黑龙江省绥化市中考化学试题及答案D.docx
《黑龙江省绥化市中考化学试题及答案D.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省绥化市中考化学试题及答案D.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
黑龙江省绥化市中考化学试题及答案D
黑龙江省绥化市中考化学试题及答案D
一、选择题(共15小题,每小题2分,满分30分)
1.倡导“低碳”生活,从一点一滴做起.生活中的下列做法,不合理的是( )
A.步行代车B.循环使用教科书
C.出门随手关灯D.乱砍滥伐森林
2.下列化学用语书写正确的是( )
A.三个钾原子:
3K+
B.两个二氧化氮分子:
2N02
C.镁离子:
Mg+2
D.地壳中含量最多的金属元素:
AL
3.下列说法正确的是( )
A.缺乏维生素A会引起坏血病B.缺铁会引起甲状腺肿
C.大米富含糖类D.蔬菜中含大量蛋白质
4.下列几种化肥属于氮肥的是( )
A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷矿粉D.氯化钾
5.某同学错题本中记录的下列内容,不合理的是( )
A.盐酸用于金属表面除锈B.金刚石可用来割玻璃
C.熟石灰常用作食品干燥剂D.干冰用于人工降雨
6.分子是构成物质的一种粒子.下列有关分子的叙述中,错误的是( )
A.受热时分子的体积逐渐变大
B.降温时分子的运动速率减慢
C.液体蒸发变成气体,分子间间隔变大
D.电解水生成氧气和氧气,说明分子是可分的
7.下列有关金属及其合金的说法正确的是( )
A.黄铜的硬度比铜的硬度小
B.不锈钢用于制作医疗器械
C.部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈
D.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
8.下列叙述正确的是( )
A.生活污水可以任意排放
B.电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1:
2
C.过滤可以除去水中不溶性杂质,过滤时液面要高于滤纸的边缘
D.用喷灌、滴
灌方法给农作物浇水
9.下列做法不会危害人类健康的是(
)
A.用亚硝酸钠代替食盐作调味剂
B.霉变的花生洗净后继续食用
C.制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖
D.为改善食品口味,任意使用食品添加剂
10.下列灭火方法中,利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是( )
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
B.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭
C.扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭
11.材料是时代进步的重要标志.下列有关材料的说法中,错误的是( )
A.废弃塑料会带来“白色污染”
B.电木插座具有热固性,破裂后不能热修补
C.塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料
D.蚕丝、棉花都属于天然纤錐
12.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为2X+3O2
2CO2+4H2O,则X的化学式为( )
A.CH4B.C2H5OHC.CH4OD.C2H2
13.正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙,下列有关概念理解正确的是( )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.化合物一定是由不同种元素组成的
C.饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液
D.置换反应一定有单质和化合物生成
14.部分食物和体液的近似pH如表所示.下列说法中正确的是( )
食物和体液
胃液
苹果汁
牛奶
血浆
pH
0.9~1.5
2.9~3.3
6.3~6.6
7.4~7.5
A.血浆和牛奶显碱性B.胃液和苹果汁显酸性
C.胃液比苹果汁酸性弱D.胃酸过多的人应多饮苹果汁
15.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下列图象对应关系成立的是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
16.化学是一门以实验为基础的科学,化学服务于生活:
(1)拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积 的结论.
(2)使用硬水会给生活带来许多麻烦,如 (写出一点即
可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室中则用 的方法降低水的硬度.
(3)物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变,溶于水后会使溶液温度升高的物质有 (写出一种物质即可).
(4)下列除去油污的方法中,利用“乳化”原理的是 (填序号)
①用汽油除去衣服上的油污
②餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净
③用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污.
17.煤、石油、天然气常被称为三大化石燃料,其中天然气的主要成分是甲烷(CH4):
(1)CH4中碳元素的化合价为 价.
(2)甲烷是最简单的有机化合物.从宏观角度看,甲烷是由 组成的;从微观角度看,甲烷是由 构成的,一个甲烷分子是由 构成的.
18.如图A~D是四种粒子的结构示意图,E是铈元素在元素周期表中的信息:
(1)在A~D中,化学性质相似的原子是 (填字母);
(2)在A~D中,位于同一周期的元素是 (填字母);
(3)在A~D中,具有相对稳定结构的粒子是 (填化学符号);
(4)铈的相对原子质量为 .
19.为了适应各种不同的需要,常常要把混合物进行提纯:
(1)含有泥沙的粗盐可通过溶解、 、蒸发等处理,得到初步提纯.其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是 ,当蒸发皿中 时,停止加热.
(2)除去铜粉中混有的少量铁粉,可采用的物理方法是 ,除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠,可以加入适量的 溶液,然后过滤.
20.某工厂从硫酸铜废液中回收金属铜.将一定量的铁粉加入到硫酸铜废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有 ,一定不含有 ;滤液中一定含有的溶质是 .
21.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:
(1)A、B、C中表示混合物的是 .
(2)上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,厲于化学变化的是 ,该化学变化中一定不变的粒子是 (填粒子名称).
(3)A图中“
”表示构成氧气的粒子,氧气的化学性质比较活泼,铁可以在纯净的氧气中燃烧,其燃烧的现象为 ,若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气,其化学方程式为 .
22.有一包白色固体,可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种.某化学兴趣小组为探究其成分,进行如下实验:
(1)取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,待烧杯中的物质充分反应后过滤,得到白色沉淀和滤液.
