级人文工业设计方案全套模板.docx

级人文工业设计方案全套模板.docx

《级人文工业设计方案全套模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《级人文工业设计方案全套模板.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

级人文工业设计方案全套模板

10届本科毕业设计装订顺序与说明

1）总封面

2）总目录

3）诚信承诺

4）任务书

5）文献综述

6）开题报告

7）课题审批表

8）指导记录表

9）中期教案检查表<指导教师）

10）答辩记录表

11）成绩评定表

12>毕业设计说明书单独装订!

注：

1、定稿上交一式一份

2、用抽杆夹装<请根据论文长短买中号或大号），不要用钉书针；

3、文献综述、开题报告、正文独立编码，居中编码，首页不编码，正文从文章开始编码，摘要与目录不编码，编至致谢页。

后面内容不编码，由教师完成填写任务，学生把这部分内容按照顺序放入抽杆夹。

装订要求：

活页夹+拉杆夹+淡蓝面封面专用纸

顺序：

按照上述顺序放置，学生材料在前，老师评语随后

打印前请把本文及后面红色字全部清除。

提交日期：

年月日

总目录

1．诚信承诺

2．任务书

3、文献综述

4．开题报告

5．课题审批表

6．指导记录表

7．中期检查表

8．答辩记录表

9．成绩评定表

10．毕业设计说明书（单独装订>

诚信承诺

我谨在此承诺：

本人所做的毕业设计《XXXXXXXX》均系本人独立完成，没有抄袭行为，若有不实，后果由本人承担。

承诺人<签名）：

年月日

宁波工程学院

毕业设计<论文）

任务书

设计<论文）题目：

学院名称：

专业：

班级：

姓名：

学号

指导教师：

职称

发放日期：

2018年9月20日

1．设计目的和意义

2．主要内容与基本要求

主要内容：

基本要求：

3．主要参考文献<5篇以上，其中外文文献至少2篇）

[1]王令中.视觉艺术心理[M].杭州:

人民美术出版社.2005年版

[2]岳饪.广告设计[M].西安:

陕西人民美术出版社.2000年16

[3]黄莹.论招贴中图形语汇的意义与表现—西安形象招贴的图形研究[D].西北大学.2008年6月

[4]VandenBergh,LinguisticDistinctionAmongTopBrandNames,JournalofAdvertisingResearch,2006,p39-44.

[5]AnnammaJoy,Conceptualblendinginadvertising,JournalofAdvertisingResearch,2006.

4．计划进度：

指导教师<签字）

2018年10月20日

教研室主任审核意见：

指导老师任务布置明确具体，

合理可行，同意开题。

教研室主任<签字）

2018年10月22日

宁波工程学院

毕业设计<论文）

文献综述

设计<论文）题目：

学院名称：

人文学院

专业：

工业设计

班级：

091/092

姓名：

王小三/李四学号0XXXXXXXX

指导教师：

李小五/钱六职称副教授/讲师

定稿日期：

2018年11月28日

毕业设计文献综述

前言：

××××××××××<小4号宋体，固定行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

说明研究的目的，介绍有关概念、综述范围、搜集资料的种类以及时间范围，扼要说明有关主题的或争论焦点

主体部分：

××××××××××<小4号宋体，固定行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述；要求分层展开，观点摘录与分析相结合

毕业设计文献综述

毕业设计文献综述

总结：

××××××××××<小4号宋体，固定行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测

毕业设计文献综述

参考文献：

××××××××××<小4号宋体，固定行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。

根据文中参阅和引用的先后次序按序编排

只有半页内容时，框架拉到底；不要出现外框在中间或只占大半页面的情况

要求：

一、对课题的研究历史、研究现状等进行准确的分析与归纳并作出简要评述；；二、表达自己的观点与主张，阐述该课题的发展动向和趋势；

三、说明材料来源情况；

四、字数要求2000字以上。

外文原稿<顶格，宋体小三号，加粗）

前后各空四号一行

原文标题TimesNewRomar，小三号，居中

空一行

出处：

空一个字符号，字体同正文。

顺序为：

作者，书名，版本，出版地点，出版社，出版年份，页码

（例：

Chorley,R.S.T,LawofBanking,6thed.,London:

Sweet&Maxwell,1974,p.225>

空一行

The<正文为：

TimesNewRomar，小四号，行距为1.5倍，段落开头空五个字符距，全篇不少于10000个外文字符，两边对齐）

Cnmmkk

外文翻译稿<顶格，宋体小三号，加粗，另起一页）

前后各空四号一行

翻译标题<宋体，四号，加粗）

出处不用翻译

翻译文<宋体，小四号，行距为20磅，翻译文不少于中文字符2000个）

毕业设计文献综述、外文翻译评定表

指导教师意见：

***同学的《》通过什么主要途径搜索***领域的文献资料，文献与课题的相关性<较好、一般、部分相关），文献资料搜索详细、比较详细、不很详细，不够详细<选一）；从**、**、**方面对各类观点做出分析，概括准确、比较准确，归纳较好或者分析归纳一般，阐述了课题的发展动态和趋势，并表达了自己的观点与主张。

