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数学科普读物读后感

数学科普读物读后感

　　篇一：

科普读物读后感

　　读后感

　　这本书通过了汤普金斯先生在物理世界的奇遇，为我们讲述了许多的物理知识，可以说

　　是概括了整个20世纪物理学和宇宙学的全部研究成果。

由于我们的爱丽丝——汤普金斯先生很容易在聆听或思考抽象的物理问题时酣然入梦，

　　也就将我们一次又一次带到了他那些稀奇古怪的梦境，一个个想象中的世界：

一个速度的极

　　限（光速）比我们的慢得多的小镇，以致在那个世界里相对论效应（时钟变慢、长度变短等

　　等）变得显而易见、普通平常，甚至根据同时性来判断凶杀案也变得不那么简单；或者一个

　　直径很小而简单的宇宙，体验时空弯曲而产生的不可思议的现象，并随着这个微型宇宙迅速

　　膨胀和收缩；或者一个量子的丛林，因为量子常数很大而不得不面对一只量子老虎的无数影

　　像；或者从一个原子跳跃到另一个原子并加入那里的快乐的电子部族，却一不留神与一个正

　　电子同归于尽；还碰到了那个出名的麦克斯韦尔妖，看着他如何恶作剧，将老教授杯中的啤

　　酒减少；甚至还可以和那位古怪的老木雕匠一起，摆弄那些红色的质子、白色的中子和绿色

　　的电子，随心所欲地制作他们想要的原子核；而在那个幽深的狄喇克的电子海洋里，聆听他

　　与海豚的对话?

?

　　大家应该都知道时光机吧。

在我们的印象里，时光机器就应该像中的抽屉

　　一样。

那么，时光机究竟是什么呢？

“时光机”，顾名思义，就是与时间和光有关的机器。

光的速度是3?