(2)取少量滤液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色.
(3)向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌,沉淀部分溶解.
请根据上述实验过程和发生的现象,回答问题:
原白色固体中一定含有 ,一定不含有 ,可能含有 .
23.现有Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物,经测定其中硫元素的质量分数为32%,则该混合物中氧元素的质量分数为 .
三、实验与探究
24.实验室现有下列仪器和装置,请回答问题:
(1)写出仪器H的名称 ;
(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 ;
(3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是 (填字母);
(4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体,所选用装置的连接顺序依次是:
发生装置→ →收集装置.(填装置字母)
(5)若用K装置收集二氧化碳,请将K装
置补充完整并标明气体流向.
(6)利用补充完整的K装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否收集满的方法是 .
25.某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳.
(1)填写表格中的空白内容:
实验步骤
实验现象
实验分析
①缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,加热一段时间
木炭粉减少,D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且
硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为:
C+CO2
2C0
②点燃B处酒精喷灯,加热一段时间
B处玻璃管内
以上实验说明 具有还原性
③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处的火焰
C中有D中液体进入
/
(2)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由 .
26.叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某化学小组同学对其进行下列研究.
【査阅资料】
①NaN3受撞击会生成Na、N2[来源:
学科网][来源:
学科网]
②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成
③碱石灰是CaO和NaOH的混合物
④NaN3的制备方法是:
将金属钠与液态氨反应制得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3
【问题探究】
(1)汽车受撞击后,30毫秒内引发NaN
3迅速分解,该反应的化学方程式为 ;
(2)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是 (用化学方程式表示);
(3)为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数,小组同学设计了如图实验装罝:
①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的质量分数,小组同学通过讨论认为不可行,其理由可能是 (答出一种即可)
②小明同学在大家讨论的基础上,又设计了装罝Ⅱ,请分析:
装置Ⅱ中A的作用是 .若无装置C,对测定结果造成的影响是 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).装置E的作用是 .
③根据装置Ⅱ,小组同学设计
的实验步骤有:
a.称量装置D
b.称量样品,检査装置气密性
c.打开弹簧夹,鼓入空气
d.关闭弹簧夹,打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,关闭活塞和玻璃塞.
其正确的顺序为 (填字母序号,可重复)
④计算碳酸钠的质量分数时,至少需要测定 个数据.(填数字)
四、理解与应用
27.某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分,设计如下实验:
【设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住.
【实验现象】小刚同学的实验现象是 ,玻璃片上出现白色浑浊.
【结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有 离子(填符号).通过査阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素,最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分.
【拓展延伸】
(1)检验铵根离子的方法是 ;
(2)将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2SO4四种溶液一次性鉴别出来,应加入的试剂是 .
28.某兴趣小组的同学从超市购买一袋食盐,欲检测其是否为加碘食盐(加碘食盐中的碘元素以碘酸钾的形式存在,碘酸钾的化学式为KIO3).他们査阅资料得知,加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应,生成碘(I2),淀粉遇I2变蓝色.
现提供下列试剂和生活中常见的物质:
①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋,该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是 .
A.①③④B.①③⑥C.②④⑥D.①④⑤
该小组经过实验确定这袋食盐是加碘食盐,同学们探究的兴趣高涨,他们仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后,提出问题并与其他同学讨论,继续进行实验探究.
问题一:
食盐是比较稳定的,而说明中强调“防热”,是否因为受热会造成碘的损失?
【实验一】探究温度对碘损失率的影响.
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份,在不同温度下加热十分钟后,用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度,计算碘损失率并记录如表:
温度
30℃水浴
50℃水浴
80℃水浴
100℃水浴
煮沸
碘损失率(%)
0
0.3
0.67
1
5.56
分析上表可得出的结论是 .
问题二:
炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响?
【实验二】探究酸碱度对碘损失率的影响.
(1)此组对照实验,要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的 均相同,溶液的酸碱度不同的条件下进行.
(2)实验需要调节溶液的酸碱性,下列物质不能选用的是 (填字母)
A.氢氧化钠B.纯碱粉末C.食盐晶体D.食醋.
五、自主学习
29.我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识,它们之间的转化关系可表示为:
由此可写出各步反应的化学方程式.
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为:
(1)模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写,写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式:
反应③ ;反应④ .
(2)实验室因操作不当,将浓硫酸滴在书页上,一会儿书页出现黑色,且由糊状至烂洞状.这是因为浓硫酸具有 .
(3)SO2和SO3化学性质不同的原因是 .
六、计算题
30.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)20℃时,将15g的甲物质充分溶解在50g水中,所形成溶液的溶质质量分数是 .
(2)10℃时,欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半,需要加水 g.
(3)某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍.他采用恒温蒸发水的方法,并进行了如下计算:
解:
设蒸发水的质量为x,
300g×20%=×40%
解得:
x=150g
试分析:
他能否达到目的,并说明理由.
31.氯化钙钾石的化学式为KCl•xCaCl2(x是CaCl2的系数).它是一种天然的钾肥,溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液.某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数,称取样品18.55g加水完全溶解,得到KCl和CaCl2的混合溶液.向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,发生反应的化学方程式为:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.请回答下列问题:
(1)图中AB段表示的意义是 .
(2)①样品中CaCl2的质量是多少?
②所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?
(3)①样品中钾元素的质量分数是多少?
(精确到0.1%)
②氯化钙钾石化学式中的x值是多少?
【要求:
(2)、(3)两问写出计算过程】