外文资料与本课题内容紧密相关、相关、相关性一般<选一）；中文翻译质量好、较好、一般<选一），文句通顺、比较通顺、一般<选一）。

指导教师：

2018年12月2日

教研室审核意见：

文献综述质量好、比较好、一般。

<）

外文资料与论文相关性、比较好、一般；译文质量好、比较好、一般。

<）

教研室主任：

2018年12月5日

宁波工程学院

毕业设计<论文）

开题报告

设计<论文）题目：

学院名称：

人文学院

专业：

工业设计

班级：

**1

姓名：

王小三/李四学号0XXXXXXXXX

指导教师：

李小五/钱六职称副教授/讲师

定稿日期：

2018年11月28日

毕业设计开题报告

1．课题研究意义及国内外研究现状<约500字左右）

<全篇字体设置为：

小4号宋体，固定行距20磅）

<总结性地介绍该选题国内外的设计现状及发展趋势，说明选题的意义）

2．研究的主要内容、预期目标<约300字左右）

毕业设计开题报告

3．设计方案<800字左右）

毕业设计开题报告

4．课题进度计划<300字左右，不要照搬模板，要结合实际改写）

一、研究步骤：

1～4周确定设计方向，查询相关资料，进行市场调研，了解消费者对百货购物的消费观念。

其他通过上网搜索相关资料。

5～6周拟定好毕业设计计划，掌握要领，收集素材，进行方案构思。

设计定位、构思草图及说明实际意图、考虑细节、海报的草图、完成开题报告。

7～8周确立方案。

组织毕业设计导师集体审稿，共分三次，在原有的基础上不断提高、修正，使方案更加完美。

9周返校进行中期集中检查，基本确定课题的主要设计方案，进入整体完善和后期的配套设计。

10～11周由毕业指导小组审核认可方案后，开始制作。

12～13周整理阶段。

完成毕业设计和论文的所有工作；完成报告书，打印成文，装订成册；完成制作；完成论文，打印成文，装订成册；设计定稿。

14～15周展示、汇报毕业、设计成果、毕业答辩。

5．参考文献<约20篇）

毕业设计开题报告

指导教师意见：

指导教师：

2018年11月29日

教研室审核意见：

该生对本课题有比较深入的认识，准备充分，开题报告的内容与形式完全符合要求。

<）

该生对本课题有一定的认识，准备工作比较充分，开题报告的内容与形式基本符合要求。

<）

该生对本课题的认识还有待进一步提高，准备工作不是很充分，开题报告的内容与形式方面还存在一些问题，需要在教师的指导下做进一步完善。

<）

教研室主任：

2018年11月30日

宁波工程学院本科毕业设计

课题审批表

教研室

指导教师

适用专业

课题名称

课题来源

企业生产实际□竞赛工程□科研工程□

自拟□其它□

提交成果

设计说明书□设计报告书□实物制作□

展示版面□PPT□其它□

专业相关性

与专业核心技能：

完全相关□较相关□一般□

拟用实验室及设备

课题简介<主要内容、主要能力、完成课题需要条件等）

指导教师意见

教研室主任审核意见

同意指导教师意见，并通过选题。

宁波工程学院

毕业设计指导记录表

学院

人文学院

专业

姓名

王小二

学号

指导教师

计划完成情况

日期

设计环节

完成情况及质量

教师签字

认定

9月20日

选题

10月20日

开题报告

2月20日

初稿

3月20日

二稿

三稿

定稿

答疑及指导记录

日期

内容

教师签字

认定

日期

内容

教师签字

认定

指导教师答疑及指导记录次数不得少于6次

学生签名：

教师签名：

毕业设计<论文）中期教案检查表<指导教师填写）

学生姓名：

学号：

指导教师：

毕业设计<论文）题目：

一、题目与专业的结合程度：

好□；较好□；中□；差□。

题目的类型：

工程设计型□；实验型□；计算型□；理论研究型□；

应用研究型□。

题目的难易程度：

较难□；适中□；较易□。

二、开题报告情况：

好□；较好□；中□；差□。

三、文献查阅和文献综述工作情况：

1、文献查阅题录篇；摘要篇；复印全文篇。

文献综述质量：

好□；较好□；中□；差□。

2、外文文献内容与课题的相关性：

好□；较好□；中□；差□。

外文翻译质量：

好□；较好□；中□；差□。

四、毕业设计<论文）进展情况：

1、是否按原定计划进程执行：

是□；基本是□；否□。

2、已完成总任务％。

3、毕业实习（调查>报告进展情况：

好□；较好□；中□；差□。

4、指导教师对阶段性工作的评语：

好□；较好□；中□；差□。

五、学生前阶段工作态度和纪律情况：

1、指导教师对学生工作态度的评价：

认真□；一般□；不认真□。

2、是否经常在设计场所<实验室、教室、机房）工作：

是□；不是□。

<工科学生填写）

每天平均工作时间；每