甘肃省张掖市届高三上学期第一次诊断考试语文试题.docx
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甘肃省张掖市届高三上学期第一次诊断考试语文试题
张掖市2015—2016年度高三第一次诊断考试语文试卷
命题：
陈燕刘华桑进林（张掖中学）
审题：
夏玉庚王光华陈文君（高台一中）
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、科类填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
一个宏观社会生态系统有五个重要的要素，它们是：
文化、社区、习俗、制度和机构。
网络社会生态系统，也包含这五个部分，而建立在网民关系基础上的社区与文化，是目前网络社会生态的核心部分。
在中国，网络社会生态对现实社会生态发生作用，主要是通过两个途径：
一方面是由临时性的“个案”来作用于现实社会，如网络舆论对社会的干预作用、网络事件对社会的冲击作用等。
另一方面由持续的、累积性的“培养”与“传承”方式，来形成对现实社会的长远影响。
如网络环境对个体的认知体系、价值观等形成潜在影响，以及网络社会关系对整个社会结构、社会体系形成渐进式的影响。
以往，我们在谈论网络社会这样的概念时，更多的是从精神层面来认识它，现在它的物质化功能也在日益发展，电子商务等服务平台作为一种社会存在，有了新的意义。
今天的网络社会，包含四个子网络：
终端网络、内容网络、关系网络以及服务网络。
其中，由在线购物、在线教育、在线医疗、在线金融等构成的服务网络是近年来互联网发展的新重心，尤其在移动互联网技术的推动下，它们使得互联网真正变成“生活空间”，尼葛洛庞帝所说“数字化生存”不再是“虚拟化生存”的代名词。
与此同时，服务网络也会与内容网络、关系网络彼此间逐渐融合。
对于未来的内容生产来说，服务网络的数据有助于更好地完成用户“肖像”的绘制。
也就是说，服务网络可以成为用户行为数据的收集平台，这些数据与关系网络中的数据一起，可以为个性化信息服务（包括新闻信息服务）提供依据。
另一方面，服务网络也可以生产内容，这些内容可以与用户生产的内容互补。
服务网络与广告的连接，可以提升内容网络的盈利能力。
对于依靠广告来获利的内容网络来说，与服务网络的直接打通，可以使广告更好地转化为直接的购买行为，这对于用户和广告主来说，都有吸引力。
今天“平台”这样的概念正在逐步取代门户网站这样的概念，换句话说就是门户网站在平台化。
而这些平台不只是内容或关系平台，它们也在朝着多元甚至全能服务平台发展。
这是一个网络社会再扩张的过程，它与移动互联网的发展是同步的。
在某种意义上，移动互联网是互联网社会扩张与重塑的开端，这也意味着新的格局的形成。
目前，“BAT”（XX、阿里巴巴、腾讯）成为了这个平台上最引人注目的三个巨头。
它们都并没有停留在自己最早的优势产品上，而是以此为切入点，向各个领域进行着全面的扩张与渗透。
这种扩张对于传统媒体的挤压是更为剧烈而长远的。
1.下列关于原文第一、二段的表述，不正确的一项是（）（3分）
A.文化、社区、习俗、制度和机构是一个宏观社会生态系统的五个要素，不论是现实社会生态还是网络社会生态，都是如此。
B.与现实社会生态系统的核心部分不同，建立在网民关系基础上的社区和文化是目前网络社会生态系统的两个核心点。
C.网络社会中的某些临时性事件，如舆论会在某一时段对现实社会生态有一定的冲击或干预，从而对其产生一定的影响。
D.网络社会通过不断地、累积性的方式，能够对现实社会生态包括个体和整个社会结构、体系产生渐进式的长远影响。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的是（）（3分）
A．随着电子商务等服务平台的不断发展，网络社会已不仅仅是精神层面的了，其物质化功能也在不断发展并日益增强。
B．在移动终端技术的推动下，由在线购物、在线教育等构成的服务网络成了互联网的新重心，使得互联网真正成了“生活空间”。
C．当今的网络社会包含终端网络、内容网络、关系网络和服务网络四个子网络，其中服务网络会与内容网络、关系网络彼此间逐渐融合。
