聚焦中考物理基础演练专题三内能.docx
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聚焦中考物理基础演练专题三内能
聚焦2020中考物理基础演练——专题三：
内能
考点一：
分子动理论
1.关于扩散现象，下列说法错误的是（ ）
A．温度越高，扩散进行得越快
B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的
C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生
D．在太空中，扩散现象将消失
2.夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（ ）
A．分子间存在引力B．分子间存在斥力
C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动
3.将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（ ）
A．分子在做无规则运动B．分子间存在扩散现象
C．分子间存在斥力来D．分子间存在引力
4.关于分子的运动，下列说法中正确的是（ ）
A．一切物质的分子都在不停地做匀速直线运动
B．在0℃时，物质的所有分子都停止了运动
C．物体运动的速度越大，其内部分子的热运动也越剧烈
D．物体的温度越高，表明它内部分子的热运动越剧烈
5.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
A．水结成冰﹣﹣分子发生变化
B．气体易被压缩﹣﹣分子间隔大
C．水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动
D．铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力
6.下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（ ）
A．我做北方地区频发“沙尘暴天气”
B．水和酒精混合后总体积变小
C．墙内开花墙外香
D．放入水中的糖块会使水变甜
7.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．冬天，雪花纷飞
B．八月，桂花飘香
C．扫地时，灰尘漫天飞
D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
考点二：
内能
1.下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．寒冷的冬天，通过搓手来取暖
B．用铁锤锻打工件，工件会发热
C．做饭时，用炉火对锅里的水加热
D．把铁丝反复弯折，弯折处变热
2.如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）
3.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。
下列说法正确的是（ ）
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能
C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中。
机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高
4.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（ ）
A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
6.如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．试管口出现的“白雾”是气体
B．水蒸气对外做功，内能增加
C．水蒸气的温度升高
D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理
7.关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动得越快，物体的内能越大
B．吸热越多的物体内能越大
C．50℃的水比40℃的水内能大
D．发光的灯丝比没有通电的灯丝内能大
8.下列关于热量的说法中，正确的是（ ）
A．温度高的物体所含热量多
B．热传递过程中传递温度
C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等
D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的
9.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和，物体温度越高其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大。
某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应地变化，分子之间相互作用力也随之改变，这就导致分子只能得改变，所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关。
阅读了上述材料，想必你对物体内能增减的微观原因了解清楚了吧？
请回答下列问题：
（1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能发生了怎样的变化？
主要是氧气内能中的哪部分发生了变化？
答：
。
（2）用砂纸打磨铁棒，过一会儿，主要是铁棒内能中哪部分发生了变化？
答：
。
（3）给室温下的水加热时，水的内能会发生怎样的变化？
从微观上看，发生这一变化的原因是什么？
答：
。
（4）质量相同的48℃的固态海波和48℃的液态海波相比较，哪个内能大？
；它们内能不同的原因是什么？
；具体来讲，多出的这部分能量是以什么形式存在的？
。
考点三：
比热容
1.如图（a）所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（b）所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲是牛奶温度变化图象B．水和牛奶最后温度相同
C．水的温度变化比牛奶大D．牛奶温度变化比水慢
2.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。
根据图线可知（ ）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
3蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是（ ）
