三大球高水平运动员测试项目体院.docx
《三大球高水平运动员测试项目体院.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三大球高水平运动员测试项目体院.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
三大球高水平运动员测试项目体院
篮球
一、测试指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
测试
指标
单脚
助跑摸高
投篮
多种变向
运球上篮
比赛
分值
15分
20分
25分
40分
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1.单脚助跑摸高
（1）测试方法：
单脚助跑起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人测两次，计其中一次最佳成绩（精确到厘米）。
助跑距离和助跑方法不限。
（2）评分标准（表6-1）
表6-1单脚助跑摸高评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
男
女
男
女
男
女
15.00
3.45
3.00
11.20
3.26
2.81
7.40
3.07
2.62
14.80
3.44
2.99
11.00
3.25
2.80
7.20
3.06
2.61
14.60
3.43
2.98
10.80
3.24
2.79
7.00
3.05
2.60
14.40
3.42
2.97
10.60
3.23
2.78
6.80
3.04
2.59
14.20
3.41
2.96
10.40
3.22
2.77
6.60
3.03
2.58
14.00
3.40
2.95
10.20
3.21
2.76
6.40
3.02
2.57
13.80
3.39
2.94
10.00
3.20
2.75
6.20
3.01
2.56
13.60
3.38
2.93
9.80
3.19
2.74
6.00
3.00
2.55
13.40
3.37
2.92
9.60
3.18
2.73
5.80
2.98
2.54
13.20
3.36
2.91
9.40
3.17
2.72
5.60
2.96
2.53
13.00
3.35
2.90
9.20
3.16
2.71
5.40
2.94
2.52
12.80
3.34
2.89
9.00
3.15
2.70
5.20
2.92
2.51
12.60
3.33
2.88
8.80
3.14
2.69
5.00
2.90
2.50
12.40
3.32
2.87
8.60
3.13
2.68
4.80
2.88
2.48
12.20
3.31
2.86
8.40
3.12
2.67
4.60
2.86
2.46
12.00
3.30
2.85
8.20
3.11
2.66
4.40
2.84
2.44
11.80
3.29
2.84
8.00
3.10
2.65
4.20
2.82
2.42
11.60
3.28
2.83
7.80
3.09
2.64
4.00
2.80
2.40
11.40
3.27
2.82
7.60
3.08
2.63
0
2.80以下
2.40以下
（二）专项技术
1.投篮
（1）测试方法：
以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。
每人测两次，记其中一次最佳成绩。
投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。
（2）评分标准（表6-2）
表6-2投篮评分表
男：
成绩（个）
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
分值
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
女：
成绩（个）
9
8
—
7
6
5
4
3
2
1
2.多种变向运球上篮
（1）测试方法：
考生在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，以考生开始运球时球落地开表，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。
球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。
（如图6-1所示）篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，①、③到端线的距离为6米、到边线的距离为2米。
②在中线上并到中圈中心距离为2.8米。
要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。
每人测试二次，记其中一次最佳成绩。
图6-1多种变向运球上篮示意图
（2）评分标准（表6-3）
表6-3多种变向运球上篮评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
男
女
男
女
男
女
25.00
35.00
38.00
17.50
42.50
45.50
10.00
52.00
53.00
24.50
35.50
38.50
17.00
43.00
46.00
9.50
53.00
54.00
24.00
36.00
39.00
16.50
43.50
46.50
9.00
54.00
55.00
23.50
36.50
39.50
16.00
44.00
47.00
8.50
55.00
56.00
23.00
37.00
40.00
15.50
44.50
47.50
8.00
56.00
57.00
22.50
37.50
40.50
15.00
45.00
48.00
7.50
57.00
58.00
22.00
38.00
41.00
14.50
45.50
48.50
7.00
58.00
59.00
21.50
38.50
41.50
14.00
46.00
49.00
6.50
59.00
60.00
21.00
39.00
42.00
13.50
46.50
49.50
6.00
60.00
61.00
20.50
39.50
42.50
13.00
47.00
50.00
5.50
61.00
62.00
20.00
40.00
43.00
12.50
47.50
50.50
5.00
62.00
63.00
19.50
40.50
43.50
12.00
48.00
51.00
4.50
63.00
64.00
19.00
41.00
44.00
11.50
49.00
51.50
4.00
64.00
65.00
18.50
41.50
44.50
11.00
50.00
52.00
0
64.00
以上
65.00
以上
18.00
42.00
45.00
10.50
51.00
52.50
（三）实战能力
1.比赛
（1）测试方法：
将考生分成两队进行比赛。
（2）评分标准：
考评员参照实战评分表（表6-4），从动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面，独立对考生进行综合评定。
按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。
表6-4实战评分表
等级
优
良
中
差
分值
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6.0分
