金卷江苏省南京市盐城市届高三第二次模拟考试英语试题解析解析版.docx

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金卷江苏省南京市盐城市届高三第二次模拟考试英语试题解析解析版

本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分120分，考试用时120分钟。

注意事项：

答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等填涂在答题卡相应位置处。

考试结束后，将答题卡交回。

第一部分听力（共两节，满分20分）

做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。

第一节（共5小题：

每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Wherearethespeakers?

A.Athome.B.lnarestaurant.C.Inahotel.

2·Whatdoestheboymean?

A.NancyhaslefttheTVon.

B.HeforgottoturnofftheTV.

C.NancyrememberedturningofftheTV.

3·Whatdoesthewomanadvisethemantodo?

A.Gotothepostoffice.B.Callthepostoffice.C.Contactthemailcarrier.

4·Whichwordcanbestdescribetheman?

A.Hardworking.B.Dishonest.C.Humorous.

5·Whatcanwelearn什omtheconversation?

A.Themanisunhappy.B.Thewomanisveryhelpful.

C.Mr.Barkleyisdisappointed.

第二节（共巧小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至7题。

6·Wherearethewoman'schildrenstudying?

A.Ataschoolnearby.B.Ataprivateschool.C.Atapublicschool.

7·Whatcanwelearnaboutthewoman?

A.Sheisnewhere.B.Sheworksinaschool.C.Shehaslostherway.

8.WhatcanwelearnaboutPamela?

A.Shemustbetheman'spet.B.Shemustbetheman'sfriend.

C.Shemustbetheman'sdaughter.

9.Whatdidthemanusetobe?

A.Adoctor.B.Aboss.C.Aprofessor.

10.Whatisthemangoingtodo?

A.Toboardatrain.B.Togetonanairplane.C.Tocatchtheearlybus.

听第8段材料，回答第11至13题。

11.Whatwasthewoman'soriginalplan?

A.Tostudyinalawschool.B.Toworkasalawyerabroad.C.Togoabroadforfurtherstudy.

12.Whydidthewomanchangehermind?

A.Shefounditwasatricktoher.B.Shefounditunwisetogoabroad.

C.Shethoughtitwouldcosthertoomuch.

13.Whatdothespeakersdecidetodo?

A.Keepintouch.B.Havedinnertoday.C.Makeacalltonight.

听第9段材料，回答第14至16题。

14.Inwhatfielddoesthewomanwanttoworkaftergraduation?

A.Law.B.Medicine.C.Management.

15.Whatdoesthemanthinkisthekeytoone'ssuccess?

A.Interest.B.Ambitions.C.Abackupplan.

16.Whatcanwelearnaboutthewoman?

A.Shehasn'tfoundajobuptonow.B.Shehasnoambitionandfeelsdown.

C.Shewillacceptherfather'ssuggestion.

听第10段材料，回答第17至20题。

17.Whatisthefirstnewsheadlineabout?

A.Streetviolence.B.Personalsafety.C.Student’shealth.

18.WhydidsomeparentsgatheratschoolsinGlasgow?

A.Toparticipateinschoolactivities.B.Tocallforbetterprimaryeducation.

C.Topreventtheclose-downofschools.

19.Whatarethelitterpickersdoing?

A.Collectingprivaterubbish.

B.Havingaone-daybreak.C.Cleaningupafterthemselves.

20.WhichteamswillplayintheEuropeanCupFinal?

A.ACMilanandBarcelona.B.BarcelonaandLiverpool.C.LiverpoolandACMilan.

第二部分　　英语知识运用（共两节，满分35分）

第一节单项填空（共15小题：

每小题1分，满分15分）

请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。

21.Differentculturalfeaturesofethnicgroupsare____oneanotherandworkoutamelody.

A.intunewithB.inparallelwithC.incontrasttoD.inresponseto

【答案】A

考点：

考查介词短语辨析

22.____anincreaseinforeignlegalconflicts,Chinaisexpectedtoseethenumbercontinuetorise.

A.TowitnessB.BeingwitnessedC.WitnessedD.Havingwitnessed

【答案】D

【解析】

试题分析：

考查非谓语动词。

由句意可知，主句主语是China，和动词witness之间的构成主动关系，又由主语后的beexpectedto可知，从句是先前已经发生的事情，所以使用havingdone。

综合后选D项havingwitnessed。

同时根据排除法得到D项。

【名师点睛】

现在分词在句中作原因状语或时间状语

1．分词短语在句中作原因状语或时间状语时，相当于一个原因状语或时间从句。

与时间状语一样，也要注意分词所表示的动作与谓语动作的先后关系。

当分词所表示的动作与谓语动作同时发生或几乎同时发生时，用分词的一般形式。

此时分词的逻辑主语须是句中的主语。

这样的原因状语可以换成because,as引导的原因状语，该从句谓语动词用一般过去时。

Notknowinghowtoworkoutthedifficultphysicsproblem,heaskedtheteacherforhelp.