108m/s，这的确很

　　快，并且是最快的。

但是你又没有想过，如果有一样东西的运动速度能够接近于光速，会发

　　生什么状况？

　　它的长度会缩短，是时间也会延长。

也就是说，假设当一个人已接近与光速的运动速度

　　向你狂奔而来（仅仅是假设），你会发现他竟然变扁了（这里要申明，这不只收到相对论收缩

　　效应的影响，还受到人眼的影响，当人在观察高速运动的物体时物体发出的光不能再同一时

　　间内到达你的眼睛，形成了“时差”），他很努力地向你狂奔，但你却感觉到他的速度很慢。

物体的运动速度只会无限的接近于光速，但绝对不会超过光速。

假设当一个人以34光速

　　的速度在一辆34光速的火车上奔跑，如果有人说用传统的速度相加法（在有人看来，这就是数学中船只的顺水速度：

水流速度+静水速度），那么人的真正速

　　度应该是倍的光速，但是之前说过没有物体的运动速度会超过光速。

人的速度应是2425倍的光速，始终不会超过光速。

是20世纪科普经典收藏。

20世纪在科学发展史上是一个辉煌的世

　　纪，以物理学和生物学的创新性成果为标志的科学成就，极大地改变了世界的面貌，改变了

　　人类的认知水平、生产方式和生活方式。

今天这些科学大师和思想大师大部分都已离开了我们，但那些优秀科普作品是他们留给

　　后代的不朽的精神财富。

　　物理世界的确是很奇妙的，还有许许多多的问题值得我们去解决。

这本由美国的g·盖莫夫写的主要以生动的语言介绍了二十世纪以来

　　科学中的一些中的进展。

书中先漫谈一些基本的数学知识，然后用一些有趣的比喻阐述了爱

　　因斯坦的相对论和四维时空结构，并讨论了人类在认识微观世界和宏观世界方面的成就。

这

　　本书除了具有内容生动、通俗文并茂易懂这些科普读物所共有的特点外，还具有内容丰富、

　　图文并茂等特点。

特别应该指出的是：

一般科普读物往往怕数学太“枯燥”和“艰深”而不

　　敢使用它，只局限于作定性的概念描述。

这本书则恰恰相反，全书都用数学贯穿起来，并讲

　　述了许多新兴的数学分支的内容。

正应为使用了数学工具，本书才达到了相当的深度。

文字易读懂，可讲到数学概念方面就立刻呆住了。

关于时空相对性，公式都让我读得疑

　　惑不解。

可这本书也有许多我喜欢读的地方，我喜欢看书中的故事，如在讲“无序定律”中

　　的“计算概率”时，就讲了一个勒格让先生破译神秘符号的故事，就像讲侦探故事一样，我

　　边看边想符不符合常理，想通了便继续看。

书中有很多有趣、新颖的话题，就像做做数字游戏中的你能数到多少？

说了些很可笑的

　　事，从前的人只会数到3，超过3就是不计其数?

?

都让人联想现代文化知识的进步。

是我

　　们在不知不觉中了解了许多新的数学知识，并与其他学科有着重大的联系。

是一本精彩的书，会对我以后的学习有较大的帮助。

篇二：

科普读后

　　感

　　读有感

　　八滩实验小学四（3）潘亚杰最近一段时间，我读了这一本书。

它使我深有感触。

的内容

　　数不胜数。

大到天文地理，小到生活琐事，每篇文章都告诉我们一个科学小道理，比如：

地

　　球的周长为39690、天空中用肉眼能看见的星星一共有6947颗，天空中用现代天文望远镜能

　　看见的星星一共有几十亿颗?

?

这便成为我记忆中的一部分了。

我读了后，解

　　开了一直埋在我心头的问题：

为什么航天员在太空中会长高?

为什么在月球上听不到见声音？

　　土星为什么戴草帽？

等等。

为这一篇文章那里，我认识到了因

　　为了为了尽量减少空气对天文观测的影响，所以天文台要搬到山上去；从这一篇文章那里，我明白了太阳不是一个大煤球，而是一个大气球，上面有许许多多的

　　氢元素；从这一篇文章那里，我体会到了因为航天服可以很好

　　地保护航天员，防御来自太空的各种威胁，所以航天员要穿航天服?

?

丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友！

指导老师：

曹征娣读有感

　　八滩实验小学四

（1）马致远其实以前呢，我不是一个十分不爱读课外书的孩子，可是，自从读了

　　之后，我便开始喜欢读课外书了。

那是一个星期天，老师叫我们星期天回家做个实验，并叫我们说出是什么原因。

这个实

　　验就是把一个鸡蛋放进一个透明的茶杯里，在这杯子里放进冷水，然后再往杯子里倒上一点

　　盐，看看有什么变化。

我实验之后发现，把鸡蛋放进倒了冷水的杯子里，鸡蛋只是沉在杯底，

　　而把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋就慢慢地浮起来。

这到底是怎么回事呢?

我问了家里的妈妈，她说

　　她也不知道。

最后，我才在里找到了答案。

原来，是因为加了盐之后呢水

　　的浓度变大了，因此鸡蛋就浮了上来。

从此我便爱上了这本书，我时时刻刻都在看。

这本书的内容十分丰富。

　　如：

什么鱼游的最快?

是旗鱼和金枪鱼，为什么人的指甲会长个不停?

因为细胞从人一出生到

　　死一层一层不停地在生长，硬角质蛋白就不断的产生，所以指甲就会一直在不停的生长?

?

读了，我便知道，我们每个学生都应该养成阅读的好习惯，因为这不但

　　能使我们懂得许多知识，还能提高我们的写作水平，多读课外书，一定会为以后的学习积累

　　丰富的知识。

　　指导老师：

傅燕平读后感

　　八滩实验小学五

（1）陈思雨我还喜欢刊物中的“自己动手做实验”和“头脑奥林匹克”专栏，它让我锻炼了动手和

　　动脑的能力，我真喜欢你！

指导老师：

倪昌俊篇三：

科普读物读后感

　　科普读物读后感篇一：

科普读物>读后感最近一段时间，我读了这一本书。

它使我深有感触。

的内容数不胜数。

大到天文地理，小到生活琐事，每篇文章都告诉我们一

　　个科学小道理，比如：

地球的周长为39690、天空中用肉眼能看见的星星一共有6947颗，天

　　空中用现代天文望远镜能看见的星星一共有几十亿颗?