D．服务网络在成为用户行为数据的收集平台的同时，也可以为个性化信息服务提供依据，还能生产内容并与用户生产的内容互补。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A．当依靠广告来获利的内容网络和依靠购物、金融等来获利的服务网络打通后，在服务网络获利的同时，内容网络也可提升盈利能力。
B．在当今网络社会不断扩张的大背景下，互联网门户网站也在不断变化，逐步走向平台化，并朝着多元甚至全能服务平台发展。
C．移动互联网的形成标志着网络社会已经进入了扩张与重塑的新阶段，这也意味着移动互联网将成为网络社会的主要形态。
D．XX、阿里巴巴和腾讯这三巨头，正在以各自的优势产品为切入点，向各个领域进行全面的、愈发强烈和持久的扩张与渗透。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
①狄仁杰以资授汴州判佐，工部尚书阎立本黜陟河南，仁杰为吏人诬告，立本惊谢曰：
“仲尼云：
‘观过，斯知仁矣。
足下可谓海曲明珠，东南遗宝。
”特荐为并州法曹。
其亲在河阳别业，仁杰赴任，于并州登太行，南望白云孤飞，谓左右曰：
“吾亲所居，近此云下。
”悲泣伫立，久之，候云移乃行。
②权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑①犯法，善才绳之。
飞骑因番请见，先涕泣不自胜，言善才等伐陵柏，大不敬。
高宗悲泣不自胜，命杀之。
大理丞狄仁杰断善才罪止免官。
高宗大怒，命促刑。
仁杰曰：
“法是陛下法，臣仅守之。
奈何以数株小柏而杀大臣，请不奉诏。
”高宗涕泣曰：
“善才斫我父陵上柏，我为子不孝，以至是。
知卿好法官，善才等终须死。
”仁杰固谏，侍中张文瓘以笏挥令出，仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾②之例，曰：
“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣以为不难。
居桀纣时则难，尧舜时则不难。
臣今幸逢尧舜，不惧比干之诛。
陛下不纳臣言，臣瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。
”高宗曰：
“善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣。
须法外杀之。
”仁杰曰：
“陛下作法，悬诸象魏③，徒流及死，具有等差。
岂有罪非极刑，特令赐死？
法既无恒，万方何所措其手足？
陛下必欲变法，请今日为始。
”高宗意乃解，曰：
“卿能守法，朕有法官。
”命编入史。
又曰：
“仁杰为善才正朕，岂不能为朕正天下耶？
”授侍御史。
③后因谏事，高宗笑曰：
“卿得权善才便也。
”时左司郎中王本立恃宠用事，朝廷惧之，仁杰按之，请付法。
高宗特原之，仁杰奏曰：
“虽国之英秀岂少本立之类陛下何惜罪人而亏王法必不欲推问请曲赦之弃臣于无人之境以为忠贞将来之戒”高宗乃许之。
由是朝廷肃然。
（选自《大唐新语》，有删改）
【注】①飞骑：
唐代皇帝的侍卫军士。
②张释之：
西汉人，以善谏闻名。
辛毗：
三国魏人，以力谏闻名。
③象魏：
古代天子、诸侯宫门外的一对高建筑，也叫“阙”或“观”，为悬示教令的地方。
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．虽国之英秀/岂少本立之/类陛下何惜罪人而亏王法/必不欲推问/请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
B．虽国之英秀/岂少本立之/类陛下何惜罪人而亏王法/必不欲/推问请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
C．虽国之英秀/岂少本立之类/陛下何惜罪人而亏王法/必不欲推问/请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
D．虽国之英秀/岂少本立之类/陛下何惜罪人而亏王法/必不欲/推问请曲赦之/弃臣于无人之境/以为忠贞将来之戒/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．“黜陟”指人才的进退，官吏的升降。