因为不知道如何解这道物理难题，他求助老师。

=Becausehedidn'tknowhowtoworkoutthedifficultphysicsproblem,heasked…help.

2．当分词表示的动作发生在谓语动作之前，可以用现在分词的完成式在句中作原因状语，其逻辑主语须为句中的主语，该短语的作用相当于一个原因状语从句。

该从句的谓语动词须用完成时。

如：

Havinglivedwiththegirlfor5years,weallknowherverywell.

=Becausewehavelivedwiththegirlfor5years,weallknowherverywell.因为与那个女孩一起生活了五年，我们都非常了解她。

【举一反三】______fromheartdiseaseforyears,Andyhastotakesomemedicinewithherwherevershegoes.

A.TosufferB.SufferedC.HavingsufferedD.Beingsuffered

【答案】C

考点：

考查非谓语动词

23.Attheendofthehistoricarea,Wilmingtondisplayedits____asaworkingportcity:

large

ware-housesandafewotherdatedofficebuildings.

A.achievementB.reputationC.characterD.standard

【答案】C

【解析】

试题分析：

考查名词辨析。

名词achievement成就，功绩，完成，达到；reputation名声，名誉，名气；character性格，角色，人物，字符；standard标准，规范，规格；句意：

在这片老师地域的尽头，威明顿市曾经扮演了一个港口城市的角色，到处都是大的仓库和一些老旧的办公楼。

根据句意可知C正确。

【名师点睛】

在考查名词辨析时，我们要特别注意一些形式相近的名词。

OnSaturdays,studentsareveryproudtobeonthestreettoguidepassers-bytoobeytrafficrules.

A.charactersB.volunteersC.operatorsD.graduates

【答案】B

试题分析：

名词characters人物，性格，volunteers志愿者，operators接线员，操作员，graduates毕业生，句意：

在星期六，学生很自豪能做街上的自愿者指导行人遵守交通规则。

根据句意选B.

考点：

考查名词辨析

24.—DoyouthinkI'magoodsurfer?

—Ofcourse!

I____youearlier.Youmadeitlooksoeasy,gracefuleven.

A.amwatchingB.waswatchingC.havewatchedD.hadwatched

【答案】B

【名师点睛】

在以下几种情况下，我们通常使用过去进行时。

1. 表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。

如：

Tom was getting up at six o’clock every day that week. 汤姆那一周里每天都是六点钟起床。

2. 与always连用表示赞美，厌烦等感情色彩时。

如：

 John was always coming to school late. 约翰上学总是迟到。

Lei Feng was always doing good deeds for the people. 雷锋总是为人民做好事。

3. 用来描写故事发生的情景时。

如：

It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A PLA man suddenly appeared on the river bank. He wanted to cross the river.那是一个漆黑的夜晚，风刮得很厉害，雨下得很大，一个解放军战士突然出现在河岸上，他想过河去。

4. when作并列连词，表示“（这时）突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。

如：

I was taking a walk when I met him. 我正在散步，突然遇见了他。

We were playing outside when it began to rain. 我们正在外边玩，这时下起雨来了。

 5. go, come, leave, start, arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。

如：

I was leaving for Wuhan that day. 那天我正要去武汉。

 She was coming later. 她随后就来。

【举一反三】

IcalledHannahmanytimesyesterdayevening,butIcouldn'tgetthrough.Herbrother__onthephoneallthetime.

A.hasbeentalkingB.wastalkingC.hastalkedD.talked

【答案】B

试题分析：

句意：

我昨天晚上给汉娜打了几次电话，但一直打不通，他弟弟一直在打电话，说明是昨天晚上我打电话的时候，她的弟弟一直在打电话.用过去进行时，选B。

考点：

考查时态

25.Sofar,onlyonemanhas____atheorythatseemstofitallthefacts.

A.comeupwithB.putupwithC.linedupwithD.caughtupwith

【答案】A

【名师点睛】

动词短语的考查主要从两方面设题，同一个动词加不同的介词、副词；或者不同的副词、介词加上相同的动词。

平时我们要特别注意分类记忆。

【举一反三】Duetoculturaldifferences,mostartistsfindithardto______Chinesecrosstalkstowesterners.

