管理培训 帆宇达《管理者的七门必修课》.docx

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管理培训帆宇达《管理者的七门必修课》

《管理者的七门必修课》

主讲:

林广亮

课程背景:

1.作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:

2.为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?

3.为什么我的下属总是不能胜任工作?

执行力也偏弱?

4.为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?

5.为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目标?

6.为什么我的下属的工作满意度很低,积极性很低,缺乏冲劲?

7.为什么我的团队不稳定,凝聚力差,离职率偏高?

今天的管理人员,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望h自己多多配合。

一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。

许多管理人员并非管理类专业出身,而是因工作出色,由专业岗位提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。

对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。

本课程给出一个管理人员管理工作的全景图,帮助管理人员全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升团队的绩效。

课程收益:

1.帮助管理人员准确定位自己的角色,塑造自己的领导风格;

2.掌握激励与辅导下属的方法,点燃员工的热情,大幅提升工作绩效;

3.提升对上、平行、对下沟通的技能;

4.掌握打造高绩效团队的方法;

5.掌握帮助自己及团队成员做好压力与情绪管理的方法,塑造阳光心态;

6.提升对人才选用育留的效度;

7.建立团队规则,并对偏离团队目标的行为进行控制;

8.掌握自我管理的方法,学习时间管理的方法与工具,安排好日常工作。

课程特色:

1.讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。

2.实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。

3.大量的案例,视频,工具介绍,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。

授课对象:

中高层管理人员(基层管理人员亦可参加)

课程时间:

共3~7天,6小时/天(可根据企业的需求自由选择内容及时间长度)

每期主题:

第一讲:

管理者的角色认知与领导风格塑造

第二讲:

员工激励与辅导

第三讲:

高效管理沟通

第四讲:

高绩效团队建设

第五讲:

心态修炼与压力情绪管理

第六讲:

人才的选用育留

第七讲:

时间管理与目标管理

课程大纲

第一讲:

管理者的角色认知与领导风格塑造

一、管理者的角色认知(3H)

1.管理是一门技术,领导是一门艺术

——推力与吸力,共同作用

2.图解:

管理者的五种角色

1)管理者

2)教练

3)正能量的传播者

4)团队领导者

5)规则的维护者

3.管理的五大职能解读

1)周详计划

2)高效组织

3)有力指挥

4)充分协调

5)精确控制

4.图解:

管理者在团队里应起到什么样的作用?

——管理者正确的思维习惯:

一切皆由我起!

一个经典案例

视频分享:

一个团队管理者的示范

5.自我评价:

我有多少分?

6.经典案例分析:

你如何抉择

——榜样的力量

二、领导风格塑造(3H)

1.追本溯源,回归自我—了解性格分类

1)沟通的白金法则

2)性格色彩自评表

2.知己知彼,扬长避短—四色性格的特点

1)红色(表达型,活泼型)的特点

2)蓝色(思考型,完美型)的特点

3)黄色(力量型,行动型)的特点

4)绿色(和平型,配合型)的特点

——视频分享;判断题

3.活学活用,学以致用——关键行为判断法

1)常见的误判及原因分析

练习:

看图识人

小组讨论:

如何从言行举止中快速准确判断对方的性格色彩?

练习:

情景模拟

4.管理者的领导风格塑造

1)四种管理风格的利弊分析

2)什么色彩的搭配最不合拍,最容易冲突?

3)因人制宜、因时制宜、因地制宜的权变管理思想(情景领导)

4)四种管理风格需要进行怎么样的修炼?

5)四色性格的自我修炼

(1)让表达型统筹起来

(2)让思考型行动起来

(3)让力量型缓和下来

(4)让和平型振奋起来

5.选对管理的“钥匙”——对四色性格的管理之道

小组讨论:

对四色下属,应分别采用怎么样的管理方式?

点评:

四色性格的工作行为倾向

练习:

情景模拟

第二讲:

员工激励与辅导

一、员工激励(4H)

1.西方激励理论简介及其思考

1)激励得当,一个人可以顶N个人

2)西方激励理论十项

视频分享

2.激励方式的十种分类(详解其中三种)

1)目标激励

案例分析:

对小张的激励

——有效的目标激励四要素

2)榜样激励

举例:

一个大客户经理

视频分享

3)认可激励

——领导的发言

案例分享

3.激励的误区及纠正

1)每个人的需求点都一样

一个例子:

某公司的离职调查

需求层次论:

双因素理论

2)唯物质或唯精神

分析:

XY理论的选择

3)激励不包括处罚

问题:

正激励与负激励,哪个对员工的心理影响更大?