6.0分以下
标准
动作正确，协调、连贯、实效；技术运用合理、运用效果好；战术配合意识强、实战效果较好。
动作正确，协调；技术运用较合理、运用效果较好；战术配合意识较强、实战效果较好。
动作基本正确，协调；技术运用基本合理、运用效果一般；战术配合意识一般、效果一般。
动作不正确，不协调；技术动作不合理、运用效果差；战术配合意识差、效果较差。
排球
一、测试指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
测试
指标
助跑摸高
发球
四号位
扣球
比赛
分值
15分
20分
25分
40分
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1．助跑摸高
（1）测试方法：
考生助跑双脚起跳单手摸有固定标尺的高物，记下绝对高度。
每人2次摸高机会，记其中1次最高成绩。
（2）评分标准（表7-1）
表7-1助跑摸高评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
男子
女子
男子
女子
男子
女子
15.00
3.40
3.00
11.20
3.21
2.81
7.40
3.02
2.62
14.80
3.39
2.99
11.00
3.20
2.80
7.20
3.01
2.61
14.60
3.38
2.98
10.80
3.19
2.79
7.00
3.00
2.60
14.40
3.37
2.97
10.60
3.18
2.78
6.80
2.98
2.59
14.20
3.36
2.96
10.40
3.17
2.77
6.60
2.96
2.58
14.00
3.35
2.95
10.20
3.16
2.76
6.40
2.94
2.57
13.80
3.34
2.94
10.00
3.15
2.75
6.20
2.92
2.56
13.60
3.33
2.93
9.80
3.14
2.74
6.00
2.90
2.55
13.40
3.32
2.92
9.60
3.13
2.73
5.80
2.88
2.54
13.20
3.31
2.91
9.40
3.12
2.72
5.60
2.86
2.53
13.00
3.30
2.90
9.20
3.11
2.71
5.40
2.84
2.52
12.80
3.29
2.89
9.00
3.10
2.70
5.20
2.82
2.51
12.60
3.28
2.88
8.80
3.09
2.69
5.00
2.80
2.50
12.40
3.27
2.87
8.60
3.08
2.68
4.80
2.78
2.48
12.20
3.26
2.86
8.40
3.07
2.67
4.60
2.76
2.46
12.00
3.25
2.85
8.20
3.06
2.66
4.40
2.74
2.44
11.80
3.24
2.84
8.00
3.05
2.65
4.20
2.72
2.42
11.60
3.23
2.83
7.80
3.04
2.64
4.00
2.70
2.40
11.40
3.22
2.82
7.60
3.03
2.63
0
2.70以下
2.40以下
（二）专项技术
1．发球
（1）测试方法：
考生持球在端线后，每人连续发球10次。
要求发球有速度、有力量、效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球总次数（不符合到位要求的次数扣除）。
（2）评分标准：
发球成功一次得2分，发球飞行速度慢、力量小酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误无分。
2．四号位扣球
（1）测试方法：
考生自己选定扣球位置。
由主考官或考生（二传）在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球。
每个考生连续扣5次直线，再连续扣5次斜线，共扣球10次。
（见图7-1）
（2）评分标准：
直线扣球评分：
落点在1.5米小直线区内，有一定力量，2分；
落点在1.5米大直线区内，有一定力量，1分；
扣球失误0分。
斜线扣球评分：
落点在小斜线区内，有一定力量，3分；
落点在大斜线区内，有一定力量，1.5分；
落点在场内其它区域，较有力度，1分；
图7-1四号位扣球示意图
扣球失误0分。
（三）实战能力
1．比赛
（1）测试方法：
四对四比赛或六对六比赛（可由主考官向两边抛球进行）。
（2）评分标准：
考评员参照实战评分表（表7-2），独立对考生的技术动作规范、协调程度，运用效果，战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定，按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。
表7-2实战评分表
等级
优
良
中
差
分值
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6.0分
6.0分以下
标准
各技术动作规范协调，运用效果良好；战术意识及个人实战能力很强。
各技术动作较规范协调，运用效果良好；战术意识及个人实战能力较强。
各技术动作规范程度、协调性及运用效果一般；战术意识及个人实战能力一般。
各技术动作规范程度、协调性及运用效果较差；战术意识及个人实战能力较差。
足球
一、测试指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
测试
指标
5×25米
折返跑
传准
运射
比赛
分值
20分
20分
20分
40分
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1．5×25米折返跑
（1）测试方法：
从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次。
以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。
每人一次机会。
（2）评分标准（表9-1）
表9-15×25米折返跑评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
男
女
男
女
20
32.00
34.00
10
34.71-35.00
36.71-37.00
19
32.01-32.30
34.01-34.30
9
35.01-35.30
37.01-37.30
18
32.31-32.60
34.31-34.60
8
35.31-35.60
37.31-37.60
17
32.61-32.90
34.61-34.90
7
35.61-36.90
37.61-37.90
16
32.91-33.20
34.91-35.20
6
36.91-36.20
37.91-38.20
15
33.21-33.50
35.21-35.50
5
36.21-36.50
38.21-38.50
14
33.51-33.80
35.51-35.80
4
36.51-37.80
38.51-38.80
13
33.81-34.10
35.81-36.10
3
37.81-38.10
38.81-39.10
12
34.11-34.40
36.11-36.40
2
38.11-38.40
39.11-39.40
11
34.41-34.70
36.41-36.70
1
38.4以上
39.4以上
（二）专项技术
1．传准
（1）测试方法：
