英语高中英语非谓语动词练习题及解析.docx

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英语高中英语非谓语动词练习题及解析

（英语）高中英语非谓语动词练习题及解析

一、单项选择非谓语动词

1．IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo_withstudents.

A．workingB．work

C．toworkD．worked

【答案】A

【解析】

【详解】

考查动名词。

句意：

我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。

分析句子可知，havefundoingsth.做某事很开心，asInowdoworkingwithstudents补充完整为asInowhavefunworkingwithstudents。

故选A。

2．I’mafraidthatIcan’tattendTom’sweddingparty______nextweekend.

A．tobeheldB．beingheld

C．heldD．istobeheld

【答案】A

【解析】

试题分析：

考查非谓语动词作定语。

句子中已经有了谓语can'tattend，故此处应填非谓语动词，首先排除D。

hold与party构成被动关系，但ABC答案均表被动。

因此再根据时间状语nextweekend可确定填不定式表将来，故选A。

考查非谓语动词作定语时，要注意看与所修饰名词之间的关系，判断是主动还是被动。

同时还要注意从时间上判定，不定式作定语表将来，现在分词表进行，过去分词表完成。

考点：

考查非谓语动词作定语。

3．______toasmuchEnglishaspossibleisagoodwaytolearnEnglishwell.

A．ExposedB．BeingexposedC．HavingexposedD．Toexpose

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意：

尽可能多的接触英语是学好英语的很好的办法。

这里is是谓语，前面是主语，应该用动名词，而且beexposedto“暴露于，接触”，所以选B。

考点：

考查动名词做主语

4．Whatwillyoudoifthepeople______atthebackofthehallhavetroublehearingthespeech?

A．sittingB．sit

C．satD．tosit

【答案】A

【解析】考查非谓语动词。

句意：

如果坐在大厅后排的人们听不清演讲你该怎么办？

根据题干中谓语动词havetroubledoing判断出前面填非谓语结构，“人们”和“坐”是主动关系，故选A。

5．.Ladexdoes’tfeellikeabroad.Herparentsareold.

A．studyB．studyingC．studiedD．tostudy

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。

feellikedoingsth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。

故选B。

6．（·陕西高考）Istillremember________totheFamenTempleandwhatIsawthere.

A．totakeB．tobetaken

C．takingD．beingtaken

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

我仍旧记得被带去法门寺和在那里看到的。

remembertodosth.“记得要做某事（该动作未发生）”；rememberdoingsth.“记得做过某事（该动作已经发生）”。

依据后文的“whatIsawthere”可知这里说的是记得已经发生的动作；再者take的宾语就是句子的主语，二者之间是动宾关系，应用被动形式，所以选beingtaken。

故选D。

7．（重庆）Likeancientsailors,birdscanfindtheirway__________thesunandthestars.

A．usedB．havingused

C．usingD．use

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。

谓语动词是canfind，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。

故选C。

【点睛】

伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：

它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息；Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。

8．IhadbeenbetrayedbythosewhoItrustedseveraltimes,______inasuspiciousattitudetowardseverythingandeveryone.

A．resultedB．havingresultedC．resultingD．toresult

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语做结果状语。

句意：

我曾被我信任的人背叛过几次，导致我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度。

“resultin...”为固定搭配，意为“导致”。

前一句“我曾被我信任的人背叛过几次”，导致后面的结果“我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度”。

前一句导致后面的结果，此处要用动词的ing形式作结果状语，因此选C。

9．JennyhopesthatMrSmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish________inashortperiod.

A．improvedB．improving

C．toimproveD．improve

【答案】A

【解析】

宾语writtenEnglish与improve之间为动宾关系，故用过去分词作宾补。

10．Tony,wouldyougoandseeifSamhasanydifficulty____histaperecorder?

A．tofixB．fixing

C．forfixingD．fix

【答案】B

【解析】

考查短语：

havedifficulty（in）doingsth做什么事情有困难，句意：

托尼，你去看看萨姆再修他的录音机方面有困难吗？

所以选B。

11．________thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.

A．WorkingoutB．Workedout

C．ToworkoutD．Workout

【答案】C

【解析】

试题分析：

考查非谓语动词的用法。

句意：

为了解出那道数学难题，我已经向Russell教授咨询过好几次了。

非谓语动词中只有不定式可作目的状语，题干中缺少目的状语，故选C。

【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语？

1）目的状语。

To…onlyto（仅仅为了）,inorderto,soasto,so（such）…asto…（如此……以便……）如：

Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。

Icomehereonlytosaygood-byetoyou.我来仅仅是向你告别。

2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。

如：

WhathaveIsaidtomakeyouangry？

我说什么让您生气了？

Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜查了房间什么也没找到。

3）表原因。

如：

I'msorrytohearyourfatherisill听说你父亲病了很难过。

考点：

考查非谓语动词的用法。

【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。

本题与2014年四川卷第7题相似—Goodidea.Tofindmoreaboutit,visitthiswebsite.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。

非谓语动词是高考的重要考点。

一般现在分词表示主动的关系，而过去分词表示被动的关系，动词不定式的用法很多，通常是跟在一个动词后面形成的固定结构，能够分辨出具体试题中的关系就可以轻松解题。

12．ourselvesfromthephysicalandmentaltensions,weeachneeddeepthoughtandinnerquietness.

A．HavingfreedB．Freed

C．TofreeD．Freeing

【答案】C

【解析】

试题分析：

在if引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。

此句中的who’stosaythatanotherpersonwill?

可知主句用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。

句意：

这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。

如果你不这样做，你说谁会这样做？

【考点定位】考查if引导的条件状语。

13．——CanIsmokehere?

——Sorry.Wedon’tallow_______here.

A．peoplesmokingB．peoplesmokeC．tosmokeD．smoking

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

--我可以在这里吸烟吗？

---对不起，我们不允许在这里吸烟。

allowsbtodo允许某人做某事；allowdoing允许做某事。

根据句意故选D。

考点：

考查冠词的用法。

14．（江苏）Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,_______theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.

A．havingexceededB．toexceed

C．exceededD．exceeding

【答案】D

【解析】考查非谓语动词。

句意：

在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。

分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。

故选D。

点睛：

本题考查非谓语动词。

非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。

havingexceeded强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前；toexceed表示将要超出；exceeded过去分词表示被动。

分析句子可知，这里用现在分词作结果状语。

15．（湖南）Thereisnogreaterpleasureth