A．利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开
B．利用凉水温度低，能快速降低蒸笼内水蒸气的温度
C．利用凉水蒸发要吸热，能降低水的温度
D．利用凉水先对手进行冷却，同时又由于水的比热容较大，避免手被烫伤
4.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很宽凉了，但海水却仍然暖暖的。
同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是（ ）
A．沙子的密度比海水的密度大
B．沙子的比热容比海水的比热容大
C．沙子的比热容比海水的比热容小
D．沙子的质量比海水小
考点四：
热量的计算
1.甲、乙两金属球质量之比是5：
3，吸收热量后，升高的温度之比是1：
5，若它们的比热容之比是3：
1，则它们吸收的热量Q甲：
Q乙为（ ）
A．1：
1B．1：
3C．3：
1D．9：
25
2．将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（ ）
A．10℃B．6℃C．6℃以上D．6℃以下
3.小明在学完“热值”后，将水、煤油、酒精的几个反应物质特性的物理量列表进行比较，并讨论了以下几个问题。
（1）他认为测水的沸点不能用酒精温度计，对吗？
为什么？
（2）他比较分析了其中一项数据后，明白了汽车的发动机用水来冷却的道理，是哪项数据？
为什么汽车发动机用水而不用其他液体来冷却？
（3）他在做“观察水的沸腾”的实验时，用量筒量取了200mL、20℃的冷水，将其加热到沸腾，需吸收多少热量？
（设气压为1标准大气压）
（3）若用效率是80%的酒精灯加热，则需完全燃烧多少克酒精？
4.把质量为300g的金属块加热到100℃后，迅速放入温度为14℃，质量为120g的水中，经过足够长的时间，水的温度为20℃，求金属块的比热容（不计热损失）
5.将质量是75克的某金属块加热到98℃，立即投人150克，20℃的水中，混合后的共同温度是24℃，设金属块放出的热量全部被冷水吸收，求这种金属的比热容。
6用不同物质组成的甲、乙两个物体，当它们的质量之比为5：
2，吸收的热量之比为1：
2，升高的温度之比为1：
10．则它们的比热容之比为多少？
聚焦2020中考物理基础演练——专题三：
内能参考答案
考点一：
分子动理论
1.关于扩散现象，下列说法错误的是（ ）
A．温度越高，扩散进行得越快
B．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的
C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生
D．在太空中，扩散现象将消失
【答案】D。
【解析】A、温度越高，分子运动的越快，扩散越快，故A叙述正确；
B、扩散现象是由物质分子无规则运动产生的，故B叙述正确；
C、一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以在气体、液体和固体中都能发生扩散运动，故C叙述正确；
D、在太空中，物质的分子仍然会运动，所以扩散现象不会消失，故D叙述错误。
2.夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（ ）
A．分子间存在引力B．分子间存在斥力
C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动
【答案】D。
【解析】能闻到淡淡花香是因为花中含有香味的分子在不断的运动，扩散到空气中，进入鼻腔引起嗅觉。
说明了分子在不停地做无规则运动。
3.将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（ ）
A．分子在做无规则运动B．分子间存在扩散现象
C．分子间存在斥力来D．分子间存在引力
【答案】D。
【解析】两铅块铅分子间存在相互作用的引力，两铅块在分子间引力作用下吸在一起；
4.关于分子的运动，下列说法中正确的是（ ）
A．一切物质的分子都在不停地做匀速直线运动
B．在0℃时，物质的所有分子都停止了运动
C．物体运动的速度越大，其内部分子的热运动也越剧烈
D．物体的温度越高，表明它内部分子的热运动越剧烈
【答案】D。
【解析】A、分子的运动是无规则的，杂乱无章的运动，该选项说法不正确；
B、分子的运动是永不停息的，温度高运动快，温度低运动慢，但不会停止，该选项说法不正确；
C、分子做无规则运动的速度与物体的温度有关，与物体的机械运动的速度无关，该选项说法不正确。
D、分子的运动称为热运动，与温度有关，物体温度越高，它的分子做无规则运动的速度就越大，该选项说法正确；
5.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（ ）
A．水结成冰﹣﹣分子发生变化
B．气体易被压缩﹣﹣分子间隔大
C．水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动
D．铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力
【答案】A。
【解析】A、水结成冰，是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故A叙述错误；
B、气体易被压缩，是因为气体分子间隔的较大，在受到压力的情况下，分子之间的间隔会变小，故B叙述正确；
C、水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故C叙述正确；
D、铁块很难压缩是因为分子间存在斥力，故D叙述正确。
6.下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（ ）
A．我做北方地区频发“沙尘暴天气”
B．水和酒精混合后总体积变小
C．墙内开花墙外香
D．放入水中的糖块会使水变甜
【答案】A。
【解析】A、“沙尘暴天气”，是尘土在风的作用下被扬起，分散到空气中，属于物体的机械运动，不能用分子运动理论解释，故A符合题意；
B、水和酒精混合后体积变小时因为分子间有间隙，能用分子运动理论解释，故B不符合题意
C、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子运动理论解释，故C不符合题意；
D、放入水中的糖块会使水变甜，是因为糖分子扩散到水中，能用分子运动理论解释，故D不符合题意。
7.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．冬天，雪花纷飞
B．八月，桂花飘香
C．扫地时，灰尘漫天飞
D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