?

这便成为我记忆中的一部分了。

我读

　　了后，解开了一直埋在我心头的问题：

为什么航天员在太空中会长高？

为什么

　　在月球上听不到见声音？

土星为什么戴草帽？

等等。

为这一篇

　　文章那里，我认识到了因为了为了尽量减少空气对天文观测的影响，所以天文台要搬到山上

　　去；从这一篇文章那里，我明白了太阳不是一个大煤球，而是一个大

　　气球，上面有许许多多的氢元素；从这一篇文章那里，我体会

　　到了因为航天服可以很好地保护航天员，防御来自太空的各种威胁，所以航天员要穿航天服?

?

丰富了我的知识，开阔了我的视野，真是我的良师益友！

篇二：

科普读物读后感今天，我翻开了一本想看看有什么新鲜的玩意儿，我翻着翻着，看到了一

　　个很吸引人的标题：

咦？

马桶也爱“喝”可乐？

这绝对不可能！

我慢

　　慢欣赏了起来，直到读完，我还是半信半疑。

突然，我有一种实验的强烈欲望，于是，我开始寻找做实验的材料，哈！

真是无巧不成

　　书，我找到了一瓶喝剩的可乐，我叫妈妈一起来验证这个奇迹，我对妈妈说：

“马桶也爱‘喝’

