办公室校务公开工作总结高校.docx

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办公室校务公开工作总结高校

　　篇一:

《2013校务公开工作总结》

　　2013校务公开工作总结

　　一、加强领导。

　　１、思想重视，成立机构。

　　学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。

这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，体现了代表性、广泛性。

我们成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；成立了以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。

２、责任到人，职责分明

　　学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。

校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。

　　（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

　　二、健全制度。

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

　　１、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下

　　（１）政务栏学校重大决策、规章制度等。

教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

　　（２）收费栏学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

　　（３）财务栏财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金福利分配等。

　　２、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。

在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开。

　　３、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。

为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

　　工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”与落实党风廉政建设相结

　　合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。

为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。

凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化。

　　三、确立形式，规范程序

　　为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通过以下形式和程序实施校务公开

　　1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。

我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地校务公开栏、意见箱，监督电话。

在校内公开的主渠道是编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告和借助校讯通等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。

　　2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理。

学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。

同时采用党政工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务公开情况，接受审议监督。

　　3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。

通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。

　　4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，由校长代表班子，向党政工团联席会议或教工代表大会通报，通过后贯彻执行。

　　四、收获展望。

{办公室校务公开工作总结,高校}.

　　实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。

领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

　　篇二:

《学校校务公开工作总结》

　　寨乐乡中心完小2008年第三季度学校校务公开

　　工作总结

　　实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。

我校外自推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

　　一、总体工作情况

　　我校校务公开工作，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。

经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。

到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、工程承包、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。

校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。

校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

　　二、主要做法

（一）组织健全，明确体制

　　我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

　　1、成立组织。

建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校工会主席担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。

形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

　　2、明确体制。

学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导

　　小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。

学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。

校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，注重载体

　　1、加强制度建设

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障。

几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度

（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。

在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。

在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。

定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。

随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由学校财务监督小组对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

　　（3）财务审批制度。

学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。

物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

　　2、拓宽公开载体

　　务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。

几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

　　2008年10月3日

　　学校校务公开（2008年第三季度）寨乐乡中心完小工作总结2008年10月3日

　　篇三:

《校务公开工作总结》

　　学校校务公开工作总结

　　实施校务公开制度，是进一步落实党的十八大精神，自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要举措。

为此，我校本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度不断探索完善校务公开的制度、徐径、方式、校务公开取得了明显成效。

　　一、总体工作情况

　　我校校务公开工作，在实践和探索中，初步建立了一套较完善校务公开工作体系。

到目前为止，我校公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、招标信息、工程承包、大宗购买、财务收支情况等内容，公开载体有教代会、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。

校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动参与学校的各项工作中来。

校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防治理腐败，提高办学效益和管理效益，树立学校干部良好形象方面的作用日益凸显。

（一）、拓宽公开载体

　　校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节，几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

　　1、我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。

在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改

　　革方案等重大事项及教职工关注的一些问题，如学校经费收支，向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。

近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、大宗购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主要渠道的作用。

　　2、通过发通知、简报等，召开座谈会、情况通报会等会议、设立布告栏、公开栏以及广播等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。

　　3、自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