从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、25米、30米处（女子为18米、21米、25米）为圆心各画一同心圆为传准目标，每个同心圆从内到外分为三圈，其半径分别为1米、2米、2.5米（如图9-1所示）。
考生从限制线上或线后分别向由近到远的各个目标圆连续传球2次，脚法不限。
（2）评分标准：
传准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。
6次传球的累计得分，为最终得分
男30米（女25米）处的目标分值，由外向内分别为：
1分、3分、4分
男25米（女21米）处的目标分值，由外向内分别为：
1分、2分、3分
男20米（女18米）处的目标分值：
由外向内分别为：
1分、2分、3分
2．运射
（1）测试方法：
从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条6米长的横线为起始线，考生先将球放在起始线上，然后起动运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图9-2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。
凡出现漏杆、射门偏出球门或球中门框弹出，均属犯规，不计成绩。
每人两次机会，记其中一次最佳成绩。
（图二）足球专项体育测试运球过杆射门
图9-2运球过杆射门示意图
（2）评分标准（表9-2）
表9-2运射评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
男
女
男
女
20
7.20
9.00
10
9.01-9.20
10.81-11.00
19
7.21-7.40
9.01-9.20
9
9.21-9.40
11.01-11.20
18
7.41-7.60
9.21-9.40
8
9.41-9.60
11.21-11.40
17
7.61-7.80
9.41-9.60
7
9.61-9.80
11.41-11.60
16
7.81-8.00
9.61-9.80
6
9.81-10.00
11.61-11.80
15
8.01-8.20
9.81-10.00
5
10.01-10.20
11.81-12.00
14
8.21-8.40
10.01-10.20
4
10.21-10.40
12.01-12.20
13
8.41-8.60
10.21-10.40
3
10.41-10.60
12.21-12.40
12
8.61-8.80
10.41-10.60
2
10.61-10.80
12.41-12.60
11
8.81-9.00
10.61-10.80
1
10.81-11.00
12.61-12.80
（三）实战能力
1．比赛
（1）测试方法：
视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛
（2）评分标准：
考评员依参照实战评分表（表9-3），对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。
表9-3实战评分表
等级
优
良
中
差
分值
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6.0分
6.0分以下
标准
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。
足球守门员
一、测试指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
测试
指标
立定
三级跳远
掷远与
踢远
扑接球
比赛
分值
20分
20分
20分
40分
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1．立定三级跳远
（1）测试方法：
考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。
第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。
第三跳跃须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。
每人两次机会，取最好一次成绩。
（2）评分标准（表10-1）
表10-1立定三级跳远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
男
女
男
女
20
8.6
7.4
10
7.6
6.4
19
8.5
7.3
9
7.5
6.3
18
8.4
7.2
8
7.4
6.2
17
8.3
7.1
7
7.3
6.1
16
8.2
7.0
6
7.2
6.0
15
8.1
6.9
5
7.1
5.9
14
8.0
6.8
4
7.0
5.8
13
7.9
6.7
3
6.9
5.7
12
7.8
6.6
2
6.8
5.6
11
7.7
6.5
1
6.7
5.5
（二）专项技术
1．掷远与踢远
（1）测试方法：
在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图10-1所示。
先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。
每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
图10-1掷远与踢远场地示意图
（2）评分标准（表10-2）
表10-2掷远与踢远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
男
女
男
女
20
80
65
6
45
30
18
75
60
5
40
25
16
70
55
4
35
20
14
65
50
3
30
15
12
60
45
2
25
10
10
55
40
1
20
5
8
50
35
—
—
—
2．扑接球
（1）测试方法：
考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
（2）评分标准：
考评员参照扑接球评分表（表10-3），独立对考生进行技术技能评定，按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。
表10-3扑接球评分表
等级
优
良
中
差
分值
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6.0分
6.0分以下
标准
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。
（三）实战能力
1.比赛
（1）测试方法：
视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛。
（2）评分标准：
考评员依据实战评分表（表10-4），对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定，按10分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。
表10-4实战评分表
等级
优
良
中
差
分值
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6.0分
6.0分以下
标准
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。
战术意
升级会员 