问题:

有哪些负激励措施?

4)激励适用于任何阶段

图解:

动力性变化曲线

5)赏罚错位

图解:

糟糕的员工是如何被“塑造”出来的

6)论资排辈

——公平理论(亚当斯)

7)激励适用于任何人

分析:

按激励类型,员工可分为三类

问题:

如何对付第三类?

二、辅导部属(2H)

1.辅导部属的基本认识

1)了解部属特性的辅导方式

2)人才辅导的原则

3)辅导部属的六个阶段

2.如何掌握部属的技能水准

1)从部门职掌中掌握核心技能

2)从工作分析中掌握知识、技能、态度等要件

3)实施技能盘点

4)拟定部属辅导计划

3.辅导部属的方法

1)工作指派的方法

2)指派经验度少、自由裁决余地大的工作

3)目标明确化

4)工作进行中的指导方法

5)让其思考胜於教导

6)在适当时机指导

第三讲:

高效管理沟通

一、中国传统文化对沟通的影响

1)中国人的处世哲学:

祸从口出;言多必失;沉默是金

2)中国人的沟通习惯:

含糊其词,点到为止;一语双关

视频分享

反思:

在工作中有哪些现象体现出这些处世哲学和沟通习惯?

问题:

如何规避它的不良影响?

二、常见的两大沟通障碍

1.沟通不足

——频繁出现的“我以为”

案例:

不可思议的答案

点评:

是什么导致了沟通不足?

2.传达失真

案例:

传错一个字的恶果

1)沟通漏斗及其成因

视频分享

点评:

如何减少传达失真?

经典案例分析

三、有效沟通的五个要素

1.同理心倾听

例举:

倾听的五个层次

案例:

心理测试

问题:

如何提升沟通层次?

同理心训练:

正确解读对方说话的含义

小组讨论:

一个好的倾听者,有哪些具体的表现?

2.确认信息

测试:

一段新闻

案例:

错误的领会

——提升倾听效果的四措施:

发问,复述确认,回应,总结

点评:

要避免三类主观沟通障碍

3.注意措词

视频分享

1)高情商表达

2)避免使用的五种发问方式

练习题

3)用行为陈述而非个性陈述

练习题

4)沟通不良可能造成的后果

4.简明高效

1)金字塔原则

2)电梯原则

练习:

高效表达与理解

点评:

如何将自己的想法透彻明了的表达给下属

3)具体而量化

视频分享

4)减少“诗歌般的语言”

小组讨论:

与外部人员的沟通,有哪些注意事项?

点评:

避免笼统大概,杜绝我估计、应该是等用语。

四、冲突管理与问题解决

1.冲突管理的意义

1)冲突形成的原因

(1)习惯于站在自己的角度思考

(2)有视觉的盲点而不自知

(3)部门墙

2.冲突管理的策略选择

——回避、迁就、折中、竞争、整合

1)什么情况下使用上述策略?

3.预防冲突的技巧

小组讨论1:

部门成员、部门之间会存在哪些冲突?

小组讨论2:

如何降低部门墙,减少冲突?

4.沟通练习题:

重要性排序

小组表述;

点评:

工作中遇到意见想法不统一时应如何沟通?

5.三类沟通禁忌

五、向上沟通的策略和方法

1.理清角色关系

2.向上司请示汇报工作的程序要点

1)说服上司的技巧

2)取得上级认可的沟通方式

3.与四种性格的上司的沟通之道

视频分享

六、平行沟通的策略和方法

1.树立全局观念

2.注意横向投资

3.理性表达意见

4.邮件、QQ、微信沟通的要点

——任何一场矛盾的开始,都是一场新的友谊的开始

以“白金法则”沟通。

七、向下沟通的策略和方法

1.指令、意图愈明确愈好,不要让人猜测

2.表扬员工的秘方

3.批评也要讲技巧

1)善用“三文治”法

2)批评要及时

3)双向沟通:

不要预设立场

互动

视频分享

案例分析:

女秘书和她的上司

与四种性格的下属的沟通之道

第四讲:

高绩效团队建设

一、团队的准确定义

1.什么是团队?

2.这四个单位中,哪些是团队,为什么?