A.getacrossB.getoverC.comeacrossD.comeover

【答案】A

【解析】

试题分析：

A.getacross向…传达，让…理解。

，B.getover克服，C.comeacross遇上，D.comeover过来，句意：

由于文化差异，大部分艺术家发现很难让西方人理解中国的相声。

根据句意选A。

考点：

考查动词短语辨析

26.—YourcarshouldbereadynextTuesday.

—Wewere____hopingyou'dbeabletodoitbythisFriday.

AstillB.ratherC.alwaysD.even

【答案】B

【举一反三】

（2013·高考浙江卷）Ifwhatyourfriendcomesupwithsurprisesyou，don’trejectitimmediately.________，imaginethatitistrue.

A．ThusB．BesidesC．RatherD．Otherwise

【答案】C

【解析】选C。

题干的意思是：

“如果你朋友提出的想法让你吃惊，不要马上拒绝；相反，想象它是真的。

”thus因此；besides况且，除此之外；rather相反，与此相反；otherwise否则，要不然。

前后两句的语意是相反的，由此可知正确答案为C项。

考点：

考查副词辨析

27.Manythoughtthatafterstarringintheimmenselypopulardrama,NirvanainFire,HuGewould____andactivelyseeknewroles.

A.makeamountainoutofamolehill.B.havetoomanyironsinthefire.

C.strikewhiletheironishotD.putthecartbeforethehorse

【答案】C

考点：

考查谚语和语境串联

28.Weworkduringtheweek,butweekendsandeveningsareusually____.

A.vacantB.casualC.emptyD.clear

【答案】D

【解析】

试题分析：

考查形容词辨析。

形容词vacant空缺的；地点未被占用的；casual随意的，非正式的；临时的，偶尔的；empty空间是空的，无意义的，无知的；clear时间空闲的，清晰的，清楚的；句意：

我们在工作日工作，但是在周末和平时的晚上有空。

根据句意可知D项正确。

【举一反三】

Woulditbe______foryoutopickmeupatfouro’clockandtakemetotheairport?

A.freeB.vacantC.handyD.convenient

〖答案〗D

〖解析〗句意为：

4点钟你来接我再送我去机场方便吗？

free自由的；vacant未被占用的；handy手边的,附近的；convenient便利的,方便的。

考点：

考查形容词辨析

29.Passionispassionanditdoesn'tmatter____it'sdirected.Exactly,itcanbecoinsorsportsor

politics.

A.whyB.howC.whetherD.where

【答案】D

【解析】

试题分析：

考查主语从句。

itdoesn'tmatter中it是形式主语，由directed可知引导分类方向，下文的coins，sports和politics进一步补充说明。

句意：

激情就是激情，它无关方向，可以是收集硬币，喜欢体育运动或是政治。

故D正确。

【名师点睛】

It作形式主语常见句型 

动词不定式，动名词或主语从句作主语时，通常把它们放在谓语动词前，而用it作形式主语，放到句首，常见句型有：

 1. It + be + 形容词+主语从句，如：

It is uncertain whether he can come to Jenny’s birthday party or not. 

2. It + be + 名词词组 + 主语从句，这类名词有：

a fact, a pity, a shame, an honor，a question等，如：

It’s a pity that you missed the exciting football match. It remains a question whether he will come or not. 

3. It + be + 过去分词 + 主语从句，这类过去分词有：

announced, believed, expected, hoped, decided, reported, said, shown等， 

如：

 It is reported that 16 people were killed in the earthquake. It is not decided who will give the operation to the patient. 

4. It + 不及物动词（seem, appear, happen等） + 主语从句, 这类不及物动词有：

appear, happen, seem等， 如：

 It seemed that he didn't tell the truth. It happened that I was out when he called. 

5. It + be + 形容词 + for sb.）+ 动词不定式 

这类句型常用形容词easy, difficult, hard, important, possible，wise等作表语，有时候为了强调不定式动作的执行者，常在不定式前加for sb，

如：

 Itis necessary for the young to master two foreign language. 

It is unwise to give the children whatever they want. 

这类形容词有：

easy, difficult, hard, important, possible，wise 

6. It + be + 形容词 + of sb. + 动词不定式，这类形容词常是表示心理品质,性格特征的形容词，如：

kind, nice stupid, clever, foolish, polite, impolite, silly, selfish, considerate等。

某人和这些形容词可以构成主系表结构。

如：

It’s very kind of you to help me with the work. =You are kind to help me. 

It seemed selfish of him not to share his dictionary with others. =He seemed selfish not to share his dictionary with others. 

7. It + be +名词词组 + 动词不定式，如：

 It is not a goo