其中“黜”指对官员的晋升或进用，“陟”指对官吏的降职或罢免。
B．“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下，后来引申为与帝王面对面应对时，对帝王的敬称。
C．“逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒。
传说龙喉下有逆鳞径尺，若人有触之者则必杀人。
后人用“龙鳞”指皇帝或其威严。
D．“徒流”是古代刑法。
“徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役，“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。
6．下列原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．狄仁杰凭着资历、声望被授予汴州判佐之职，却被吏人诬告，当时工部尚书阎立本为河南道黜陟使，得悉他的冤情后连忙向他道歉，并推荐他为并州法曹。
B．将军权善才查办了犯法的飞骑兵，得罪了飞骑兵，飞骑兵为了报复，到唐高宗面前捏造权善才的罪行，诬告其砍伐昭陵的柏树。
唐高宗听了悲伤得痛哭流涕。
C．狄仁杰坚持为权善才进谏，在侍中张文瓘挥动笏板命令其出去时，狄仁杰援引古例强行劝谏，称赞高宗有如尧舜，最终说服了高宗，挽救了权善才的生命。
D．第二、三两段关于狄仁杰执法的故事，刻画人物以语言描写为主，通过典型事件和生动的人物对话，充分表现了狄仁杰高超的辩才和执法如山的可贵精神。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣。
须法外杀之。
答：
（2）法既无恒，万方何所措其手足？
答：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成8—9题。
凤栖梧
【金】王庭筠
衰柳疏疏苔满地，十二阑干，故国三千里。
南去北来人老矣，短亭依旧残阳里。
紫蟹黄柑真解事。
似倩西风、劝我归欤未，王粲登临【注】寥落际。
雁飞不断天连水。
【注】指王粲的《登楼赋》，王粲投靠刘表却不被重用，流寓襄阳十余年，后登麦城城楼，写下这篇名作。
8.本词结句历来为人称道，妙在何处？
请结合全词分析。
（5分）
答：
9.本词抒发了词人怎样的感情？
请简要分析。
（6分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）在《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
“，。
”
（2）杜甫的《登高》一诗中的名句“，”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（3）有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“，”的感喟。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答，注意：
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（25分）
巧妙的乞讨
【美】莫瑞尔·纳恩
①听到丈夫即将下岗的消息，当时的震惊令我永远无法忘怀。
②那时我们的婚姻已经经历了10个年头，约翰向我表露了对于这噩梦般遭遇的忧虑。
他向我保证，将尽一切努力找到新工作来维持生计。
我们有3个不到5岁的孩子，还有一个马上就要出世，约翰是全家惟一的经济支柱。
③“生活还要继续，”约翰说，看起来他比我乐观得多，“我们至少还拥有健康，失去的只不过是份工作。
另外，公司会继续发3个月的工资，在这期间我肯定能找到新工作，用不着担心。
”
④约翰毕业于名牌大学，具有优异的工作背景，我相信他的自信是有道理的。
约翰早年丧父，他很早就肩负照顾母亲和弟弟妹妹的责任。
他还曾是奥运健将，懂得如何面对挑战，如何苦干加巧干。
但是几个月过去了，他仍未找到工作。
我越来越害怕，对他的“迷信”也开始动摇。
如果他找不到工作该怎么办？