3.优秀团队的七个特征

4.工作团队与工作群体的区别(四个例子)

二、团队建设的障碍

1.自私。

(本位主义、小山头意识)

2.内耗。

(互相攻击、互相拆台)

三、打造高绩效团队五步

1.个体互补

1)最好的VS最合适的

2)关于团队用人的一些观点

视频分享1

例:

正确及错误的角色分工

3)个体的冲突及互补

2.顺畅沟通

1)你有哪些沟通平台?

2)沟通中常见的两大障碍:

沟通不良,传达失真

案例分析:

怎样与不愿与你共事的人合作?

游戏

3)营造开放式的沟通环境

4)鼓励多样化的意见及异议

5)努力达成共识但允许有所保留

6)最终的行动必须一致

7)做好“少数人”的引导和解释工作

3.纪律严明

视频分享

案例1:

浮报开支

案例2:

勇敢的银行行员

案例3:

你如何抉择?

——如何做到纪律严明?

4.目标一致

1)团队的五个阶段

2)团队的五种状态

3)如何促使团队成员之间目标一致,协作互助?

游戏2

5.强有力的领导

视频分享

1)以身作则

小组讨论

第五讲:

压力情绪管理与心态修炼

一、引导员工正确看待压力

1.适中的压力造就最高绩效

2.压力与绩效的变化图

经典案例

3.压力促进人的发展

图:

现代社会中的“斗争-逃避”反应

二、引导员工正面的思维习惯

1.积极的自我交谈

潜意识对话法

2.认知矫正法

3.积极主动的思考方式

案例:

ABC思维

1)关注即事实

2)从赛翁失马讲起

练习:

这些事情的另外一面是什么?

——只看自己拥有的,不看自己没有的

点评:

春夏秋冬、酸甜苦辣、阴晴才是真正的人生

——删除不必要的烦恼

三、及时帮助员工疏解压力

1.压力的累积效应

2.中国教育“堵”VS西方教育“疏”

3.倾诉烦恼能有效降低压力

视频分享

4.学会放下

5.说说我的运动或健身习惯

——放松减压技巧

6.经典案例分析

7.棉花糖理论

四、阳光心态

1.问题:

中国的“四缺”时代

解读:

阳光心态与正能量

案例1:

下属的两种反应

案例2:

一个经典例子:

关注即事实

点评:

职场人需要“正念”

2.练习:

注意力测试

解读:

吸引力法则

解读:

登山理论与冰山理论

图解:

如果缺乏激情,我们会怎样?

新名词:

职场橡皮人

五、诚实自律

1.问题:

诚信带来的收益会远大于损失吗?

案例1:

错失良机的销售员

案例2:

从小事中见品德

案例3:

一个难以抉择的问题

2.王永庆的体会

柳传志的用人理念

视频分享

六、乐于奉献

1问题:

员工与企业的关系是双赢关系还是博弈关系?

案例:

上下班的现象

2中国人的经典智慧:

“吃亏就是占便宜”

案例:

一个办公室文员的职业素养

经典问题:

是谁决定了你的收入和职位?

第六讲:

人才的选用育留

一、选才篇:

沙里淘金!

如何看人不走眼

1.很多企业在“选才”中的常见现象

2.你主要关注候选人哪些方面?

视频分享

3.如何甄选管理人才?

参考:

管理人员的必答题

故事:

三分钟的笔试题

4.如何甄选销售人才?

问题:

销售人员最重要的是智商、情商还是逆商?

5.为什么很多人进来后不适岗?

谁的责任?

6.面试官最容易犯什么错误?

列举:

面试官常犯的10个错误

1)差不多先生

2)一切凭感觉

视频分享

举例:

医生、交警和法官

7.哪四项能力是每个候选人必不可少的?

——张瑞敏:

人才的“四力”

8.跳槽很频繁的人,你会考虑吗?

9.你怎么评价应届生?

10.如何识别候选人的虚假信息?

——列举几个常用方法

11.如何判断候选人的身体语言?

二、用才篇:

把人用对,把人对好

1.什么是情商?

为何情商这么重要?

案例:

知人善用

经典案例1

2.为何性格这么重要?

经典案例

3.品德在使用中评价

面试问题:

你认为品德重要还是能力重要?

用人四原则

视频分享

4.为何学习与创新能力这么重要?