　　可乐，你信吗？

”妈妈说：

“小机灵鬼，是你想喝可乐了吧？

”我连忙解释道：

“不是不是，

　　我从书上看到，可乐可以清洗马桶，而且非常干净，我们来试试吧？

”妈妈也是半信半疑，

　　还是用事实说话吧，我把可乐倒在马桶刷上，用力地刷起来，左刷，右刷，四周刷，不一会

　　儿，原本满脸污垢的马桶顿时焕然一新了，妈妈问我是什么原因，我说：

“可乐对马桶里的污

　　垢有腐蚀的作用，所以可乐可以清洗马桶。

”妈妈听了后很是佩服我，并且鼓励我多看多读多

　　想多动手，今天我很高兴，把书中的知识运用到生活中去，帮妈妈做些力所能及的家务。

所以我们平时在生活、学习中一定要留心观察身边的事物，多多阅读科普读物，你将会

　　有更多意想不到的>收获。

篇三：

科普读物读后感今天我看了这本书，真是世界之大，无奇不有，世界真奇妙！

最引人注目的一篇是水池的下水管为什么是弯的？

因为下水道里非常脏，不仅散发着臭气，还住着许多小虫子，如果管道是直的，下水道的臭味和小虫子就会沿着管道跑

　　出来，而弯曲的下水管可以封存住一些水，这些水可以阻止臭气溢出和堵住小虫子。

原来弯

　　的下水道比直的下水道更有作用呀！

可以应用到井里，把脏水排出来。

为什么楼上的排水管

　　是直的呢？

哦，原来他是排雨水的，可以浇花，可以收集。

原来这是很科学办法。

还有一篇

　　我也很喜欢，就是为什么导弹能飞的很远？

因为导弹上装有可产生推力的发动机，能为导弹

　　飞行提供动力。

发送机使用的液体或固体的推进剂在燃烧后能产生出高温气体，经喷管高速

　　排出，产生很强的反作用力推动，导弹前进。

原来导弹有如此大的力量可以推进，能打到很

　　多目标。

我以后好好学习研究出一种新型导弹就是油和电配载在一起的燃料，可以发射到索

　　马里去打海盗。

使我增长了知识和见识，学到了很多很多科学原理。

篇四：

科普书读

　　后感

　　读后感最近，我读了这本书，我从中学到了很多科学知识。

比

　　如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧

　　发组成。

彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千

　　米。

慧尾则更长，可达数亿千米。

太阳为什么能发光发热？

这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气

　　体球时刻都在释放者大量的光和热。

太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度约为1500

　　万摄氏度。

这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。

我还知道了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟”。

这是因

　　为火星有很多和地球相似的特征。

用望远镜看，你会发现火星简直就是一个“地球仪”。

它的

　　两极是白白的极冠，就像地球上被雪覆盖的南北极。

而且火星也像地球那样呈一定角度绕太

　　阳公转。

不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的倍。

宇宙太神奇了，我长大以后，一定要当个科学家研究宇宙的奥秘！

读后感

　　前不久，老师让我读一本科普书，书的名字叫，我心想关于虫子的书有什么好

　　看的，还不如去抓几只虫子来观察一下好玩呢。

可是我刚只看了个开头就被这本书深深吸引

　　住了。

　　是法国的昆虫学家法布尔用尽毕生心血才完成的杰出作品。

书里给我们介绍

　　了蝉、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黄蜂等几十种昆虫。

不过，给我印象最深的是关于蝎子。

有人说，蝎子遇到危险就会自杀。

于是，法布尔就做了一个实验。

他用烧红的木炭

　　围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。

热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一

　　会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。

突然，它一阵抽搐，接着，就一动不

　　动了。

法布尔用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟

　　然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！

这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的

　　这种事情，那都是人们乱猜疑！

读到这里，我想世界上任何有生命的东西都不会愿意结束自己的生命，就连这小小的虫

　　子也不例外。

当我们想故意去踩死地上的蚂蚁，扯断蝉的翅膀时，不要忘记那也是一条生命。

　　生命是一种很宝贵、美好的东西，上天给了我们每一个人生命，那我们就应该勇敢地面对困

　　难，珍惜生命，做一个坚强而又勇敢的人！

读后感我读了一套，总共分4本，它可以带你到八个地方去玩。

这八个地

　　方是：

“中国家园”、“世界公园”、“地球村”、“太空馆”、“动物园”、“植物园”、“科学宫”和

　　“文体馆”。

　　在“动物园”里我了解了很多动物的“秘密”。

有很多动物会伪装，伪装的方式又各有不

　　同。

动物们通常是采用保护色、隐蔽色和拟态等手段把身体伪装起来，去麻痹敌人，以达到

　　保护自己的目的。

比如说斑马是用保护色来伪装的；蜥蜴是用隐蔽色伪装的；红花螳螂是用

　　拟态法伪装的；毒箭蛙是用警戒色伪装的······自然界中的多数动物单独或结群生活，不

　　需要与另一种动物合作。

但有些动物不能独立生存，必须依赖别的生物的帮助或者牺牲来维

　　持自己的生存，这就是共栖、共生和寄生。

比如说白蚁和鞭毛虫就是共生；蛔虫就是典型的

　　寄生虫；小丑鱼和海葵是共栖的······“植物园”里除了自然界的植物，现在还有一些是用高科技培育的植物。

而且还有好多

　　种培育方式呢！

有无土栽培，比如利用温室栽培，用营养液池使番茄能够生长成为番茄树，

　　一年四季我们都可以吃到新鲜的番茄。

还有反季节植物、转基因植物等，更神奇的是太空种

　　子，科学家们将种子送上飞船，让它们随宇航员到太空中去旅行。

种子回到地球时，已产生

　　了变异，再经过优选培育，就得到了更好地植物品种。

很神奇吧！

这套，可是很值得看的哦！

篇五：

科普书读后感科普书读后感

　　是一种科普知识系列丛书，其内容数不胜数。

每一篇文章都告诉我们

　　一个科学道理。

它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能方便我们的生活，是我的好帮手。

以前，我根本不知道九大行星和银河。

向我们介绍了天体的形成过程。

　　我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的

　　九大行星。

而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。

我们人类居住的地球只是宇宙当中

　　的一颗“小星星”。

　　当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”