若不是有孕在身，我可以回学校教书，问题是距离我们第4个孩子的出生已经不到3个月了。
⑤我们的存款所剩不多，分期贷款已经拖欠了两个月，又没有其他收入来源，我得节衣缩食。
最后连吃饭的钱都快没有了。
⑥有一天在带着孩子逛超市时，我注意到一个男孩正往纸箱里装熟过头的水果和过期食品。
我迟疑地问他要把这些食品送到哪里，他说：
“削价处理，处理不掉的就扔掉。
”我看着那些老胡萝卜、芹菜和西红柿，足够我们全家吃几个星期。
我想，用什么办法能体面地为孩子们讨一点食物呢？
⑦“我们有只稀有的蒙古兔！
”我脱口而出，扫了一眼3个饥饿的孩子。
“我想给它买点食物。
”
⑧他很干脆地答道：
“既然是给兔子吃，我就不收钱了。
”那天他一共把5箱食物装进我车里，一边忙着，一边跟我聊天。
我讲我们即将添一张嘴的家庭，他也讲了自己的情况。
他叫杰弗，出身于一个拮据的五口之家，在这里打工，是为了支付大学学费。
⑨几星期过去了，杰弗开始把过期和包装破损的盒装食品也装进箱里。
这些花生酱、汤料和奶酪还可以吃，按规定却要扔掉。
“小兔子肯定喜欢吃这些东西。
”他解释为什么要送这些东西给我们。
几个月后，我们发现食品下面还藏有洗衣粉、牛奶、果汁、黄油……品种越来越多。
后来每次杰弗集满一箱“兔食”就会给我打电话，还时不时送上家门。
但他从来没问过小兔子的情况，每次把东西放下就离去。
⑩第四个女儿出生时，我喜中有忧，担心未来的家庭开支。
“上帝啊，求求你，”我祈祷道，“你曾许诺我们的苦难永远不会超过我们的承受能力。
我们该怎么办呢？
”这时丈夫悄悄走进产房，说：
“我有一个好消息，还有一个坏消息。
好消息是今天上午我找到一份很好的工作。
”我闭上眼睛，感谢上帝对我们的恩赐。
“坏消息是，”他继续说道，“那只蒙古小兔子不见了。
”
后来我再去那家超市，杰弗已经不在那里工作了。
据超市经理讲，正当我为婴儿出世忙碌时，他搬家了，没有留下新地址。
我默默发誓，一定要回报那些在患难时期帮助我们的好心人。
此后10年里，我履行了自己的诺言。
但是我的心愿并没完全了结，直到10年后的一天，我遇见杰弗站在超市办公室门前，胸前佩戴着“经理”的工卡。
对一个曾帮助过你并同时维护了你自尊的人，一个曾向你伸出援助之手而不贬低你自身能力的人，一个相信在生活中藏有一只稀有蒙古兔的人，你该如何表达自己的感激之情呢？
对于杰弗的升迁我一点都不意外，他具有特殊的天赋，懂得如何倾听我特殊的祈求。
“纳恩太太！
”他兴奋地喊道，“我经常想你和你们一家。
小兔子怎么样了？
”他轻声地问。
握着杰弗的手，我眨了眨眼，低声说：
“谢谢你的关心。
那只兔子很久以前就离开我们了，我们过得好极了。
”
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（5分）
A．小说从“我”听到丈夫下岗的消息写起，至“我们过得好极了”结束，叙述了“我”的一家在苦难的生活中得到意外帮助的故事。
B．因为“我”要的是“蒙古兔”的兔食，杰弗为了维护“我”的自尊，便把“洗衣粉、牛奶、果汁、黄油”等物品放在了食品的下面。
C．丈夫约翰在产房向“我”报告消息时，把“那只蒙古小兔子不见了”称作“坏消息”，表现了他对我家的那只蒙古小兔子的眷恋之情。
D．“直到10年后的一天”，“我”才在超市办公室门前遇到佩戴着经理工卡的杰弗，表现了“我”寻找杰弗的时间之长，心情之切。
E．小说第（13）段的心理描写，既表现了“我”内心深处对杰弗的感激之情，也让读者对杰弗的做法有了更深的认识，还有揭示主旨的作用。
（2）作者运用第一人称“我”来讲述故事，这样写有哪些好处？
请简要分析。
（6分）
答：
（3）小说中的杰弗有哪些性格特点？
清简要分析。
（6分）
答：
（4）有人认为将小说题目“巧妙的乞讨”改成“善意的帮助”更好，对此你有何看法？
请结合文本简要分析。
（8分）
答：
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题。
（25分）
张岱年：
士林楷模
①在《张岱年自传》前，他亲笔题写：
“自强不息，厚德载物，好学深思，心知其意，言有物而心有恒。
”这完全可以作为张岱年一生的写照了。
以下一些小事可以使我们对张岱年有更深刻的了解。
②1982年，张岱年与他的一个学生、清华大学的刘鄂培教授有过一次谈心。