故事:

小故事:

士官长与骡子;爱因斯坦的答案

案例讨论1:

选择新业务部门负责人

案例讨论2:

一山难容二虎

案例讨论3:

嚣张的销售经理

5.绩效考核—用才之本

1)如何避免考核中的“茫然”

2)如何避免考核中的“盲目”

3)如何避免考核中的“瞎忙”

4)如何设立SMART目标

5)直线上司的五个角色

6)如何跟员工作绩效面谈

三、育人篇:

职业规划,教练育人

1.分析:

管理风格的四大类型对育人的影响

案例1:

从广交会上挖人

案例2:

晒相片

案例3:

王石的“7+2”

案例4:

黄宏生与创维

2.分析:

主管未尽培育部属之责的原因

举例:

无能的部属?

视频分享

3.帮助和辅导

1)育人先育心

2)授权授责

3)教练技术

案例1:

某公司的育人经验

案例2:

员工闹情绪

3)别让新员工成为逃兵

4)培养部下应有的态度:

积极、主动、协作、承担

5)“我要成长”和“要我成长”

4.指责部属的正确方法(如何规避负面影响) 

1)如何处置表现不良的部属 

2)如何处理员工与员工之间、管理人员与员工之间的矛盾 

3)如何增进团队协作精神、消除或减少组织中的种种内耗 

4)员工消极情绪根源与结果分析

5.如何塑造行为:

正强化/负强化/消退/惩罚

案例1:

一个去晒相的下属

案例2:

麦当劳的标准化

——“长板凳制度”

阅读资料:

鹰的培训课程

1)直接上司是员工的最佳“教练”

四、留才篇:

留人用“薪”不如用“心”

1.如何留住关键(骨干)员工?

1)员工跳槽的五大原因

2)员工跳槽的几个前兆

3)怎样判断哪些员工可挽留?

——先把员工分成三六九等

点评:

精英法则

问题:

关于手提包

案例:

雷尼尔效应

问题:

我们的雷尼尔山峰是什么?

2.留才第一招:

留才从入职开始

3.留才第二招:

容人之短,用人之长

案例:

管仲与齐桓公

视频分享

4.留才第三招:

感情投资

案例:

上司的“小恩小惠”

点评:

入职看公司,离职看上司

5.留才第四招:

平衡工作与生活

6.留才第五招:

延续性的工作、学习项目

7.留才第六招:

工作内容丰富化/趣味化

案例:

“厌烦有价”

问题:

有什么办法让下属的工作内容丰富化?

8.留才第七招:

离职后,请还来找我

举例:

知名公司离职员工管理

第七讲:

时间管理与目标管理

一、常见的时间陷阱

1.“时间去哪了?

2.13个时间陷阱

3.视频分享:

联邦快递的主管

二、高效时间管理六步

1.做好计划和统筹

练习:

日程排序

案例:

交易会的来电

问题:

为什么计划赶不上变化?

问题:

如何对时间进行规划,减少工作中的“救火”现象

点评:

“兵熊熊一个,将熊熊一窝”

2.要事第一

1)时间管理四象限;

2)八二法则。

案例:

天津事件

问题:

大石头法则与弹钢琴

点评:

专心做好一件事,远胜于分心做好十件事

视频分享2

3.化繁从简

练习:

造飞行器

问题:

在工作中,有哪些东西应该化繁为简?

点评:

管理者的职责之一,就是将复杂的东西简单化

4.学会说No

1)掌握拒绝的技巧;

2)学会对付不速之客;

5.明确期限

案例1:

工作安排

案例2:

帕金森定律

6.改进工具和方法

案例:

三则故事的启示

点评:

要少用脚,就要多用脑

——整理和分类;轻重缓急符号化;改变会议方式;劳逸结合;授权

“911”中的故事

三、目标管理

1.什么是好的目标管理?

视频分享

经典案例分析

1)个人目标与组织目标的冲突

举例:

一家建筑公司各部门的本位思维

问题:

如何从机制设计上减少工作中的本位思维?

2.目标管理对企业、对个人有多重要?

1)优秀人才的“四力”

3.杜绝习惯性借口

视频分享

解读:

“为什么卖得这么差?

”(外归因vs内归因)

小结:

当我们习惯于拒绝借口,团队的执行力就开始形成!

点评:

如何打造部门的执行文化?

4.善用方法与工具

1)目标管理之“擦桌子”理论

——五步骤:

目标分解、责任锁定、行动计划、业绩跟踪、结果考核

2)执行的关键点:

检查与奖惩

3)执行“及时复命制”

点评:

员工只会做你检查(考核)的工作,而不是你期望的工作

案例:

如何处罚老上司?

点评:

执行力强的人,都善于运用策略。

结尾:

点评、分享;团队表现奖颁奖。

(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)

 

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