【答案】B。
【解析】A、雪花纷飞是物体的机械运动，不是分子的运动。
故A不符合题意；
B、花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了桂花的香味。
故B符合题意；
C、灰尘满天飞是物体的机械运动，不是分子的运动，故C不符合题意；
D、粉笔灰在空中飞舞属于物体的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意。
考点二：
内能
1.下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．寒冷的冬天，通过搓手来取暖
B．用铁锤锻打工件，工件会发热
C．做饭时，用炉火对锅里的水加热
D．把铁丝反复弯折，弯折处变热
【答案】C。
【解析】A、寒冷的冬天，通过搓手来取暖，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，不符合题意；
B、用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能，不符合题意；
C、做饭时，用炉火对锅里的水加热，是热量发生了转移，属于热传递改变物体内能，符合题意；
D、把铁丝反复弯折，弯折处变热，属于做功改变物体内能，不符合题意。
2.如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（ ）
【答案】C。
【解析】A、锯木头锯条发热是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；
B、划火柴点火，属于擦燃，是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；
C、烧水时水温升高，是水从火吸热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意。
D、铁丝来回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意。
3.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。
下列说法正确的是（ ）
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能
C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中。
机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高
【答案】D。
【解析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；故ABC错误，D正确。
4.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（ ）
A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
【答案】C。
【解析】用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能；用火对铁器加热，铁器从火中吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加热和淬火属于热传递改变物体内能，故C正确。
5.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．物体的温度越高，所含热量越多
【答案】C。
【解析】内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故A、B不符合题意；
发生热传递的条件是温度的高低，不是内能的大小。
内能小的物体也可能是温度高的物体，所以，内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故C符合题意；
热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故D不符合题意。
6.如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．试管口出现的“白雾”是气体
B．水蒸气对外做功，内能增加
C．水蒸气的温度升高
D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理
【答案】D。
【解析】A、试管口出现的“白雾”是小液滴，即水蒸气遇冷液化而成的小液滴，故A错误；
B、水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，故B错误；
C、该过程中，水蒸气对外做功，内能减小，温度降低，故C错误；
D、在汽油机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能，与做功冲程相同，故该实验基本展示了蒸汽机的工作原理，故D正确；
7.关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动得越快，物体的内能越大
B．吸热越多的物体内能越大
C．50℃的水比40℃的水内能大
D．发光的灯丝比没有通电的灯丝内能大
【答案】D。
【解析】A、说法错误，内能与物体的速度无关；
B、说法错误，内能与物体的质量有关，吸热多的物体质量不一定多；
C、说法错误，内能不仅温度有关，还与质量有关，温度高物体不一定质量也多；
D、发光的灯丝比没有通电的灯丝的温度高，说法正确。
8.下列关于热量的说法中，正确的是（ ）
A．温度高的物体所含热量多
B．热传递过程中传递温度
C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等
D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的
【答案】D。
【解析】A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；
B、热传递过程中传递的是热量不是温度。
故B错误；
C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高的温度相同时，吸收的热量不一定相等，故C错误；
D、质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的，因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同。
故D正确。