刘教授回顾往事时，说到自己在前半生的历次运动和改造中饱受磨锉，如今已经像河床中的鹅卵石一样，没有了棱角。
而且还感叹道，要做一个正直的人是很难的。
为了能够不随波逐流又不丧失良心，刘教授说希望自己今后能够像铜钱一样，内方外圆。
张岱年听了这番话，沉默良久，提起笔来写下了“直道而行”四个字。
刘鄂培教授看过这四个字，深感惭愧，他说：
“岱年师与我有相同的坎坷遭遇，他的胸襟如此广阔，精神境界如此高尚。
这四个字体现出他的刚正性格，亦即岱年师人格魅力之所在。
”
③张岱年为人谦虚谨慎。
即使是对于《中国哲学大纲》这样一部得到学界公认的名著，他也总是会自觉地指出其中的不足，几次修订，每次书写序言，都会明确地指出书中的缺陷。
你可以感觉到他的这种谦虚决不是刻意的造作，而是完全发自其内心的。
④张岱年生活非常简朴，在衣食住行上从不讲究。
他几次迁居，住房都很狭窄，而且房中几乎都堆满了书籍。
每次有客人去拜访，走进他的书斋，几乎找不到地方可以坐下。
以至于大陆以外的学者像台湾的陈鼓应等拜访张岱年时，对如此大师竟居于这样的陋室，深为惊讶，后来甚至直接上书邓小平要求为张岱年解决住房问题。
可据说张岱年对此从不抱怨，好像挺满足，也很习惯的样子。
⑤张岱年的穿着也是极为朴素，根本看不出他是一位大学问家，好像只是一位平凡的老者，过着平平常常的生活。
他的一个学生曾忆道：
“有一次我到他家去看望他，在路上碰到了张先生，张先生正好从小商店里买好了馒头之类的食品拎在手里走回家，张先生已是八十多岁的高龄，使我不由得肃然起敬，一位誉满海内外的大学者做着普通老百姓最平凡的事情，我想张先生这样恐怕在国内外学术界是少见的。
”
⑥张岱年对于中国哲学史料的熟悉，凡是熟悉他的人都赞不绝口。
他的一个弟子曾回忆：
先生“对中国哲学史的史料十分熟谙，每提及历史上一个著名哲学家的哲学思想材料，都能够做到背诵，从先秦到近代，先生如数家珍，使听课者感到先生对祖国优秀的哲学文化遗产充满了感情！
每当张先生开始背诵时，教室里便鸦雀无声；背诵完毕，教室里便发出一片轻轻的唏嘘声”。
⑦张岱年为人诚恳，对后学的培养和鼓励可以说是不遗余力。
张岱年作为中国哲学界的泰斗，向他求教、请他审阅文章或者求他为自己的著作作序的人不计其数。
他对此从不会拒绝，对于求教的稿子总是会认真修改，这占用了他大量的时间，以至于影响了正常工作，但他总是不厌其烦，可见对于后学一片爱护、提携之心。
张岱年讲授中国哲学史史料学和中国哲学史方法论的时候，吸引了很多学者和学生来听课。
中国人民大学有位教师叫姜法曾，很认真地听张岱年的课并做了详细的笔记。
后来姜法曾把听课笔记做了细致的整理，张岱年后来出版的《中国哲学史史料学》便是以这个笔记为基础完成的。
不幸的是，这位姜老师因为劳累过度，英年早逝，后来张岱年出版《中国哲学史史料学》的时候，就把大部分稿酬送给了姜老师的遗属，其余部分则购书送给每一个听这门课的学生，他自己则分文不取。
⑧季羡林与张岱年在清华时是校友，工作后又在北大是同事。
两人友谊深厚，相互了解也深。
季羡林曾在为刘鄂培的《综合创新——张岱年先生学记》作的“序”中说，自己“对于先生的为人，则心仪已久”，并称赞张岱年“他奖掖后学，爱护学生，极有正义感，对任何人都不阿谀奉承，凛然一身正气，又决不装腔作势，总是平等对人。
这样多的优秀品质集中到一个人的身上，再加上真正淡泊名利，为学是务，在当今士林中，真堪为楷模了”。
（摘编自任士英主编《20世纪国学大师档案》）
【相关链接】
张岱年（1909－2004年），我国现代著名哲学家、哲学史家和文化理论家。
为中国现代哲
学和文化的发展做出了巨大贡献，为当代中国和世界的哲学和文化发展提供了宝贵的思想资源。
（国学网）
②从世界范围来看，中国文化是一个独立发展的体系，有一个连续不断的发展过程。
在这发展过程中，虽经常吸收外来文化的长处，但始终保持着自己的独立性，因而成为世界上一个独特的文化类型，影响及于国外，对于世界文化作出过巨大的贡献。
（选自张岱年《论中国文化的基本精神》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．张岱年先生在《张岱年自传》前亲笔题写的评价自己一生的几句话，表现了他自强不息、好学深思的为学与为人的品格。