　　是怎样形成的？

海底下是什么颜色？

海水为什么发蓝？

等等。

从中我发现了许多科学的道理，

　　解开了我心中的一些谜团。

在大自然的平原上，有多少条通往自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的

　　海洋里徜徉。

　　篇二：

科普读物的读后感

　　读后感

　　这本书通过了汤普金斯先生在物理世界的奇遇，为我们讲述了许多的物理知识，可以说是概括了整个20世纪物理学和宇宙学的全部研究成果。

　　由于我们的爱丽丝——汤普金斯先生很容易在聆听或思考抽象的物理问题时酣然入梦，也就将我们一次又一次带到了他那些稀奇古怪的梦境，一个个想象中的世界：

一个速度的极限（光速）比我们的慢得多的小镇，以致在那个世界里相对论效应（时钟变慢、长度变短等等）变得显而易见、普通平常，甚至根据同时性来判断凶杀案也变得不那么简单；或者一个直径很小而简单的宇宙，体验时空弯曲而产生的不可思议的现象，并随着这个微型宇宙迅速膨胀和收缩；或者一个量子的丛林，因为量子常数很大而不得不面对一只量子老虎的无数影像；或者从一个原子跳跃到另一个原子并加入那里的快乐的电子部族，却一不留神与一个正电子同归于尽；还碰到了那个出名的麦克斯韦尔妖，看着他如何恶作剧，将老教授杯中的啤酒减少；甚至还可以和那位古怪的老木雕匠一起，摆弄那些红色的质子、白色的中子和绿色的电子，随心所欲地制作他们想要的原子核；而在那个幽深的狄喇克的电子海洋里，聆听他与海豚的对话……

　　大家应该都知道时光机吧。

在我们的印象里，时光机器就应该像中的抽屉一样。

那么，时光机究竟是什么呢？

　　“时光机”，顾名思义，就是与时间和光有关的机器。

光的速度是3?

108m/s，这的确很快，并且是最快的。

但是你又没有想过，如果有一样东西的运动速度能够接近于光速，会发生什么状况？

　　它的长度会缩短，是时间也会延长。

也就是说，假设当一个人已接近与光速的运动速度向你狂奔而来（仅仅是假设），你会发现他竟然变扁了（这里要申明，这不只收到相对论收缩效应的影响，还受到人眼的影响，当人在观察高速运动的物体时物体发出的光不能再同一时间内到达你的眼睛，形成了“时差”），他很努力地向你狂奔，但你却感觉到他的速度很慢。

　　物体的运动速度只会无限的接近于光速，但绝对不会超过光速。

假设当一个人以34光速的速度在一辆34光速的火车上奔跑，如果有人说用传统的速度相加法

　　（在有人看来，这就是数学中船只的顺水速度：

水流速度+静水速度），那么人的真正速度应该是倍的光速，但是之前说过没有物体的运动速度会超过光速。

人的速度应是24

　　25倍的光速，始终不会超过光速。

　　是20世纪科普经典收藏。

20世纪在科学发展史上是一个辉煌的世纪，以物理学和生物学的创新性成果为标志的科学成就，极大地改变了世界的面貌，改变了人类的认知水平、生产方式和生活方式。

　　今天这些科学大师和思想大师大部分都已离开了我们，但那些优秀科普作品是他们留给后代的不朽的精神财富。

　　物理世界的确是很奇妙的，还有许许多多的问题值得我们去解决。

　　这本由美国的G·盖莫夫写的主要以生动的语言介绍了二十世纪以来科学中的一些中的进展。

书中先漫谈一些基本的数学知识，然后用一些有趣的比喻阐述了爱因斯坦的相对论和四维时空结构，并讨论了人类在认识微观世界和宏观世界方面的成就。

这本书除了具有内容生动、通俗文并茂易懂这些科普读物所共有的特点外，还具有内容丰富、图文并茂等特点。

特别应该指出的是：

一般科普读物往往怕数学太“枯燥”和“艰深”而不敢使用它，只局限于作定性的概念描述。

这本书则恰恰相反，全书都用数学贯穿起来，并讲述了许多新兴的数学分支的内容。

正应为使用了数学工具，本书才达到了相当的深度。

　　文字易读懂，可讲到数学概念方面就立刻呆住了。

关于时空相对性，公式都让我读得疑惑不解。

可这本书也有许多我喜欢读的地方，我喜欢看书中的故事，如在讲“无序定律”中的“计算概率”时，就讲了一个勒格让先生破译神秘符号的故事，就像讲侦探故事一样，我边看边想符不符合常理，想通了便继续看。

