《蜀道难》）

②，但愿长醉不复醒。

（李白《将进洒》）

③吴楚东南坼，。

（杜甫《登岳阳楼》）

④人固有一死，或重于太山，。

（司马迁《报任安书（节选）》）

，见不贤而内自省也。

（《论语》）

（2）①地崩山摧壮士死, 。

（李白《蜀道难》）

②，千金散尽还复来。

（李白《将进洒》）

③盘飧市远无兼味，。

（杜甫《客至》）

④其称文小而其指极大，。

（司马迁《屈原列传（节选）》）

君子喻于义，。

（《论语》）

五、（22分）

阅读下面的文字，完成14～17题。

水兮水兮

一河碧水，与一位殉道者的英名一起响彻千年，澎湃汹涌了整部历史的河流。

如果说一座楼阁可以属于王勃，一爿草堂可以属于杜甫，甚至一个偌大的曲阜可以属于孔丘，那么，汨罗江应该是属于屈原的。

楚地的山川，浩瀚江湘，云梦大泽，想像当年那位落魄逐臣，就在这秀丽景致间披发行吟，乘一叶扁舟，朝发枉渚，夕宿辰阳，曾怎样在浩浩江水中上下行浮。

想像踽踽独行仰天长问的夫子，曾怎样辗转迁徙，上下求索，掩涕叹息；想像这皎然的江水是怎样承载了一副厚重的躯体和一颗升腾的灵魂……

澄净如练的碧波之上，渔夫喝酒划桨，一船楚歌一船潇洒。

你何不也行吟泽畔，听渔歌唱晚，眺万顷碧波，载酒中流，心随水去？

你何不“制芰荷以为裳”，“餐秋菊之落英”？

或者你就生活在“九歌”的境界中，做一个“九歌”中的人物：

浪漫、多情、而又诗意纵横文采斐然。

何苦“举世皆浊”而“独清”，“众人皆醉”而“独醒”？

你是知道的，尘秽鹊起，诸欲蜂扰，洁身净志是不合时宜的，而将内心的忧愤化为精神的火焰，尤为不合时宜。

有高于一世之思想，却无高于一世之命运，这就是你的悲哀。

一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种