B．台湾学者陈鼓应直接上书邓小平要求为张岱年解决住房问题一事，突现了作为一代著名学者的张岱年先生生活上的简朴。
C．“背诵完毕，教室里便发出一片轻轻的唏嘘声”，这里的“唏嘘声”表现了听课者对张岱年先生非凡的记忆力的赞叹。
D．张岱年先生对中国文化有深刻的认识，他认为中国文化对外国文化有吸收也有巨大贡献，但它始终保持着自己的独立性。
E．季羡林在为刘鄂培的文章作的“序”中，既赞赏刘鄂培对张岱年为人的“心仪”，也从其他方面对张岱年给予了很高的评价。
（2）文章的第②段有什么作用？
请简要分析。
（6分）
答：
（3）本文选择“一些小事”来写哲学界的泰斗张岱年，这样写有什么好处？
请简要分析。
（6分）
答：
（4）张岱年被称为“士林楷模”，他的为人处世给了我们哪些启示？
请结合文本谈谈你的看法。
（8分）
答：
第Ⅱ卷阅读题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
（1）一方水土养一方人，一方人筑一方城。
边地城市风貌的千姿百态，原本就是
的事情。
（2）马云称，他目前的规划都是为以后的全面国际化做准备，预计再有4年的准备时间，国际化就会。
（3）我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如，反倒能够柳暗花明又一村。
（4）对行人不遵守交通信号随意过马路的行为，相关工作人员应加强管理，不能。
A.顺理成章水到渠成顺其自然放任自流
B.放任自流水到渠成顺理成章顺其自然
C.顺其自然顺理成章水到渠成放任自流
D.顺理成章顺其自然放任自流水到渠成
14.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．9月3日在北京天安门广场组织实施了阅兵式，是中国政府为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年而开展的众多纪念活动中的一项。
B.在北京奥林匹克公园内启动的全国科普日活动，通过一系列科普宣传展示及互动体验项目，为观众奉上了一场科普盛宴。
C.公安部表示，为促进对外开放、吸引和集聚更多优秀人才，即将实行的外国人永久居留服务管理政策，将加大人才申请永久居留条件。
D.对孩子进行传统文化教育，不仅要让孩子了解历史人物、理解历史文化，还要开展经典诵读活动。
15.下列选项，填入划横线地方最恰当的一句是（）（3分）
据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等，，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，特立不倚，邪人如藤萝，非附他物不能自起”却早有所闻。
A.他不仅有文才，而且政声很好，我迄今未曾涉猎他的这些书
B.他不仅政声很好，而且有文才，我迄今未曾涉猎他的这些书
C.他不仅政声好，而且有文才，对于他的这些书我迄今未曾涉猎
D.他不仅有文才，而且政声很好，对于他的这些书我迄今未曾涉猎
16．在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
日前，2015版第五套100元人民币纸币于11月12日正式发行。
新版100元人民币在票面正面中部印有光彩光变数字。
垂直观察票面，数字“100”以金色为主；平视观察，数字“100”以绿色为主。
①，数字“100”颜色在金色和绿色之间交替变化，并可见一条亮光带字数字上下滚动。
票面正面右侧有一条光变镂空开窗安全线，当观察角度由直视变为斜视时，安全线颜色有品红色变为绿色；②，可见安全线中正反交替排列的镂空文字“￥100”。
可见，③是辨别真伪的要素。
17．下面是第22届国际历史科学大会形象标识的主体图形，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过50个字。
（5分）
答：
六、写作（60分）
18．阅读下列材料，按要求作文。
近日，中国人民大学历史学院孙家洲教授发布的与弟子断绝师生关系的公
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