9.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用的势能的总和，物体温度越高其内部分子运动越剧烈，分子动能就越大。
某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应地变化，分子之间相互作用力也随之改变，这就导致分子只能得改变，所以，物体的内能大小与物体的质量（它影响着物体内部数目的多少）、体积、温度、状态等因素有关。
阅读了上述材料，想必你对物体内能增减的微观原因了解清楚了吧？
请回答下列问题：
（1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能发生了怎样的变化？
主要是氧气内能中的哪部分发生了变化？
答：
。
（2）用砂纸打磨铁棒，过一会儿，主要是铁棒内能中哪部分发生了变化？
答：
。
（3）给室温下的水加热时，水的内能会发生怎样的变化？
从微观上看，发生这一变化的原因是什么？
答：
。
（4）质量相同的48℃的固态海波和48℃的液态海波相比较，哪个内能大？
；它们内能不同的原因是什么？
；具体来讲，多出的这部分能量是以什么形式存在的？
。
【答案】
（1）氧气的内能减小；分子势能减小；
（2）分子动能增大；
（3）水的内能增大；水分子运动加剧，分子动能增大；
（4）48℃的液态海波的内能大；物体的状态不同；分子势能。
【解析】
（1）拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气对外做功，氧气的内能转化为机械能，所以氧气的内能减小；在此过程中，氧气瓶内气体的体积不变，质量减小，分子间的距离变大，分子势能减小。
（2）用砂纸打磨铁棒，铁棒的温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变铁棒的内能；
在此过程中，铁棒的温度升高，铁棒体积不变，所以铁棒中分子的动能增加，分子势能保持不变；
（3）给水加热时，水的温度升高，内能增加，温度越高分子运动越剧烈，从微观上看，发生这一变化的原因是分子动能的增加；
（4）48℃的液态海波内能大，因为48℃的固态海波变为48℃的液态海波，这是熔化现象，熔化要吸热，所以是48℃的液态海波内能大；
它们内能不同的原因是物体的状态不同；
48℃的固态海波变为48℃的液态海波，温度不变，所以分子动能是不变的；分子间的距离和相互作用力发生变化，所以分子势能增大，多出的这部分能量就是以分子势能的形式存在的。
考点三：
比热容
1.如图（a）所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（b）所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲是牛奶温度变化图象B．水和牛奶最后温度相同
C．水的温度变化比牛奶大D．牛奶温度变化比水慢
【答案】B。
【解析】A、热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同；而该过程是对凉牛奶加热，因此牛奶的温度应该逐渐升高，由图象可知，乙是牛奶温度变化的图象，故A错误；
B、热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同。
水和牛奶最后温度相同。
故B正确；
CD、由图可以看出，水从高温降低的最后温度时温度变化量，比牛奶从低温升高的最后温度时温度变化量对应的温度坐标轴上的长度小，即水的温度变化比牛奶小，牛奶温度变化比水快。
故CD错误。
2.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。
根据图线可知（ ）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
【答案】A。
【解析】A、根据下面的图象可知：
质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据公式Q吸＝cm（t﹣t0），质量、升高的温度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多说明甲的比热容大，所以A是正确的；
B、根据下面的图象可知：
质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，所以B是错误的；
C、同一热源加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的，所以C是错误的；
D、根据下面的图象可知：
质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间，乙的温度升高值更大，所以D是错误的。
图象如下：
3蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头时，为了避免手被烫伤，要先用手蘸一下凉水，他这样做的主要道理是（ ）
A．利用凉水是热的不良导体，把手和热馒头分开
B．利用凉水温度低，能快速降低蒸笼内水蒸气的温度
C．利用凉水蒸发要吸热，能降低水的温度
D．利用凉水先对手进行冷却，同时又由于水的比热容较大，避免手被烫伤
【答案】D。
【解析】手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，利用凉水先对手进行冷却，冷水遇到热的馒头，冷水会汽化，汽化吸收手上的热，使手的温度降低，同时又由于水的比热容较大，升温较慢，避免手被烫伤，故D正确。
4.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很宽凉了，但海水却仍然暖暖的。
同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是（ ）
A．沙子的密度比海水的密度大
B．沙子的比热容比海水的比热容大
C．沙子的比热容比海水的比热容小
D．沙子的质量比海水小
【答案】C。
【解析】海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低，故C符合题意。
考点四：
热量的计算
1.甲、乙两金属球质量之比是5：
3，吸收热量后，升高的温度之比是1：
5，若它们的比热容之比是3：
1，则它们吸收的热量Q甲：
Q乙为（ ）
A．1：
1B．1：
3C．3：
1D．9：
25
【答案】A。
【解析】根据Q＝cm△t可得：
＝
＝
×
×
＝
×
×
＝
。
2．将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（ ）
A．10℃B．6℃C．6℃以上D．6℃以下
【答案】D。
【解析】设热水和冷水的温度差为t，
质量为m0的一小杯热水倒入盛
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