　　书中有很多有趣、新颖的话题，就像做做数字游戏中的你能数到多少？

说了些很可笑的事，从前的人只会数到3，超过3就是不计其数……都让人联想现代文化知识的进步。

是我们在不知不觉中了解了许多新的数学知识，并与其他学科有着重大的联系。

　　是一本精彩的书，会对我以后的学习有较大的帮助。

　　篇三：

科普读物真实读后感

　　杂志铺小编读后感：

　　这本书通过了汤普金斯先生在物理世界的奇遇，为我们讲述了许多的物理知识，可以说是概括了整个20世纪物理学和宇宙学的全部研究成果。

　　由于我们的爱丽丝——汤普金斯先生很容易在聆听或思考抽象的物理问题时酣然入梦，也就将我们一次又一次带到了他那些稀奇古怪的梦境，一个个想象中的世界：

一个速度的极限（光速）比我们的慢得多的小镇，以致在那个世界里相对论效应（时钟变慢、长度变短等等）变得显而易见、普通平常，甚至根据同时性来判断凶杀案也变得不那么简单；或者一个直径很小而简单的宇宙，体验时空弯曲而产生的不可思议的现象，并随着这个微型宇宙迅速膨胀和收缩；或者一个量子的丛林，因为量子常数很大而不得不面对一只量子老虎的无数影像；或者从一个原子跳跃到另一个原子并加入那里的快乐的电子部族，却一不留神与一个正电子同归于尽；还碰到了那个出名的麦克斯韦尔妖，看着他如何恶作剧，将老教授杯中的啤酒减少；甚至还可以和那位古怪的老木雕匠一起，摆弄那些红色的质子、白色的中子和绿色的电子，随心所欲地制作他们想要的原子核；而在那个幽深的狄喇克的电子海洋里，聆听他与海豚的对话……

　　大家应该都知道时光机吧。

在我们的印象里，时光机器就应该像中的抽屉一样。

那么，时光机究竟是什么呢？

　　“时光机”，顾名思义，就是与时间和光有关的机器。

光的速度是，这的确很快，并且是最快的。

但是你又没有想过，如果有一样东西的运动速度能够接近于光速，会发生什么状况？

　　它的长度会缩短，是时间也会延长。

也就是说，假设当一个人已接近与光速的运动速度向你狂奔而来（仅仅是假设），你会发现他竟然变扁了（这里要申明，这

　　不只收到相对论收缩效应的影响，还受到人眼的影响，当人在观察高速运动的物体时物体发出的光不能再同一时间内到达你的眼睛，形成了“时差”），他很努力地向你狂奔，但你却感觉到他的速度很慢。

　　物体的运动速度只会无限的接近于光速，但绝对不会超过光速。

假设当一个人以光速的速度在一辆光速的火车上奔跑，如果有人说用传统的速度相加法（在有人看来，这就是数学中船只的顺水速度：

水流速度+静水速度），那么人的真正速度应该是倍的光速，但是之前说过没有物体的运动速度会超过光速。

人的速度应是倍的光速，始终不会超过光速。

　　是20世纪科普经典收藏。

20世纪在科学发展史上是一个辉煌的世纪，以物理学和生物学的创新性成果为标志的科学成就，极大地改变了世界的面貌，改变了人类的认知水平、生产方式和生活方式。

　　今天这些科学大师和思想大师大部分都已离开了我们，但那些优秀科普作品是他们留给后代的不朽的精神财富。

　　物理世界的确是很奇妙的，还有许许多多的问题值得我们去解决。